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教材:《人物描写一组》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文五年级下册第七组“作家笔下的人物”专题中的一篇精读课文。这篇文章由《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》《临死前的严监生》《“凤辣子”初见林黛玉》三个独立的片段组成, 分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象, 每个片段...
2024-04-08第一篇：五下语文人物描写一组新课标人教版语文五年级下册22.人物描写一组阳光学校“三案合一 主动学习”课堂教学模式五年级语文课例课题《22.人物描写一组》 主备人： 初审人： 审核人：班级...
2023-03-18第一篇：人物描写一组文本解读22人物描写一组22人物描写一组教学设计付海云【课型】 精读引领课 【教学目标】1.正确、流利地朗读课文，感受小嘎子、严监生这两个鲜活的人物形象。 2.理解课文内容，学...
2023-02-12人物描写一组教学内容： 教材132-137 教材分析：这篇课文由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》，《临死前的严监生》选自《儒林外史》，《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》，题目为编者所加。这3个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象，每一个片段，作家...
2024-05-21第一篇：人物描写一组教学设计人教版五年级下册语文22.人物描写一组教学设计22.人物描写一组教学目标：1.有感情地朗读课文，认识课文中的14个生字，摘录课文中描写人物的精彩句段。2.体会人物的性格特点...
2023-02-12叶圣陶说：课文无非是个例子。语文老师就是要利用课文，充分发挥例子的作用，学以致用，让学生掌握课文的思想内容和写作技巧。然后将这些写作技巧运用于习作中，写出具有创新意识的好作文来。下面就本人在教学中如何利用课文中的人物描写来引导学生在作文中描写出人物个性特征，谈谈自己的做法和思考。如何在习作中塑造生动...
2024-05-12人教版小学语文五年级下册有三篇短文，分别为《小嘎子与小胖墩儿摔跤》《临死前的严监生》及《刷子李》。在这三篇文章里，作者在刻画人物时都采用了大量的动作描写，使人物活灵活现，惟妙惟肖。依据新课标中“高年级学生应注重表达方法的学习”这一要求，笔者将这三篇短文定为《人物描写一组》，试图通过整组课文的教学，帮...
2024-05-08教材分析《人物描写一组》是人教版小学《语文》五年级下册第七单元的课文。这篇课文由三个独立片段组成:《小兵张嘎》、《临死前的严监生》、《“凤辣子”初见林黛玉》。这三个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象,而每一个片段,作家描写人物的方法、侧重点又不尽相同。本课分成两课时完成,第一课时主要通过教师引导,学生自主...
2024-05-22这世上有许许多多的英雄，不过在我心中的这位伟大的英雄，他并不是军人，而是一位司机。在两天以前，一辆公交车在正常的情况下，突然，车子开始不受控制，疯狂的奔驰在大马路上，原因是司机的心脏病发作了，公交车撞到了树、电线杆、路灯，又冲进了绿化带，车子上的二十四名乘客惊慌失措，便又跳又闹，大家都以为这次一定是...
2024-05-14摘要：生活中的人物千姿百态, 但要塑造一个有个性的人物形象, 却是件不容易的事。基于平时作文教学经验, 因而初步探究:找准人物特点、选好典型事例、抓住人物描写三点方法可以使人物个性生动起来, 给读者留下深刻印象。关键词：小学语文,作文教学,人物描写丁玲曾说过: “有许多人物是我们大家都熟悉的。但是要把这个人物画出来,...
2024-04-07第一篇：描写人物的作文3篇描写荷花池的作文3篇(一)荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色...
2022-08-01我眼中的母亲描写人物的作文800字记忆中，她是一位温柔、体贴又包容的母亲。小时候，一个人呆在家里等待妈妈下班，望着窗边，孤独寂寞。“叮叮”门铃一响，我迫不及待地跑到门口开门，门被打开了，不会忘记那熟悉的身影。妈妈蹲下来把我抱起，关心的问：“肚子饿了吗?想妈妈吗?妈...
2024-04-12内容摘要：习作中的描写是用生动形象的语言把人物或者景物具体地描摹出来。人物描写是习作的一项基本功，要提升习作水平，教师就要构建出清晰明了的人物描写训练体系，构建人物描写的课堂教学模式，采用灵活多样的训练方法。 关键词：习作 体系 模式 一.构建人物描写的训练体系 描写即描绘摹写。习作中的描写是用生动...
2024-04-17金笔四级张冰怡一小四年级我的班主任——记金笔作文戴老师朗程金笔作文学校里有一位和蔼可亲的作文老师-----戴老师。她，戴教师，扎着金黄带黑的的马尾辨，垂落在肩上。一双小眼睛笑起来真好看，露出两排整齐的洁白的牙齿。眼睛中的那颗黑珍珠左摇右晃。高高的鼻梁上挂着一副花眼镜，鼻子下面是一张能说会道的嘴！戴老...
2024-04-231、经典告诉我们，外貌描写：也称肖像描写。即对人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。2、文段是从哪些方面对人物外貌进行描写的？（一）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚...
2024-04-26作为一部纪传体通史, 《史记》必须要忠于史实, 坚持实录精神。同时, 它也是一部文学著作, 因为作者在记载史实的基础上, 塑造了大批性格特征鲜明、栩栩如生的历史人物, 在做到符合基本史实的同时, 进行了大量的细节虚构, 给我们还原了这些历史人物的精神面貌。司马迁是如何塑造这些人物形象的?一、“互见法”, 这是史记独创的...
2024-05-08作文人物描写经典好句子他的眼睛里，闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。她高...
2024-05-09第一篇：人物描写作文600字 人物描写作文600字：我的同学人物描写作文600字：我的同学一头油黑亮丽的头发;一双乌黑明亮的美眼;一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手;让那个人显得格外美、文静!她是一个...
2022-09-23高尔基说:“文学的第一要素是语言。”文学本身即是语言的艺术, 它是靠语言来塑造形象和反映生活的。文学语言包括人物的语言和叙述人的语言。下面谈几种人物语言的描写方法。一、以形传神写肖像肖像主要指人的容貌、神情、姿态、衣饰等方面。形神兼备的肖像刻画有助于揭示人物的性格特征和内心世界, 表现出时代的特...
2024-04-13人物描写作文评语(写人)一、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前，二、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素，值得发人深思啊。文章想象丰富，...
2024-04-30