#中学数学课程改革论文提纲 搜索结果
摘要:知识经济时代,数学和科学交叉融合,成为社会发展的重要推动力量。同时伴随着教育价值取向的转变,数学课程不再仅仅局限在数学内部知识的逻辑关系,而是开始呈现与其它学科相互渗透交叉的现象,...
2022-11-15摘要:长期以来,由于受应试教育的影响,教师和学生被束缚在灌输式课堂上,缺少师生互动、情感交流。随着基础教育新课程改革的不断深入,学生的主体地位不断提高,教师的引领作用被强化,课堂教学由“教...
2022-11-15摘要:21世纪以来,英国在PISA等国际测试中的数学成绩不理想,特别是在PISA测试中英国学生的数学表现明显不如中国学生,因此英国开始向中国学习先进经验,2014年正式开启了中英数学教师交流活动,随着...
2022-11-15摘要:在国家大力发展职业教育的前提之下,加强职业教育有利于国民经济的平稳过渡和健康发展。作为职业教育的一个重要成分,中职教育对培养企业所需人才有着不可推卸的责任。数学是中职教育课程中一...
2022-11-15摘要:中学教育长期以来在教育体系中占主导地位,因此针对中学体育教育的进一步研究显得尤为重要。民国时期代表了我国新教育的初阶,为培养适应社会发展需要的人才出现了学校教育,随着教育改革继续...
2022-11-15摘要:在21世界教育教学改革过程中,世界各国(特别是美国)将核心概念组织科学知识的科学教育作为新改革的重点,而新加坡在2015年PISA测评中,其科学测试居于世界首位。因此,新加坡中学化学课程是如何展...
2022-11-15摘要:自从进入21世纪以来,培养学生核心素养成为各个国家教育改革的趋势。2018年教育部颁布的《普通高中数学课程标准》中提出了高中数学学科的的六大核心素养,2019年1月,教育部全面启动义务教育课...
2022-11-15摘要:二十世纪八十年代中叶以来,科技革命和商业社会给世界带来新的文明与财富的同时,也引发了一系列的问题。面对越来越大的社会竞争压力,精神危机日益凸显,对财富与经济发展的片面强调也导致个体...
2022-11-15摘要:校本课程兴起于20世纪60年代西方国家的教育民主化运动,现如今已经成为我国基础教育阶段课程改革的一种发展趋势。2002年我国提出的“三级管理”课程模式为校本课程的开发、教材校本化提供了...
2022-11-15摘要:数学建模作为沟通数学世界与现实世界的桥梁,近年来逐渐成为数学教育界所讨论的热点。各国与各地区的数学课程改革都将学生数学建模思想的形成及数学建模能力的培养作为数学教育的目标之一。...
2022-11-15摘要:随着基础教育改革的深入,中学教师的角色发生了重要转变,从原来单纯知识的传授者转变为知识研讨、思想表达的示范者和指导者,对语文教师提出了更高的要求。本课题研究以高中语文教师训诂素养...
2022-11-15摘要:2014年教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》颁布后,深化课程改革,加强学生核心素养的培养成为教育界关注的热点话题。目前,对于小学数学核心素养在理论层面上的研究虽...
2022-11-15摘要:中共中央确定了新高考不分文理科的改革方向,数学科考试的内容、水平都将发生变化,为实现新旧高考之间的平稳过渡,试题与课程标准的一致性已然成为教育工作者关注的焦点论域。但显而易见的事...
2022-11-15摘要:近些年,世界各国都加紧了课程改革的脚步。美国、澳大利亚等国的课程标准相继出台,我国的全国普通高中数学课程标准也于2017年修订完成并出台。本文系2015年上海市教育科学研究重大项目:中小...
2022-11-15摘要:随着我国经济社会的日益发展,为了满足当代社会的需要,新课程改革应运而生,“概率统计”也越来越多的走入寻常百姓家,“概率统计”作为一门独立的学科,它的形成与发展的速度是其他学科所不能比拟的...
2022-11-15摘要:新一轮数学课程改革中提出,高中数学课程的新目标和主要任务是培养学生数学核心素养,并基于此确定了高中数学课程的目标、内容、考试评价等全方位的课程方案。从科学教育领域发展而来的“大概...
2022-11-15摘要:社会的进步、国家的发展、综合国力的提升,归根到底要靠人的素质的全面提高。职业教育作为我国教育事业的重要组成部分,它的发展极大地促使了我国国民整体素质的提升。但是,近年来我国职业教...
2022-11-15摘要:近代的中国饱受屈辱。我们遭受了先进工业文明的侵略,在不断的反抗外来侵略和探索救国救民的道路过程中不断发扬和深化了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢和爱国主义精神,正是在这些伟大精神的指...
2022-11-15摘要:随着教育的发展,高职教育已成为我国高等教育的半壁江山,高等数学作为高等职业院校理工科类专业的一门重要公共基础课程,为学生学习后续的专业课提供了必不可少的知识工具,同时在培养学生综合...
2022-11-15摘要:21世纪,随着互联网的全面覆盖,教育领域也必须与信息化深度结合才能顺应时代的发展。微时代的到来、移动终端的普及使得教育领域开始重新审视课程的呈现形式,微课应运而生。随之逐渐走进公众...
2022-11-15