#中学教师师德规范细则 搜索结果
第一篇：中学教师师德规范细则 口镇中学教师师德规范一、爱国守法1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。2.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和...
2023-05-26曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民赋予的教书育人的历史使命。根据《中华人民共和国教育法》、...
2024-04-14第一篇：教师师德师风考核细则教师师德师风考核评比细则唐城中学教师师德师风考核方案为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象...
2022-12-31教师师德师风考核评比细则为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高全镇各小学教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下：一...
2024-04-27第一篇：教师师德考核实施细则教师师德考核细则秦坊小学教师师德考核细则为进一步加强教师职业道德建设，努力办好人民满意教育，依据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《江西省中...
2022-12-31第一篇：小学教师师德考核细则教师师德考核细则秦坊小学教师师德考核细则为进一步加强教师职业道德建设，努力办好人民满意教育，依据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《江西省中...
2023-04-07第一篇：高校教师师德规范 高校教师师德修养一、 名词解释道德——道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的调整人...
2022-07-02所谓“文白异读”就是指“同一个字在不同的语言环境中读音不同” (侯精一, 1988) , 实际上又可视为一种又读现象。简单的来说, 白读音为一般的口语音, 出现较早;文读音为读书音, 出现较晚。这也就是徐通锵先生所说的, “白读一般代表当地方言的土语, 文读则...
2024-04-16第一篇：教师师德规范心得体会师德师风心得体会学习“中小学教师职业道德规范”心得体会学习中小学教师职业道德规范心得体会二十一世纪是知识经济的时代，知识经济最重要的体现是在人才的培养上，因此...
2022-12-31第一篇：教师师德规范学习体会师德师风心得体会学习“中小学教师职业道德规范”心得体会学习中小学教师职业道德规范心得体会二十一世纪是知识经济的时代，知识经济最重要的体现是在人才的培养上，因此...
2022-12-31师德师风建设教师规范用语1、很好，有进步，继续努力。2、你很聪明。3、老师信任你。4、对于这个问题，××同学回答得很到位，切中要点。5、这道题你做得比我好，高手。6、你们的眼神告诉我，你们还没明白，需不需要我再讲一遍？7、你可要千万注意，别让你的小毛病乘虚而入噢！8、你表现得很好，相信自己，你会有更...
2024-05-10第一篇：中学教师工作细则中学教师轮流值周工作实施细则值周工作是每一名教职工分内职责，是全员参与管理的一种重要形式的体现，根据学校工作制度的规定，经研究制定如下实施细则：一、每周由两名教师组成...
2022-07-29教师考核细则为了规范学校的教育教学管理，提高教学质量和工作效率，依据省、市有关文件精神，按照学校内部体制改革的要求，经校委会研究制定《创新路中学教师考评细则》。本《细则》考核对象是除音乐、体育、美术、实验教师之外的其他教师。教师考核每学期进行一次，两学期考核成绩综合为学年考核成绩。每学年的考核成绩作...
2024-05-12第一篇：新中小学教师师德规范中小学教师师德规范条例(一)为人师表，注重形象：1、规范语言用语，坚持讲普通话。2、衣着大方端庄，修饰德体。3、参加卫生打扫，保持环境整洁。4、认真学习政治和文化，提高义务...
2023-04-21第一篇：中学高级教师考核细则 池州市中学高级教师职务评审细则（试行）为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，培养造就一支高素质专业化的教师队伍，根据《安徽省中小学教师系列专业技术资格...
2023-05-25第一篇：中学教师考核细则方案中学教师量化考核细则武山县第四中学科任教师业务工作过程性(月)评价实施方案一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高学生综合素质，走依法治校的办学之...
2023-05-26第一篇：中学教师师德反思中学教师师德体会师德主要从教师的人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦&rd...
2022-07-29第一篇：中学教师师德总结中学教师师德师风总结总结一：中学教师师德师风总结对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我思想情况汇报如下：一、存在问题：1...
2022-07-29我国改革开放30多年, 经济发展已经取得了卓越成就, 成为世界第二大经济体, 而转变发展方式处于关键时期, 同时面临经济社会转型期的风险和新的发展机遇期。在这种背景下, 为实现全面建设小康社会的战略目标, 党的十七届六中全会通过了《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》, 把文化建设提到了...
2024-04-11师德主要从教师的人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是教师...
2024-04-20