#三、送东阳马生序原文及翻译 搜索结果
送东阳马生序原文及翻译余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝...
2024-04-10明代：宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色...
2024-05-05《送东阳马生序》是宋濂著名的篇目，此文的目的在于劝学。在文章中宋濂的行为与做法对现在的学生来讲有着重要的教育意义。下面是我对这篇文章第一段的简要分析，同时说说此段在此篇中蕴含的教育意义。本篇的第一部分是对宋濂青少年时期艰苦的求学生涯的回忆，以及自己对学习的热爱和执著的求学精神。此段是全文的重点。本段...
2024-05-17文言文是初中语文教学内容的重要组成部分, 它关系到学生智力的开发、情操的陶冶和价值观的形成。阅读文言文大大有利于提高学生的鉴赏能力、审美能力等语文综合素养。那么我们该采用何种方式才能不断提高学生阅读文言文的能力呢?下面结合苏教版八年级语文下册中的《送东阳马生序》来谈谈自己对文言文教学的探索。一、了解文章背景学习文言文时...
2024-04-24《送东阳马生序》是明初的著名学士宋濂写给后生马君则的一封赠序。宋濂在序中自己现身说法，描述了自己当年求学读书道路上的艰难与险阻，想要勉励同乡后生努力学习，将来学有所成。我想《送东阳马生序》勉励的不仅仅是马生，更是如今一遍遍诵读这篇经典的我们。首先宋濂所写的是无书之艰。他从小就喜欢读书，却因为家贫没有...
2024-05-05第一篇：送东阳马生序范文送东阳马生序初三语文教案 (总第 课时)课题：送东阳马生序 编写时间：2013.09 教学目的：l.朗读背诵文言课文。2.积累一些文言实词和虚词。 3.学习翻译文言文。4.理解作者如何用...
2022-05-31第一篇：送东阳马生序阅读《送东阳马生序》比较阅读训练一、阅读下面两段文言文，完成1—4题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈...
2022-07-14第一篇：最新送东阳马生序送东阳马生序初三语文教案 (总第 课时)课题：送东阳马生序 编写时间：2013.09 教学目的：l.朗读背诵文言课文。2.积累一些文言实词和虚词。 3.学习翻译文言文。4.理解作者如何用...
2022-07-29一、教学目标：1．学习古人专心求学，刻苦自励的精神。2．掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3．掌握对比的写作手法。二、教学重点：掌握通过对比表达自己观点的写作手法。三、教学难点：倒装句和省略句的理解。四、教学过程：第一课时一、导入新课常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“夫天将...
2024-04-26《送东阳马生序》教学方案 学段：初中学科：语文版本：苏教版八年级下册单元：第五单元 全文学习目标：1、能借助注释、工具书和同伴互助疏通文意。2、掌握作者求学的主要经历，理清行文思路；体会对比手法的运用。3、整体感知文章基调，揣摩诵读技巧。4、结合课文内容，懂得任何成功来之不易，结合课文内容，懂得任何...
2024-05-07《送东阳马生序》复习课教学设计教师：韩玉侠一、确认目标教学目标：1、掌握文中重点词语、句子的意思2、理解文章内容3、把握文章主旨教学重点：解释、翻译、阅读理解 教学难点：对比写法的作用 教学方法：练习法二、知识回顾1、解释下列加线字。（1)无从致书以观致：得到。(2)以是人多以书假余 假：借。(3)...
2024-05-03《送东阳马生序》练习题一、本文的作者是朝文学家。二、给下列加点字注音 嗜．学逾．约俟．其欣悦叱咄．．既加冠．负箧．曳屣．皲．裂媵．人以衾．容臭．烨．然緼．袍敝衣弗之怠． 三 阅读文章，回答有关问题1解释加点的词语走．送之嗜．学致．书弗．之怠．既．加冠以书假．余以衾．拥覆稍逾约．．以是．．人多以书假余...
2024-05-20在教学苏教版《语文》八年级下册二十三课《送东阳马生序》时, 我和学生深深地被宋濂的勤学苦练精神所感动, 也深感其文章用词、写法的高妙。不过, 我们在赞叹之余, 也发现了文章中一点小瑕疵。有人会说:“宋濂乃明初诗文三大家之一, 他的文章在当时堪称一流, 哪有瑕疵之处呢?”可是, 认真读过《送东阳马...
2024-04-19八年级下文言文复习整理《 送东阳马生序(节选)》一、基本知识(一)文学常识 1. 节选自《宋学士文集》。作者宋濂，字景濂，号潜溪，明朝人。2. 序，一种文体，有书序、赠序两种。本文是赠序，有临别赠言的性质。(二) 文言词语1. 古今异义【走】古义：跑。今义：步行。 2.通假字【支】通“肢...
2024-05-07与刘基、高启并列为明初诗文三大家的宋濂的《送东阳马生序》一文，语言清新简洁，行文善于变化，思想内涵丰富。作为一篇文质兼美的文言文，引导学生在玩味语言的同时，品悟行文的艺术特色，理解文章的思想意义，教学时可以从以下五个层面依文悟言，以言探文，言文融合，多角度挖掘文本的内涵。一、寻找文眼阅读文言文要筛除...
2024-04-20《送东阳马生序》是宋濂通过自己的学习经历勉励马生勤奋学习的一篇文章。一是要勤奋。宋濂家中贫穷，没有书看，便向别人家借，“手自事迹埔匀栈埂保诔谛矗词乖诤霸拢笆种覆豢汕臁保膊恍傅。吧倌晷量嘀粘墒拢蚬饷鞫璐绻Α保咀抛约旱那诜芸炭啵沼凇氨楣廴菏椤保参...
2024-04-23赠黄生序原文及翻译赠黄生序原文及翻译唐以词赋取士，而昌黎下笔大惭。夫词赋犹惭，其不如词赋者可知也。然昌黎卒以成进士，其视夫薄是科而不为者，异矣。今之人有薄是科而不为者，黄生也。或且目笑之曰：“《四书》文取士，士颇多贤，其流未可卒非。”吾代黄生对曰：“昔管仲遇盗，得...
2024-04-24《饮马长城窟行·塞外悲风切》作者为唐朝文学家李世民。其古诗词全文如下：塞外悲风切，交河冰已结。瀚海百重波，阴山千里雪。迥戍危烽火，层峦引高节。悠悠卷旆旌，饮马出长城。寒沙连骑迹，朔吹断边声。胡尘清玉塞，羌笛韵金钲。绝漠干戈戢，车徒振原隰。都尉反龙堆，将军旋马邑。扬麾氛雾静，纪石功名立。荒裔一戎衣，灵...
2024-04-11《芙蓉楼送辛渐》原文及翻译赏析《芙蓉楼送辛渐二首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品，作于作者被贬为江宁(今江苏南京)县丞时。第一首写的是第二天早晨作者在江边送别辛渐的情景;第二首写的是第一天晚上作者在芙蓉楼为辛渐饯别的情景。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。下面为大家带来《芙蓉楼送辛渐》原文及翻...
2024-04-18唐·李白我有万古宅，嵩阳玉女峰。长留一片月，挂在东溪松。尔去掇仙草，菖蒲花紫茸。岁晚或相访，青天骑白龙。【注释】①玉女峰:嵩山东峰太室山二十四峰之一。峰北有石如女子，故名。②菖蒲:相传营蒲生石上，一寸九节以上，服之长生。紫花者尤善。紫茸:紫色小花。此二句全诗校:“一作君行到...
2024-04-16