#《时间的脚印》教案 搜索结果
教材:《金色的脚印》这篇课文讲述了人与动物之间的传奇故事:小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸,和十分同情小狐狸,并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来,小狐狸被送给邻居,正太郎为要回小狐狸,不慎掉下悬崖,两只老狐狸救...
2024-04-23以“成长的脚印”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。(2008年山东济宁市中考作文题)午后的阳光似乎凝聚了所有的力量，晒得人们昏昏欲睡，连鸟儿也找地方小憩去了。捧着一杯清茶，看着地上印下的一方金色，犹如渲染的画板。清晰可见的树影，仿佛落雪后的脚印。斑斑驳驳。在这宁静的午后，我一边品茶一...
2024-04-091《成长的脚印》教学内容：不规则图形面积的估算。教学目标：１、基础知识：能正确估计不规则的图形面积的大小。２、基本技能：能用数方格的方法计算一些不规则图形的面积，掌握数方格的顺序和方法。3、基本思想：能借助方格图估算不规则图形的面积，在估算面积的过程中，体验解决问题策略的多样性，培养初步的估算意识和...
2024-04-24第一篇：金色的脚印教案范文金色的脚印教案《金色的脚印》教学设计设计：重庆市高新区石新路小学 白瑞 评析：重庆市高新区歇台子小学 罗佳 教学目标1. 理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的...
2022-06-12第一篇：金色的脚印教案设计北京版五年级下册语文教案 金色的脚印教学设计14.金色的脚印课型：精读 教学目标：知识目标：学会8个生字以及新词，认读1个字。 能力目标：能把最受感动场景或细节描述下来。思品...
2022-08-16第一篇：金色的脚印优质教案金色的脚印教案教学目标：1，用比较快的速度阅读课文，了解课文内容。2、有感情地朗读课文，体会老狐狸一家及它们与正太郎之间的感情。3、激发学生们要与动物和谐相处的情感。...
2022-08-16第一篇：金色的脚印教案获奖金色的脚印教案《金色的脚印》教学设计设计：重庆市高新区石新路小学 白瑞 评析：重庆市高新区歇台子小学 罗佳 教学目标1. 理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的...
2022-08-16第一篇：奇妙的动物脚印教案美术教案 奇妙的脚印金钥匙《奇妙的脚印》教学设计小嶝小学：【教学领域】 造型·表现【教学课时】 1课时【教学目标】1. 认识各种动物的脚印 , 对脚印进行联想与再...
2022-08-22第一篇：金色的脚印优质课教案金色的脚印公开课《金色的脚印》公开课教案一、学习目标1、认识本课生字，理解生字新词。2、培养学生通过抓重点词句理解课文内容的能力。3、培养学生的合作意识和倾听...
2022-12-28第一篇：金色的脚印公开课教案金色的脚印优质课教案优 质 课 评 比 教 案汤沟镇小学语文优质课评比教案年 级：六年级 授课教师：勤俭小学 吴刚 授课内容：《金色的脚印》 授课时间：2014年12月 〓〓〓〓〓...
2022-12-29小班科学教案《谁的脚印》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受一下用脚夹东西的感觉，认识几种有特征的动物脚丫，让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走，初步发展动作的协调性和灵活性，快来看看幼儿园小班科学《谁的脚印》含反思教案吧。活动目标：1、认识几种有特征的动物脚丫。2、让幼儿感受一下用脚...
2024-04-22托班亲子走脚印教案目标：进一步提高孩子平衡能力，体会游戏的快乐。预备：1、用泡泡块或硬纸板剪成20公分长，10公分宽的`大脚印数个，涂上漂亮的色彩。2、一封信，并安排一個白兔的家。过程：1、导出教学课题。师：孩子，你们看，教师这儿有封信哩，我瞅瞅，是寄给哪个的？（师念信）诶？是寄给哪个的啊？谁寄来的...
2024-04-18《中班健康活动教案《脚印》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康活动教案《脚印》含反思！幼儿园中班健康教案：脚印设计意图：户外活动中，孩子们经常会在沙地上踩出许多小脚印，或用作界限，或用作“水池”。下雪时，孩子们更喜欢沿着他们在雪地上留下的脚印走来走去...
2024-04-26《小班体育游戏教案《走脚印》含反思》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育游戏教案《走脚印》含反思！活动目标：1、让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印。2、让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走，初步发展动作的协调性和灵活性。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己...
2024-05-03米兰设计三年展博物馆（Triennale Design Museum）、北京意大利使馆文化处和高级钟表品牌沛纳海（Panerai）在北京中央美术学院美术馆联合举办展览“时间—时间设计、设计时间”，旨在探索时间与设计的关系。展览沿用之前在米兰展览的展品，并特别加设新主题项目，展出中国设计师与艺术家的作...
2024-05-19编者按：对“匀变速直线运动的速度与位移的关系”一课，来自讷河市二中的李金凤老师、讷河市一中的陈柏娣老师以及讷河市拉哈一中的苑景娟老师用不同的教学模式，采用不同的教学方式进行了课堂教学。每位老师在探究的方法、对重点难点处理的方式方面都各有特点，为我省高中开展“同课异构”教学改革注入了新鲜血液。一、教材...
2024-04-24《路程、时间与速度》教案第1课时 路程、时间与速度(一)教学过程⊙师生谈话，导入新课同学们，你们见过暴风雨中的“电闪雷鸣”吗？(见过)谁能说一说，当时你是先看见闪电，还是先听到雷声？(先看见闪电，后听到雷声)你能说一说为什么会先看见闪电，后听到雷声吗？ 这节课，我们来研究与速度有关的问题。⊙合作交流...
2024-05-03...
2024-05-16摘要:密度测量是初中物理实验考查的一种常见题型,因使用的器材不同,所用原理、方法也不同,再加上这部分题目比较灵活,开放性较强,学生感觉难度较大,因此本文就一些常见方法做一些探讨:利用密度的定义、压强的有关概念、浮力的有关概念和杠杆平衡的条件等方法测密度。关键词:密度;测量;方法中图分类号:G633....
2024-04-23第一篇：金色的脚印范文金色的脚印《金色的脚印》教学设计教学目标1. 能有感情地朗读课文，体会作者表达的思想感情。2. 了解正太郎与狐狸一家发生的故事，感受人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相...
2022-05-20