七年级下英语期中测试

第一篇：七年级下英语期中测试

七年级英语期中测试题

一. 选择填空。(20分，每小题1分)

( )26. 在26个字母中，元音字母是 。

A. A I O U Y B. A E I O U C. A E K U Y

( )27. 下列字母都含有字母 Ee 的读音的一项是 ____ 。

A. Gg, Kk, Pp B. Jj, Tt, Vv C. Bb, Dd, Vv

( )28.下列单词中a字母的发音与其它两个不同的一项是_______。

A. name B. that C. hand

( )29. This is ______ English book and that is ______ map.

A. a; an B. an; a C. an; an

( )30. —What’s that ____ English?

—It’s a desk.

A. from B. to C. in

( )31. — What grade Li Wei in ?

— He in Grade Seven.

A. is; is B. are; are C. are; is

( )32. — Is this a toy?

—______ It’s a ruler.

A. Yes, it is. B. No, this isn’t. C. No, it isn’t.

( )33. —

What are those?

—____ are cakes.

A. They B. These C. It

( )34. —____ is your favorite teacher?

—Miss Huang.

A.What B.Who C.Where

( )35. —____, are you Ben?

—No, I’m not. I’m Peter.

A. Sorry B. How do you do C. Excuse me

( )36. Peter, is this ______ book?

—No, it’s not _____. My book is in the desk.

A. your; my B. your; mine C. yours; mine

( )37. —Whose is this bedroom?

—It’s ______.

A. Lily and Lucy’s

B. Lily’s and Lucy’s

C. Lily and Lucy

( )38. This is my teacher,Miss Chen. ______is from Fujian.

A. She B. He C. Her

( )39. Her eyes ______big and black.

A. is B. has C. are

( )40. This is Jack’s pen. Please ________.

A. give it to him B. give him it C. give it him

( ) 41. Meimei’s shoes are too old. She wants ______ a new pair.

A. to buy B. buy C. buys

( ) 42. —Thank you very much, Miss Wang!

—______

A. I’m OK. B. That’s right. C. You’re welcome.

( ) 43. Look at _____. It’s a bike.

( )44. Maria Cuba.

A. am from B. are from C. comes from

( )45. — What Tom ?

—He is tall and he has brown hair.

A. is; look like B. does; look like C. do; looks like

二. 情景交际。(15分，每小题1分)

A. 从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语。(10分)

I II

( )46.Whose pants are these? A. Nice to meet you, too.

( )47.Nice to meet you. B. Yes, I am.

( )48.How are you? C. How do you do?

( )49.Good morning! D. Thanks.

( )50.Does Mr.Lin have short hair? E. No, she is from Canada.

( )51.What color is the cap? F. They are mine.

( )52.Welcome to China. G. I am fine.

( )53.How do you do? H. Good morning!

( )54.Is she from Japan? I. It’s red.

( )55.Are you Ann? J. Yes, he does.

B. 从方框中选择适当的句子补全对话。(5分)

A: Excuse me, are you Amy?

B: Yes, I am. 56

A: My name is Tom. Nice to meet you.

B: 57 Where are you from?

A: I’m from England. 58

B: No. I’m from the U.S.A.

A: How old are you?

B: I’m twelve. 59

A: I’m eleven. What class are you in?

B: 60

A: Oh. We are in the same class. We are classmates.A. And you? B. What’s your name, please? C. Nice to meet you, too. D. I’m in Class Two, Grade One. E. Are you from England, too?

56.______ 57.______ 58.______ 59.______ 60.______

三. 完形填空。(10分，每小题1分)

Hi! I’m Pleasant Sheep. Do you 61 me? I’m a boy. I’m seven years 62 . I have a 63 mouth, and a small nose. My 64 are big. I have four good 65 . We are movie stars (电影明星). We are 66 the same class. They are nice to me. Pretty Sheep is 67 good friend. She is a nice girl. Does she 68 big eyes? Yes, her eyes are big, too. Our monitor (班长) is a girl. She is eight. She has a big head, 69 her eyes are small. We like 70 very much. What’s her name? Do you know?

( ) 61. A. have B. know C. meet

( ) 62. A. big B. long C. old

( ) 63. A. wide B. long C. round

( ) 64. A. foot B. eyes C. leg

( ) 65. A. students B. teachers C. friends

( ) 66. A. at B. of C. in

( ) 67. A. my B. your C. her

( ) 68. A. have B. has C. like

( ) 69. A. too B. but C. and

( ) 70. A. it B. him C. her

第二篇：七年级下学期语文期中测试题

注意事项：

1.试卷满分为120分(其中卷面书写占5分)，考试时间为120分钟。

大自然能给我们许多启示：小溪流向大河，那是在启示我们积少可以成多； ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

；。

5、名著阅读(4分)

下面这个细节选自高尔基的《童年》，语段中“我”和“她”分别指书中的① 和2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷．．．”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

一、语文积累与综合运用(27分)

1、给下面段落中的加点字注音，根据拼音写汉字。(3分)

什么是快乐？邓稼先认为为祖国的国防事业 ① (jū)躬尽瘁，死而后 ② (yǐ)是快乐的；闻一多认为为寻求救济民族文化药方而锲．( ③ )而不舍、沥．

( ④ )尽心血是快乐的；福楼拜认为周末与博学多识的朋友相聚时大家一拍 ⑤ (jí)合、⑥ (wàng)乎所以是快乐的。

2、古诗文填空。(8分)

(1)假如生活欺骗了你，，不要心急！(普希金《假如生活欺骗了你》) (2)，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) (3)马上相逢无纸笔，。(岑参《逢入京使》) (4)谁家玉笛暗飞声，。(李白《春夜洛城闻笛》) (5) 《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：,。

(6)李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句

是：； 明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是：

。

3、下面语段划线处都有语病，请修改在横线上。(4分)

生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。

对父母，我们是他们安事晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都

不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们

昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!

①②

③④

4、“学语文的目的在于运用”，根据你的观察和生活的感悟，仿照下面加点的句子

再写两个句子。（ 2分 ）

②。“我”在艰难困苦、令人窒息的环境里没有被压跨或变坏，反而成长为一个③的人。“她”有着圣徒一般的宽大胸怀，如一盏明灯，照亮了“我”敏感而孤独的心，“她”是一个④的人；(4分)

“ 有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”

6、综合性学习与探究(6分)

在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。 (1)你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。

(2)面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意．)

(3)在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。

二、阅读(48分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

【一】(18分)

(1)平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课

桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦„„还有老师拿着大铁戒尺在桌子上

紧敲着，“静一点，静一点„„”

(2) 我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安

安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座

位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，

当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！

(3)可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎

士，我们就要开始上课，不等你了。”

(4)我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老

师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

(5)我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”

(6)我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！

(7)我的最后一堂法语课！

(8)我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰„„想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。

(9)可怜的人！

(10)他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

7、从文中的哪些方面可以看出“今天”不是“平常日子”？ (4分)

8、根据以上选段，把下面横线上的内容填写完整。

当韩麦尔先生宣布“今天是最后一堂法语课时，”小弗郎士的情感发生了重大的变化：(Ａ)对普鲁士兵非常愤怒，(Ｂ)，(C)，(D)对老师和课本非常依恋。(4分)

9、文中人物描写运用了多种手法，写出一种，举例并分析其表达作用。(4分)

10、“我”为什么说韩麦尔先生是一个“可怜的人”？。(3分)

11、从最后一节课上，我们会感觉到小弗郎士长大了，请你说说小弗郎士的长大体现在哪里？ (3分)

。

【二】(15分) 没被改写的人生

(1)他出生在香港一个贫困家庭，很小就被家人送到戏班。那时，演戏是下九流的行当，只有走投无路的穷苦人家，才有此举。

(2)按照旧时梨园行的规矩，父亲同戏班签了生死状，在约定期限内，他的生杀大权都在师傅手中。戏班里的管教异常严厉，本该在父母膝下承欢的年纪，他却在师傅的鞭子与辱骂下练功,吃尽苦头。时间不长，他就偷偷跑回了家，父亲勃然大怒，坚决叫他回去：“做人应当信守承诺，已经签了合同，绝不能半途而废。咱人虽穷，志不能短！”他只好重新回到戏班，刻苦练功，这一练就是十几年。

(3)终于学有所成，戏曲行业一落千丈，他空有一身本事，却毫无用武之地。当时香港电影业正在迅速发展，但是男影星都是貌比潘安，威武雄壮。个子不高、大鼻子小眼睛的他，怎么在电影界混呢？

(4)经人介绍，他进了香港邵氏片场，做了一个“臭武行”，跑龙套。他扮演的第一个角色，居然是一具“死尸”。苦点累点不算什么，要命的是，跑龙套的没有尊严，时常遭人百般刁难，冷嘲热讽。在那样的环境里，他没有怨天尤人，依然刻苦勤奋。由于学得一身好功夫，为人厚道，几年下来，他逐渐担当主角，小有名气，每月能拿到3000元薪水。

(5)有一天，行内的何先生约他出去，请他出演一个新剧本的男主角，“除了应得的报酬，由此产生的lO万元违约金，我们也替你支付。”何先生说完强行塞给他一张支票，匆匆离去。

(6)他仔细一看，支票上竟然签着100万元，好大一笔巨款!他从小受尽苦难，尝遍艰辛，不就是盼望能有今天吗?可转念一想，如果自己毁约，手头正拍到一半的电影就要流产，公司必将遭受重大损失。于情于理，他都不忍弃之而去。

(7)一宿难眠。次日清晨，他找到何先生，送还了支票。何先生很是意外，他则淡淡地说：“我也非常爱钱，但是不能因为100万元就失信于人，大丈夫当一诺千金。”

(8)何先生非常欣赏这位年轻人，他的事情也很快传开了。公司得知非常感动，主动买下了何先生的新剧本，交给他自导自演。就这样，他凭借电影《笑拳怪招》，创造

了当年的票房纪录，大获成功。

(9)那年他才22岁，全香港都认识了他——成龙。

(10)从影30多年来，成龙一直都很拼命，重伤29次，却从未趴下，拍了80多部电影，在全世界拥有2．9亿铁杆影迷，还是唯一把手印、鼻印留在好莱坞星光大道上的中国演员。

(11)有一次，成龙应邀去国外参加一个颁奖典礼，好莱坞大牌影星云集。他有些底气不足，谦逊规矩地站在一旁。出乎意料，那些“大牌”竟然主动排好队，一一上来同他握手。他这才恍然大悟：“哦，原来我也是大明星。”

(12)在一次电视访谈中，成龙回忆起这些往事，感慨万千，深情地说道：“坦率地讲，我现在得到了很多东西。但是，如果当初我背信弃义，从戏班逃走，没有这身过硬的武功，或者为了得到那100万元一走了之，我的人生肯定要改写。我只想以亲身经历告诉现在的年轻人，”

(13)做事先做人，最珍贵莫过一诺千金。

12、第(4)段中，“几年下来，他逐渐担当主角”的原因是什么？(2分)

13、22岁那年，成龙凭借电影《笑拳怪招》，大获成功的根本原因是什么？除此之外，你认为一个人要想在事业上取得成功，还应具备哪些品质？ (4分)

14、联系上下文，根据你的理解，将第(12)小节成龙的话补充完整，写在横线上。(2分)

____________________________________________________________

15、现今的中学生,很多只知道盲目崇拜明星,而不知道明星的辛酸，请你阅读上文第(2)小节成龙学艺的过程，结合自己的学习生活，谈一谈体会。(3分)

16、你认为最后一段 “做事先做人，最珍贵莫过一诺千金。”这句话有无现实意义?请简要阐述你对这句话的理解。(4分)

【三】(15分)

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(《孙权劝学》)

【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲

深让①之而不为报。永乃．发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯．

傅修期耳。”《北史·傅永列传》 注：①[让]责备。②[露布]公开的文告。

17、 解释下列句中加点的字。(2分)

①卿今当涂．．掌事()②蒙辞．以军中多务() ③永乃．发愤读书()④唯．傅修期耳()

18、 将下面的文言句子译成现代汉语。(4分) ①但当涉猎，见往事耳。

②有友人与之书而不能答

19、根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。(4分)

(1)傅永为什么能够“发愤读书”?(2)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?20、阅读上面两篇短文，联系本学期我们学过的《伤仲永》，在横线上写出你的感想？(3分)

21、古今中外，许多仁人志士都意识到了读书的重要性，你能写出一些有关读书的名言警句吗？（至少两句）（2分）

三、写作(40分)

22、阅读下面一段话，按要求作文。

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天，让我铭记”为题，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整。立意正确，思想健康。②不少于500字；③文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。

第三篇：七年级下学期语文期中测试题参考答案：

1 D2 C3 C4 D5 A6 B

7、(1)惟吾德馨(2)海日生残夜，江春入旧年(3)出淤泥而不染，濯清涟而不妖

(4)角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(5)必有我师焉(6)夕阳西下，断肠人在天涯。

(7)穿了绝美的蓝色夏衣， (8)因为我对这土地爱得深沉

8、(登幽州台歌陈子昂) 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。

(一)从百草园到三味书屋(节选)

9、 我们趁先生不注意，到三味书屋后面的园中偷玩。

读书时，我们乱读一气，先生却陶醉其中。

10、 神态、动作描写。如“仰” 、“摇” 、“拗”这些动词生动形象地描写出先生摇头晃脑读书的自得情态，投入而陶醉，甚至达到了忘我的境界。

11、 不能。因为原文可以从多个角度来理解，比如：先生严而不厉，委婉地唤孩子进课堂，表现的是一种较为开明、宽容的教育;先生读书投入，完全沉浸在自己的世界里，连孩子们跑出去偷玩都不知道等。(围绕选文，言之成理即可)

12、 喜欢。三味书屋的生活也并非全是枯燥和乏味，折腊梅花、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁这样的活动充满了生活的情趣且令人向往。

不喜欢。山味书屋的生活不能激发学生学习的热情，特别是先生的教学内容更是让学生半懂不懂，难以理解，不感兴趣。(有自己的观点，言之成理即可)

(二)中国古代建筑的色彩

13、北方的建筑色彩鲜明活泼，南方秀丽淡雅。

14、作者以故宫和天坛为例，具体地说明了北方建筑色彩善于运用对比和调和(或鲜明活泼)的特点，以及色彩风格的形成与自然环境的关系。

15、“之一”不能删掉。“之一”说明敢于使用色彩也最善于使用色彩是中国古代建筑诸多特点中的一个，并非唯一。这样使语言更准确。

16、(言之有理即可)

课内语段阅读

(三)阅读《黔之驴》片段

17、(1)逃跑 (2)将要 (3)用蹄子踢 (4)吃光

18、(1)然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好象没有什么特殊的本领似的 (2)老虎因此而欣喜，盘算此事。心想到：“驴子的本领只不过如此罢了!”

19、动作描写：“蔽林间窥之”——“稍出近之”——“大骇”“远循”——“往来视之”——“稍近益狎，荡倚冲冒”——“因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去”心理变化：“以为神”——“莫相知”——“以为且噬己”——“觉无异能者”

“终不敢搏”——“技止此耳” 20、庞然大物黔驴技穷黔驴之技

(四)《饮酒》

21悠然，闲适，恬淡，自然

22“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。

(以下略)

第四篇：七年级下英语测试试题

Ⅳ. 单项选择(每小题1分， 共10分)

从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

( )16. —Can Tim play _________ chess?

—Yes. And he can play _________ drums, too.A. the; the B. the; 不填

C. 不填; the D. 不填;不填

( )17. I always help my sister _________ her history.

A. with B. of

C. for D. in

( )18. —Can you sing _________ dance, Gina?

—I can sing, Miss Xu.

A. or B. and

C. but D. because

( )19. Hello, Linda! You can _________ a student in our school.

A. am B. is

C. are D. be

( )20. He can _________. He wants to join the art club.

A. swim B. draw

C. write D. sing

( )21. Clark is a teacher and he _________ Chinese.

A. teaches B. watches

C. asks D. calls

( )22. —Can you _________ English?

—Yes, I can.

A. say B. speak

C. talk D. tell

( )23. —_________?

—Yes, he can.

A. What can Victor do

B. Can I join the club

C. What can I do

D. Can Victor join the club

( )24. —Can you play the violin?

—_________. But I can play the piano.

A. Yes, I can B. Yes, I do

C. No, I don’t D. No, I can’t

( )25. —What can Bob do?

—He _________.

A. can sing and dance

B. plays volleyball well

C. likes soccer very much

D. wants to be in our club

Ⅴ. 情景交际 (每小题1分，共5分)

根据对话内容，从方框中选择恰当的选项补全对话，其中有两项多余。

A: Hi, can I help you?

B: Yes, please. (26)_____________________

A: What club do you want to join?

B: (27)_____________________

A: Can you draw?

B: No, I can’t.

A: (28)_____________________

B: Yes. And I can play them well.

A: (29)_____________________

B: Great! Then I can know much about music.

A: Here is a card. (30)_____________________

B: OK. Thanks.

A. You can join the sports club.

B. I think you can join the music club.

C. Please write your name and phone number.

D. I want to join a club.

E. What can you do?

F. Can you play the drums?

G. I don’t know.

Ⅵ. 完形填空 (每小题1分，共10分)

先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

易读度 ★☆☆☆☆

Hello, I’m Abel. We have some 31 in our school — the music club, the chess club, the sports club and so on. Many boys want to 32 the sports club. What sports can 33 play? They can play basketball, volleyball and tennis, and they 34 basketball best (最). They think it’s interesting and 35 . We all know Lin Shuhao is 36 great basketball player (运动员). Boys 37 to be a basketball player like him. Some girls 38 like playing basketball.

Can you play basketball? If not, I can tell you 39 . I’m in the basketball club. I can play it well. It’s not 40 to be a good player. But if you work hard and often play it, you can do well.

( )31. A. classes B. clubsC. computers D. subjects

( )32. A. see B. help C. join D. sell

( )33. A. they B. we C. you D. he

( )34. A. thank B. need C. watch D. love

( )35. A. boring B. relaxing C. busy D. fat

( )36. A. the B. an C. a D. 不填

( )37. A. sound B. want C. get D. come

( )38. A. also B. too C. only D. very

( )39. A. where B. what C. how D. when

( )40. A. small B. difficult C. big D. easy

Ⅶ. 阅读理解 (每小题2分，共20分)

A

易读度 ★☆☆☆☆

Mike: Can I help you?

Jane: I want to join the art club. I can draw well.

Mike: OK. What’s your name?

Jane: Jane Brown.

Mike: How old are you?

Jane: I’m 12. I want to join the swimming club, too.

Mike: Can you swim?

Jane: No, I can’t, but I like swimming and I want to learn (学习) it.

Mike: OK. What’s your phone number? And your e-mail address (地址)?

Jane: I don’t have a phone. My e-mail address is jane@gmail.com.

Mike: OK. Welcome to our clubs.

Jane: When can I come to the clubs?

Mike: Come to the art club on Sunday afternoon and the swimming club on Saturday evening.

Jane: Thanks a lot.

根据材料内容选择最佳答案。

( )41. Jane is ______ years old.

A. ten B. eleven

C. twelve D. thirteen

( )42. Jane cannot ______.

A. draw B. swim

C. sing D. dance

( )43. Jane can come to the art club ______.

A. on Saturday morning

B. on Saturday evening

C. on Sunday afternoon

D. on Sunday evening

( )44. Why does Jane want to join the swimming club?

A. She likes swimming and wants to learn it.

B. She wants to have new friends.

C. She wants to be healthy.

D. She thinks swimming is relaxing.

( )45. 下面的陈述哪项是正确的?

A. Jane has a phone.

B. Jane has no email address.

C. Mike is Jane’s good friend.

D. Mike thinks Jane can join the two clubs.

B

易读度 ★★☆☆☆

My name is Sabrina. I’m 23 years old. I come from London. Now I live (生活) in Beijing. I love teaching English. I think it’s interesting. I can speak Chinese, too. I have experience (经验) in teaching English in China.

My e-mail address is sabrina@sina.com.

I’m Bill, an 18yearold student. I live in Nanjing now. I can play the guitar well. I like to be a teacher. I have free time on weekends. Do you want to learn the guitar? Please call me at 15069606503.

I’m June Smith. I’m 25. I can swim well. I want to be a swimming teacher. I love kids and I’m good with kids. I can help them learn to swim. If you need a teacher in your club, please email me at june@sina.com.

根据材料内容选择最佳答案。

( )46. Sabrina wants to be ______.

A. a Chinese teacher

B. an English teacher

C. a guitar teacher

D. a swimming teacher

( )47. Bill lives in ______.

A. Nanjing B. Beijing

C. Shanghai D. Hefei

( )48. June wants to work in a(n) ______ club.

A. English B. music

C. swimming D. soccer

( )49. Lisa needs a swimming teacher. She can ______.

A. call June B. e-mail June

C. call Sabrina D. e-mail Sabrina

( )50. Bob wants Bill to teach him the guitar. He can learn it on ______.

A. Monday B. Wednesday

C. Friday D. Sunday

Ⅷ. 词汇运用(每小题0.5分，共5分)

A)看图写出单词。

51. ______________ 52. ______________

53. ______________ 54. ______________

55. ______________

B)根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。

56. Our English teacher tells us s in English.

57. I want to t to them and play games with them.

58. He is not at school and he is at h .

59. Can I m friends with you?

60. Linda can play basketball on the w .

Ⅸ. 完成句子(每小题2分，共20分)

A)根据汉语意思完成英语句子，每空一词。

61. 他喜欢和人们谈话。

He likes to people.

62. 我妹妹也是一名音乐家。

My sister is a .

63. 对付老人你有一套吗?

Are you old people?

64. 今天你想做什么运动?

sports do you want to play ?

65. 他在游泳俱乐部吗?

Is he in the ?

B)根据各题后括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)。

66. They want to join the sports club. (改为一般疑问句)

________ they want to ________ the sports club?

67. The girl can play tennis well. (改为一般疑问句)

________ the girl ________ tennis well?

68. Can Bill play the drums well? (作否定回答)

________, he ________.

69. Mary can play ping-pong and soccer. (改为否定句)

Mary ________ play ping-pong ________ soccer.

70. Tom can join the chess club. (对划线部分提问)

________ ________ can Tom join?

Ⅹ. 书面表达 (10分)

英语老师要求每位同学调查三位好朋友的能力情况。假如下表就是你的调查结果，请根据表格内信息提示，写一篇英语短文在英语课上汇报你的调查结果。

要求：写作中运用can或can’t，50词左右。

附加题

易读度 ★★☆☆☆

My name is Dora. I’m American and I’m thirteen. I’m a student in No. 7 Middle School. I like music very much. I can play two instruments — the guitar and the piano. I play them very well and I’m on the school art club.

Jeff and Michael are my brothers. They are students, too. But we aren’t in the same school. They like sports. Jeff plays basketball and soccer very well. Michael swims and plays ping-pong very well. I am not good at sports. They help me with sports after school.

We live in London with our parents now. My mother is an English teacher and my father is a musician. My mother swims well. My father can play the violin.

根据材料内容选择最佳答案。

( )1. There are ______ people in Dora’s family.

A. three B. four C. five D. six

( )2. The underlined word “instruments” means “______” in Chinese.

A. 器具 B. 乐器 C. 工具 D. 食品

( )3. Jeff is good at ______.

A. soccer and ping-pong

B. swimming and ping-pong

C. soccer and basketball

D. swimming and basketball

( )4. What does Dora’s father do?

A. He is an English teacher.

B. He is a doctor.

C. He is a sports player.

D. He is a musician.

( )5. 下面的陈述哪项是正确的?

A. Dora is good at sports.

B. Jeff and Michael like music.

C. Dora’s parents live in London now.

D. Jeff and Michael are in No. 7 Middle School.

参考答案

Ⅳ. 16-20 CAADB 21-25 ABDDA

Ⅴ. 26-30 DGFBC

Ⅵ. 31-35 BCADB 36-40 CBACD

Ⅶ. 41-45 CBCAD 46-50 BACBD

Ⅷ. 51. swim 52. dance 53. piano 54. violin 55. guitar

56. stories 57. talk 58. home 59. make 60. weekend

Ⅸ. 61. talk to / with 62. also; musician 63. good with 64. What; today

65. swimming club 66. Do; join 67. Can; play 68. No; can’t

69. can’t; or 70. What club

Ⅹ. One possible version:

I have three good friends. They are Tom, Jim and Cindy. Tom can play the violin very well. He can also play soccer, but he can’t dance. Jim can’t play the violin or dance, but he can play soccer. Cindy can play the violin and dance, but she can’t play soccer.

附加题

1-5 CBCDC

第五篇：七年级下学期英语期中考试质量分析

时间过得很快，转眼期中考试已经告一段落了，在全体初一英语教师的共同努力下，我们的初一英语均分超区均分，应该说取得了很好的成绩，因此，我们要再接再厉，争取更大进步。分析如下：

一、试卷分析：

本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。一班最高分77，最低分16，平均分41.8，及格率11%，优秀率0.二班最高分96，最低分19，平均分48.45，及格率10%，优秀5%，

二、题型分析：

1.单项选择

单项选择题共15道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。

2.完形填空

文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求，重点突出了对学生联系上下文猜测和推断的能力。

3.阅读理解

本大题包括五篇文章，安排较合理，难度适中，通过阅读短文，主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。阅读的难度不大，完成任务的环节也比较简洁。

4.书面表达

书面表达比较简单，都是平时训练得较多的作文，但是得分较差。

5. 听力

失分较多，平时学生听得较少，要多加训练。

三、问题及对策

(一)主要问题：

学生基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就谈不上运用了。因此，课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练。学生综合运用语言的能力不强，试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识。因此，在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视，而不是单纯地教师

讲语法，学生背语法。学生的书面表达中中国式的英语较多，拼写错误也较多，在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题。

(二)对策及建议：

1、抓好听力训练关。注重培养学生良好的听、说、读、写的习惯，把习惯变成能力。按《课程标准》所规定的有关五级听的要求，加大听力训练量。在教学中不仅要培养学生的听力技能技巧, 还要扩大听力资源，使学生能尽可能多的获取语言输入量，使其听力水平逐步提高。

2、要求教师在平时教学中积极创设情景，促进口语交流。学习语言的目的在于正确使用语言。因此，在教学中要结合学生的实际，编写有助于开展口语交流活动的材料，要设法创设交流活动情景，以激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与语言实践活动，培养学生自主学习的能力。

3、强化阅读，正确引导，开阔视野。随着《课程标准》的实行，对学生在阅读方面的要求越来越高。为此，在初中阶段必须适应这一要求，加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助考生掌握阅读技巧。

4、循序渐进，加强训练，提高写作技巧。在课堂教学中，教师按“句---段---篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在平时的训练时，要分阶段进行，有内容，有侧重。教师应加强辅导，帮助学生掌握一些写作技巧，注意书写习惯，增强写作信心，从而提高学生的写作能力。

赵海波

2014-5.4