北京市昌平区卫生局

第一篇：北京市昌平区卫生局

北京市昌平区示范幼儿园标准

一、办园条件、规模及形式

(一)办园条件：达到《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》中规定的二级以上标准。

(二)办园规模：6个班以上，能招收三岁以下幼儿入园，按年龄分班。各年龄班的幼儿人数不超过《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》中规定的班额数。

(三)办园形式：办园形式灵活多样，如早晚班、双休日班、早期教育亲子班等。面向社区散居学前儿童组织多种形式的教育活动。

二、行政管理

在达到《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》中规定的二级二类以上标准的基础上做到以下要求：

(一)办园方向

1、办园思想端正，认真贯彻保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进全体幼儿身心和谐发展。

2、有改革意识和不断进取的精神，在办园模式、内部管理及保教工作等方面勇于探索、改革和创新，并取得较好效果。

3、模范执行国家、市颁布的幼教政策、法规、规章。园领导应掌握国家及本市有关政策规定，明确法人责任，与全体工作人员签订履行岗位职责协议书，切实维护幼儿园(所)、教职工和广大在园儿童的切身利益，并为在园儿童身心安全与健康提供充分保障，园内没有安全隐患;近三年来未发生重大安全事故。

(二)领导班子建设

1、领导班子人员结构合理，整体素质较高，团结协作，民主管理，能够调动保教职工的积极性，并注重后备干部的培养。

2、园长应具有较强的组织管理能力和较高的专业水平，有敬业精神，公正廉洁，以身作则，勤奋好学，勇于开拓，群众威信较高。 1 园长应具有大专以上学历，业务园长应具有学前教育大专以上学历，取得岗位培训合格证，幼教实践经验丰富。

(三)保教队伍建设

1、重视教职工队伍全面建设，并形成良好园风。

2、教师队伍整体政治、业务素质好，能模范遵守《北京市幼儿园教职工职业道德规范》;具备《教师法》规定的合格学历，其中40%以上达到学前教育大专以上学历，有一定数量的教科研骨干或兼职教研员。

3、保育员保教意识较强，经过专业培训，获得培训合格证书。

4、结合本园实际，有计划的开展教师队伍培训，积极参加继续教育。

三、保教工作

在达到《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》中规定的二类以上标准的基础上做到以下要求：

(一)教育思想和原则

认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《北京市贯彻<幼儿园教育指导纲要>(试行)实施细则》，树立以人为本的教育思想，重视教育理论学习，不断更新教育观念，并体现在教育实践中。

(二) 教育环境的创设与利用

1、建立平等、和谐的师生关系，营造一种宽松、接纳、理解、支持的精神环境，使幼儿有安全感、愉悦感和被信任感。

2、教师能根据幼儿的年龄特点和实际发展水平、兴趣，围绕教育目标，有目的、有计划地创设教育环境，并根据每个阶段幼儿的发展需要和教育内容的要求不断更换或调整，能积极引导幼儿参与环境创设。

3、创设教育环境能够因地制宜，从实际出发，勤俭节约，充分利用现有条件和资源，突出自身特点。

(三)一日生活的组织与安排

1、保教人员能正确贯彻幼儿园教育工作的各项原则。

2、以游戏为基本活动，根据幼儿的兴趣、需要组织一日生活，内容丰富有趣，和谐有序，适宜幼儿的发展水平。

3、保教人员注意观察幼儿，并能根据幼儿的不同水平给予适宜的指导，能抓住有效时机进行随机教育。

四、与家庭、社区的合作

1、根据家长及社区的实际需要，制定并实施为家长、社区服务的措施，取得较好的社会效益。家长满意率在90%以上。

2、重视家园合作教育，并将其纳入到整体教育工作中。建立与家长联系制度，并取得合作教育的实际效果。

3、能够有效地利用社区教育资源，开展教育活动。能够主动为社区居民提供科学育儿等方面的指导、咨询服务，为社区内散居儿童提供受教育的机会。

五、示范作用的发挥

(一)出色地做好各项保教工作，定期对本区幼儿园开放，接待外区县幼儿园的观摩。能与1至2所农村园或基础薄弱园开展“手拉手”活动，并取得较好的效果。

(二)结合本园的实际，有目的、有计划地开展教育改革和教科研工作，能够承担区及有关部门教育科研课题或教改试点任务，并能通过教改科研活动有效地促进保教质量和教师业务水平的提高。有一定数量的论文在区级以上教科研成果评审中获奖。

(三)园内有专人负责社区学前教育工作。能定期向社区内散居学前儿童开放，面向社区开展科学育儿家教咨询活动，为其他幼儿园开展社区学前教育活动做出榜样。

(四)能接待幼教师资培训部门的实习、见习观摩任务，能承担为区内其他园所代培师资的任务。

第二篇：北京市昌平区干部教育培训需求调查问卷

一、您的基本情况(按您的实际情况确定1项，并打“ √ ”)

1、您的年龄是：

A、30及以下B、31-40C、41-50D、51及以上

2、您的性别是：

A、男B、女

3、您是否是中共党员：

A、是B、否

4、您的最高学历是：

A、中专及以下B、大专C、本科D、硕士研究生及以上

5、您的专业技术职称是：

A、无职称B、初级C、中级D、高级

6、您的工作单位是：

A、党群部门B、人大政协机关C、政府部门

D、乡镇E、事业单位F、企业

7、您是：

A、农口正职领导B、农口副职领导C、城口正职领导D、城口副职领导

二、您曾经参加培训的情况(按您的实际情况打“ √ ”)

8、近三年来，您( 是 / 否 )参加过由区委组织的培训班?参加过

最近一次是什么时间?

9、在曾经参加过的培训当中，您认为办的最好的班次是：为什么?

10、在您曾经参加过的培训班中存在哪些问题?

A、针对性差B、课程陈旧C、内容空洞无味D、教师水平差 次?

E、管理不善F、形式单一G、教学方法简单

H、其他：

11、您在参加培训过程中面临的最大难题是什么?

A、工学矛盾B、学了没用C、多头重复抽调学习，难以应付

D、学习的内容与实际工作联系不大，所以不愿意学

E、其他：

三、您对领导干部教育培训的看法(按您的实际情况打“ √ ”)

12、您认为举办多长时间的培训班比较合适?

A、3天及以下B、1周左右C、2-3周D、1个月左右E、2个月及以上

13、您认为一期培训班中，多少人同时参加培训效果最好?

A、40人及以下B、41-50人C、51-60人D、61-80人E、81人及以上

14、您认为培训班举办地点设在哪里能提高培训质量?

A、区委党校B、应在基层单位设立培训点，自主培训

C、应与各高校或研究机构相联合，到高校或科研机构中进行专题学习

D、与区委党校相结合，主要课程在区委党校学习，专业课程自己培训

E、不需要固定培训地点，针对学习的内容，随时安排

F、其他:

15、您认为哪种培训形式效果会更好?

A、脱产集中培训B、短期集中培训与分散自学相结合

C、基层单位根据实际工作需要举办相应培训，区委组织部和区委党校协助

D、与高校联合，针对特殊岗位，特殊职能的领导干部需要开设专题、专业培训

E、通过媒体(电视、网络、广播等)进行教育F、自学

G、其他:

16、您认为针对各单位的实际需求，成立讲师团，对热点、难点问题进行“巡回式专题讲座” ( 是 / 否 )有必要?如有必要，“巡回式专题讲座”的教师组成应包括哪些?

A、 理论层次较高的著名高校的专家、教授

B、 具有一定实际工作经验的权威研究机构的知名学者

C、 政府决策部门的主要领导

D、政府职能部门的主要领导

F、其他：

17、您最喜欢哪种教学方法?

A、案例教学法B、情景教学法C、专题讲授法D、社会考察法

E、专题研讨法F、其他：

18、您认为哪一层次的教师授课，培训效果会更好?

A、以区委党校教师为主，适当外请B、著名高校的专家、教授

C、权威研究机构的知名学者D、政府决策部门的主要领导

E、政府职能部门的主要领导F、其他：

19、您认为教师授课内容第一位的要求是什么?

A、清楚明白，逻辑性强B、具有研究性和前沿性C、理论联系实际

D、具有自己的独立见解E、其他：

20、您认为领导干部培训的重点应放在哪方面?

A、更新观念B、学习知识C、提高理论水平D、提高工作技能

E、开拓眼界F、其他：

21、您最想通过培训提高哪些能力?

A、政治鉴别能力B、科学决策能力C、逻辑思维能力

D、驾驭全局能力E、依法行政能力F、组织协调能力

G、分析处理突发性事件的能力H、文字和语言表达能力

I、其他：

22、您认为下列哪些班次非常值得参加?

A、党的政治理论培训班B、行政管理知识培训班C、公共管理知识培训班

D、法律法规知识培训班E、经济管理知识培训班F、农村和社区管理培训班 G、市政建设与规划知识培训班H、人力资源开发与管理培训班

I、基层党建与加强执政能力建设培训班J、其他：

23、您认为当前领导干部教育培训的重点内容应包括哪些?

A、经济管理B、行政管理C、公共管理D、法律法规E、政治理论

F、社区管理G、科技知识H、人事人才I、领导方法J、业务知识

K、当前国际和社会的热点问题L、北京市市情和昌平区区情

M、市政建设规划N、历史与文化O、其他：

24、您认为乡镇领导干部应重点学习哪些内容?

A、乡镇领导科学决策的理论与实践B、坚持科学发展观，加快农民增收致富步伐

C、怎样正确处理政策和策略的关系D、加强党风廉政建设，预防职务犯罪

E、应对突发事件的素质要求及处理对策

F、乡镇行政体制改革中的岗位管理、分配激励制度和资产管理等务实操作

G、其他：

25、您认为政工干部应重点学习哪些内容?

A、学习贯彻十六届四中全会精神，全民推进党的建设

B、加强党的执政能力建设，构建和谐的社会主义

C、树立和落实正确的群众观，做好群众工作

D、当前农村工作中存在的问题及对策研究

E、坚持党管人才与人才强国战略

F、加强党员教育管理，发挥党员先锋模范作用

G、其他：

26、您认为行政管理干部应重点学习哪些内容?

A、行政决策及其执行B、行政资源及其管理C、行政心理学

D、强化行政监督体制，搞好政务公开E、公共政策创新与深化行政体制改革

F、我国《行政许可法》的颁布及对乡镇行政管理的影响

G、降低区县行政运行成本H、其他：

27、您认为经济管理干部应重点学习哪些内容?

A、社会主义市场经济学B、管理学概论C、西方经济学D、组织行为学 E、公共经济政策研究F、市场营销学G、劳动经济学H、财务管理

I、会计学J、审计学K、区域经济发展过程中核心竞争力的培育

L、小城镇建设与区域一体化M、其他：

28、您认为领导干部培训过程中，( 是 / 否 )应该考试?如考试，应该采取哪种形式?

A、闭卷考试B、设立考题，限期答卷，并反馈

C、设立题目，开卷答题D、预留思考题，针对培训内容撰写体会文章

E、其他

29、您对本单位或本部门2005年度干部教育工作有什么计划和安排?(主管副书记必答)

30、您对2005年度我区干部教育工作有何意见或建议?

第三篇：北京市昌平区纪委遴选公务员面试真题及解析

2017年北京市昌平区纪委遴选公务员面试

真题及解析

1、你对发生在基层的雁过拔毛式的微腐败怎么看? 向基层惠民资金伸手，群众身边“苍蝇”嗡嗡乱飞——这种发生在基层的“微腐败”，被形象地比喻为“雁过拔毛”。“毛”虽小，拔掉的却是群众“最后一公里”的获得感，损害的是群众最直接感受的党风、政风。

相比于“老虎”的 “鲸吞”，“小苍蝇”的“蚕食”似乎不值一提，殊不知，凡事都有一个由小到大、由微之显的发展的过程，“微腐败”是“大腐败”的开端，千里之堤溃于蚁穴。习总书记在中纪委十八届第六次全会指出，“微腐败”也可能成为“大祸害”，它损害的是老百姓切身利益，啃食的是群众获得感，挥霍的是基层群众对党的信任。我们一些干部，尤其是个别党性不强的基层干部，处在服务基层群众的最前沿，他们或是滥用手中职权优亲厚友，或是通过欺上瞒下，吃拿卡要等手段对集体财产、民生款项进行拔毛渔利，中饱私囊。这种“雁过拔毛”式的腐败因涉及金额和影响范围较小而容易被忽视，加之就算“事发”也属“情节轻微”一类，惩戒力度达不到以儆效尤的目的，这一定程度助长了腐败者“撑死胆大的饿死胆小的”不良思想，使得个别喜欢转空子爱占小便宜的基层干部打着各种幌子，横行乡里，雁过拔毛，谋取私利，小错酿成大错，小腐败滋长成大腐败。

“雁过拔毛”式腐败不容小觑，若对其听之任之、姑息纵容，必将产生一窗不补百窗必破的“破窗效应”。深入推进反腐败斗争要抓早抓小，防微杜渐，杜绝酿成大祸害。治理这种“雁过拔毛”式腐败还需正本清源，惩防并用，一要强化干部思想教育，牢固树立廉洁从政理念;二要坚持正确的用人标准，树立正确的用人导向;三要强化监督检查，着眼抓早抓小，立足抓常抓长，在落实和监督上下功夫;四要做到从严执纪，加大惩处力度，努力营造“不敢腐、不能腐、不想腐”的反腐氛围。

2、领导交给你一项紧急任务，需要其他部门共同完成，可是其他部门工作业务繁忙，不配合你的工作，你该怎么办? 在机关工作中，除了要将本职工作做好外，还应处理好领导临时下派的任务。如果我遇到领导交给我一项紧急任务又需要其他部门配合才能完成，这个时候我要做的不仅仅要解决别人放下繁忙业务工作来帮忙的第一步，还要思考好如何让同事用心用力用情来帮助我处理好紧急任务。

首先，我要向同事详细解释清楚紧急任务的重要性和困难程度，让同事充分理解到事态的紧急性。

其次，向同事说明如何利用他自身的业务知识和工作经验来帮助我完成好紧急任务，不要让同事觉得谁都可以干的活还要耽搁其自身宝贵时间来帮助我，即说明同事参与进来的重要性，让同事认为自己非参与不可、体现自身价值。 第三，换位思考，别人耽搁宝贵时间来帮助我解决紧急任务，势必会影响同事的工作进度，那紧急任务处理完毕后，我应该合理调剂时间去尽自己所能帮助同事处理他的繁杂事务。 最后，及时反思，同事一开始“不配合”的原因：是因为自己平时不愿帮助别人，还是同事大局观念不强。如是自己的问题，要注意在工作中提高站位、强化全局意识，当同事遇到困难时要主动、靠前帮助，搞好同事间团结。如果是同事的原因，则可以逐级向领导建议加强单位干部思想教育，提高干部职工大局意识，增强全局观念，形成推动工作的合力。

3、领导让你写一篇讲话稿，但是领导只有大概的思路，你如何完成一篇高质量的讲话稿，同时尽可能贯彻落实下去? 思路决定出路，文章框架是文章的精髓。领导安排我写一篇讲话稿，大概思路领导已经交代，我将做到以下几点: 一是在写讲话稿之前，必须要了解会议的主题、性质、议题，讲话的场合、背景，结合领导的指示、要求，听众的身份、背景情况、心理需求和接受习惯等。不明白的地方要及时和领导沟通。

二是围绕主题，拟定讲话稿框架，向其他领导及在写这方面有经验的老同事请教，最终确定讲话稿框架。

三是搜集素材，把握好讲话场合，讲话稿语言要得体，既要准确、简洁，又要通俗、生动。

四是初稿意见的搜集，形成初稿后，还要征求相关单位、相关人员的意见，确保讲话精神明确，能够很好地贯彻执行下去。

第四篇：2011年北京昌平区中考一《化学》模试题及答案

罗欣集团礼仪队培训方案

一、基础篇

1、企业文化

主讲：朱莹莹、刘明霞

培训内容：

第1课时：企业发展历程概况主讲人：朱莹莹

(1)观看最新企业宣传片，首先在大体上了解公司

(2)培训罗欣从创业至今的发展历程，增加礼仪人员对公司的了解。包括：商业公司、股份公司、产能扩建、裕欣分厂、恒欣分厂等公司所有重大历程。

第2课时：企业精神文化主讲人：朱莹莹

精讲罗欣标志、企业精神文化。首先做到“背诵”，在背诵的基础上声情并茂地讲述。

第3课时：学习《罗欣“十二五”发展规划》主讲人：朱莹莹

第4课时：学唱《罗欣之歌》主讲人：朱莹莹

播放《罗欣之歌》音响，跟唱、学习。

《罗欣之歌》作为企业文化的重要组成部分，能集中体现罗欣人的积极向上的精神面貌。礼仪人员在一定程度上作为企业的外在展示，有义务带头将《罗欣之歌》学好、唱好。

第5课时：公司所获平台、荣誉及相关奖项等内容培训主讲人：刘明霞

该部分内容的培训，不仅能增强礼仪人员的企业自豪感，也能使礼仪人员在有关场合与客户交谈时言之有物。

2、临沂文化培训

培训临沂地区的历史概况、资源优势、人文地理、目前发展趋势、各大风景点等内容。

主要风景点内容培训：临沂滨河风景区(南坊、橡胶坝、书法广场、凤凰广场等)、临沂市城市规划馆、王羲之故居、竹简汉墓博物馆等。

二、提升篇

礼仪培训：

第1课时：观看周思敏礼仪教程

第2课时：礼仪精讲 主讲：朱莹莹

(1)基本礼仪：正确走姿、坐姿、站姿、蹲姿、欢迎客人、请客人入座、正确引领客人、与客人道别的正确姿势，电梯内的礼仪、引领客人上、下楼梯的正确做法等。

(2)交往礼仪：握手礼、拥抱礼、鞠躬礼、名片交换、介绍客人、正确地交流视线、合适的交谈距离等。 第3课时：礼仪提升：

(1)接待一般客人的礼仪要点。主讲：朱莹莹

(2)接待政府官员的礼仪要点。主讲：刘明霞

(3)酒桌文化礼仪。主讲：刘明霞

三、技能篇

第1课时：交谊舞视频学习

第2课时：交谊舞学习

第3课时：交谊舞练习

第4课时：歌曲练习(选拔声音条件较好的人员进行培训)

第五篇：北京师范大学昌平附属学校

附件一 各学校简介、需求及待遇说明

北京师范大学昌平附属学校

北京师范大学昌平附属学校是北京师范大学和昌平区政府共同举办的十二年一贯制普通公立学校，学校位于昌平沙河高教园区，按照北京市及国家标准化学校建设要求进行设计施工，计划2014年开学，先面向全国招聘优秀校长和管理干部，条件优秀且符合北京进京政策者解决京户口，待遇优厚。 招聘岗位：副校长。

工资待遇：不低于昌平区同等学校校长待遇。 招聘岗位：教师。

工资待遇：不低于昌平区同等学校同类教师待遇。

北师大昌平附校小学部

北师大昌平附校初中部

北京师范大学福清附属学校

北京师范大学福清附属学校是北京师范大学和福清市人民政府以及泽融(福建)投资发展有限公司共同举办的十二年一贯制非营利性民办公助学校，学校选址在福清市龙江街道火车站片区。学校占地总面积23万平方米，项目总投资达8亿元人民币，学校按照国家标准建设，并根据学校素质教育、特色发展需要，在规划设计、设施设备方面预留了发展空间。 招聘岗位：校长、副校长。

工资待遇：校长实行年薪制，基础薪金额度不低于30万元/年，按月核发，绩效奖金为10-20万元/年，根据年终考核情况发放，其他待遇不低于同地区同等学校校长待遇。

副校长年薪不低于12万元。 招聘岗位：教师。

工资待遇：经批准进入编制的教师，按公办学校标准参加机关事业社会保险;由福清附校自行聘用的非入编教师，其人事关系由市人才交流服务中心代理，参加机关事业社会保险。

北京师范大学渤海新区附属学校

北京师范大学渤海新区附属学校是北京师范大学与沧州渤海新区管委会共同举办的一所十二年一贯制非营利性公办民助学校。学校规划用地280亩，校舍建筑面积为7.35万平方米。办学规模为小学24个教学班，初中24个教学班，高中24个教学班。

学校按照国家标准建设，计划2014年9月1日正式开学。 招聘岗位：校长、副校长 工资待遇：校长实行年薪制，基础薪金额度不低于20万元/年，按月核发，绩效奖金为5-10万元/年，根据年终考核情况发放，其他待遇不低于同地区同等学校校长待遇。

副校长年薪不低于12万元。 招聘岗位：教师

工资待遇：经批准进入编制的教师均享有公办教师待遇。可以解决教师周转用房或青年教师宿舍。教师子女在入学方面享有一定政策优惠。对于特级教师、省级以上骨干教师或其他优秀人才，年薪不低于10-12万元/年，通过高端人才引进渠道，享有相应政策优惠。对于协议在当地工作至少五年的教师，解决配偶工作、子女安排问题。在当地购买住宅时享有特定优惠房价政策。

北京师范大学蚌埠附属学校

北京师范大学蚌埠附属学校是北京师范大学和安徽省蚌埠市共同举办的十二年一贯制非营利性体制创新型学校。学校选址在蚌埠市禹会区，占地面积350亩，总建筑面积15万平方米，学校按照高于国家标准建设。 招聘岗位：副校长

工资待遇：副校长年薪不低于12万元。 招聘岗位：教师

工资待遇：不低于蚌埠市同等学校同类教师待遇。

北京师范大学长春附属学校

北京师范大学长春附属学校是北京师范大学、长春高新技术产业开发区管理委员会与吉林省博硕教育产业有限公司合作举办的一所非营利性民办公助学校。学校选址在长春高新区南区，宜居路以北、创意路以南、超然街以西、超群街以东区域内。学校占地面积6.1万平方米，总建筑面积5万平方米，项目总投资约1.5亿元人民币，2012年4月动工建设。办学规模为小学24个教学班、初中18个教学班，标准班额为40人，招生规模为1680人。办学第一年，小学最多招生至三年级，初中只从原始学段招生。

学校按照国家标准建设，并根据学校素质教育、特色发展需要，在规划设计、设施设备方面预留空间，适当高配，适时增设高中部。学校拟于2015年9月正式开学。 招聘岗位：校长、副校长

工资待遇：校长实行年薪制，基础薪金额度不低于20万元/年，按月核发，绩效奖金为10-20万元/年，根据年终考核情况发放，其他待遇不低于同地区同等学校校长待遇。

副校长年薪不低于12万元。

招聘岗位：教师

中、小学各学科教师和教育教学工作人员若干， 工资待遇：优秀教师可解决事业编制。经批准进入编制的教师均享有公办教师待遇。非公办编制内的教师可采用聘用制，待遇不低于同等公办教师。

长春附校的教师在职称评定、荣誉认定、学术活动等方面享有与其他公办学校教师同等待遇。

教师子女在入学方面享有一定的政策优惠。特级教师年薪不低于15万元/年，省级以上骨干教师或其他优秀人才，经理事会认可后另行商议其薪酬待遇。通过高端人才引进渠道，享有相应政策优惠。对于同意在当地工作至少五年的教师且通过理事会认定，发放一次性住房补贴、安家费，协调解决配偶工作、子女安排问题。在当地购房时享有政策倾斜。

北京师范大学承德附属学校

北京师范大学承德附属学校是北京师范大学与承德市人民政府合作举办的一所新建普通公立学校。校址位于承德(国家)高新区核心区，占地面积约8.1万平方米，按照标准化学校建设要求进行设计施工，并完成配套验收。所建成学校的设计办学规模为小学

36个教学班，1260名学生，初中36个教学班，1440名学生。原则上小学班额不超过35人，初中班额不超过40人。按照国家标准建设，并根据学校素质教育、特色发展需要，在规划设计、设施设备方面预留空间，适当高配。学校拟于2014年9月正式开学。 招聘岗位：副校长

工资待遇：副校长年薪不低于12万元。

招聘岗位：教师

工资待遇：对于特级教师、省级以上学科骨干教师或其他经北京师范大学和承德市人民政府认定的优秀人才，年薪不低于12万。通过高端人才引进渠道，享有相应政策优惠，安排教师公寓，为其配偶推荐工作、协调解决子女问题。在当地购房时享有政策倾斜。

为部分有需求的优秀教师重新建立人事档案。

北京师范大学广州开发区实验学校

北京师范大学广州开发区实验学校为政府出资建设的新建学校。小学、初中、高中为公立性质，是萝岗区人民政府所属事业单位。校址位于萝岗区长岭居范围内。暂定办学规模包括幼儿部(18班)、小学部(36班)、初中部(30班)、高中部(36班)。学校小学、幼儿部占地约80-100亩，初中、高中占地约174亩(含南方教育资源中心)，按照广东省一级学校(幼儿园)建设标准进行施工设计，并完成配套验收。学校以建成提高型、创新型优质学校为目标，并根据学校素质教育和特色发展需要，在规划设计、设施设备方面适当预留发展空间，适当高配。小学、初中定于2015年9月开学。 招聘岗位：校长。

工资待遇：校长实行聘任制，占编不入编管理。校长实行年薪制，额度为40万元/年(含应由单位负担的社会保险及住房改革补贴等)。其中，20万元为基本年薪，其余部分为绩效工资。绩效工资根据考核结果发放。其他待遇不低于同地区同等学校校长待遇。 招聘岗位：教师

工资待遇：正式在编在岗的教职工，在职称评定、学术活动等方面享受一定的政策倾斜。

通过符合萝岗区高端人才引进政策引进的高端人才如特级教师、省级以上学科骨干教师等，享受相关待遇。

北京师范大学北海附属中学

北京师范大学北海附属中学属财政全额拨款事业单位，公办全日制学校。合作办学的地址位于北海市银海区金海岸大道以南北海大道西沿线以东，用地面积74.55亩，在同一校址同时举办北师大北海附属幼儿园(同属公办性质)。设计规模为初中18个教学班、高中12个教学班、附设幼儿园15个班。学校于2012年动工建设。 招聘岗位：校长。

工资待遇：面议 招聘岗位：教师 工资待遇：北京师范大学派出的骨干教师如能长期(5年以上)连续在北海附中工作，北海市人民政府将免费解决其在北海的配套住房问题。

北京师范大学克拉玛依附属学校

北京师范大学克拉玛依附属学校是北京师范大学和克拉玛依市政府联办的一所十二年一贯制普通公立学校，是克拉玛依市人民政府所属全民事业单位，为政府出资建设的新建学校。学校实行理事会领导下的校长负责制，采用全员合同聘用管理。

学校现设“一校两区三部”，校址分别位于克拉玛依市西月潭小区(小学部)以及绿色康城小区(初中部和高中部)，占地面积约14.47万平方米，全部按照标准化学校建设要求设计施工。学校已于2012年9月正式开学。 招聘岗位：副校长

工资待遇：副校长年薪不低于12万元。

北京师范大学古蔺实验学校

学校集幼儿园、小学、初中、高中于一体，位于古蔺县城西区，规划用地289亩。按照国家标准建设主教学楼、行政楼、综合实验楼、图书馆、体育馆、游泳池、综合田径场、综合餐厅等，根据学校素质教育、特色发展需要，在规划设计、设施设备方面适当高配，预留空间。

办学规模为幼儿园15个班，小学36个教学班，初中30个教学班，高中30个教学班。在班额设置上，小学原则不超过40人，初中原则上不超过40人。

招聘岗位：校长、副校长

工资待遇：校长实行年薪制，基础薪金额度不低于20万元/年，按月核发，绩效奖金为10-20万元/年，根据年终考核情况发放，其他待遇不低于同地区同等学校校长待遇。副校长年薪不低于12万元。

北京师范大学新余附属学校

北京师范大学新余附属学校是北京师范大学与江西省新余市孔目江生态经济区合作举办的十二年一贯制公办学校。学校占地面积285亩，建筑面积9.8万平方米，项目总投资2亿元人民币。学校办学规模为小学36个教学班、初中42个教学班、高中24个教学班。学校是江西省新余市2013年重大民生工程之一，是北京师范大学在全国建立的第43所合作附属学校。 招聘岗位：常务副校长。

工资待遇：年薪不低于12万元/年。

北京师范大学株洲附属学校

北京师范大学株洲附属中学是北京师范大学与株洲市天元区人民政府、湖南中基教育资源开发有限公司联合创办的一所高起点、高标准、高质量、全日制民办中学，是北京师范大学在中南地区推行素质教育、实施教育改革的唯一直属实验中学。学校位于工业基础雄厚的中南交通枢纽株洲市天元区庐山路，与湖南工业大学、天元区政府和炎帝广场相邻。学校按照国家示范中学的标准规划建设，占地232亩，建筑面积7万平方米，总投资2亿人民币。

招聘岗位：常务副校长。

工资待遇：年薪不低于12万元/年。

北京师范大学贵阳附属小学

北京师范大学贵阳附属小学是由北京师范大学与贵阳市观山湖区联合创办的一所创新型、实验型、开放型公办小学。

学校创建于2010年9月，位于风景秀美、气候宜人的贵州省贵阳市观山湖区。占地面积30000余平方米，建筑面积16000余平方米，是一所建筑新颖别致，环境清幽典雅，硬件设施一流的现代化学校。

招聘岗位：常务副校长。

工资待遇：年薪不低于12万元/年。