把信送给加西亚书评

第一篇：把信送给加西亚书评

把信送给加西亚》

提高执行力 争当新时代“罗文”

——学习《把信送给加西亚》心得体会

陈林华

通过集中学习《把信送给加西亚》，颇有感触，深受鼓舞。原文讲述的是罗文中尉如何把信送给加西亚将军的故事，其中蕴含着“执行力”的问题，者艾力森认为，在实现政策目标的过程中，方案的功能只占10%，而其余的90%取决于政策的有效执行。习近平在题为《关键在于落实》的文章中指出，空谈误国，实干兴邦。可见，对于党员干部来说，在贯彻政策告诫我们，必须要做到以下几点：

一、行力，要有高度的忠诚心

忠诚是一名党员干部应具备的最基本的品质，要对组织忠诚，对领导忠诚。经常会办的某项任务，没有做的必要，或者不够重视，要么不执行，要么执行起来大打折扣。其实，领导站位比我们高，看问题比我们看得远;阅历比我们丰富，理解问题比我们透彻，领导想问题、看问题、做决策都有一定的科学性。因此，对于领导交办的任务，我们不管认同不认同、理解不理解，都要像罗文中尉一样忠诚于领导，忠实于领导的用意，按照领导标准要求，不问理由，不折不扣地去执行并完成它。

责任心是做好一切工作的首要条件，责任心强弱，决定执行力度的大小。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”一个人能力有大小、岗位可不同，但是强烈的责任感、使命感和爱岗敬业的精神，是我们做好组织工作的思想基础。工作中有些干部办事拖拖拉拉、敷衍塞责，总是抱着侥幸心理，认为出了事有

个子高的顶着，砸也砸不着自己。试想一下，如果由于自己的不负责任而完不成任务，把个子高的都砸趴下了，那么下一个被砸的该是谁了?这就是责任心的问题。因此，要提高执行力，就必须要树立起强烈的责任意识，坚决克服不思进取、得过且过的心态，以最高的工作标准，最佳的精神状态，最严的自我要求，踏踏实实、全力以赴地投入到每项工作中;要正视自己的心灵，多一些行动，少一些抱怨, 变被动干为主动干，把任务当成自己的使命，决不消极应付、推卸责任，养成认真负责、追求卓越的良好习惯。

要锻造过硬的本领

个人的能力不是与生俱来的，也不会随着职务的升迁而自然提升，需要我们不断地从学习实践中锻造本领。一要向书本学习。每名党员干部，尤其是领导干部，更需要不断地学习，学习政治理论、业务知识和科技文化，尽快转换角色，从事务性工作中解脱出来，科学决策、搞好协调，注重领导艺术，提高领导能力。二要向同事学习。“三人行必有我师”，别人好的经验做法，拿来主义为我所用，内化为自己的方法宝典;别人的失误和不足，我们要先对照自省，有则改之无则加勉。每项任务都是考核我们素质和能力的试金石。执行任务的过程，就是进行实践、提高本领的过程。因此，我们要抓住每一个实践机会，每项任务完成后，不要认为万事大吉，而要再对整个实施过程进行全面解剖，自我反省，看哪方面做得好，哪方面还有欠缺，好的发扬，欠缺的补齐短板。我认为，好的经验固然重要，但找准差距和不足，并加以整改提高才是我们提升个人能力的关键所在。

四、提高执行力，要有团队协作意识

有利于推动工作的顺利开展。因为任何一项政策的贯彻落实、任务的

圆满完成，凭借一个人的力量通常是不够的，它往往需要一个团队、一个集体很多成员的配合、协调。《把信送给加西亚》中，正是因为有戈瓦希奥、有车夫，还有利奥将军等人的帮助，罗文才能把信最终交给加西亚。组织部门作为党员之家、干部之家，在为人民服务的过程中，部门内部以及相关科室通力合作的重要性不言而喻。三国孙权曾经说过“能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。”因此，各科室、科室各成员要互相补台不拆台，全力配合，互相协作，凝聚为一个团结和谐的整体，形成部内心齐人和、风清气正的良好局面。

第二篇：把信送给加西亚

<<把信送给加西亚>> (美)哈伯德 摘自《卡内基成功宝典》

在古巴的所有历史事件中，有一位杰出人物一直闪耀在我的记忆中，他就像位于近日点的火星一样光彩夺目。

当西班牙和美国的战争即将爆发之时，最重要的就是让叛变军队的首领得知古巴的情况。当时，加西亚将军隐蔽在一个无人知晓的偏僻山林中，无法收到任何邮件和电报。而美国总统须要尽快得与他进行合作，情势紧急!该怎么办?

这时，有人报告总统，“有一个名叫罗文的人能帮您把信送给加西亚。”

就这样，罗文带着总统致加西亚将军的信出发了。关于这个名叫罗文的人怎样拿到信，如何用油布袋将它密封好、捆在胸前，然后乘敞蓬船航行四天后趁着夜幕降临在古巴海岸登陆，消失在丛林中，三周后来到古巴的另一端，接着步行穿过西班牙军队控制的领土，最终将信交给加西亚的全过程——我不想在此详述。但我想说明一点：威廉〃麦金利总统交给了罗文一封信，并委派他交给加西亚;罗文接到信后，都没问一声“他在哪儿?”便出发了。

罗文的形象应该被雕塑成不朽的铜像，矗立在各个高等学府的门前。它不是年轻人所应受的正规教育，也不是各级各类教育机构拟定的政策，而是让我们的意志变得更加坚强、信念更加坚定，行动更加迅捷，精力更加集中的精神——“把信送给加西亚”。 .........

如今，加西亚将军已经去世了，但是在我们的生活中还有很多其他的加西亚。没人愿意经营一个满是无能的下属的公司，他们的无能和毫不情愿将使事情变得一团糟。

漫不经心的帮助、愚蠢的错误和懒散的工作态度，这些都不足以表现那些人的无能;他们永远不会成功，除非不择手段的使用威胁或贿赂的方法;或者听天由命，等待上帝恩赐奇迹，给他们带上天使的光环。

既然你读到了这里，那么就去做一个测试吧：你正坐在办公室里，六个职员在外面听候差使。你如召唤其中一个职员进来，并对他说：“请帮我在百科全书中查找一个关于科勒乔一生的情况，并做一个简短的纪录。” 你认为这个职员会立刻说“好的，先生”，并着手去做吗?

无论如何他都不会这样，他会用呆滞的目光盯着你，并提出一系列类似如下的问题：

他是谁? 从哪本百科全书中查找?

这属于我的工作职责吗?您说的是俾斯麦吗?

为什么不让查理去做?您说的那个科勒乔死了吗?

您着急要吗?我能不能把书给您，由您自己去查?

您想知道一些关于他的什么事? ……

我敢下十倍的赌注和你打赌，当你解答完他的这些问题，告诉他怎样去查找信息，以及你为什么要查这些之后，这个职员会出去并找另一个职员来帮他找这个“加西亚”——然后，回来告诉你根本没有你要找的这个人。当然，我也会输掉我的赌注，但是根据普遍规律，我将是正确的。现在，如果你明智的话，你就会不厌其烦的向你的“助理”解释：应该在C的目录下查找科勒乔，而不是在K类中。但是，最终你将会微笑地说声“没关系”，然后自己去查。

他们愚昧无知，意志薄弱，没有独立工作的能力，愿承担责任——所有这些都使纯粹的理想状态离我们远去。如果一个人连自己的事都不愿做，那他怎会帮助别人?我对现在的办事员工的作能力表示怀疑。如果你刊登广告招聘速记员，那么前来应聘的十个人里就有九个既不会拼写，也不会准确使用标点——并且他们认为根本就没必要学会。

这样的一个人能够把信送给加西亚吗?

“你看那个簿记员!”一个大企业的领班对我说。

“嗯，他怎么了?”

“他本应是一位好会计，但如果我派他去做事，他很难完成使命。每路路过一个俱乐部他就会逗留一会儿，当他好不容易达到目的时，却忘了自己究竟要做什么。”

我们能信任这样的人，而让他把信送给加西亚吗?

最近我们听到了许多感情脆弱的人们对“血汗工厂中被蹂躏的工人”和“寻找工作的流离失所的人们”的同情，然而他们每天同样得为那些身居高位的人辛苦劳作。

关于那个未老先衰的雇主未能让懒散的饭桶担任要职的事情，我们一无所知;他长期固定地用一个“助手”，只能使他的工作越来越糟。每个商店和工厂都有一个不断淘汰的过程，雇主定期对员工进行考核、并解雇那些碌碌无为的人，任用有为的新人。不管时代怎么变化，这个规律将保持不变：当工作艰苦、人员短缺的时候，雇主对员工的工作总是很满意。但随着公司规模扩大，将出现人浮于事的现象。这时只有最出色的人才能存留下来，个人利益将激发每个员工尽力做得最好——这些人才能完成把信送给加西亚的使命。

我认识一个才华横溢的人，但他却不善于处理自己的事务，对别人的工作也毫无益处。因为他一直神经质地怀疑他的雇主具有压迫性或压迫欲。他不能发号施令，也不会接受命令。对于这样的人，我们能把送给加西亚的信托付给他吗?即使我们这样做了，他的回答也将是：“你自己去做吧!”

今晚，这个人还会穿着破旧的衣衫，顶着凛冽的寒风走在街上，四处寻找工作。认识他的人都不愿意雇佣他，因为他是一个仇恨一切的反叛分子。他对外界发生的一切都无动于衷，唯一能影响他的是他那双厚底的9号鞋。

当然，我清楚地知道，一个思想畸形的人比一个身体残疾的人要可怜得多;我们还对另一些人感到同情，他们试图经营自己的公司，他们的工作时间被严格限定，头发在一夜间变白，他们将为自己的懒散拖沓、无知愚昧和忘恩负义付出代价，并终将流离失所、饥寒交迫。

虽然我的话听起来似乎有些严重，但道理确实如此。其实我们每个人都肩负着“把信送给加西亚”的使命，只是由于精神意志的限制，使大多数人难以胜任。在工作中，人们善于指使他人，但是当使命落到自己肩上时，他们却不知所措。庸懒、愚昧和无能使他们百般推托，最终这些人将被社会所淘汰。

世界上有各种各样“送信”的使命，无数之人为此而奔忙不息，你曾否考虑让自己具备“把信送给加西亚”的这种精神呢?

把信送给加西亚

第三篇：把信送给加西亚

《把信送给加西亚》读后感

前段时间报社统一给我们发放了《把信送给加西亚》。读完了《致加西亚的信》以后，我很感动。当今社会，象罗文这样能把信送到加西亚手中的人真是太少了。大到国家需要罗文，小到我们妇联、我们的家庭都需要罗文。

故事中的罗文，是美国陆军的一名年轻中尉，在美西战争前夕，孤身一人，在没有任何护卫的情况下，冒着生命的危险，历经艰难险阻，终于将总统的信送给了加西亚将军，出色地完成了这次重要任务。毫无疑问，罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能，而是在于他优良的道德品质、绝对的勇气和不屈不挠的进取精神，这就是忠诚和主动性，就是一种忠于职守，一种承诺，一种敬业、服从和荣誉的精神。

如今，处处都在科学发展、人人都在讲创新，可是讲的人多，做的人少。还有许多人不思进取、安于现状，懒散、消极、怀疑、抱怨，扯皮，没有责任心、缺乏敬业精神，严重地制约着我们事业的进步和发展。还有那么一些人，天天说工作辛苦,自己为了工作如何如何，可每次说的比唱的还好,工作上的事情却什么也没做，我们随处可见这样的人工作态度不端正，以善于投机取巧为荣耀，领导一转身就懈怠，没有监督就没有自觉，对工作推诿塞责，划地自封，不自我省思，而以种种借口来遮掩自己缺乏责任心,影响了同事与部室之间的团结，影响单位

的声誉。究其原因，就是缺乏一种对事业、对工作、对社会的进取心和敬业心。有句古话说得好：“天行健、君子以自强不息”。做人、做事首先要有好的品行做基础。做什么事要坚持，不要总想做这件事会给自己有什么好处，会得到多少花环、荣誉，而应当无条件地主动地完成任务。如果罗文事先打算完成送信后自己会成为英雄的话，那他可能就完不成任务了。

所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的薪水低奖金少，不要抱怨自己怀才不遇。只要我们报社全体人员都能放弃平庸，端正态度，树立敬业、进取的精神，立刻行动起来，从自身做起，向罗文学习，以罗文为榜样，全心全意地完成属于自己的任务——“把信送给加西亚”，相信我们的半边一定会更辉煌，我们国家的未来一定会更繁荣。

《把信送给加西亚》中有这样一段话：“年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务--把信送给加西亚。”这就是我们平常常说的“爱岗敬业”精神，爱岗敬业就是珍惜岗位，全心全意地投入工作。对绝大多数人而言，事业将是我们生命中最重要的部份，爱岗敬业是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的表现。我们常说“今天不努力工作，明天将努力找工作”。既然社会给了我们工作的机会，给了我们发展的空间，我们每个人都有责任、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作，我们每个报社成员都应该为社会尽一份心、出一份力。爱岗敬业，离不开对自己工作的认真思考和奉献，明确自己的工作目标，并为之积极努力。请记住“世上无难事，只有肯攀登”，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们只要脚踏!。实地，不畏艰苦，做好本职的每一项工作，就可以为广大教育事业的发展尽一份力

高中数学李平2010年10月

第四篇：把信送给加西亚

课程背景

美西战争爆发时，美国总统必须立即与古巴的起义军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴广阔的山脉里——没有人确切地知道他在哪里，也没有任何邮件或电报能够送到他手上。而美国总统麦金莱又必须尽快地得到他的合作。

怎么办呢?

有人对总统说：“如果有人能够找到加西亚的话，那么这个人就是罗文。”于是总统把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。

罗文拿了信，用油纸袋包装好、打封，放在胸口藏好;经过四天的船路到达古巴，再经过三个星期，徒步穿过这个危险的岛国，终于把那封信送到了加西亚手中。

你们现在就面临着“罗文”同样的难题，你们必须用你们的智慧、勇气，克服重重困难，通过信息整合，合理决策，全力以赴的找到目标，完成任务。

项目目标

全力以赴，主动承担——在精心设计的项目中，结合把信送给加西亚主题，用一道道项目来挑战每一位学员的决心和恒心。从体力，智力，承受力各方面给学员施加压力，让每一位学员通过克服一个个困难，感受艰辛的同时体会胜利的成就和喜悦。

信息分析、高效决策——通过体验、分享、点评与讲解，了解决策理论，认识决策过程、心理影响以及决策中的危机，能够更好的“解读”决策，积极参与并为决策结果贡献有效的信息和施加积极影响，提高决策质量。

合作沟通，团队致胜——团队的构成实际上是一个平衡的问题。团队需要的不是一个个平衡的人，而是能够在组合起来以后平衡的一群人。每位队员有不同的文化背景，有不同的智慧特长，面对任务，只有用开放和信任的心态来认识自身及团队伙伴的角色定位，以及自身角色在团队中的价值，相互帮助，向着同一个目标进取，才能高效地完成任务。

规则说明

1、各小组中用时最短的小组获胜;

2、项目进行过程中必须集体行动;

3、项目中要使用若干工具，各组必须用笔认真地填写行动计划表;

课题历史

在古巴所有的历史事件中，有一位杰出人物一直闪耀在我的记忆中，他就像位于近日点的火星一样光彩夺目。

当西班牙和美国的战争即将爆发之时，最重要的就是让军队的首领得知古巴的情况。当时，加西亚将军隐蔽在一个无人知晓的偏僻山林中，无法收到任何邮件和电报。而美国总统须要尽快得与他进行合作，情势紧急!

该怎么办?

这时，有人报告总统，“有一个名叫罗恩的人能帮您把信送给加西亚。”

就这样，罗恩带着总统致加西亚将军的信出发了。关于这个名叫罗恩的人怎样拿到信，如何用油布袋将它密封好、捆在胸前，然后乘敞蓬船航行四天后趁着夜幕降临在古巴海岸登陆，消失在丛林中，三周后来到古巴的另一端，接着步行穿过西班牙军队控制的领土，最终将信交给加西亚的全过程——我不想在此详述。但我想说明一点：威廉·麦金利总统交给了罗恩一封信，并委派他交给加西亚;罗恩接到信后，并问都没问一声“他在哪儿?”，便出发了。

罗恩的形象应该被雕塑成不朽的铜像，矗立在各个高等学府的门前。它不是年轻人所应受的正规教育，也不是各级各类教育机构拟定的政策，而是让我们的意志变得更加坚强、信念更加坚定，行动更加迅捷，精力更加集中的精神——“把信送给加西亚”。

第五篇：把信送给加西亚--樊帅

自主，自动工作，忠诚，敬业工作

上周五在公司学习了《把信送给加西亚》思想政治教育，之后感慨良多。这个故事讲的是美西战争时期，一名年轻中尉罗文，临危受命，把一封对战争有重要意义的信送到古巴起义军首领加西亚将军手中的故事，在接到任务后，罗文没有抱怨，没有询问，没有犹豫，历尽艰险，最后把信送到加西亚手中，最终影响战局，美国获得胜利。加西亚的故事告诉我，忠诚，执行，是一个人在企业中的使命，我们的本职工作，我们要主动，积极，乐观的完成。加西亚在硝烟弥漫的战场尚可完成使命，我们又有什么理由不去完成工作呢。

企业的发展，需要忠诚可靠的人，需要尽忠职守的人，需要我们奉献出自己的力量，出色完成本职工作，才能使企业更上一层楼，才能使我们自己得到完满，能为企业争得利益，也为我们自身带来丰厚回报。

无条件执行，自主努力工作，忠诚敬业每一天，是我们的使命，我愿奉献出自己的绵薄之力，努力做和平时期的中尉罗文。