课程成绩分析报告

很多人对于写报告感到头疼，不了解报告的内容与格式，该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢？今天小编给大家找来了《课程成绩分析报告》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：课程成绩分析报告

课程设计--成绩管理系统

“成绩管理系统”课程设计指导书

课题名称：学生成绩管理系统

设计目标：按照软件工程的规范，以SQL Server或Oracle为后台数据库，以Visual C++、Delphi等为前端开发工具，设计并实现一个能模拟高等学校学生成绩管理的系统。

需求描述：

学生成绩管理系统中：

1.系统用户

系统的用户是学校的学生、教师和管理员。学生使用本系统查询自己的成绩。教师使用本系统录入和查询自己所授课程的考试成绩。教学管理员可以查询所有课程成绩，并使用本系统进行成绩的统计和生成报表。

2.系统功能

(1) 成绩录入：

教师可以查询自己本学期所授课程，并录入学生的考试成绩。录入过

程中，可以暂存已录入的成绩，当录入完成后提交。

(2) 成绩维护：

教师在提交前，可以修改已录入或暂存的学生成绩;但提交后，则只

能查询不能再进行任何修改。

教学管理员可以清除教师已提交的成绩。

(3) 成绩查询：

教师、教学管理员可以查询学生考试成绩。学生只允许查询自己的考

试成绩，教师只允许查询自己所授课程的成绩。

(4) 成绩统计：

教学管理员可以按课程、按学生、按班级等进行成绩统计。

教学管理员根据核算出的总评成绩统计处于优、良、中、及格、不及

格的学生人数以及占总人数的百分比。其中100-90为优，89-80为良，79-70为中，69-60为及格，60分以下为不及格。

按要求输出成绩在优、良、中、及格、不及格各区间的学生学号。

结果形式：

提交课程设计报告、源程序和可演示的软件

课程设计报告要求：详见课程设计模板

课程设计参考思路：

(1) 熟悉数据库和开发工具，掌握开发工具与本地数据库的连接方法。

(2) 理解系统的信息需求，进行合理的数据库设计，建立各数据库表。

(3) 理解系统的功能需求，设计应用软件。结合Delphi 或VC++进行系统界面

(窗体、菜单以及相应控制按钮)的设计、连接与操纵数据库方案的设计，编写程序。

(4) 系统运行、调试并完善。

(5) 撰写设计报告。

第二篇：口语课程学生平时成绩考核办法

口语课程平时成绩考核方法

为加强教学过程的管理，促进学生实平时的学习，，建立合理规范的学习秩序，综合全面的评价学生本学期的学习质量，，按照学校的有关规定，特制定本方法。

一、学生的平时成绩:包括考勤分、课堂表现分、汇课分，满分为50分。

二、平时成绩评分细则：

1、考勤：满分15分。上课迟到、早退、随意外出每次扣1分;无故缺勤每次扣2 分，本学期内无故缺勤达到三次，考勤分数为零;请假、特殊情况时(参加学校组织的文艺、体育、知识竞赛等各项活动)应由负责本次活动的教师或班主任教师签署请假意见，由当天负责考勤班干代为转达方可。

2、课堂表现：满分25分。违反以下要求每次2分，屡教不改每次扣5分，直至扣完为止，一并计入期末总成绩。

要求：按指定位置就座，有问题举手示意老师，未经老师允许，不得擅自调座位、下座位;上课不得睡觉、吃零食、看闲书、听MP

3、聊天;上课时手机要设为振动或关机状态，不得随意接打或玩弄手机;上课时不做任何与本节教学内容无关的事情。

3、汇课：满分10分。汇课分为优、良、中、差、差2五个等级，每次优得2分、良得1分，中得0分，差得-1，差2得-5分。

三、平时成绩计算方法:平时成绩分=考勤分+课堂表现分+汇课分

第三篇：教务系统课程成绩录入注意事项

1、建议使用IE浏览器录入学生成绩，经测试在360浏览器或其他浏览器不能正常加载，会导致成绩不能完整保存、提交后发现成绩丢失、录入界面刷新闪烁、总成绩计算有误、不能导出成绩单或课程质量分析报告等问题。

2、成绩录入前请先按照《新版教务系统在IE浏览器上的配置方案》配置IE浏览器。(注：请到教务处主页-常见问题解答栏目下阅读)

3、成绩录入前应先学习成绩录入流程和成绩录入注意事项。(注：请到教务处主页-常见问题解答栏目下阅读)

4、任课教师在录入成就之前，请先核对学生名单(尤其是降级学生和不是本班级名单内学生)、学时学分、考试性质等内容，若有问题请与教务科联系(电话：6503459/6503700)。

5、成绩录入前必须设置成绩录入方式设置(请严格按开学初各学院送交的课程考核方式汇总表进行设置，尤其是多位教师同时教授同一门课程，其成绩考核方式应相同)。

6、在成绩录入过程中，若教师使用“成绩导入”功能录入成绩时，需确保“总成绩”是“四舍五入”后只保留整数部分的数值。方法如下(任选其一)：

(1)在导入模板中将“总成绩”一列设置为“四舍五入”后只保留整数部分的分数，如图1所示。

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图1 (2)在成绩导入后，在图2所示的界面上用鼠标挨个点击每个学生，系统会根据成绩比例以“四舍五入”的方式自动计算“总成绩”。

图2 (3)任课教师无论是正常录入还是使用“成绩导入”功能录入成绩请在录入完毕后再一次核实学生成绩录入是否正确，若发生错误请在修改分数后再按“保存”，审核无误后再“送审”;送审完毕后请在第二天再一次登录教务系统看是否审核通过，若审核未通过请点击“审核记录”查看未通过原因，修改后再送审。若有问题请与考务科联系，电话：6503293。

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5、成绩标志使用的问题

(1)缺考：学生在名单内，但没有参加考试，成绩标志请选择“缺考”。

(2)缓考：原则上由学生申请，教务处审批通过后方可缓考，缓考原则上其录入人是教务处管理人员，但任课教师在使用“成绩导入”功能录入成绩时会使“缓考”标志变为无，请任课教师在录入成绩前先查看是否有缓考标志的学生，若由缓考标志，请教师在导入前把该生成绩删除。若在考试前教师已在学生的缓考申请表上签字，但成绩录入时该名学生的成绩标志依然没有变化，请任课教师与考务科联系确认，电话：6503293。

(3)舞弊、违纪：请录入教师在成绩录入前与考务科联系确认，若学生在考试过程中发生舞弊、违纪的情况请录入教师运用这两个成绩标志。

(4)实考：若学生在考试过程中，实际分数为“0分”，成绩标志请选择“实考”。

(5)未选：任课教师在录入成绩时请慎用“未选”标志，一旦选用会造成学生成绩的丢失，但学生为降级学生在降级前已修过或学生的主修语种为除英语外的其他语种，但专业外语用英语授课的，任课教师在录入成绩时可以用“未选”成绩标志，其他情况禁用。

(6)免考、补修、欠费：这三类成绩标志在录入成绩时尚不涉及。

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6、更改“成绩标志”的方法(以将“缺考”改为“无”为例)：更改标志→保存→录成绩→核实成绩→保存

(1)将“成绩标志”由“缺考”更改为“无”，点击保存按钮，然后关闭成绩录入界面;

(2)重新进成绩录入界面，录入各项成绩，确保总成绩已自动重新核算，点击保存按钮，然后关闭成绩录入界面;

(3)再次进入成绩录入界面，查看成绩录入情况。

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第四篇：化工原理课程设计的成绩评定标准

1、课程设计成绩根据学生设计态度、设计任务完成情况、设计报告、设计成果的质量以及答辩情况等综合评定。

2、指导教师应认真审阅学生的设计报告，写出评语，评定成绩。课程设计的成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定。优秀比例一般不应超过20%，优良比例一般不应超过60%。

3、课程设计成绩评定参考标准

(1)优秀(90~100)

按设计任务书要求圆满完成规定任务;综合运用知识能力和实践动手能力强，设计方案合理，计算、分析正确，设计成果质量高;设计态度认真，独立工作能力强，有独到见解，水平较高，并具有良好的团队协作精神。

设计报告条理清晰、论述充分、文字通顺、图表规范、符合设计报告文本格式要求。

答辩过程中，思路清晰、论点正确、对设计方案理解深入，主要问题回答正确。

(2)良好(80~89)

按设计任务书要求完成规定设计任务;综合运用知识能力和实践动手能力较强，设计方案合理，计算、分析基本正确，设计成果质量较高;设计态度认真，有一定的独立工作能力，并具有较好的团队协作精神。

设计报告条理清晰、论述正确、文字通顺、图表较为规范、符合设计报告文本格式要求。 答辩过程中思路清晰、论点基本正确、对设计方案理解较深入，主要问题回答基本正确。(3)中等(70~79)

按设计任务书要求完成规定设计任务;能够一定程度的综合运用所学知识，但有所欠缺，有一定的实践动手能力，设计方案基本合理，计算、分析基本正确，效果一般，设计成果质量一般;设计态度较为认真，独立工作能力较差，有一定的团队协作精神。

设计报告条理基本清晰、论述基本正确、文字通顺、图表基本规范、符合设计报告文本格式要求。

答辩过程中思路比较清晰、论点有个别错误、主要问题回答基本正确，但分析不够深入。

(4)及格(60~69)

在指导教师及同学的帮助下，能按期完成规定设计任务;综合运用所学知识能力及实践动手能力较差，设计方案基本合理，计算、分析有错误，设计成果质量一般;设计态度一般，独立工作能力差。

设计报告条理不够清晰、论述不够充分但没有原则性错误、文字基本通顺、图表不够规范、符合设计报告文本格式要求。

答辩过程中，主要问题经启发能回答，但分析较为肤浅。

(5)不及格(60分以下)

未能按期完成规定设计任务。不能综合运用所学知识，实践动手能力差，设计方案存在原则性错误，计算、分析错误较多。

设计报告条理不清、论述有原则性错误、图表不规范、质量很差。

答辩过程中，主要问题阐述不清，对设计内容缺乏了解，概念模糊，问题基本回答不出。

化工原理教研室

2004年3月

第五篇：英文成绩单中课程名称英文对照

Advanced Computational Fluid Dynamics 高等计算流体力学

Advanced Mathematics 高等数学

Advanced Numerical Analysis 高等数值分析

Algorithmic Language 算法语言

Analogical Electronics 模拟电子电路

Artificial Intelligence programming 人工智能程序设计

Audit 审计学

Automatic Control System 自动控制系统

Automatic Control Theory 自动控制理论

Auto-Measurement Technique 自动检测技术

Basis of Software Technique 软件技术基础

Calculus 微积分

Catalysis principles 催化原理

Chemical Engineering document.nbspRetrieval 化工文献检索

Circuitry 电子线路

College English 大学英语

College English Test (Band 4) CET-4

College English Test (Band 6) CET-6

College physics 大学物理

Communication Fundamentals 通信原理

Comparative Economics 比较经济学

Complex Analysis 复变函数论

Computational Method 计算方法

Computer Graphics 图形学原理

computer organization 计算机组成原理

computer architecture 计算机系统结构

Computer Interface Technology 计算机接口技术

Contract Law 合同法

Cost Accounting 成本会计

Circuit Measurement Technology 电路测试技术

Database principles 数据库原理

Design & Analysis System 系统分析与设计

Developmental Economics 发展经济学

discrete mathematics 离散数学

Digital Electronics 数字电子电路

Digital Image processing 数字图像处理

Digital Signal processing 数字信号处理

Econometrics 经济计量学

Economical Efficiency Analysis for Chemical Technology 化工技术经济分析

Economy of Capitalism 资本主义经济

Electromagnetic Fields & Magnetic Waves 电磁场与电磁波

Electrical Engineering practice 电工实习

Enterprise Accounting 企业会计学

Equations of Mathematical physics 数理方程

Experiment of College physics 物理实验

Experiment of Microcomputer 微机实验

Experiment in Electronic Circuitry 电子线路实验

Fiber Optical Communication System 光纤通讯系统

Finance 财政学

Financial Accounting 财务会计

Fine Arts 美术

Functions of a Complex Variable 单复变函数

Functions of Complex Variables 复变函数

Functions of Complex Variables & Integral Transformations 复变函数与积分变换

Fundamentals of Law 法律基础

Fuzzy Mathematics 模糊数学

General physics 普通物理

Graduation project(Thesis) 毕业设计(论文)

Graph theory 图论

Heat Transfer Theory 传热学

History of Chinese Revolution 中国革命史

Industrial Economics 工业经济学

Information Searches 情报检索

Integral Transformation 积分变换

Intelligent robot(s); Intelligence robot 智能机器人

International Business Administration 国际企业管理

International Clearance 国际结算

International Finance 国际金融

International Relation 国际关系

International Trade 国际贸易

Introduction to Chinese Tradition 中国传统文化

Introduction to Modern Science & Technology 当代科技概论

Introduction to Reliability Technology 可靠性技术导论

Java Language programming Java 程序设计

Lab of General physics 普通物理实验

Linear Algebra 线性代数

Management Accounting 管理会计学

Management Information System 管理信息系统

Mechanic Design 机械设计

Mechanical Graphing 机械制图

Merchandise Advertisement 商品广告学

Metalworking practice 金工实习

Microcomputer Control Technology 微机控制技术

Microeconomics & Macroeconomics 西方经济学

Microwave Technique 微波技术

Military Theory 军事理论

Modern Communication System 现代通信系统

Modern Enterprise System 现代企业制度

Monetary Banking 货币银行学

Motor Elements and power Supply 电机电器与供电

Moving Communication 移动通讯

Music 音乐

Network Technology 网络 技术

Numeric Calculation 数值计算

Oil Application and Addition Agent 油品应用及添加剂

Operation & Control of National Economy 国民经济运行与调控

Operational Research 运筹学

Optimum Control 最优控制

petroleum Chemistry 石油化学

petroleum Engineering Technique 石油化工工艺学

philosophy 哲学

physical Education 体育

political Economics 政治经济学

principle of compiling 编译原理

primary Circuit (反应堆)一回路

principle of Communication 通讯原理

principle of Marxism 马克思主义原理

principle of Mechanics 机械原理

principle of Microcomputer 微机原理

principle of Sensing Device 传感器原理

principle of Single Chip Computer 单片机原理

principles of Management 管理学原理

probability Theory & Stochastic process 概率论与随机过程

procedure Control 过程控制

programming with pascal Language pascal语言编程

programming with C Language C语言编程

property Evaluation 工业资产评估

public Relation 公共关系学

pulse & Numerical Circuitry 脉冲与数字电路

Refinery Heat Transfer Equipment 炼厂传热设备

Satellite Communications 卫星通信

Semiconductor Converting Technology 半导体变流技术

Set Theory 集合论

Signal & Linear System 信号与线性