软路由助推高职网络专业实训室建设的研究

2022-09-10

现阶段, 互联网的时代正在逐渐到来, 我国的网络教育应该紧跟时代的步伐, 大力发展信息化的网络教育, 并且需要更多的高技能人才, 为我国网络教育贡献一份力量。

我国高等院校的发展方向就是加强网络教育, 在如今信息化的时代里, 发展网络教育会有效的提高院校的教学水平, 对网络实训室的建设会为院校提供高效的网络教育基地, 帮助院校培养出更加优秀的网络技术人才。软路由实验室可以最大限度的解决学生学习过程中的瓶颈问题, 为学校的实训成效提供坚实的保障[1]。

一、现状与背景分析

目前, 我国各大院校为了适应时代的发展, 已经开始积极的建设网络实训实验室, 同时建立符合发展背景的人才培养模式和教学模式, 花费了大量的资金采购实训设备, 认为设备的科技水平较高, 就会使网络实训工作进展的顺利。

但是无数现实告诉我们, 只拥有高技术水平的设备, 缺乏相关的教育方式, 是不能达到一定的效果的, 使得我国网络实训室的发展一直处于缓慢的状态, 处于的现状并不乐观, 对我国网络教育也产生巨大的影响[2]。

首先, 建设网络实训室的花销是巨大的, 一个供6名学员实训的基地需要8万元人民币, 我国目前的网络教学班通常是80人以上, 所以对于这种教学班开设网络实训课程则需要100万元以上, 对于大部分学校来说都是较大的经济负担。其次, 由于建造科学、合理的实训室花费较大, 导致部分学校无法承担过高的建设费用, 造成院校的实训内容和方式较为简单, 使得许多的实训内容都无法实现, 极度的减少了实训单元数量, 甚至其实训内容只是对设备的简单调试, 对于我国网络专业实训室的发展产生不利影响[3]。

为了是学校高科技的设备延长使用寿命, 较多的学校会采用固定的实训模式、固定的实训内容, 缺乏创新的思想, 对高职网络专业实训室的建设造成阻碍, 违背了我国网络教育发展的目标。

我国越来越重视网络实训室的建设工作, 并且在较多的院校进行实验, 将网络实训室的建设方案当做一个科研课题进行研究, 通过相关人员的分析和研究, 对网络实验室的建设过程更加的熟悉, 同时提出改造计算机设备的技术实现网络路由, 按照科学、合理的网络运行模式进行实训室的运行, 提高院校建设网络实训室的步伐[4]。

二、通过对理论和技术研究改造通用计算机设备实现路由功能

通过字面的意思, 可以理解路由器为具有两个或者多个网络接口层的设备, 但是拥有多接口的设备较多, 一个主机也拥有多个接口, 一个网络机盒同样拥有多个接口, 但是都不能被称作路由器, 路由器是把分组从一个接口传送到另一个接口。

相同的是, 路由器的含义并不是用于网络转发的硬件盒。通过上述表达, 网络设备仅仅就是一种实现网络功能的计算机, 其外在结构没有显示器、鼠标和键盘。

网络功能的实现指的就是对网络协议的表达, 网络协议的正确性, 会有助于实现网络功能。在实际的网络教学当中, 对网络功能的重视程度要远高于网络性能。

企业要求的网络性能不是我们教学环节所需要考虑的。所以, 将计算机改造成网络设备是可以实现网络教学目标的, 目前, 许多院校都存有大量的废旧计算机, 将这些计算机都进行改造会使网络设备的数量大大增加, 并且其网络性能也可以得到保证。

在改造时, 若是在教师的指引下, 让学生进行计算机的改造, 会有效的提升学生的动手能力, 为学生未来的发展点奠定坚实的基础[5]。

三、实训室的硬件和软件建设

(一) 实训设备单元的设计

实训设备的功能要求有以下几点: (1) 将局域网安装在网络设备中, 并且进行调试。 (2) 将广域网安装在网络设备中, 并且进行调试。 (3) 将资源子网进行安装, 并且进行调试。 (4) 建立起子网之间的通讯。对于上述要求, 可以总结出实训单元需要的配置: (1) 每个资源网必须有一个计算机和交换机计算机。可以将网络设备、网络服务进行安装, 并且进行调试。还可以对异地资源网进行通讯, 实现资源共享交换机:可以对局域网络设备进行安装, 并且进行调试。 (2) 通信子网必须有三台路由器。若是只要两台, 那么就无法实现广域网的路径选择和收敛功能, 只能进行简单的链状拓扑工作。为了使路由器的核心功能得以实现, 则必须有三台路由器同时工作, 构成一个数据环。并且每两个路由器之间的连接线缆也有要求, 必须是两种链路的连接方式, 进而使得多链路环境下的路径选择和收敛更加容易, 提高工作效率。 (3) 为了实现高水平的实训内容。相关人员应该在实训单元连接时, 注意网络的构建模式, 应构建高度复杂的拓扑网络, 以此将实训内容尽可能的实现。

(二) 实训室硬件建设

在院校实际进行网络实验室建设时, 应该建立两个功能相近的实验室, 分别是网络模拟实验室和网络路由实验室, 这会使学生更容易接受教学知识。若是只有单独的网络路由实验室, 让学生在实验室中尽情的操作, 并且在教师的指导下进行实践, 将会提升学生的动手能力, 提高自主学习能力, 充分激发学生的发散性思维, 但是也存在缺点, 就是会对网路设备造成巨大的损害, 使得后期维修人员的工作量提升, 最终会导致实训实验室瘫痪, 将不能继续为学生提供实训机会。为了不出现设备损坏的情况, 建立一个网络模拟实训室将具有重要的现实意义。当学生在进行实训任务时, 可以先在网络模拟实验室进行操作, 将实训内容尽可能的熟练, 在进入网络实训室操作, 由于学生对操作已经熟悉, 所以会熟练的进行操作, 避免出现错误的操作, 进而对设备造成损坏。

(三) 实训室的软件建设

我国院校应该根据实际情况, 建立合理的人才培养目标, 以便培养的学生能适应时代的发展, 为国家的建设尽一份力。 (1) 院校的课程设计人员应将《网络工程》作为课程设计的主要依据, 并且根据院校学生的实际情况进行课程设计, 使得课程符合实际, 以便以学生更好的理解, 教师更好的授课, 通过课程让学生理解网络实训的目的和意义。 (2) 将复杂的工作任务进行分解, 分解成较为简单的子任务, 并且在课堂上布置给学生, 子任务不能太过复杂, 其含有的知识点, 应该由基础到提高, 从简单入手, 最后到复杂, 整个过程不能太过激进, 应该循序渐进的进行。 (3) 教学方式应该偏向于实践教学, 提升学生的动手能力, 再将子任务分配给学生后, 教师要及时检查操作情况, 并且给予讲解和示范, 使学生能在教师的实际操作中学会知识, 促进学生的理论知识储备量。 (4) 教学过程实现教学、实践一体化的形式, 在课堂上, 对知识点进行分解, 形成的子任务再分配给学生, 通过多媒体等方式, 使学生对任务有所了解。实训室的教学中, 教师要指导学生独立进行设计、操作和调试网络, 并且对于学生出现的问题, 及时进行讲解, 加强学生的理论知识。

四、网络专业实训室的特色

通过改造计算机形成的网络实训室, 有利于锻炼教师的教学水平, 实现教师的教学意图, 同时, 也降低了实验室建设的成本, 使得较多的院校可以进行尝试, 对我国的软路由实训室的建设具有重大作用。通过建立两种实训室, 还可以有效的降低设备的损耗, 使得设备拥有较长的使用寿命, 能继续为学生提供实训基地。还应该建立合理的课程, 使学生的学习兴趣得到开发, 让学生乐于学习和动手, 提升学生的动手能力, 增强实践能力。鼓励学生多进行团队协作, 增加学生的团队协作能力, 为学生今后的发展奠定坚实的基础。

五、结语

经过时间的证明, 通过软路由实训室学习的学生, 在进入工作后, 会表现出较强的专业能力, 使学生在公司得到快速的发展, 对学生的实际生活产生巨大的帮助。为了向社会提供更加优秀的网络技术人才, 我国的软路由系统应该进一步的发展, 结合现今流行的网络设备, 建立更加完善的软路由网络实训室, 为学生提供更加全面、专业的实训课程。总而言之, 软路由对高职网络专业实训室的建设具有重大作用, 我国高效应该积极的学习相关知识, 进一步加强软路由实验室的建设, 争取为我国社会建设提供更多优秀的人才。

摘要：随着我国科技社会的不断发展与进步, 网络作为科技时代的一个重要产物也在不断走进我们的生活当中, 网络的发展与革新也在一定程度上引起了国家和社会的和高度重视。因此, 高职网络专业实验室的建设对我国网络教育的发展非常重要。软路由实验室可以有效的解决网络实验室使用率低的问题, 并且使实验室发挥出最大限度的效率, 为学生提供更加全面、科学的实训平台, 进而使我国的网络教育质量得到提升。本文对软路由实验室的现状和背景进行分析, 并且研究了网络实验室的建设过程, 最后提出对路由实验室的发展展望。

关键词：软路由,网络实验室,建设,研究