浅谈农村中小学校的消防安全现状及防火对策

为预防和遏制重特大火灾事故, 特别是群死群伤恶性火灾事故的发生。农村寄宿制中、小学校消防安全以成为全社会关注的焦点, 特别是要加强学校宿舍管理。本人结合自己的消防工作经验, 就校园消防安全现状及预防对策做粗浅的探讨。

1 目前农村中小学校消防安全现状

学校领导对消防工作重视不够, 师生消防安全意识谈薄。特别是乡镇办的学校, 领导们只重视教学、师资力量等, 却不重视消防工作, 没有投入较大的人力、物力、财力到消防建设上, 对待消防工作是说起来重要, 做起来次要, 认为抓消防工作事倍功半, 不值得;教师们一心只关心自己的学习和工作, 平时忽视了对学生进行消防安全知识的传播, 即使有, 大多也是走走形式, 没有真正形成一种长抓不懈的长效机制, 导致很多学生没有掌握应有的消防安全知识和逃生技能, 消防安全意识较为谈薄。

学校的消防基础设施条件教差。有些农村学校的校舍年代久远, 耐火等级较低, 电器线路老化, 火灾隐患十分突出;有些学校设置办公楼和宿舍楼混为一体, 楼下办公, 楼下住学生;有些学校出于防盗的考虑, 将教学楼、宿舍等的安全出口和疏散楼梯封闭, 致使火灾发生时火场逃生出现问题;有些学校由于受条件的限制, 在一间不足三十平方米的学生宿舍居然住着30多个人, 一个学生连一平方米的空间都不够, 一旦发生火灾, 学生的逃生就成了很大的问题。

学校的消防器材严重缺乏。由于农村学校对消防工作的重视不够, 在资金上舍不得投入, 用于消防器材维修的资金总不能及时到位, 造成许多消防器材得不到及时的维护检修:有的学校室外消防栓由于多年未维护而生锈, 水压低而无法使用, 有的灭火器的压力严重不足, 喷嘴堵塞甚至无法使用, 有的消火栓水袋都不见踪影。由于平时不注意保养, 一旦发生火灾, 这些消防设施在关键时刻只能是一种摆设。

学校的消防水源严重不足。大多数农村中小学校都在乡镇, 市政给水管网还没有引入到学校, 再加上部分的学校没有设置消防水池、消防水泵, 一旦发生火情, 无法保证消防用水的需要。

学校的用火用电管理比较混乱。特别到了夏天, 很多乡镇学校的学生宿舍里都点着蚊香, 有些高年级的男生甚至躺在床上吸烟, 稍有不慎, 就会酿成火灾;随着科技的发展, 人民生活水平的提高, 很多学生使用上外语学习机、复读机、收音机等电器, 所以用电量急剧增加, 存在着严重的安全隐患;有些学校的宿舍里, 往往一个插座供给多个电器使用, 导致线路处于超负荷状态。

2 对农村中小学校的安全防火对策

2.1 消防执法部门要加大消防监督执法力度, 全面消除学校存在的火灾隐患

凡是新建、改建、扩建及内部装修的计算机房、实验室、图书馆、食堂、礼堂等人员密集或易发生火灾的场所, 消防监督检查人员要严格按照《建筑设计防火规范》、《建筑内部装修设计防火规范》、《建筑灭火器配置设计规范》等技术规范进行, 严格执行国家消防技术规范, 把好源头关, 杜绝新隐患。针对存在如下消防安全隐患的学校建筑的古旧、密集, 建筑间距、建筑内的防火分区、疏散通道、安全出口等都未达到消防要求的应责令限期整改, 对逾期不改正的, 加大处罚力度。另外, 针对有的农村学校缺乏相应的消防安全管理制度;有的农村学校虽然制定了消防安全管理制度, 但没有落实到位;消防安全管理制度成了摆设;消防设施的欠缺, 一些农村中小学校连基本的消防设施, 如消防栓、灭火器、消防供水都没有, 电路系统混乱, 广泛使用大功率电器;有些农村中小学校的教学楼和宿舍楼采用未达到耐火极限要求的材料装修等等, 公安消防机构在进行监督检查时应对这些部位进行重点检查, 督促学校落实整改。

2.2 逐步建立健全校园消防安全管理的长效机制和防火安全责任制

消防执法部门要督促各级教育行政管理部门和学校, 狠抓消防安全责任制度, 层层落实防火安全责任制。学校要认真落实《机关、团体、企事业单位消防安全管理规定》, 进一步落实消防安全主体责任, 明确专人负责防火安全工作, 制定明确的消防安全检查, 将消防安全工作纳入全年工作计划与目标管理, 制定消防安全管理措施, 在不影响教学的情况下, 组织教职员工成立各种义务消防队, 建立巡查制度。定期对学校的防火间距、消防安全通道、安全出口、疏散指示标志、消防器材设施、水源、电气线路及用火用电情况进行检查, 重点检查教工宿舍, 学生集体宿舍、教学综合楼、图书馆、实验室、礼堂、厨房等人员相对集中的部位。

2.3 各级教学主管部门和学校要重视本系统单位的消防安全工作

学校要在安全的原则下求发展, 把解决火灾问题放在重要位置, 切实加大对防火安全项目的投入力度, 配齐消防器材, 建立健全消防安全管理力度。加强教育, 不断提高师生员工的防火安全意识。学校要利用内部的有线电视、广播、固定宣传栏, 定期开展消防安全知识教育, 也可按照《中华人民共和国消防法》关于“教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构应当将消防知识纳入教育、教学、培训内容”的要求, 向学生开设专题消防课, 使学生懂得预防火灾、扑救火灾和自防自救的知识。

加强管理, 防止违章行为发生。学校要认真落实《机关团体企事业单位消防安全管理规定》, 安排专人负责消防安全工作, 制定严格的规章制度, 用制度管理人, 用纪律约束人。制定适合本校的灭火和应急疏散预案。各级学校要经常性的进行消防安全培训, 开展灭火和应急疏散演练, 按照“贴近师生、贴近生活、贴近实际”的要求, 提高中、小学校师生的消防安全意识, 掌握基本的逃生方法和灭火技能, 这项工作可与消防宣传教育有机结合。为此武汉市实行了“消防站对外开放”, 在宣传消防工作中, 开放消防站是推进消防社会化又一新举措, 敞开红门, 宣传消防, 利用各个消防站的现有条件, 定期向学校开放, 邀请或迎接广大师生参观消防器材装备及演示, 同时, 学生可直接参与消防演示, 参与扑救液化气火灾, 亲自体验火灾经力, 使师生直观的了解消防, 举办消防知识竞赛, 宣传消防法律和安全基本常识, 提高学生的自防自救能力。消防教育涉及面广, 专业性强, 教育部门、学校、消防三方要建立长效的消防安全宣传教育合作机制和协作关系, 密切配合, 组织开展各种消防宣传教育活动, 促进宣传教育进一步深入开展, 让广大师生共同参与、共同提高。

最后, 我们学校的广大师生都要自发、自觉地做好防火工作, 防火意识要牢记心中, 这样才能最大限度的保护我们自己的安全, 才能给自己创造一个良好的学习环境, 才能确保学校的稳定与发展。

摘要：随着我国社会经济的迅速发展, 教育事业也随之迅速发展, 学校数量、学校规模、在校人数等也相应发生变化, 全国各地校园火灾频繁, 严重干扰了学校正常的教学秩序, 对国家造成了重大的经济损失和政治影响。特别是农村中、小学校, 因为先天条件的不足, 极易发生群死群伤的火灾, 加强农村中小学校消防安全工作, 对预防和减少校园火灾的发生, 具有十分重要的意义。

关键词：农村,学校,消防安全,防火对策