第一篇：广东药学院环境范文
广东环境保护工程职业学院 学生顶岗实习安全教育责任书
学生在顶岗实习工作开展前，须进行安全知识学习，以下内容是针对顶岗实习中某些环节的安全教育内容，全体学生须认真学习。
一、生产岗位安全
1、明确生产实习任务,遵守安全操作规程，注意保密工作,严格遵守劳动纪律、工艺纪律、操作纪律、工作纪律。严格执行交接班制度、巡回检查制度，禁止脱岗，禁止与生产无关的一切活动。
2、实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导人建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导人的工作安排，对重大问题应事先向实习指导人反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。要认 真执行岗位安全操作细则，防止刀伤、碰伤、棒伤、砸伤、烫伤、踩膜跌倒及身体被卷入转动设备等人身事故和设备事故的发生。
3、开机前，必须全面检查设备有无异常，对转动设备，应确认无卡死现象、安全保护设施完好、无缺相漏电等相关条件，并确认无人在设备作业，方能启动运转。启动后如发现异常，应立即检查原因，及时反映，在紧急情况下，应按有关规程采取果断措施或立即停车。
4、严格遵守特种设备管理制度，禁止无证操作。正确使用特种设备，开机时必须注意检查，发现不安全因素应立即停止使用并挂上故障牌。
5、按章作业， 搞好岗位安全文明生产，发现隐患(特别对因泄漏而易引起火灾的危险部位)应及时处理及上报。及时清理杂物、油污及物料，切实做到安全消防通道畅通无阻。
二、人身和财产安全
1、要有预防的意识，保持良好的防护习惯。
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2、用法律维护自己的人身财产安全。特别是面对暴力犯罪，要坚决制止不法侵害。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为。
3、发生案件、发现危险要快速、准确、实事求是的报警求助。
4、留心观察身边的人和事，及时规避可能针对自己的侵害。注意防火,防盗,防交通意外
5、积极预防不法侵害危及的人身安全
①抢劫的预防。注意观察，及时识别;选好外出行走路线;不在陌生人面前暴露自己的行踪;保持行车途中及住地警惕;遇到抢劫时沉着冷静应付;及时报案，以便组织追捕。
②滋扰的预防。慎重处置;依靠集体力量，积极制止违法犯罪行为;注意策略，防止事态扩大;自觉寻找证据，用法律保护自己。
③性侵害的预防。正确识别性侵害;注意自身的言行举止;尽量避免在开放性场所独处;加强教育，增强性自卫能力;遭遇性侵害时，要沉着冷静对待，努力消除性侵害成功的机会和条件;加强性侵害过程中的自身防卫;积极报案，提供证据;人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。
三、防盗
1、出租屋或者宿舍防盗措施。锁好门、关好窗;不要留宿外来人员;注意盘查形迹可疑人员;防止推销小商品人员顺手牵羊;宿舍内不放大量现金;贵重物品不要放在明处;安装防盗门窗; 及时修复损坏的防盗设施;保管好自己的钥匙;选址安全 ，谨慎交友。
2、现金防盗措施。现金存入银行;日常生活费用贴身携带。
3、存折、银行卡,电话卡宿舍防盗措施。设置一个既保密又不会遗忘的密码; 保管好存折、银行卡;参加体育锻炼时应锁在柜中;被盗或丢失要立即挂失。
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4、发生盗窃案件的应对办法。发现被盗时要迅速叫上他人，寻找和围堵嫌疑人;保护盗窃现场，切勿出入和翻动现场物品;发现存折、银行卡、校园卡被盗，立即挂失;配合调查。
四、防抢
1、要有遭遇抢劫、抢夺的心理准备。
2、夜间不要单独到偏僻的地方行走。
3、女生注意首饰小包。
4、不要外露财物。
5、不走偏黑路。
6、乘坐有营运执照的正规车,或者出租车。
7、攻心感化作案人。
8、伺机逃脱。
9、在有人时大声呼救。
10、对抢夺作案人边追赶边呼救。
11、急救创伤。
12、在第一时间报案。
五、防骗
诈骗花样有合同诈骗、假金元宝诈骗、借口帮忙诈骗、利用求财求子等心理诈骗、在特定场所如银行门前诈骗、中大奖骗局、利用公话诈骗、碰撞丢钱诈骗等。针对大学生诈骗主要是求职陷阱，包括试用期陷阱，收费陷阱，工资陷阱，智力陷阱。
1、多学习观察。
2、不贪钱财，不图便宜。
3、保守自我信息秘密。
4、慎重交友，不感情用事。
5、多与同学和老师斟酌。
6、慎重对待他人的财物请求。
六、防传销
3 传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为 依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
1、消除快速成功的心理。
2、正确对待就业困难。
3、学会用《禁止传销条例》保护自己。
4、杜绝非法传销渗透的空间。
5、尽快脱身，防止越陷越深。
6、主动配合打击。
七、防网络犯罪
1、互联网对犯罪心理形成的影响
①色情信息容易导致性犯罪。②暴力游戏容易促生暴力犯罪。③网络虚拟性容易导致诈骗犯罪。
2、预防互联网对人身和财产安全造成的危害
①树立正确的网络使用意识。②慎交网友。③建设网络文明。④不登陆色情网站，不下载色情软件，不观看色情信息，不到不规范网吧。⑤举报网络违法犯罪。
八、防校园贷款
1、树立正确的消费观，不攀比、不追求超出自己经济能力的物品;
2、有额外开销、花费要与父母、家人协商，避免上当受骗，防止落入校园贷的陷阱;
3、不参与、不宣传“校园贷”违规违法活动，加强对网络贷款的辨识能力，防范网贷风险。
我已经知悉上述内容，我承诺遵守其中的要求和规定。
实习学生签名： 日期：
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第二篇：广东药学院
广东药学院简介
广东药学院是我国独立建制的3所药科大学之一，广东省热门高校，首批进驻广州大学城的10所优质名校之一，广东省培养药学、预防医学和临床医学等高级技术人才和管理干部的重要基地，广东省国家执业药师培训中心，也是广东省医药卫生系统继续教育的重要基地和广东省3家药学法定cmA计量认证单位之一，具有硕士学位授予权。
学院校本部坐落在风光旖旎的广州大学城，有广州赤岗校区、宝岗校区和中山校区，全院校园占地面积3200多亩。
学院具有45年的办学历史。她的前身是建立于1958年的广东省卫生干部进修学院，1978年经国务院批准，升格为普通本科院校，定名为“广东医药学院”，1994年2月，为了适应广东经济进一步发展要求，更名为“广东药学院”，成为继中国药科大学、沈阳药科大学之后，我国第三所独立建制的高等药科院校。
学院具有普通高等教育、研究生教育及成人教育等完整的教育体系。现设有药科学院、公共卫生学院、基础学院、继续教育学院、临床医学系、中药系、生物制药系、管理系、外语部等11个院系部，本科教育共有医学、理学、工学、管理学、经济学、法学、文学等7个学科门类，设有药学、预防医学、药剂学、中药学、临床医学等57个本专科专业及专业方向;研究生教育现有病原生物学、药物化学、药剂学等3个硕士点17个专业及专业方向;成人教育开设脱产、函
授和夜大学等多形式多层次的学历教育和非学历教育。学科门类齐全，相互支撑，优势互补，专业适应性强，结构合理完整，具有很强的竞争优势和发展潜力。药学与预防医学专业，在广东省乃至华南地区具有显著优势。今年，全院各类在校生13000多人，其中普教生7000多人。到xx年，各类在校生将达万人。
学院师资队伍整体结构比较合理，力量比较雄厚，有丰富的教学经验。专任教师中正副教授和具有相当职称的教师约占36，具有硕士以上学历的约占50。
学院重视素质教育，始终将质量和特色作为办学的生命线，坚持深化教育改革，尤其是近两年来，及时抓住广东高等教育快速发展的机遇，科学定位，明确发展思路，全面加强内涵建设，根据“以药学为特色、药医结合、多学科门类协调发展”的思路，深化教学改革，不
断探索和实践创新人才的培养模式，及时优化专业和学科结构，大力拓展办学空间，改善办学条件，办学规模迅速扩大，办学质量和效益显著提高，形成了大学城主校区、赤岗校区、宝岗校区和中山校区多校区协调发展的办学格局，形成了研究生教育、普通本科教育、成人高等教育多层次的教育体系。由于专业的独特性和学生的良好素质，近十年来，我院毕业生一次就业率一直处于全省高校前列，2002年以来本科毕业生就业率均超过96，各届毕业生深受用人单位和社会的欢迎!绝大多数毕业生已成为广东省医药和卫生行业的主要技术骨干和管理干部，为广东省医药卫生事业的发展作出了重要贡献。
学院重视科研与科技开发工作，具有较强的新药研究开发能力和环保、社保的研究能力。学院以重点学科建设为龙头，以硕士学位点和省院级研究机构为依托，以经济建设为导向，加强基础
研究和应用性研究，积极参与区域经济建设，加强科技开发力度，强化为经济建设服务的能力。设有广东省控释制剂重点实验室、国家中医药局二级实验室、广东省科教兴医重点实验室、省教育厅现代中药重点实验室，以及药物研究所、生物制药研究所、中药开发研究所和附属中山医院、附属广钢医院等，仪器设备先进，形成较为完整的科研体系，积极承担国家、部、省级以上的科研课题并获得成果和专利，近5年，承担省厅级以上科研项目达100多项;科研成果近50项;申请发明专利8项，授权6项;国家级新药证书6个，发表学术论文2000多篇，专著50多部;同时承担大量的横向课题，取得良好的社会效益和经济效益，为广东省的经济建设和社会发展做出了应有贡献。
学院对外合作与交流活跃，与加拿大多伦多大学、美国休斯顿大学、瑞典隆德大学建立了合作交流关系;与香港
大学联合办学;同时与社会各界也有着广泛联系。
学院具有优质的办学条件和优美的育人环境，将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，抓住机遇，深化改革，加强内涵建设，全面推进各项事业，做大做强，为建设“以药为主，医药结合，多学科门类协调发展”的有特色的国内知名医药大学而奋斗。
高校基本信息学校名称：广东药学院
高校代码：10573 所在省市：广东
学校地址：广东省广州市海珠区宝岗 联系电话：0756-84429040 学校传真：
学校址：http://转载自工作总结
第三篇：【广东体育职业技术学院专业】广东体育职业技术学院招生网站-广东体育职业技术学院分数线
高考派—高考志愿填报专家
【广东体育职业技术学院专业】广东体育职业技术学院招生网站-广东体育职业技术学院分数线
1、文化分达到规定的录取分数线，按体育分从高到低的录取原则;
2、体育舞蹈、乒乓球、羽毛球、网球、武术等体育技能项目优先录取;
3、省、市体育运动学校及传统运动项目学校的学生优先录取;
4、“3+体育技能证书”类考生原则上要求证书等级达到C级以上。
广东体育职业技术学院重点专业:
广东体育职业技术学院全景地图:
广东体育职业技术学院历年分数线:
广东体育职业技术学院报考指南:
广东体育职业技术学院招生计划:
广东体育职业技术学院人气校友:
高考派—高考志愿填报专家
第四篇：广东药学院课堂教案
学年/学期 2007-2008学年/第一学期 课程名称 中药化学实验 专业/班级 院 系 部 中药学院 教 研 室 中药化学与分析教研室 授课教师
广东药学院教务处
广东药学院课堂教案
日期 学时4 授课内容(章/节) 实验一 大黄中蒽醌类化合物的提取、分离及鉴定(一) -----大黄中蒽醌苷元的提取 教学目的和要求
掌握蒽醌苷元的提取方法——酸水解法。
教学内容[标明重点、难点]
1. 讲解实验室规则，实验室注意事项，实验报告的书写等。 2. 概述：大黄物种、活性、含量及主要的化学成分。 3. 基本原理
----酸水解制苷元法
4.重点:大黄中蒽醌苷元的提取
(20%硫酸浸湿，氯仿回流提取2h-双向水解法)。
教学方法及教学手段
黑板板书、示范操作、现场提问、指导实验
作业
思考题：
苷类化合物水解制取苷元有哪些方法?各有何特点?
广东药学院课堂教案
日期 学时4 授课内容(章/节) 实验一 大黄中蒽醌类化合物的提取、分离及鉴定(二) 1. -----蒽醌苷元的分离
教学目的和要求
1.掌握缓冲纸色谱的原理及基本操作技术。 2.掌握pH梯度萃取法的原理及操作技术。
教学内容[标明重点、难点]
2. 难点：缓冲纸色谱 3. 蒽醌苷元的分离
重点：蒽醌苷元的PH梯度萃取分离 PH8—大黄酸，pH 9.9—大黄素，
5%碳酸钠-5%氢氧化钠(9:1)碱水液--芦荟大黄素 3%氢氧化钠溶液--大黄酚和大黄素甲醚 3. 硅胶薄层板的制备
教学方法及教学手段
黑板板书、示范操作、现场提问、指导实验
作业
思考题：
1.大黄中5种羟基蒽醌化合物的酸性大小应如何排列?为什么? 2.pH梯度法的原理是什么?适用于哪些中药成分的分离?
广东药学院课堂教案
日期 学时4 授课内容(章/节) 实验一 大黄中蒽醌类化合物的提取、分离及鉴定(三) ---苷元的精制和硅胶柱层析分离大黄酚和大黄素甲醚 教学目的和要求
通过大黄酚和大黄素甲醚的分离实验，熟悉柱色谱的操作技术。
教学内容[标明重点、难点]
1.蒽醌苷元的精制
大黄酸：冰醋酸重结晶;大黄素：丙酮重结晶; 芦荟大黄素-乙酸乙酯重结晶
2.重点，难点：硅胶柱层析分离大黄酚和大黄素甲醚
装柱、拌样、上样、洗脱、收集
石油醚-乙酸乙酯(9.8:0.2)--大黄素酚 石油醚-乙酸乙酯(9.5:0.5)--大黄素甲醚 3. TLC检测流份
教学方法及教学手段
黑板板书、示范操作、现场提问、指导实验
作业
思考题：
大黄中5种羟基蒽醌化合物的极性大小应如何排列?
广东药学院课堂教案
日期 学时4 授课内容(章/节) 实验一 大黄中蒽醌类化合物的提取、分离及鉴定(四) -----蒽醌的鉴定 教学目的和要求
熟悉蒽醌类化合物的鉴定方法。
教学内容[标明重点、难点]
1.化学鉴定：碱液，醋酸镁 2.色谱鉴定：TLC 样品：氯仿提取液，精制蒽醌苷元，5种蒽醌苷元对照品 点样、展开、显色
展开剂：石油醚-乙酸乙酯-甲酸(15:5:1)上层溶液 3. 氯仿液蒸馏回收
教学方法及教学手段
黑板板书、现场提问、指导实验
作业
思考题：
1.蒽醌类化合物及其苷的薄层色谱用什么作吸附剂、展开剂和显色剂? 2.蒽醌类与醋酸镁显色反应的必要条件是什么?其颜色反应与羟基所在的位置有何关系?
广东药学院课堂教案
日期 学时4 授课内容(章/节) 实验二 芦丁的提取、分离、检识与结构鉴定 (一)
-----芦丁的提取 教学目的和要求
1. 熟悉利用化合物的物理、化学性质对其进行分析和鉴定的方法。 2. 熟悉芦丁的提取方法。
教学内容[标明重点、难点]
1.概述：槐米物种、活性、含量及主要的化学成分。 2.重点：基本原理
----芦丁水溶液提取法
3.芦丁的提取(2*30分钟，热水提取，冷水析出)
教学方法及教学手段
黑板板书、现场提问、指导实验
作业
思考题：
黄酮类化合物还有哪些提取方法?芦丁的提取还可用什么方法?
广东药学院课堂教案
日期 学时4 授课内容(章/节) 实验二 芦丁的提取、分离、检识与结构鉴定 (二)
-----芦丁的精制和UV光谱的测定 教学目的和要求
掌握紫外光谱在黄酮类化合物结构鉴定中的方法和应用。
教学内容[标明重点、难点]
1. 芦丁的精制(热水溶解，冷水析出) 2.重点，难点：芦丁的UV光谱测定 无水甲醇
诊断试剂：甲醇钠，三氯化铝，醋酸钠(粉末)，醋酸钠/硼酸 注意纪录紫外光谱的数据，并进行分析，推断结构。
教学方法及教学手段
黑板板书、现场提问、示范操作、指导实验
作业
思考题：
试讨论苷类成分的鉴定程序，分析所做的紫外光谱。
广东药学院课堂教案
日期 学时4 授课内容(章/节) 实验二 芦丁的提取、分离、检识与结构鉴定 (三) -----芦丁的水解、糖供试液的制备及苷元的精制 教学目的和要求
1.熟悉芦丁苷元的制备方法。 2.掌握黄酮类化合物的氢谱特征。
教学内容[标明重点、难点]
1.重点：芦丁的水解(2% 硫酸，回流30分钟)
注意观察现象
2.苷元的精制(50% 乙醇重结晶) 3.糖供试液的制备
4.槲皮素(DMSO、DMSO/D2O)1H NMR的测定及解析
教学方法及教学手段
黑板板书、现场提问、示范操作、指导实验
作业
思考题：
酸水解常用什么酸?为什么用硫酸比用盐酸水解后处理更方便?
广东药学院课堂教案
日期 2007. 11 学时：4学时 授课内容(章/节)实验二 芦丁的提取、分离、检识和结构鉴定
(四)
-----芦丁的检识
教学目的和要求
1.掌握黄酮类化合物的理化检识与色谱检识的原理及操作方法。 2.熟悉黄酮类化合物在纸色谱及聚酰胺薄膜色谱上的色谱行为。
教学内容[标明重点、难点]
一.理化鉴定：Molish反应
盐酸-镁粉反应 锆盐-枸橼酸反应 Mg(OAc)2反应 AlCL3反应。
观察并记录各反应现象，注意芦丁和槲皮素有什么不同的现象。(重点)
二.色谱鉴别：纸色谱(糖的鉴别、黄酮类的鉴别)
聚酰胺薄膜色谱(黄酮类鉴别) (重点、难点)
操作要点：样品溶解;点样;展开;显色。
观察并记录色谱行为，分析结果。
教学方法及教学手段
教学方法：提问+讲授+示教+实验指导 教学手段：板书+实际指导
思考题：
1 芦丁和槲皮素在纸色谱和聚酰胺薄膜色谱上的Rf值大小有什么不同?为什么?
2 比较芦丁和槲皮素在各显色反应中的异同点，解析原因。
广东药学院课堂教案
日期 学时 12 授课内容(章/节)实验三 设计性实验
----苦参中苦参碱和氧化苦参碱的提取、分离和鉴定
教学目的和要求
1.培养并考察学生从查阅文献、设计实验方案、实验操作、实验结果及实验分析等独立进行实验的综合能力。
2. 以学生为主，老师为辅进行本次实验。
教学内容[标明重点、难点] 提前一个月布置实验题目，学生自行查阅文献并设计实验方案。教师对方案进行指导和修改后完成。学生即按照自己设计的方案进行实验操作，并完成实验报告。
第一次实验：
苦参中苦参碱和氧化苦参碱的提取
第二次实验：
苦参中苦参碱和氧化苦参碱的分离
第三次实验：
苦参碱和氧化苦参碱的鉴定
教学方法及教学手段
学生为主、教师为辅，学生独立完成
作业：实验报告(注意记录实验现象、分析讨论实验结果) 思考题：
1.生物碱的提取方法有哪些?
2.如何判断某提取液是否有生物碱存在?
第五篇：【广东科学技术职业学院专业】广东科学技术职业学院招生网站-广东科学技术职业学院分数线
高考派—高考志愿填报专家
【广东科学技术职业学院专业】广东科学技术职业学院招生网站-广东科学技术职业学院分数线
第五章 录取原则第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督 ”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照理科类、文科类、美术类、体育类、高职“3+证书”类等分类录取。第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100%-120%以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。第十九条在思想政治品德考核和身体条件状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合广东科学技术职业学院投档要求的情况下，依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。我校不设置非第一志愿分数级差，即按志愿优先的原则，依次录取。先录取第一志愿填报我校的进档考生，如未完成招生计划，再录取第二志愿填报我校的进档考生，依次类推。第二十条 我校不设置专业分数级差，对进档考生的专业安排按考生的专业志愿顺序从高分到低分进行分档和录取。第二十一条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。第二十二条各专业招生录取均不限男女生比例。第二十三条我校执行省制定的有关照顾录取政策。对省招办公示通过的本《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。第二十四条在广东省，报考我校文科类、理科类专科层次的高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。当考生考试成绩(或排序)相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识的考生。第二十五条在广东省，报考我校美术类、体育类的高中毕业生，三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。当考生考试成绩(或排序)相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优高考派—高考志愿填报专家
高考派—高考志愿填报专家先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识的考生。第二十六条 美术类、体育类专业录取原则：专业分档时对投出档案考生按照考生的文化课成绩的40%、术科成绩的60%计算
总分，从高分到低分录取。
广东科学技术职业学院重点专业:
广东科学技术职业学院全景地图:
广东科学技术职业学院历年分数线:
广东科学技术职业学院报考指南:
广东科学技术职业学院招生计划:
广东科学技术职业学院人气校友:
高考派—高考志愿填报专家