第一篇：广东药学院研究生试卷
2015年广东药学院研究生药剂学复试题目
1、表面活性剂有哪些性质?举例说说应用
2、片剂的问题，解决办法
3、有个水溶性药物，易于氧化，不稳定，需要做成注射剂，写出处方和制备方法
4、有个抗肝癌的药物，为增加靶向性，设计处方和写出制备方法，说出靶向机制
5、按微粒分散体系(或系统)，气雾剂分为哪几类?写出处方设计
6、什么是治疗药物检测?什么情况下需要进行治疗药物检测?
7、BCS分类系统，针对Ⅱ类药物如何进行处方设计?
8、骨架型缓释制剂的类型，设计其中一类的处方和写出制备方法
9、避免首过效应的给药途径，结合生理结构说出它们能避开首过效应的机理
10、什么情况下把药物制成混悬剂?举例说明增加混悬剂的方法
第二篇：广东省04年1月工作岗位研究原理与应用试卷
2004年1月广东省高等教育自学考工作岗位研究原理与应用试题
(考试时间：150分钟)(课程代号：8410)
一、单项选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1、( )是对职工所应承担任务的规定。 A、职务 B、责任
C、职责
D、岗位 D、岗位责任制
2、( )是严格按照编制员额和岗位的质量要求，为企业每个岗位配备合格的人员。 A、定编 B、定员 C、定额
3、岗位研究中，采用的心理学研究方法有( )。 A、测验法、观察法、评定量表法 C、观察法、参与法、测验法
B、测验法、面谈法、调查法 D、面谈法、观察法、参与法
4、美国工程师( )是企业科学管理的主要倡导人，举世公认的“科学管理之父”。 A、弗兰克·吉尔·雷斯 B、泰勒 C怀特 D、迈克尔·朱修斯
5、工作日写实是对操作者整个工作日的工作时利用情况，按( )的顺序进行观察、记录和分析的一种方法。 A、时间消耗
B、工作的繁简程度
C、工作重要性的大小 D、技术操作
6、测时是以工序或某一作业为对象，按照操作顺序进行实地观察，记录、测量和研究( ) 的一种方法。 A、人力资源 B工时消耗 C、财力消耗 D、体力消耗
7、工作抽样法是根据( )的原理，对工作岗位随机地进行抽样调查的一种方法。 A、微积分和概率论
B、测量学和统计学
C、概率论和数理统计学 D、数理统计学和微积分
8、( )是对企业各类岗位的性质、任务、职责、劳动条件和环境以及职工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行系统分析和研究，并制定出岗位规范、工作说明书等人事文件的过程。 A、岗位调查 B、岗位分析 C、岗位评论价 D、岗位分类
9、( )是通过调查者直接参与某一岗位的工作，从而细致、深入、全面地体验、了解和分析岗位特征及岗位要求的方法。 A、面谈法 B、参与法
C、关键事件法
D、书面调查法
10、岗位分析的结果——工作说明书、岗位规范以及职务晋升图必须以良好的( )为基础，才能发挥其应有的作用。 A、岗位分类 B、岗位设计 C、岗位调查 D、岗位评价
11、( )是把既可归为熟练工种又可归为技术工种的某些特殊工种，先分别划岗归级，再根据这些工种在不同类型中的岗位等级，求出技术工种与熟练工种之间的统一岗级换 算比例，然后归级。
A、经验判断法 B、基本点数换算法 C、交叉岗位换算法
D、专家评判法
12、测评误差可分为( )和代表性误差两大类。
A、系统误差 B、随机误差 C、抽样误差 D、登记误差
13、( )就是岗位纵向分类中的细类或称小类，是若干性质相同但其他方面存在一定差别的岗位群。 A、岗级 B、岗等
C、岗系
D、岗类
14、体力劳动强度的测定主要有( )测定两方面的内容。 A、劳动时间率和工作利用率 B、工作利用率和能量代谢率 C、劳动紧张度和能量代谢率
D、劳动时间率和能量代谢率
D、粉尘
15、( )是我国工业生产中最主要的职业危害因素。 A、高温 B、噪声 C、毒物
16、国家标准《高温作业分级》规定：高温作业是工作地点具有生产性热源，当室外实际出现本地区夏季室外通风设计计算温度的气温时，工作地点气温高于室外气温( )的作业。 A、1℃或1℃以上 B、2℃或2℃以上 C、3℃或3℃以上 D、4℃或4℃以上
17、( )是将单一要素的系数与指派的分值相乘，然后合计出总分的方法。 A、简单相加法 B、系数相乘法
C、连乘积法
D、百分比系数法
18、国家标准《放射卫生防护基本标准》(GB4792—84)规定，对于眼晶体年剂量当量不超过 mSv;对于其他单个组织或器官不超过 mSv;对于全身，年有效剂量当量不超过 mSv。( ) A、100 500 50 B、50 100 500 C、50 150 500 D、500 100 50
19、建材行业管理岗位和评价指标体系由三要素、九个因素组成。其中三要素是指( )。 A、工作任务、工时利用率、工作分类度和条件
B、工作责任、工时利用率、工作技能 C、工作任务、工作技能、工作强度和条件 D、工作责任、工作技能、工作强度和条件
20、轻工行业岗位劳动评价应坚持的原则包括因事设岗、因岗定责和( )。
A、对岗不对人 B、对人不对岗
C、对人不对事
D、因人定岗
二、多项选择题(在每小题的备选答案中选出三个或三个以上正确的答案，并将正确答案号码填在题干的括号内。正确答案未选全或有选错的，该小题无分。每小题2分，共16分)
21、一个岗位能级的大小是由组织中的( )等因素决定的。 A、工作性质 B、工作的繁简难易 C、工作责任大小 D、任务轻重 E、个人能力
22、下列可使岗位工作丰富化的措施有( )。
A、尽量使员工进行不同工序、设备的操作 B、使员工了解承担任务与总任务、总目标的关系
C、使员工明确本岗位任务完成的意义，并可获得反馈信息 D、员工拥有自主权 E、分工严细
23、技术要求是对本工种工人应具备的技术水平的规定，它包括( )。
A、技术标准 B、工作法 C、产品质量标准 D、有关设备的知识 E、职责
24、开放式问卷的优点是( )。
A、可获得难以预料的新信息 B、适于回答难度较大、错综复杂的提问 C、给出问答者以较多的创造性或自我表现的机会 D、适合一般职工
E、省时、省力
25、下列属于工作岗位调查内容的范围有( )。
A、本岗位工作任务的性质、内容、程序和责任 B、承担本岗位的资格、条件
C、劳动强度、使用设备及其工具的复杂程度 D、工作条件和劳动环境及其基本岗位的危险性
E、个人表现和婚姻家庭情况
26、测时的基本功能应包括( )。
A、以工序作业时间消耗，为制定工时定额提供数据资料分析研究
B、总结推广先进工人的操作方法和先进经验 C、分析研究多机台看管和生产流水线的节拍以便确定各工作的劳动负荷量、体力劳动强度分级。 D、弥补工作日写实无法获得的工时数据和资料
E、掌握工作时间的构成，减少工时损失，为改善工时利用提供数据
27、工作岗位的设计应当满足( )。
A、企业劳动分工与协作的需要 B、企业不断提高生产效率、增加产出的需要
C、劳动者安全条件下从事生产劳动的生理上的需要 D、劳动者在舒适条件下从事生产劳动的心理上的需要 E、因人设岗
28、影响劳动环境的物质因素包括( )。
A、工作地的组织 B、照明与色彩 D、空气 E、厂区
三、简答题(每小题6分，共36分)
29、分析说明工作研究与工作分析的异同点。 30、岗位调查内容主要包括哪些项目?
31、工作日写实前应做好哪些准备工作?
32、简述岗位分类与岗位分析、岗位评价的关系。
33、简述建材企业生产岗位设置的原则和方法。
34、说明岗位测评的程序。
四、案例分析题(14分)
35、通过分析企业的招聘广告发现，企业招聘广告中，80%以上的企业只给出了“入职要求”，没有给出“岗位职责”和“工作环境和条件”。例如这样一个广告：“招聘：软件工程师2名;要求：本科毕业，英语六级以上，三年以上工作以验。”这样的招聘广告，没有给出该岗位的职责，让应聘者无法判断本人到底是否适合该岗位。软件工程师有很多种，例如，做单片机应用软件设计的软件工程师，根本不可能做数据库软件设计;又如，做网站设计的软件工程师，也不可能做计算机系统维护工作。这样的招聘广告，会给应聘者带来困惑，很多合适的人也可能会在犹豫中放弃;由于要筛选大量不合适的简历等，又影响了招聘工作的效率和质量。高素质的人才通常还会疑问：一个公司如果连招聘广告都做不好，这样的公司有前途吗?有了这样的疑问，当然就会影响其投递简历。
请结合案例，回答以下问题：
(1)说明怎样正确设计岗位说明书。
(2)如何认识岗位份析在人事管理中的重要性?
五、论述题(14分)
36、干部岗位归级面临哪些困难?如何解决?
C、设备、仪表和操纵室的装置
第三篇：重庆大学化学化工学院研究生复试基础化学笔试试卷
一.单选题。(10分)
1.0k时，任何绝对完美晶体的熵值是(A)
A零B大于零B小于零D不能确定
2.水结成冰时下列状态函数为零的是(D)
A.△UB. △SC. △HD. △G
3.已知一个反应由三步反应组成，这三步反应的平衡常数为K1，K2，K3。则这个反应的平衡常数为(A)(注意：这题的具体题目简化了，但是题目意思一模一样)
A. K1K2K3B. K1/K2/K3C. K3/ K2/K1D.不能确定。
4.
二.填空题。(20分)
1.将两只锌棒分别插入容度为0.10mol/l，0.50mol/l的硫酸锌溶液中组成原电池，请写出原电池图式___。
2.[Pt(NH)4Cl2]的中心体为___，配位数为___，配位原子是___，命名为___。
3.已知某种元素的电子数是30，请写出其核外电子排布式___，该元素符号是___。
4.已知一氧化碳和水在高温条件下发生反应新生成水煤气(化学方程式省略)，其焓大于零，二熵小于零，升高温度反应向___(正向，逆向)。
5。
三.简答题(20分)
1，简述酸碱度的变化对重铬酸钾氧化性的影响，说明原因。
2.FeCl3和Na2C03能得到Fe2(C03)3吗?为什么?写出相应的方程式。
3.比较HF,HCL,HBr三者的沸点的高低，说明原因。
4.使用杂化轨道理论简述NH4+和SiCl4的杂化类型，并指出分子构型。
四.计算题(20分)
1.已知由白锡生成灰锡的反应焓变为-219.80kJ/mol(估计不是这个数字)，熵变为
9.10j/k/mol.是通过计算，指出是白锡更加稳定还是灰锡更加稳定。
2.亚铁离子能被溴氧化为铁离子。已知E(Fe3+/Fe2+)标准=(数据忘了)，E(Br/Br-)=(数据忘了).①求此反应的标准电动势。②标准平衡常数③若溴离子为0.1mol/l,铁离子和亚铁离子的比值为1，求此时的电动势。
五.将英文译成汉语(30分)
1.本小节英文讲的是化学的作用，在化学专业英语的开头。但是是多个段落的开头句组合在一起的。
2.第二小题讲的是三个系统(孤立系统，隔离系统，封闭系统)划分。和定义。是物理化学树上摘下来的。
3.化工传热过程中，能量的传递形式，能量守恒，比较综合。在化学工程和工艺的专业英语书上有。
第四篇：【广东警官学院排名】广东警官学院特色专业-广东警官学院录取分数线
高考派-高考志愿填报专家
【广东警官学院排名】广东警官学院特色专业-广东警官学院录取分数
线
广东警官学院的前身是建立于1949年11月的广东省公安干部学校，五十多年来，学院经历了政法干部培训，政法中专、大专，公安专科、本科教育的历程，目前是华南地区第一所也是唯一的公安本科院校。五十多年来为社会输送了十多万政法类专门人才，被誉为“南粤警官摇篮”。广东警学院办学特色有浓厚的岭南文化作背景。敢为人先，是岭南文化、广东文化的精华。
一、服务公安队伍建设的办学理念服务公安队伍建设的办学理念，始于建校初期的广东公安干部学校，从单一的公安政法干警培训教育，到本科公安教育的办学历程，办学理念成为厚实的历史沉淀、理性的认识升华、行动的理论指南。五十多年来培养了大批优秀、合格的高级公安专门人才，成为华南地区培养新警的摇篮，毕业生遍布粤琼桂，大多成为公安机关的骨干队伍，不少成为公安机关的各级领导干部;有的成长为公安英模，有的走出国门为维护和平作出了贡献。此外，学院十分注重在职民警培训，是学院的重要职责之一。尤其是近年来，根据公安部加强公安队伍正规建设的要求，充分发挥学院作为大练兵基地的作用，近两年培训规模都在7000人次以上，民警培训教育质量不断提高，为广东公安队伍建设作出了积极的贡献。
二、形成本科公安教育专业体系构建起服务公安工作和队伍建设的专业体系，凸现公安特色和广东特色，以法学为基础，以经济犯罪侦查、禁毒、警务战术与指挥等专业为特色，重点发展治安学、侦查学、刑事科学技术、法学等专业，并带动和促进其它专业的发展。目前开设侦查学、治安学、经济犯罪侦查、刑事科学技术、法学、行政管理、计算机科学与技术等7个本科专业。
三、强调“厚基础、宽口径、强技能”的教学内容体系本科公安专门人才的“厚基础”，强调人品德行基础、专业理论知识基础、人文社科基础，从而构成道德素质、科学文化素质和身心素质协调发展的成才基础。在专业教育上强调“宽口径”，既适应公安工作、又适应社会工作;并具有较强的创新意识和能力，强健的体魄体力、良好的心理素质。按照以上要求，建设教学内容体系，共开设课程270多门，本科设刑事侦查、经济犯罪侦查、刑事技术、治安管理、计算机科学与技
术、行政管理、法学7个专业;专科设刑事侦查、刑事技术、治安管理、法定、文秘、英语6个专业。评出校级重点课程16门、校级精品课程6门;省级重点课程4门、省级精品课程3门;部级精品课程1门。此外，围绕教学内容体系，建设了DNA实验室、司法心理测试实验室和物证司法鉴定中心等12类实验室。师资队伍与办学规模学院有专任教师297人，其中教授26人、副教授87人，两者占教师总数的38%。博士后2人、博士硕士139人，占教师总数的46.8%。广东省高校“千百十”工程培养对象省级1人，校级11人;校内优秀中青年学术骨干4人，学科带头人5人。在全省公安机关业务骨干中，选拔76名学历层次高、实践经验丰富、能善于理论联系实际的教官，到学校任教。目前在校生7078人，其中本科生3614人、专科生3464人;学生来自广东、广西、海南、河南、湖北、湖南、江西、福建、四川、贵州等地区。学院开办本、专科业余函授教育，现有专科、“专升本”业余和函授学生458人。办学条件学院校舍总面积23.79万平方米，教学科研仪器设备价值2810万元，馆藏图书数据55.17万册。现有运动场、足球场、篮球场、排球场、训练馆、搏击馆、射击场、警察战术训练大楼等训练场馆，可以满足教学及培训需要。主校区----嘉禾校区，目前已完成运动场整体改造、警察战术训练大楼、射击场、学生宿舍、学生食堂、新教学楼等11项工程及周边附属设施，建筑面积共7.5万平方米，警体训练区、学生生活区基本建成。图书馆(20281平方米)、游泳馆(5407平方米)正在建设中。办学成果学院设公安学、法学研究所。广东省警察学会公安基础理论专业委员会、广东省心理学会法制心理专业委员会(均为省二级学会)挂靠我院。学报《政法学刊》是全国优秀社科学报、中国人文社科学报核心期刊。近年来，学院不断加强科研工作，出版著作90多部，教材86种，其中7种教材分获公安部优秀教材
一、二等奖。“九五”、“十五”期间，承担省部级、厅局级、市厅级以上各类研究课题49项，校级重点课题80项。有68人次担任全国、省
一、二级以上学术团体的理事或委员以上学术职务。“刑事侦查学案例教学的理论与实践教学研究”获得省级教学成果一等奖，“教学科研组合锁”、“道路交通安全多媒体软件”获得了省级教学成果优秀奖，“车辆与驾驶员管理CAI
的研究与实践”、“高职高专专业英语课程教学改革与研究”获省级教学成果二等奖，“汽车构造与安全检测”获省级教学成果三等奖。司法心理测试中心、司法鉴定中心坚持“教学、科研、办案”相结合，取得良好业绩。教师积极参加公安实践，积极参与基层公安机关侦破疑难案件。近期目标学院今后十年的发展定位与规划：目标定位：3年内，建成合格的本科公安院校、全国警察培训的重要基地。5-10年内，总体办学水平居全国同类院校前列，其中2-3个学科处领先水平，建立1-2个硕士点。类型定位：教学应用型的警察院校。层次定位：以本科教育为主体和基础，大力加强在职民警培训，积极发展继续教育，形成满足公安工作和队伍建设需要的、合理的层次结构。科类定位：坚持以法学公安学为主，法、文、理、管协调发展，充分发挥公安专业优势，努力培植新的专业增长点，形成多学科交叉渗透、协调发展的学科专业体系。服务面向定位：立足广东、辐射华南，密切港澳台警察教育合作与交流。人才培养定位：全面培养和造就“质量优良、业务精通、作风正派、执法公正”，“口径宽、专业精、能力强、
素质高”的有创新精神和实践能力的高级公安专门人才。
广东警官学院招生网站:
第五篇：广东药学院专业
特别注意：
1、公卫大
三、临医大
三、医经大
四、信工大四在赤岗校
区
2、生科院的生物技术在大三才分方向。
3、要特别注意每个专业在每一个级有可能是不一样的名称 药科学院：
2013级:
药学
药物分析
药物化学
临床药学
药物制剂
药物制剂(天然药物制剂)
制药工程
药事管理
药事管理(医药贸易)
2012级:
药学
药学(药物分析)
药物化学
临床药学
药物制剂
药物制剂(天然药物制剂)
制药工程
药事管理
药事管理(医药贸易)
2011级:
药学
药学(医院药学)
药学(创新实验班)
药学(药物分析)
药物化学
临床药学
药物制剂
药物制剂(天然药物制剂)
制药工程
2010级:
药学
药学(创新实验班)
药学(医院药学)
药学(药物分析) 药物化学
临床药学
药物制剂
药物制剂(天然药物制剂)
制药工程
公共卫生学院:
2013级
卫生检验与检疫
预防医学
2010-2012级
卫生检验
预防医学
医药经济学院：
2013级
国际经济与贸易[医药国际贸易(英语特色班)] 经济学(医药经济)
保险(健康保险)
2012级
国际经济与贸易[医药国际贸易(英语特色班)] 经济学(医药经济)
保险(健康保险)
2011级
国际经济与贸易[医药国际贸易(英语特色班)] 保险(健康保险)
Po
2010级
国际经济与贸易[医药国际贸易(英语特色班)] 保险(健康保险)
医药信息工程学院
2013级
信息管理与信息系统(医药软件工程)信息管理与信息系统(医药信息)
计算机科学与技术(医药软件服务外包) 计算机科学与技术(医学智能信息处理) 生物医学工程(生物医学电子仪器) 生物医学工程(医学影像技术)
2012级
信息管理与信息系统(医药软件工程)信息管理与信息系统(医药信息)
计算机科学与技术(医药软件服务外包) 计算机科学与技术(医学智能信息处理) 生物医学工程(生物医学电子仪器) 生物医学工程(医学影像技术)
2011级
信息管理与信息系统(医药软件工程)信息管理与信息系统(医药信息)
计算机科学与技术(医药软件服务外包) 计算机科学与技术(医学智能信息处理) 生物医学工程(生物医学电子仪器) 生物医学工程(医学影像技术)
2010级
信息管理与信息系统(医药软件工程)信息管理与信息系统(医药信息)
计算机科学与技术(医药软件服务外包) 计算机科学与技术(医学智能信息处理) 生物医学工程(生物医学电子仪器) 生物医学工程(医学影像技术)
中药学院
2013级
中药学
中药制药
2012级
中药学
中药资源与开发
中药学(中药制药)
2011级
中药学
中药资源与开发
中药学(中药制药)
2010级
中药学
中药资源与开发
中药学(中药制药)
生命科学与生物制药学院 2010-2013级
生物制药 生物科学
生物技术(生物技术安全评估方向) 生物技术(能源与环境生物技术方向)
临床医学院
2010-2013级
临床医学
护理学院
2010-2013级
护理学
健康学院
2010-2013级
康复治疗学
外国语学院
2010-2013级
英语(医药英语)