901班班主任工作计划

在开展一份新的工作或者任务之前，你是否会感到紧张和迷茫？而一份好的计划能为新的工作制定方向，更加胸有成竹。那么计划要如何书写呢？以下是小编整理的关于《901班班主任工作计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：901班班主任工作计划

901班班主任工作计划

——冯露

经过一个短暂的寒假，新学期又开始了，这一学期不比以往，无论是老师还是学生，都有紧迫感。对于九年级的学生来说，即将面临人生的第一次选择。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施：

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中学习，为高中培养好的生源。

二、现状分析

从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但基础差，底子薄，同时小部分学生的行为习惯较差，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响，常违反学校纪律，对班级有一定的负面影响，要作为德育的重点对象。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。

九年级下学期学习压力加大，绝大部分学生会经历“瓶颈”期：之前较薄弱的知识有待提高，综合复习综合能力要求提高，要保持平稳的心态和积极向上的学习状态需更多的关注和鼓励;尖子生优势不突出，师长过高的期望会产生一定的负面影响;后进生能否坚持到最后不放弃，都是我们应当密切关注和协调的问题。

三、工作目标

1、在原有基础上稳定、提升良好班风、学风，在紧张的九年级下学期创设出适合学生静心学习成长的和谐环境。

2、 进一步引导改进学习方法，提高学习效率，发掘学生更大潜力

3、密切关注学生的心理情绪变化，帮助其建立信心，提高心理承受能力，保持积极学习的持久恒动力。

四、计划安排

1、第一阶段(1-2周)：根据上学期考试的成绩，结合每一个学生的实际情况和特点，为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标。

2、第二阶段(3-6周)：根据第一阶段的学习状况，分析每一个学生的情况，与学生沟通，必要时找部分家长交流，以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油。

3、第三阶段(7-15周)：各门学科基本上都进入第一轮的复习阶段，相信所有的老师学生都进入紧张的复习迎考阶段。作业量，各练习频率都会上涨，而我们的学生到一定的阶段或程度也会疲惫、厌倦。这时，更要时刻关心学生，做好他们的“心理咨询师”“心理辅导员”，以认真的

1 态度对待任何作业，练习等各项事务。

4、第四阶段(16-18周)：九年级的最后奋斗冲刺阶段，在班中形成“成功由我自己创造”的学习斗志和氛围，全力以赴进入最后的复习迎考阶段。

五、具体措施

1、创设和谐环境，保持稳定;以生为本，因材施教 打造宁静、有序的课堂是我班最基本的目标，和谐快乐的班级氛围有利于学生能全身心地投入学习;班主任和任课教师达成共识，要采取适合学生发展的教育方式，在不违反正常教学秩序和常规的前提下，尽可能让学生有一个宽松的学习氛围，实现有效学习。

2、树理想、转变学习态度

把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

3、培养学生正确的学习方法

在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象 。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生进行复习，力争使自己所带学科能考出好成绩，这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不要放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。

4、加强班级管理

“细节决定成败”，一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，要求学生不要有自己是初三学生就为所欲为的想法，让学生全面发展，提高其责任心。

5、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证，采取以下抓法：

(1)、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃必定失败”。

(2)、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊、自爱。

(3)、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的学生，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生要多关心和鼓励，调节心态，让其成为“亮点生”。

6、加强与家长联系。

出现问题好及时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。

走到了最后也是最关键的一学期，我们901班的心愿就是：快乐充实地走过这段日子，为自己的未来努力，给自己的人生写下无悔的一页。期待我们能迎来硕果累累的金秋。

第二篇：901班家长会班主任发言稿大全

九年级下学期家长会班主任发言稿

今天是5月4日，离6月20日的中考还有47天的时间。而学生的实际在校学习时间除掉周末，节假日、体育、实验操作考试，月考等仅有20多天的时间。

这20多天是优秀生潜心努力拼搏冲刺学习的时期，是中等生产生剧烈变化的时期，是困难生爬坡的时期，是每一个学生人生的第一个人生分水岭，意义十分重大。要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量、老师的力量远远不够，我们的工作需要社会和家庭的配合。在座的家长大部分是比较负责任的家长，是能够把孩子的学习和表现挂在心上的家长，这里我要特别感谢一些家长，他们的学生不管在校学习程度如何，一旦发现问题总能积极主动的配合班级工作，能够抽出时间，一次次和老师沟通，在教育学生方面可以说尽到了一个父母应该尽的职责。学生能够成材与否与多种因素有关，但其中起决定作用的就是家长。家长的言传身教，孩子成长的环境氛围，家长的关注度，直接影响了孩子的成长与成才。如果你想使自己的孩子成长有多高，那你就要付出相应的托举力。这里我希望我们的家长多关注孩子的学习和行为表现，拿出你的切实行动陪伴孩子初中阶段的最后几十天，使孩子迈入自己的理想的学校，为人生幸福起步奠基。

一、中考相关要求和政策介绍

二、我校对毕业班教育教学工作十分重视

1、学校成立了毕业班工作领导小组，校长、教务处、德育处责任到班，狠抓毕业班教育教学管理工作，

2、严格管理，依法治校。重点强化纪律教育，强化时间观念，加强班风学风建设，使学生形成自主自动学习的良好氛围。进行专项整治，净化班级学习环境。对“手机、零食”等问题，坚决杜绝。

3、加强思想教育，实时把握学生的思想动态，稳定学生的学习情绪。对思想有波动的学生，通过谈心，进行及时的沟通和心理疏导，使其安心学习，稳定班风学风，减少两极分化。

4、重视安全教育，包括交通安全、饮食卫生安全、假期安全等等。

三、月考情况

本次月考我们班涌现了一批优秀学生、进步学生(PPT) 进步学生代表发言

我们班学生，总体情况我们还是比较满意的，大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪、好学。很多老师都夸我们班级学生文静老实听话。但是学生学习没有激情，缺乏活力：上课时被动听讲;主动问问题的少;作业出现的错误不能及时订正;遇到问题不能积极主动思考。这从我们月考成绩就可以看出来，中等生的偏科现象严重，缺乏持续提高进步的学生。

四、目前班级存在的主要问题有：

1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。偏科现象严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。

2、有些学生上课注意力不集中，不认真思考、课堂效率低、学习成绩出现了很大的滑坡现象。

3、有些学生双休日在家不学习，打电话多，看电视多，上网多，早上起床很晚，作业做得非常不好。

4.有些学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多，选择题乱猜，做不出的就不动脑子而空在那里;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时改正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 5.不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什么，只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务，而很少去问同学问老师不会的地方。

6.心理压力大，没有调节好自己的情绪。越急躁越想好，成绩越下滑;还有部分同学，压力外显在坐不住，心里烦躁，在教室里乱走动，做作业，复习时不能坚持时间长，一会喝水一会上厕所。

五、希望和建议：

1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子. 2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求。腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。和孩子一起制定下次的年级目标，竞争对手，中考目标，每考一次落实一次。特别是接下来的复习时期，如果家长能抓住机会，帮助和引导孩子学习，那么学生取得翻天覆地的变化都是有可能的 3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策. 4.在复习都很紧张时，一般有部分孩子会出现复习中的“高原反应现象”，大脑和心理都很疲劳，作为家长，要减少抱怨，多多鼓励，要多纵向比较，适当的横向比较，这样才使他们越学越有劲. 5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)，偏科的同学要主动找老师辅导。平时一定要多问，大胆地问。

6.不要给孩子配带配置高的手机，手机上网、看小说等影响学习。 7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。

8.走读生家长，尽可能每天检查孩子学习情况。

9 .星期

六、星期天一定要做好监督工作(星期六的白天、晚上、星期日的白天)

星期六不能小于7小时的学习时间、星期天不能小于3小时的学习时间。

10 .合理安排学习时间，调整好生物钟，走读生每天晚上必须在10：00睡觉，最迟不能超过10：30，否则第二天上午上课精神状态不好。 11 .一定要给自己的子女明确和切合实际的目标。 12 .绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。

13. 多和自己的孩子沟通，严格要求 ，注意方式方法，既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任不管。

六、学生家长代表发言。

可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待孩子学习的态度。

最后，我送给大家一句话：科学教育，不为幸福留遗憾!

第三篇：901班留守儿童工作计划

毛尖山中心学校 汪双四

一、指导思想

根据岳西县及省有关关爱留守儿童的文件精神，结合我班留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥班级的实践育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。

二、工作目标

通过对我们班留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;

2、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。

三、主要措施

1、建立留守儿童档案和联系卡制度

要认真摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。通过联系卡制度的建立，加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

2、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。、要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，作为

班主任的我要具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。我们对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

3、建立健全教师与留守儿童的谈心制度

我要做到每月至少与留守儿童谈心一次，详细填好记录卡。对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失范的“问题”留守儿童，要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

4、开展人文关爱活动。

通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

5、注重对留守儿童的心理健康教育

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

(二)、明确职责，努力营造良好育人环境

(三)、不断总结，促进“关爱”工作深入高效开展。

第四篇：国旗下讲话(901班)（定稿）

国旗下讲话

新学期 新目标

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好：

我是初三(1)班的周翔，很荣幸能代表初三的同学在新学期的第一周升旗仪式上发言。

当我们重新置身于阔别30天后的校园时，春天的气息已经不可阻挡地扑面而来。树木已吐出新芽，鲜花已结出初蕊，校园的变化着实让我们惊喜。再看看周围的同学，经过寒假的休整，一个个精神饱满。大家和着春天的旋律，再次汇聚到一起，又将在新开启的学期中互帮互学，朝夕相处，接受老师的谆谆教诲。于是，寂静无声的校园，又会重新热闹，重新迸发出青春的气息。这，更让我们欢呼雀跃。

从上周开始，新的学期便开始了。新的学期意味着新的起点，我想，每一个人都会从心底产生一种强烈的愿望，那就是告别昨天，在一页空白的纸上描绘更美好的风景。那么，此时此刻，我想问，大家准备好了吗?

众所周知，初一是初中三年的起步阶段，是打基础的阶段。如果说在上学期，我们已经逐步适应了初中的生活，就像车手已经逐渐适应了他的赛车，那么这学期，熟悉了新车性能的我们，应该踩紧油门全速向前方驶去。在路上，我们应积极而贪婪地汲取各门学科的知识，不断地往自己的囊中添加储备，使我们的基础更加扎实、更加稳固。为了向学校、为了向自己交上一份满意的答卷，初一的同学们，大家努力啊!

初二年级是承上启下的阶段。要知道，初中三年的学习就像长跑，屏住气息跑到底也许并不会觉得累，但是中途停一停，再紧张起来可就不是那么容易的事情了。所以，新学期一开始，我们就要加足马力了。新的一个学期中，我们初二年级的同学任务还是很重的，既要巩固已学的知识，又要投入全新的课程，这就需要我们调整自己的状态，逐步形成适合自己的学习方法，形成个性化的高效的学习风格。初二年级的同学们，你们可不能松懈。

而我们初三级的学长们，也会做一个好榜样，全力冲刺，决战中考。我们要做到：每堂课，都认真对待。每张复习卷，都认真完成。每次月考，都尽心尽力，发现错误，改正错误，做好反思。仔细规划自己的时间把每分每秒都要用得有价值。以良好的态度去面对学习，挑战自己。要抱着奋勇拼搏的精神，努力前行，最终考上自己心仪的高中。

1 所以说，初一正起步上路，初二正蓄势待发，初三正全力冲刺。大家都在为属于自己的人生目标而奋斗。在这个只有四个月的短短学期的开学这一刻，相信每一个同学都已经准备好了，都已经摩拳擦掌，想早点投入到新一轮的征途中去了。

新的学期，给人无限的憧憬与希望。如果在过去的一学期中你过得并不如意，别担心难过，因为新学期会给你一次新的机会，你可以拍拍身上的灰尘，再次踏上征途;如果在过去的一学期中你已经收获许多，那么恭喜你，新学期你可以在原有基础上迈向更新的高度。因为，一切都事在人为。

最后，祝所有老师新学期工作顺利，身体健康!祝同学们学业进步!祝大家新学期都有一个好的开始!

2012年2月20日

第五篇：901班国旗下的讲话：知识改变命运

国旗下的讲话

《知识改变命运 》

泉港民族中学 901班

各位老师、同学们：

大家早上好!今天，我讲话的题目是《知识改变命运》。

小时候听说“一花一世界”自己还不明白。后来才悟出其中的道理：是啊，有花才有果，有果才有收获。那么，我们如何才能让生命之花更加绚烂?让生命之果更加丰硕呢?

著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，还是一个平凡普通人，都是知识改变了他们一生的命运。”

纵观古今中外，三国时代的诸葛亮，蜗居陇中，便知三分天下，这能力就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章;是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识，让轮椅上的霍金成为全世界的骄傲!

一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。没有“五•四”的启蒙，哪有今天的中国?没有新文化运动，何谈中华之崛起?同学们，是知识改变了中国落后挨打的命运;是知识使我们这个民族屹立于民族之林，是知识赋予了我们伟大复兴的动力。可见，知识对于一个人、一个团体、一个民族，是多么的重要啊!

处处留心皆学问，世事洞达皆文章，我们要向生活学习;秀才不出门，便知天下事，我们要向书本学习;学高为师，我们要向老师学习。只有不断学习，才会拥有更多的知识，才会成为社会的有用之才。反之，我们就很难被社会所认可，终将被社会所淘汰。

然而，知识从来不属于懒惰的人。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只有勤奋刻苦，才能创造奇迹，才能取得令人瞩目的成功!

西晋文学家左思为写《三都赋》，想方设法收集资料，不辞劳苦到实地考察。他连吃饭、喝茶，甚至睡觉都在构思文章。他在室内、庭院、走廊都摆上了书写工具，以便抓住瞬间的灵感。草稿写成后，他反复修改，耗时十年，终于写出了千古传诵的著作。刘伯承元帅曾到莫斯科深造，为了尽快掌握俄语，35岁的他使出浑身解数。每天记忆单词到深夜。大文豪巴尔扎克更是不辞辛劳，蘸着心血和灵感，写出了96部小说，践行了一句耳熟能详的话——业精于勤，是勤奋让他的知识财富流芳百世。

同学们，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，青少年时期正是人生绚丽多彩的春天，正是刻苦学习、积累知识、完善自己的时候。鲜花和掌声从来不会赐予懒惰者，浮躁和空谈也从来不会让你梦想成真，到头来只会留下“白了少年头，空悲切”的感叹。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实;只有学习，我们才能到达理想的彼岸;只有学习我们才会创造崭新的自我，

同学们，请珍惜时间，努力学习吧!让我们用知识改变命运，用勤奋创造奇迹! 谢谢大家!