班主任工作计划6班

在人生的每一阶段，我们都需要提前去做好计划，以免在新的征程中困惑与迷茫，是时候为自己拟写一份新的计划了，你知道如何写好吗？今天小编为大家精心挑选了关于《班主任工作计划6班》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：班主任工作计划6班

六(6)班班主任工作计划

2017—2018学第一学期 六(6)班班主任工作计划

新学期有新的工作任务。为了本学期班级各方面的工作比上期有进一步的提高，特拟定本期班主任工作计划如下

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，配合高校课堂的实施，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为高素质的综合性人才。

二、本班学生情况分析：

本班共有学生50人，其中男生27人，女生23人。具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

三、培优辅差工作

所谓差生，既是智力和能力比平常的学生差一点的学生，在思想上不能积极进取，因此，我转化差生的原则是，在思想上说服教育，举一些好的实例给他们听，让他们在思想上积极向上，对于学习，不仅老师帮助他，还让学习好的学生相互帮扶。优生既是各方面都优秀的学生，培优的方法是鼓励多看课外书，课外延伸更广，使他们更加优秀。

采取措施

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后进生：

1、对他们进行有效的学习目的性教育，逐步培养他们良好的学习习惯;

2 、查漏补缺，对症下药;

3、在班上开展“一帮一”活动，使优等生发挥更大的作用，也调动了他们的积极性。

4、补课要课内外结合，以课内为主，并和优生结对;

5、在课内，教师要有意识地让他们有一些训练、发言的机会;

6、对他们一视同仁，不歧视，多鼓励，及时发现他们的“闪光点”，增强他们的上进心。

优等生：

1、课堂上让他们多思考，提问题和布置作业要适合于他们。

2、课下鼓励他们多看一些课外杂志，从而使思维更敏捷。

总之，培优扶差是一个艰难的过程，在教育他们时，一定要具体情况具体对待，因人施教，从而使差生快速转化，优生更加优秀。

四、其他方面

班级管理中还应注重学生个体的发展，在各项活动中挖掘素质特长生及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家、小诗人、数学小博士和读书小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，为孩子们创设一个天真的童年。

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五、班级工作行事历 九月份:

1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、开展“向国旗敬礼”的国防教育。

3、开展“推普”活动

4、出好第一期黑板报“深情教师节”。

5、组织学生学习社会主义核心价值观精神，加强学生思想道德建设。 十月份: 1. 庆“十一”，进行爱国主义教育，出好“国庆节”墙报。

2.对学生进行防火安全教育。

3.培养学生的参与意识和集体主义精神。 4.进行尊敬父母的教育。

5、学习“社会主义核心价值观”

6、评选文明小天使。 十一月份:

1.继续抓好法制和安全教育。 2. 做好家访工作。

3.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

4、参加校主题队会观摩活动。 十二月份: 1.向学生进行爱国主义教育。

2. 出好迎元旦板报

3.进行勤俭节约教育。

4.对学生进行爱护公物教育。

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5.进行学习目的教育，学习三好学生评选条件，准备评比。 一月份: 1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

六、班务分工

班 长：陈琳 副班长：陆俊杰 学习委员：冯楚琦 生活委员：黄晓婷 劳动委员：李静琳 宣传委员：谢薇桦 体育委员：周灶祥

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

总之，为了全班同学的素质，争创优秀班级，我将有的放矢的做好各项工作，力争上游，取得更好的成绩。

清远市清城区飞来峡镇中心小学 朱艳华 二○一七年九月

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第二篇：高一6班班主任工作计划

新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，现制定本学期工作计划如下：

一、 班级情况分析

从接手这个班以来各方面情况看，很多学生自控力较差，学习效率低，班级整体的学习氛围差，所以本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、 本学期基本工作要点

1. 确立班级体的奋斗目标

班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2. 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

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1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2)经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3. 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4. 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 5. 成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步; 6. 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 7.健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进行培养，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长。

三、 具体措施

1. 充分利用班会向学生进行思想教育。 2. 发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工

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作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3. 充分利用课堂的时间向学生进行教育。 4.组织好学校的各项活动。

新的学期，新的开始，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

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第三篇：二6班班主任工作计划

二年级下学期二(6)班主任工作计划

一、指导思想

以学校“为学生一生奠基”办学理念为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养文雅、活泼、大方全面发展的一代新人。

二、班级口号：一次比一次有进步。

三、学生现状分析

我班本学期共有学生50人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动。

四、工作目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

5、班级纪律

(1)、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.

(2)、课间纪律：课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学

生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳,做游戏,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地.

(3)、路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队.由小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.

6、卫生工作计划

为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：

(1)、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

(2)、班级卫生工作计划:每天早,中 分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.

7、班干部培养工作计划

班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理.

我相信, 用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好，坚持做到以下工作：

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律

严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

3、重视班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任

的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

4、家校结合，分类施教。

(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

(5)针对个别学生进行走访。

各月工作安排：

二月份：

1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

三月份：

1、抓好每日晨读。上好书法课程，做好参赛准备。

2、 配合学校关注“小浪花艺术节”

3、“学雷锋、树新风”主题教育活动

4、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动

5、根据学校要求出黑板报

6、流感的防控工作。

四月份：

1、清明节活动

2、根据学校要求出手抄报

五月份：

1、对学生进行爱护公物教育。

2、准备写字比赛。

3、再次进行学习目的的教育。

4、庆六一儿童节活动。

六月：

1、走进中国传统文化-端午节活动

2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 七月份：

1、主抓各项纪律。

2、调整好心态做好本学期最后一次考试。

3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

第四篇：五(6)班班主任工作计划

射阳外国语学校小学部2011年春学期

五年级(6)班班务工作计划

胡国民

2011年的春学期又开始了,本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定班主任工作计划如下:

一、指导思想

以学校总体工作计划和学部工作计划为指导，以深入开展素质教育和培养学生“全程引领自主合作学习”为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色，为学校的“二次创业”添砖加瓦。

二、学生现状分析

这学期，我们五(6)班共有学生59人(史茂菊转走)，其中男生28人，女生31人。住校生20人，半膳生17人，走读生22人。

品德方面：

通过上学期一学期的教育，大部分学生热爱学校、班集体，团结上进、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，有较强的集体荣誉感;但绝大多数学生是独生子女，大部分学生的家庭经济状况也比较好，因此部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，出现了自私、虚荣心强、盲目自满的思想。也有部分学生是留守儿童，平时无人看管。

学习方面：

大部分学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。但个别学生由于租房住，家庭教育不到位，造成学习习惯不好，家庭作业完不成，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

行为习惯方面：

绝大部分学生能按照《小学生日常行为规范》和学校的要求来规范自己的言行。但个别学生自觉性还有待提高，特别是男生的养成习惯还做得 - 1 -

不够，下课会有奔跑、追逐的现象发生，集队、集会时常要老师提醒。

三、班级工作重点及工作目标

工作重点：继续加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育，继续加强学生学习习惯的培养，让学生学会自主学习。

奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、让学生争当学习标兵， 为班级争创学校的“先进班级”和“先进宿舍”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

1、开展“感恩他(她)人”教育月活动，培养学生做礼貌，守规范，感恩他人的以自己的言行来影响教育身边的人，营造师生共同成长的良好环境。

2、继续开展“我为队旗添光彩”活动。

3、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。

4、继续开展学生“书香校园”读书活动。

5、继续开展“周周赛”活动。

6、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

7、继续开展以“把字写好、把书读好、把路走好”为代表的“三好活动”。

8、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

9、搞好学校一年一度的“校园文化节”主题活动。

10、抓好期末教育教学工作，安排好期末考试。

四、重点开展我校的三个特色工作

1、扎实开展“周周赛”活动。

本学期，我班将严格按照活动课程表上排定的课程上课，确保活动课程的质量。同时进一步丰富活动内容，使“周周赛”活动不仅成为检验学科教学成果的平台，更要成为学生展示自己才华的舞台。同时，将进一步

扩大学生的参与面，改变以往由班级或任课教师推选学生参加活动的做法，根据学号随机抽取学生参加活动，让更多的学生得到锻炼和展示。

2、大力推进书香校园建设。

本学期我班将围绕“点燃读书激情营造书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以班为主、辐射家长”的工作思路大力开展班级读书活动，为学生创建享受成长快乐的理想乐园。我们将着力实施“五个一”工程：(1)班级设立一个图书角，让每一个孩子随手能拿到书，随时有书读。同时，利用黑板两边开设“经典乐园”“语文天地”“数学擂台”等栏目，营造浓郁的读书氛围。(2)定期开设一堂课外阅读指导课。由语文教师挤出时间，对学生进行课外阅读的指导，教给学生阅读的方法，保证课外阅读的效果。(3)实施一个计划——“周月季”读书划，即每周背诵一首古诗，每月背诵一篇美文，每季度读一本书;(4)每学期进行一次读书汇报活动，交流读书心得和收获;(5)每人准备一本“采蜜集”。每个学生准备一本“采蜜集”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等记录下来。同时，大力倡导，师生同读，亲子共读。

3、全面落实写字训练活动。

首先从纠正写字姿势入手，我班语、数、英三门课的任教者都要教给学生正确的握笔方法，使他们掌握正确的写字姿势。开学一个月内，尽量做好这项工作，接受学部和家长的检阅。其次要教给学生科学的写字方法。语文教师要认真上好每一节写字课，要切实保证午练的效果。在写字教学中，不要贪多求全，要从最基本的起笔、运笔、收笔教起，从横、竖、撇、点、捺等基本的笔画教起，从描红开始做起。最后从保证作业质量做起。要切实改变以往存在的练字和作业两张皮的现象，要使每一个学生明白“提笔即是练字时”，使作业书写更加整洁、美观。

五、常规管理措施

1、学习方面：为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立本班的“学习小组”，前后位六至八个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的几位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进

生的一条有效途径。学习小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的贡献多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

(2)继续建立健全“争星夺标”量化考核评比制度，在班里建立全方位量化评比栏。以学习小组为单位，对学生的各个方面进行量化考核。实行“每天一公布，每周一总结，每月一评比，”的方法对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，每月评比出两个“优秀小组”，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

2、文明行为方面：为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对学生进行日常行为的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入“争星夺标”评比栏。

3、卫生方面：通过四年多时间的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

4、安全教育方面

(1)教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

(2)课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

(3)课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

(4)路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

六、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

2、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、卫生轮值表、作息时间表等“六表”上墙。建立各种生动活泼的评比栏、读书角，利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

3、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

4、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

5、班主任要为人师表、率先垂范，时刻做学生的表率，身教重于言教。

七、学生心理健康教育

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、利用班会、晨会对学生进行心理辅导，培养学生健康的心理品质。

3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

班级主要活动安排

二月份

1、学生报名，注册，缴费，分教材。

2、成立班级自治组织。

3、环境整理。

4、安全与守纪教育。

5、出一期板报。

三月份

1、安全、文明、卫生主题活动。

2、爱绿、护绿教育活动。

3、三八节母爱、感恩教育。

4、读书汇报会。

5、出一期感恩主题板报。

四月份

1、讲英雄故事，学英雄精神。

2、教学常规工作的强化。

3、三无声工作强化。

4、出一期清明节主题板报。

五月份

1、读书汇报会。

2、学习经验交流会。

3、开展传统习俗知多少。

4、出一期五一专题板报。

六月份

1、庆祝六一系列活动。

2、加强学生的思想教育。

3、写字竞赛。

4、期末复习与考试。

5、安排假期生活。

二0一一年二月十八日

第五篇：二12(6)班班主任工作计划

2013—2014学年下学期高二12(6)班主任工作计划

班主任： 梁·· 2014-2-26

一、班级基本情况：

本班学生人数共66人，男同学 40人、女同学 26人，内宿生61人，外膳生5人。本班为理科普通班。经过一年的磨合，学生逐步形成较强的集体观念，学习上形成较为良好的班风。

二、工作理念

1、班级管理民主化、细致化 。

2、实行制度化管理，以制度管人。

三、工作创新点：

1、主题班会的组织形式。由班干部作为班会的召集人，定好主题及形式，每个月召开一个主题班会。(拟定主题如：校园手机问题、卫生问题、学习等)

2、班级管理小组规范化。每周一组，及时上交值周材料，并加强指导。

3、学习小组有针对性的开展一对对辅导学习后进生的活动。

4、指导学生进行有内涵的早晚读活动。

四、具体工作内容：

(一)思想行为教育及班级建设

1、开学第

一、二周每天狠抓坚持“五到”管理：早操、早读、午睡、晚睡、晚读。每周坚持主抓班级一至两个工作，使班级逐步走上正轨。

2、坚持班级管理小组模式，细化管理细节。充分利用班长、组长实现对班级的有效管理。通过及时收集一周的值周情况，实现对班级的管理，同时班主任给予班级管理小组必要的支持与帮助。

3、每个月召开一次班干会议，了解当月班级存在的问题并及时解决。

4、主题班会。每个月至少开一次主题班会。计划拟定班会主题、班会召集人后由召集人负责主持班会的开展。

5、每周与5---8个学生谈心，及时了解学生的思想动态。加强后进生的转化工作。

6、期末做好学生全面评价，包括学生自我评价、同学评价、小组评价、班主任评价。

7、目标：争取本学期在文明班级评比中最少获4次流动红旗。

(二)学习方面

1、改革学习小组管理模式，结合本学期语文、英语、数学、政治4个科目的学考情况，有针对性的在学生当中开展“一对一补差”工作，使学生都能顺利通过学业水平考试。

2、扎实开展早晚读活动，引导学生在早晚读中读书的内容具体化、目标化。

3、充分利用段考总结等机会鼓励学生努力学习。

4、目标：争取在段考、期考中最少有20位同学进入到普通班前50名，力争半数科目单科平均分处在同年级普通班前列。

(三)文体方面

1、督促同学每天坚持出操，锻炼身体。

2、组织学生参加课外活动比赛。

126班科任代表签名：

126班班干代表签名：