中等职业学校体育论文提纲

论文题目：沈阳市中等职业学校学生参与课余体育活动影响因素与对策研究

摘要：2019年初,国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》,职业教育的重要性,被提高到了“没有职业教育现代化就没有教育现代化”的地位。中等职业学校在职业教育中占据主要地位,其作用对象年龄小,基础教育性最强,受众最为广泛,是职业教育的“起点”。体育锻炼使学生拥有健康的生活态度,优秀的体能体质,饱满的精神状态,坚强的意志品质,同时也具备优秀的团队合作能力,以及抗压能力,可以独立解决问题。这在中等职业学校学生未来就业中是十分关键的。课余体育活动是中等职业学校学生体育活动的主要形式。本研究力图寻找沈阳市中等职业学校学生参加课余体育活动的影响因素,并提供相应对策。为职业教育改革及全民健身开展提供支持。本研究选取了沈阳市五所中等职业学校学生及体育教师作为调查对象,通过发放中等职业学校学生及教师问卷,对各专家进行访谈,校园实地考察,整理文献资料与政策文件,并进行数理统计,分析沈阳市中等职业学校学生参与课余体育活动的影响因素。研究结果如下:1、沈阳市中等职业学校学生课余体育活动参与度较高,课余体育活动开展情况良好,学生愿意在课余时间进行体育活动。符合国家全民健身计划及国家职业教育改革实施方案要求。2、学校环境是影响沈阳市中等职业学校学生课余体育活动参与的主要因素。体育教师在学生课余体育中参与度不足;校内课余体育活动组织形式单一;体育课教学与课余体育活动缺少衔接;场地器材不能有效满足学生需要是主要问题。3、外界支持与家庭环境同样影响沈阳市中等职业学校学生参与课余体育活动,学生在参与体育活动时需要学校老师、家庭成员、同学朋友以及外界环境共同支持,家庭成员与学生共同参与课余体育活动尤为重要。4、沈阳市中等职业学校学生体能水平中等偏上,能满足未来工作要求。但仍需通过体育活动提升身体素质,改善生活习惯,以更好地身体状态迎接未来的工作。5、沈阳市中等职业学校体育人口数量较低。虽然参与体育活动人数多,但难以到达体育人口标准。

关键词：中等职业学校;课余体育;影响因素

学科专业：体育硕士（体育教学）（专业学位）

中文摘要

Abstract

第一章 引言

一、研究背景

(一)党中央及国家领导人高度重视职业教育改革与发展

(二)中等职业学校学生体质健康状况亟待改善

(三)体育在职业教育改革中的重要作用

(四)中等职业学校学生参与课余体育的实际需求

二、研究目的与意义

(一)研究目的

(二)研究意义

三、研究创新点

(一)角度创新

(二)研究内容创新

第二章 文献综述

一、核心概念界定

(一)中等职业学校

(二)课余体育

二、国内中等职业学校课余体育研究成果综述

(一)中等职业学校学生对课余体育的态度与认识研究

(二)中等职业学校课余体育概况研究

(三)中等职业学校课余体育组织形式研究

(四)中等职业学校课余体育与体育课程衔接研究

(五)中等职业学校课余体育存在的主要问题研究

三、以往研究的不足

第三章 研究对象与方法

一、研究对象

二、研究方法

(一)文献资料法

(二)问卷调查法

(三)访谈法

(四)实地考察法

(五)数理统计法

第四章 研究结果与分析

一、沈阳市中等职业学校学生课余体育认识现状分析

(一)沈阳市中等职业学校学生自身身体素质认识分析

(二)中等职业学生对未来职业所需身体素质认识分析

二、沈阳市中等职业学校校内课余体育开展现状分析

(一)参与校内课余体育学生人数分析

(二)学生参与校内课余体育活动时间与频次分析

(三)学生参与校内课余体育活动项目分析

(四)学生参与校内课余体育活动组织形式分析

(五)学生参与校内课余体育与体育课程衔接分析

(六)体育教师参与学生课余体育活动情况分析

(七)沈阳市中等职业学校体育场地器材分析

(八)校内课余体育开展存在的主要问题

三、沈阳市中等职业学校学生校外课余体育活动现状分析

(一)参与校外课余体育学生人数分析

(二)学生参与校外课余体育活动时间与频次分析

(三)学生参与校外课余体育活动项目分析

(四)学生校外课余体育活动组织形式分析

(五)校外体育开展存在的主要问题

四、沈阳市中等职业学校课余体育活动影响因素分析

(一)因子分析KMO和 Bartlett的检验

(二)因子提取

(三)因子分析结果

五、沈阳市中等职业学校课余体育开展对策

(一)增加宣传、提高认识

(二)整合资源、创新形式

(三)多方协调、共同监督

(四)结合职业、科学锻炼

结论与建议

参考文献

附录一

附录二

附录三

附录四

致谢