英国本科论文提纲

论文题目：牛津大学本科教育质量保障研究

摘要：随着世界各国高等教育的不断深入发展,质量保障和提高成了各国发展高等教育的主题。作为高等教育的根基,本科教育在推动社会进步与经济发展等方面发挥着极其重要的作用。因此,如何有效保障本科教育质量日益成为世界各国高等教育关注的焦点。英国历来都特别重视本科教育。牛津大学作为英国大学的翘楚,其本科教育质量一直享誉全球。2018年我国发布《一流本科教育宣言》,这也预示着我国的一流本科教育建设正式拉开序幕。然而,现阶段我国的本科教育质量建设还存在不少值得改进之处。因此,研究世界一流大学的本科教育质量保障可为我国的本科教育质量建设提供借鉴。本研究以牛津大学为研究对象,以本科教育质量保障为主题,采用个案研究法以及文献分析法,重点关注了牛津大学本科教育质量保障的三个维度:主要措施、特点以及成效与挑战。本研究首先结合本科生培养流程详细解读了牛津大学本科教育质量保障的四大措施。其次,本研究基于上述措施总结牛津大学本科教育质量保障的四大特点:内外部质量保障融为一体、多利益相关者积极参与、重视倾向学生的声音以及凸显质量管理的动态视角。随后,结合上述分析,本研究总结了牛津大学本科教育质量保障措施取得的的成效以及面临的挑战。最后,在充分结合我国本科教育质量保障存在的问题与牛津大学在本科教育质量保障上成败得失的基础上,本研究提出四点启示与反思:打造本科教育的多元主体、积极推进本科生导师制、重视倾听学生的声音以及加强高校内部质量文化建设,以进一步推进我国的本科教育质量保障工作。

关键词：牛津大学;本科教育;质量保障

学科专业：比较教育学

答辩委员会决议书

摘要

ABSTRACT

绪论

(一)问题的提出

1.本科教育质量的重要性

2.美澳等发达国家重视本科教育

3.享誉全球的英国本科教育质量

4.我国大学本科教育质量保障的现实需求

(二)研究意义

1.理论意义

2.实践意义

(三)核心概念界定

1.本科教育

2.质量保障

(四)文献综述

1.美澳本科教育质量保障措施

2.英国的本科教育质量保障措施

3.牛津大学的本科教育质量保障措施

4.文献评论

(五)研究设计

1.研究目的

2.研究内容

3.研究思路

4.研究方法

一、牛津大学本科教育质量保障的主要措施

(一)政策:颁布多份质保政策文本,为质量保障保驾护航

(二)招生:规范招生程序,选拔优质生源

(三)培养:软硬件双管齐下,助力学生成长

1.全面而独特的教学支持

2.以研究为主导的课程

3.为教师的教学提供广泛支持

4.丰富的学习资源

(四)毕业:严控学位授予标准,提供优质毕业服务

二、牛津大学本科教育质量保障的特点

(一)内外部质量保障融为一体

(二)多利益相关者积极参与

(三)重视倾听学生的声音

(四)凸显质量管理的动态视角

三、牛津大学本科教育质量保障的成效与挑战

(一)牛津大学本科教育质量保障的成效

2.受到外部质保机构广泛认可

3.在本科教育关键指标上表现突出

(二)牛津大学本科教育质量保障面临的挑战

1.外部保障质量控制略显过多

2.质量文化有待加强

结语

参考文献

致谢