高校病原生物学实验室安全工作探讨

2022-09-12

实验室是高校教学、科研工作的重要基地。我校医学分子实验教学平台病原生物学实验室, 承担着我校本科生、研究生微生物学、免疫学的实验教学及部分科研工作, 同时为贯彻高校要全面培养创新型人才的要求, 面向在校本科生、七年制学生开放实验室, 鼓励学生进入实验室进行科研工作。因此实验室安全成为一切工作开展的前提与保障。

病原生物学实验室不仅存在着水、电、火等一般性的安全问题, 还由于实验室内存放大量的化学试剂、易燃易爆物品, 保存部分致病微生物及生物制剂。在这种情况下, 实验室生物安全尤为重要。近年来, 国内外相继发生了一系列由于生物安全所引发的恶性事件, 国家及各级主管部门更加高度重视实验室安全。因此, 编制一部适合本实验室的安全手册是当务之急, 其目的在于提高实验室人员及学生的安全意识, 规范其实验操作技术。为实验者提供一个安全及健康的实验室工作环境。

一、实行实验室安全负责人制

每个实验室 (包括办公室) 指定一个安全责任人, 该责任人是本室安全工作第一责任人, 对本室用电、防火、防盗、防破坏、防泄密等安全工作进行统一管理, 有进行安全教育, 排查隐患、纠正违规操作、保证本室安全的职责。学校定期对安全责任人进行安全知识培训, 对每个安全责任人明确其职责, 并在每个实验室张贴职责条款和安全责任人姓名。

二、制定实验室生物安全手册

世界卫生组织 (WHO) 早就意识到安全, 特别是生物安全, 是一个重要的国际性问题, 因此早在1983就出版了《实验室生物安全手册》。该手册鼓励各国接受和执行生物安全的基本概念, 并鼓励针对本实验室如何安全处理致病微生物制定操作规范。我国各级主管部门及各级高校、科研单位也相继按照WHO规定编制针对本实验室的生物安全手册。我校病原生物学实验室根据本室具体情况制定了相应的生物安全手册。

(一) 实验室准入制度

对进入病原生物学实验室的人员进行有效控制, 除本室带教老师和实验室技术人员外, 每学期开始时在每个教学实验室外张贴本学期本室开设实验课的时间、内容及上课班级。非上实验课学生不得入内。对实验准备室、消毒室、无菌间更是严格控制, 非本室人员不得入内。由于本实验室还保存一定数量的病原微生物, 我们还专门设有一间毒种室, 只指定两名本室人员入内, 并在毒种室内安装了摄像头和安全报警装置, 该安全报警装置和我校警卫室联网, 如发现其他人员入内, 校警卫将会打电话过来询问, 并发出报警声。这样严格保证了毒种室的安全使用, 无关人员无法接触到病原微生物。

(二) 规范实验室操作技术

由于医学实验操作性强, 技术要求高, 特别是微生物学实验所用实验材料部分是可以导致疾病的微生物, 如果实验中操作不规范或实验室本身管理不善, 随时随地都可能造成微生物感染和扩散, 以此造成严重事故。加之参与微生物学实验的学生多专业、多层次, 以及对微生物学实验主观认识及重视程度各有差异, 学生做实验的态度及熟练程度也有所不同, 因此有必要制订规范的实验操作规程。

我们要求每学期第一堂实验课时带教老师必须向学生介绍一下微生物学实验的一些操作规范, 进入实验室必须身穿隔离衣, 严禁在实验室内进食、喝水, 与实验无关的物品不准带入实验室。在实验操作时必须按照老师要求进行, 如进行与微生物有关的实验必须在酒精灯附近或在生物安全柜里进行, 严格按照无菌操作规范进行。用完的实验物品要清点数目后及时送回实验准备室, 需要高压的实验物品要放到高压灭菌室。通过建立起学生实验的安全操作规范制度, 可使学生有章可循, 严格遵守实验室规则, 按照实验操作规范操作。

(三) 实验室仪器使用登记制度

病原生物学实验室现设有100㎡实验室四个, 实验准备室, 无菌室, 毒种室、高压灭菌室各一个。仪器设备共计百余万元。其中有显微镜、冰箱、倒置显微镜、离心机、孵箱、分光光度计、水浴锅、超低温冰箱等若干实验仪器。进入实验室进行实验操作的人员必须进行仪器使用登记, 将使用时间、使用情况记录在仪器旁放置的仪器使用登记本上。实验室安全负责人将定期检查仪器使用登记情况, 如有不登记的情况定会及时询问。这样也有利于及时发现出现故障的仪器设备, 及时报修。

(四) 病原微生物菌种保存制度

作为病原生物学实验室, 为保证教学和科研的需要, 我们保存有部分细菌菌种。根据《中国微生物菌种保藏管理办法》和本实验室实际状况, 本室制订了适合本实验室的菌种保藏管理制度。所有实验室保存的菌种均登记编号、详细记录入库时间及数量。实验室对微生物学实验室涉及的微生物菌种的危害性进行分级管理, 像平时实验教学所用致病性小的菌种, 例如:金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、枯草杆菌等保存在实验准备室内的专用冰箱内, 长期保存则需保存在-70℃冰箱内。一些毒性大的、致病性强的菌种, 实验室还设有毒种室, 内有普通冰箱和超低温冰箱进行菌种保存。所有保存菌种用的冰箱都加锁管理, 只允许两位负责菌种保存的实验人员同时存取。标准菌种保存过程中凡传代、分装均应及时登记, 并及时核对库存量。通过建立菌种保存制度, 有效杜绝了菌种的外漏, 保证了菌种的安全使用。

(五) 实验后用品的处理制度

实验完成后所用物品均应放到消毒灭菌室, 未接触细菌的实验用品放到清洁区, 进行洗刷。用后的细菌玻片要在84消毒液中浸泡后高压灭菌, 接种后的各种细菌废弃物、用后的带血试管、棉棒、玻片, 细菌培养基、菌悬液、细菌培养皿等各种实验用品, 均应放入专用容器中, 高压灭菌后移交专人, 能重复使用的再进行洗刷, 不能重复使用的放入黄色专用医疗废物垃圾袋进行集中统一处理。并做好记录。高压灭菌锅也必须有专人管理, 并及时做好使用记录。

(六) 实验用品试剂的管理制度

在微生物学实验和免疫学实验中还需要用到一些化学试剂, 因此实验室内还存放有大量的化学试剂及药品, 这些化学试剂中会有一些易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的化学药品, 如果管理不善将会造成严重的后果。因此我们实验室也建立了化学药品的管理制度, 化学试剂放置在专门的化学试剂柜中, 制定专人专管, 实验前签字取出, 实验后清点后放回, 严格按照管理制度进行。

(七) 建立健全安全事故处置预案和机制

实验室安全负责人应高度重视实验室安全, 对可能出现的事故的处置方案做到心中有数。我们还拟定了危险品安全事故处置预案, 预案中应详细列出各项任务的负责人和直接管理人员, 作到一旦出现事故时有应急措施和意外事故的处理方法。

在每个实验室和办公室内放置灭火器, 定期检查, 并定期对实验室人员进行灭火器使用和演练培训, 使每位实验室人员都能应对突发的火灾事故。在实验室的水池边还安装有洗眼装置, 卫生间内安装有应急淋浴装置, 这样可以在遇到突发的生物制剂 (例如微生物) 或化学药品泼溅到实验人员身上时可以进行紧急处理。

三、安全手册实施情况

我们实验室将安全手册印刷成册, 并将实验室操作技术规范、实验室应急处置预案悬挂在实验室墙壁上, 提醒实验室人员按照实验室安全手册进行实验操作。并对进入实验室的学生进行实验室安全教育, 发放实验室安全手册, 在进入实验室之前按照实验室安全试题库进行答题, 加强安全意识。

四、结语

“安全工作无小事”, 特别是实验室安全, 尤其是病原生物学实验室的生物安全与学校的安全和稳定至关重要, 只有把实验室的生物安全工作放在首位, 才能为师生创造一个高质量、高标准的实验教学和科学研究的环境[1]。我们要树立“安全第一、预防为主”的观念, 尽可能地把安全事故消灭在萌芽状态, 继续建立健全实验室手册, 不断提高实验室安全工作水平, 进而为学校培养高科技人才和进行科学研究提供基本保证。

摘要：病原生物学实验室是进行人才培养和科研工作的重要基地, 实验室的安全工作是保证一切工作顺利进行的前提, 针对实验室具体情况以及病原生物学的生物安全理念, 制定一系列的管理措施, 并编制实验室安全手册, 以此全面提升实验室人员和学生的安全意识, 规范和监督其行为和教学科研工作。为广大师生提供一个良好的学习工作平台。有力地促进了教学科研顺利发展和创新。

关键词：实验室,病原生物学,生物安全