第一篇：今天的学习很有收获
把握今天 收获明天
明天是五彩缤纷的，有的人却不知该如何去争取，但换句话说：有大智的人却知道只有把握着今天的分分秒秒，明天一定是五光十色的。
明天是多么的遥远啊!它让人猜不着、摸不透，它让你每天都沉浸在一个幻想的世界里，或许正是因为这个原因吧，才创造了世界上的两类人：一种是不把握今天，得过且过，遥远的未来便会成为他们心中的累累伤疤。例如在一些家庭里，大人把孩子宠得娇生惯养，整天服侍得体体贴贴，把他们看成是掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手心怕吹了，假如自己的孩子和别的孩子打架，他们不但不查清事实，反而当场责骂他人，把自己的孩子的快乐建立在他人的痛苦之上;在学校假如自己的孩子遭到了老师的责骂，受到了一点点的委屈，他们便会心痛万分，在阳光下怕孩子被晒坏，在雨中怕被淋坏，在温室里又怕被闷坏。对他们可真可谓是百般溺爱，就是这样才让他们在困难面前总是逃避，到头来把自己搞得一败涂地，可事到临头又能挽回些什么呢?还记得高士其写的《时间伯伯》吗?时间伯伯你是最伟大的旅行家，你从不犹豫你的脚步，你走过历史的每一个时代，这首诗深深地透露出时间的绝情。时间一过，有些事却永不再有机会。 而另一种人就是把握今天，去创造美好的明天。在另一些家庭里的父母即使不过多的管孩子，不宠孩子，反而这些人因为时常迎着困难前进，才磨炼了他们的意志，让他们懂得只有在今天的分分秒秒的情况下打下坚实的基础，才会有奇迹出现，甜蜜才会伴随你一生。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。只有在困难的磨炼下，你才会努力，你才会去面对一切对吧!到了最后，这些人将得到他们应得的回报，他们将在自己以后的人生中过着精彩的生活! 快把自己心灵的窗户打开吧!让它去探索生命的奥妙，让它去体会未来的美妙吧!别在等青春的脚步溜走了才懂得想抓住它!别再犹豫了，赶快趁着青春的大好时光去把握时间去把握未来吧!机不可失，时不再来，努力吧!就趁现在别让虚假的事实而耽误了你的大好前程。谁说命运是改变不了的，我偏要去试试，只要是付出了努力，明天一定会更精彩的!
第二篇：努力今天 收获明天(主题班会)
主题班会活动设计方案
一、活动主题：努力今天，收获明天
二、活动设计思想：
人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当我们还年轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道口。中考，是人生的一个大转折点，因为考取好的高中，就有助于你考上好的大学，从而能够更好地实现自 己的人生理想，报答父母、服务国家和社会。而初二则是整个初中阶段的关键!在这个岔道口，走错一步，可以影响一个时期，也可以影响一生。
三、活动目标：
1、通过本次主题班会活动，告诉大家养成好习惯的重要性，努力在今天，为明天做好准备。
2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视学习，什么时候投入学习都不为晚，但错过的光阴不可再拾回，机会只留给有准备的人。
四、具体活动过程设计：
开场语：
15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇 到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好 说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放 弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文 的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。
《播种》
播种信念，收获行动;
播种行动，收获习惯; 播种习惯，收获性格; 播种性格，收获命运。
想管住自己为什么管不住呢?
• 不长记性，总是重复在同一个错误里
• 原谅自己，在没有办法改变的时候 就放弃了，然后给自己找各种各样的理由
• 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了
小结：管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶，全在于自己的选择
改掉坏习惯的方法
• 交一些能够管住自己的朋友
• 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 • 用写日记来管住自己
鲁迅说：“时间就像海绵里的水， 只要愿挤，总还是有的。”
一、减少无效劳动
(1)人家在自习、看书，你在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话
(2)把课余的时间消磨在聊天上，上课时无所 事事、呼呼大睡„
闲事
(3)正听着课，思路不知不觉地想着学习上遇到 不顺心的事情或考试成绩 不理想，结果越想烦恼 越深，越不能平心静气地分析失误的原因。
闲思
二、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间，明确任务
治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，首先 想清楚这段时间的任务总共几项，哪个重要，哪个 较为次要，然后做好标记，任务明确了，马上开始。
2、持之以恒，形成习惯
一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做 的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由 自主的去做，想停止都难。
3、制定周详的学习计划
学习计划要落实到每天, 每时，每分，每秒。 早自习· · · 午休· · · 晚自习· · ·
4、多利用空余时间
比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修 前的时间，如果我们坚持，利用我们的空余时间， 收益是非常可观的。
成功九大要素：①为人有幽默感;②待人
处事温文尔雅;③注重友情、热心;④与同学 互帮互助;⑤仪表大方;⑥人格平衡发展;⑦ 富于想象力;⑧有克服任何困难的勇气;有必 胜的坚强毅力。
失败九大因素：①言行孤僻，不善与人合 作;②言而无信;③脾气古怪无常;④处事敷 衍，丢三落四;⑤自负，目空一切;⑥惹是生 非，胆大妄为;⑦看不起同学，自诩天下无双; ⑧不求进取，懒惰;⑨不尊重别人建议，亦不 接受别人的意见。
(一)课堂学习病症： 发言不大胆不主动，错了认为没面子;认为简单会也不参 与;别人回答起哄，乱接话头，回答错了不纠正;别人发言 不认真倾听;不会总结、不会快速记忆;不欣赏，不鼓掌; 重点不及时记录 病 名： 不会听课，课堂不积极、不主动，效率不高 治疗方法：
1、明确学习目标，学习要有针对性
2、主动思考，大胆参与;学会倾听，学会纠正和补充;学 会尊重帮助关爱同学和老师
3、抓住重点，主动记忆强化记忆，学会当堂总结
4、多想办法，总结自己和别人的经验，找到简单有效地方 法
5、增强信心乐观积极，战胜自己，战胜懒惰
6、坚持不懈，积少胜多，不放松，往前行
7、时时巩固，常复习
(三)交往病症：只和几个同学交往;男女生个别
交往密切;男女生界限太分明;同学间背后说长道短;有分歧 不当面指出，有争论不能心平气和;有冲突记恨在心;同学老 师批评不反思先给自己找理由、找原因;帮别人抄作业，帮别 人掩盖错误和过失
病
名：对交往没有正确的认识，交往方式方法不
正确，同学师生关系部融洽
治疗方法：
1、明确自己的目标，一切为了学习和进步
2、学会先反思自己的缺点和不足，有则改之无则加勉
3、相信老师、同学、朋友
4、主动交往沟通，当面交往沟通，全面
交往不搞小圈 子
5、建立纯洁的男女是关系
6、帮助别人有原则，有是非观念
7、理解、宽容、幽默对他人，会转移不良情绪或注意
(四)病
症：1.对班级公共劳动分配任务不积极不投入;
2.尊敬老师校内外不一样;3.遵守纪律校内校外不一样4.追逐打 闹、喧哗、骂人、乱丢乱扔5.私自外出、乱花零用钱6.对班干部 只挑毛病不看贡献 病 名：做事没原则，没有纪律意识，没有班级荣誉感 治疗方法： 1.学习校纪班规，时时对照自身行为，以高标严要求 2.增强班级意识荣誉感，有决心以自己的行动付出，让班级 更好，以实际行动使班级闪光 3.吸取别人教训，常反思，及时改 4.培养热情、开朗、大方、向上的人生态度
学习重要，集体也重要
• 第四个故事：帮助别人 • 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马： “帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么;可对我来说，却 可以减轻不少负担。” • 马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。” • 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马 懊悔不已。 • 膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活 这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我 们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自 己。 • 一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得 施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、 不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。 • 如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水 的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就 再也得不到了。 • 学校有活动、班级需要你的时候，请挺身而出——这既是为集体 争光，更是显示你的才能、帮助你更好地成长!
•
古代有一位学者问他的学生：“一滴水 怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答 不出来。最后学者的答案是：“把它放进 大海中去。”
著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长 度最短的那一块木板。
同学们有没有想过：
(1)我们的班集体就象是一个木桶呢? (2)而你自己，究竟是这个班级里的哪 一块木板?你又想成为哪一块木板?
老师的温馨提示:
在我们的学生生涯中，我们每个人 都希望自己生活在一个优秀的，向上的， 让人自豪的班集体里。但是，一个良好 的班集体的建设，离不开你，我，他!! 希望每一个同学都努力地提升自己的高 度，希望我们的班集体成为我们未来人 生最美丽的回忆!
1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室); 2. 最后走会关门、窗; 3. 出黑板报; 4. 跑好步; 5. 提教学和班集体的意见; 6. 为班活动付出实际行动; 7. 积极配合班干部的工作;做好本职工作; 8. 配合好老师上课;遵守课堂纪律; 9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来; 10. 上课铃响后不讲话; 11. 主持早读;带队;带操; 12. 积极参与各种课外活动和奥赛选拔; 13. 尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭; 14. 自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律; 15. 管理好班级的纪律和卫生;
的我 事为 情初 ?二 ( 每 ( 题 一 ) 分 ; 班 满 分 做 过 分
2 15 ) 齐读
1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希 望我们好的人的指点和监督;
2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老 师理他. 3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你 的仇人最高兴„„.不关心你的人一点感觉也没有 „„只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难 过„„我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一 个关心你,爱你的人!!
我心目中的初二(2)班
•有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先, •努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. •凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,
同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,
同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等. •是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖. •有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋. •同学们积极参加集体活动和体育活动,
规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
1、老师的话永远是对的。 ——相信老师成功了90%
2、有想法，敢实现的人才是成功的人。——所以要 有目标，敢闯敢干
3、你在班中付出越多，心中收获也越多。——优秀 班集体要靠每一个人，也成就每一个人
4、活鱼会逆流而上，只有死鱼才随波逐流——要乐 观向上，要战胜挫折
5、成功要得到：高人指点，贵人相助，旁人找茬， 个人奋斗。——依靠自己，化不利为有利
6、再难也要坚持，再好也要淡泊，再差也要自信， 再多也要节省，再冷也要热情。——有信念的人才 会享受幸福人生
7、和别人比方法、比效率、比时间、比志气、 比信心、比毅力和自己比进步。——找准目标， 相信自己，进步就是成功
8、敢于坚持是自信，固执己见是愚蠢。—— 做好对的，改变错的
9、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。聪明 的人像月亮，初一十五不一
样。——阳光快乐 不断进步快速成长
10、大事做不来，小事赶快做。——行动决定 一切
从现在开始我们每天可以也必须问自己：
1、今天我尽力了吗?尽了多少力?
2、今天我思考和掌握了多少东西?又有
哪些知识我没有弄明白?怎么处理?
3、明天我准备做什么?怎么安排?
“一份耕耘，一份收获”，只要 努力就会有收获，愿同学们在新 学期有所进步。
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为屹立不倒的(2) 班，并带上自信和方 法，勤奋和毅力，勇 敢的上路吧!加油!
做最好的自己，创最 好的班级!
第三篇：高中生国旗下讲话：收获今天，展望明天
亲爱的老师们，同学们：
大家上午好!我今天国旗下讲话的题目是：收获今天，展望明天。
虽说寒意料峭，但也春意融融。圣诞老人还没来得及把他的长袜收起，我们的耳畔又传来了新年的脚步声，为了迎接新年的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下。
满载收获的2010年已经从我们身边轻轻掠过，充满希望的2010年信步向我们走来。即将过去的2010年是不平凡的一年，我们一起用一中人的青春和激情，理性和智慧书写了一段锐意进取、自强不息的一中历史。
这一年，我们的中考再一次取得了耀眼的成果;这一年，取得了圆满成功;这一年，我校的管理、教育教学成绩等工作又上了一个新台阶，得到了社会各界尤其是学生家长的高度评价;这一年，学校在紧抓管理和教育教学的同时，还积极开展学生活动：校歌国歌比赛、篮球比赛、秋季运动会等等，丰富了校园生活，增强了班级凝聚力。一年来，老师们孜孜不倦的辛勤工作，同学们勤奋努力的学习，可以说这些成功是大家共同的成果。
回首过去，展望未来，还有更多的高峰需要我们去攀登，还有更多的竞争需要我们去挑战，面对新机遇，迎接新挑战，我们深感任重道远。
2010年的风帆已经扬起，一个美好的年轮正呈现在我们面前，让我们一起整理好行囊，放飞理想，为美好的明天努力奋斗!也许我们的基础比较差，也许我们的征途过于坎坷，但相信自己，让我们再加把劲，一起斩断荆棘，劈开缠藤，用信念与坚毅劈出一条星光大道;用顽强与不屈，踏出一条坚实有力的人生轨迹。也许高处不胜寒，也许远方很渺茫，也许我们会失败于人生的荆棘中，但我们敢问路在何方，我们百折不挠，我们将无怨无悔。
没有流血的手指，哪有动人心魄的琴声，我们不能改变昨天，但我们可以决定明天。我们相信，今天在一中洒下了辛勤的汗水，明天就能收获自豪与骄傲!
听，新年的钟声即将敲响;看，2010年的期末考试近在眼前。让我们共同努力，以优异的成绩见证我们的誓言。
最后，祝愿大家在新的一年里生活幸福，工作愉快，学习进步，万事如意。
第四篇：今天的孩子该怎样学习经典
作者：本报记者 刘博超《光明日报》( 2016年06月13日 05版)
“少儿国学培训6.8万元加盟，轻松当校长”“幼儿学国学，教育部门权威认证”……这是记者通过搜索引擎检索“少儿国学”时弹出的头两条信息。今天的国学教育，似乎与生意的关联更密切，而取精去糟、优化学习方式等更为关键的因素却被忽视了。
经典阅读不应为商业利益陪绑
本报曾于去年4月21日刊发报道，探讨《弟子规》该不该读。当时有专家提出，《弟子规》导人向善，但其规范过于具体压抑天性，兼之传统糟粕存留，用来教育儿童应谨慎。可是，记者最近在地方走访发现，以《弟子规》为蓝本开发出来的歌唱、体操、舞蹈层出不穷，成为国学学习创意展示的重要方式。国学教育的版图上为何少不了《弟子规》的身影呢?
上海开放大学教授鲍鹏山认为，《弟子规》大热，与其好教、好表演有关。“讲《论语》对老师自身的学养有一定要求，不懂没法讲。但《弟子规》不存在理解上的困难，而且三字一句朗朗上口，展演或者是比赛效果很好。孩子若能背上一段，家长也觉得有收获。”
商业利益的驱动是另一个原因。“《弟子规》可以规范人的行为，企业让员工学，社区让居民学，适用面广，社会认可，商业利润可观，机构推广力度大。加上孩子一学，更听话了，就会有更多人参加。”鲍鹏山说。
鲍鹏山提醒家长，《弟子规》并非蒙学读物，“《弟子规》以前主要适用于文化水平不高的成人，是一种行为规范。读《弟子规》不能叫读书，至多算学行为规范。衡量国学教育还是要看能不能促进心智发育和认知能力的发展”。
师资和书目选择遇难题
事实上，经典的传统蒙学读物以“三百千”最为重要，即《三字经》《百家姓》《千字文》。明代思想家吕坤说：“初入社学，八岁以下者，先读《三字经》以习见闻，读《百家姓》以便日用，读《千字文》以明义理。”山东省临沂市第一实验小学副校长张淑琴认为：“国学教育的问题在于教师的国学底蕴不够深厚，一方面无法有效地为学生进行„取其精华，去其糟粕‟的解读，另一方面无法为学生布置最科学合理的书单。”中国人民大学教授袁济喜则认为，推广国学教育，培训老师才是当务之急。
史学家周策纵回忆，他当时发蒙多用《三字经》，因为有些底子，父亲要他另念《龙文鞭影》《诗经》。“念《诗经》是不大平常的，大概是受了孔子„不学诗无以立‟的影响。《诗经》老师也不太懂，就马马虎虎地讲解。”
“要充分挖掘学术界的力量来做普及工作，师资开发基本的方式还是要让老师接受正规、专业的培训，在既有教学技能的基础上，加配专业知识。”北京大学教授龚鹏程说，“目前经典教育资源稀缺，归根结底还是学术界没有与中小学、社会教育实现资源对接。现在每年出那么多博士论文，有些很有价值，却摞在图书馆积灰，如果能印出来，使用到教学中，对经典的普及、理解会很有意义。”
教育形式应多样化
在《从家乡到美国》中，赵元任如此回忆儿时念书的经历：“读诸子诸经时，不懂就老念老念，念熟了过一会儿，过一阵，过几年，就不知不觉的懂起来。”
时过境迁，“熟读成诵”在今天的教育界越来越不被接受。鲍鹏山认为，前人所说的不懂意思其实并非一味背诵。“„先背后理解‟的说法一经胡适主张影响很大。其实要明白，那时候儿童都学句读，并非完全不懂。今天学习经典更要有基本的讲解”。
其实，今天经典学习的形式已不再局限于书本，吟诵、礼仪、茶道等多种方式正在进入国学教育之中。“诱之歌诗以发其志意，导之习礼以肃其威仪，讽之读书以开其知觉。”大儒王阳明对吟诵、礼仪和阅读的理解，正复苏于教育实践之中。
龚鹏程认为，多样化的形式可以避免经典教育灌输与单一化的弊端。“我见过包本读《论语》的，可再好的东西天天吃都不行。再有就是单一化，好像儿童教育就是读经。儿童的天性好动，读诗、习礼都是主要的蒙养方式，自古以来我们对孩子的教育都讲究的是诗教。”他说。
“花道、香道也是传承„礼‟„敬‟等传统价值的形式，可以称为„术‟。其实由什么„术‟进入没有关系，关键是要学„道‟，即经典文献含蕴的精神内核。”景山学校教师朱畅思说。
人大附中教师刘成章认为，儿童的经典学习要有“国学的根底，儿童文学的目光”。“童年本该是游戏的、欢乐的，经典学习也不该是孤立的行为，而应当与现实结合起来，让教育的效果能留在儿童心里。”
(本报记者 刘博超)
第五篇：很有个性的签名
1、拿微笑来宽恕爱情。
2、分手的理由是假的，但分手是真的
3、有本事抛弃别人，就要有本事扛起被抛弃的痛苦。
4、是爱情选择了我们，而不是我们选择了爱情。
5、如果婚姻是坟墓，那小三是不是盗墓的啊
6、后悔药买不到，老鼠药多的是。
7、本人长的丑，所以很低调。
8、后来才知道，有些人，错过了就是一辈子，有些事，错过了就不会重来。
9、用微笑去面对﹂切，才是最美丽的。
10、爱情不是一场游戏，要珍惜其中的甜蜜。
11、干柴遇烈火那是明骚，湿柴遇小火苗呢才是闷骚。
12、飘柔做出一个艰难的决定，如果发现用户头上用过海飞丝，将自动转化成脱发剂。
13、很多时候你只是某个人的练爱对象而非恋爱对象!
14、其实我这么辛苦地胖起来，就是为在你心里能多占点地儿。
15、幸福是什么，幸福就是，猫吃鱼狗吃肉奥特曼打小怪兽，嘻嘻。
16、对于尚未成熟的人来说，自由就是散漫。
17、爱一个人，最痛苦的抉择不是拥有，而是放手。
18、越长大越孤单，越长大越不安，也不得不看梦想的翅膀被折断。
19、有一种默契叫做我不理你，你就不理我。
20、别说我们不合适，都是地球人应该没有什么区别吧。
21、你长了一副“请你来骂我”的嘴脸。
22、被谎言巧妙美化过的剧情，结局终究逃不出悲。
23、我们戴久了面具，等摘下面具却发现我们的脸早就跟面具一样了
24、如果遇上一个只穿着裤衩还很拽的男人，不要怀疑，没准他就是超人。
25、失望給了希望，希望過后只剩絕望。
26、走自己的路和爱情兵分两路
27、天气冷了，连敲键盘都需要勇气
28、别以为每个男人都像谢霆锋那样好说话
29、如果我喜欢你的时候，你也刚好喜欢我，那该多好。
30、人生最后悔的，莫过于年轻是没有好好学习
31、我又不是咸蛋超人，干吗为了你和全世界作战。
32、旧人不及新人美，新人不及旧人悲。
33、用漫不经心旳态度，过随遇而安的生活
34、你再怎么鄙视我，你也跟我一样是个国产货。
35、当你越讨厌一个人时，他就会无时无刻不出现在你面前，当你想见一个人时，又怎么都找不到他
36、呦、今儿晚上太阳不错啊!
37、越是在乎的人越是猜不透。
38、我是没有锅，有锅早就把你给炖了!
39、您好，您拨打旳用户已失忆，请按挂机键后再拨。
40、生活要么享受，要么难受。
41、接吻，对男人是消遣，对女人却是消魂。
42、没有不偷腥的猫，狗改不了吃屎，天下乌鸦真是一般黑啊。
43、不要把你的悲伤告诉别人，让别人陪你一起悲伤，这是自私。
44、鲜花和掌声的背后不一定是努力，它也可能是人民币!
45、时间可以夺走我们的青春，却无法夺走我们相互依赖的心。
46、不愿意与别人分享我的哀伤，却怪她们不了解自己
47、钱包，你怎么了钱包，回答我钱包，你怎么又瘦了，醒醒丫
48、如果我的人生是一部电影，你就是那弹出来的广告。
49、所谓言外之意，猪脑壳的你永远猜不透。
50、你拿一辈子来赌，我怎么舍得让你输，
51、爱情，是个隐形杀手，看不见它威力的存在，却早已遍体鳞伤
52、你不能让所有人满意，因为不是所有人都是人。
53、珍惜总是明白在遗憾以后，遗憾却怎么也走不到明白珍惜之前。
54、爱是荒废的灵魂遇到幸福的邂逅。
55、我把情书卖了，只卖了两块钱。唉，这段情真够贱的。
56、你为了你爱的人而改变，爱你的人为了你而改变。
57、世界上最可怕的，便是明明很讨厌你，还装作和你好的人。
58、自己选择45°仰视别人，就休怪他人135°俯视着看你。
59、成绩单就像小三一样破坏一个幸福的家庭。
60、时间是个天才的编剧，我就是你的下一集。
61、现在的孩子长不高的主要原因就是：书包太重!
62、蚊子死在汤里，也算的上是轰轰烈烈了。
63、小孩拿着一张假钱想买架玩具飞机。服务员说：你的钱是假的。小孩说：难道你的飞机是真的?
64、不要妄想你能够猜透一个人，人心是最没有底线也最深不可测。
65、都无所谓，有何所谓;都没关系，有何关系。
66、不要给伤害你的人第二次机会伤害你。
67、别说你有多爱我，你的话，猪听了都会笑
68、人總是在脆弱中變堅強，同樣的人也會在堅強中變脆弱。
69、带不走的是忧伤，看不透永远是真相
70、假如时光倒流，我能做什么。
71、曾经相信能把日子过成段子，如今只盼别把日子变成案子。
72、我左青龙，右白虎，肩上纹着米老鼠!
73、理想总是很丰满，现实总是很骨干。
74、我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺。
75、青春，是一幕唱不完旳情歌，一遍又一遍上映着美妙。
76、前世的五百次擦肩而过，才换来今生一幕的回眸一笑!
77、对着太阳傻笑的花，名字叫做向日葵
78、那些过得去的过不去的都会过去的。
79、这个年代真心能值得几个钱，90的我们应该学会现实点。
80、生活就像大便干燥，你使点劲，过后就舒服了