营养餐计划书范文

2022-06-04

在开展一份新的工作或者任务之前，你是否会感到紧张和迷茫？而一份好的计划能为新的工作制定方向，更加胸有成竹。那么计划要如何书写呢？以下是小编整理的关于《营养餐计划书范文》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：营养餐计划书范文

营养餐项目融资计划书

营养餐项目

融资计划书

中国·重庆 2017年11月

营养餐项目融资计划书

一、公司介绍……………………………………………………………………2

二、项目分析……………………………………………………………………2

三、市场分析……………………………………………………………………3

四、管理团队……………………………………………………………………3

五、财务计划……………………………………………………………………3

六、融资方案……………………………………………………………………4

七、其他…………………………………………………………………………5

第1页(共5页) 营养餐项目融资计划书

一、公司介绍

1、公司简介

主要内容包括公司成立的时间、注册资本金、公司宗旨与战略、主要产品等，使投资者了解公司的历史和发展。

2、公司现状

公司的资本结构、净资产、总资产、年报或者其他有助于投资者认识公司的有关参考资料。前几年经过审计的财务报告可以附件形式提供，并注明审计会计师事务所及审计会计师，若未经审计需注明。

3、股东实力

公司的股东背景会对投资者做出决策产生重要的影响。股东中有大的企业，风投机构或明星投资人，对融资会产生很多好处。

4、历史业绩

公司以前做过的项目，经营业绩，项目经验越丰富，业务成绩越好，越利于项目融资。

5、资信程度

银行提供的资信证明，评级机构认证的评级文件，工商、税务等部门评定的各种奖励，或者其他取得的荣誉，相关文件资料作为附件列入。

6、董事会决议

对于融资项目，必须经过公司决策层的同意，相关决议资料作为附件列入，加强项目融资的可信程度。

二、项目分析

1、项目的基本情况

项目政策、位置、模式、规模、运营、进度等基本情况。

2、项目来历

项目来源渠道，项目监管者，项目遗留问题(是否存在，若存在，如何解决)等。

3、资质证件状况

项目相应的食品经营许可、食堂管理、餐饮服务等相应资质的完备情况，提供复印件作为附件。

4、资金投入

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营养餐项目融资计划书

自有资金的数额、投入的比例、其他资金来源及所占比例、项目垫资情况、预计收到预售款等情况等，便于明确项目的资金状况。

5、市场定位

指项目的市场定位，包括项目的类型、模式、项目的目标客户群等。

6、运营的过程和保证

项目的运营过程，如何保障顺利运行。

三、市场分析

1、国家宏观政策分析

营养餐计划是一个国家性的政策，受到国家层面的高度关注，分析相关政策制度对项目的保障性。

2、营养餐市场分析

分析项目地区营养餐市场的发展，价格指标，目标客户群等，可通过现行项目的分析来例证。

3、竞争对手和可比较案例

分析现有的营养餐项目运行公司的规模、模式、进度等情况，分析未来可能性竞争对手的情况，以及项目未来的供应量等情况。

4、未来市场预测及影响因素

通过营养餐市场的周期和重点因素分析法等方法做出预测。

四、管理团队

1、人员构成

项目团队组成人员的名单，工作的经历和特点。

2、组织结构

项目团队内部的部门设置、人员关系、团队文化等。

3、管理规范性

项目团队的管理制度、管理结构等的说明。

4、重大事项

对于项目产生重要影响的需要说明的事项。

五、财务计划

对项目计划的财务假设，对未来三至五年现金流量表、资产负债表、损益表的预测，对资金的来源和运营规划等内容。

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营养餐项目融资计划书

六、融资方案(设计)

1、融资方式

(1)股权融资方式

方式：融资方式将以公司(包括项目在内)的股权进行抵押借款

(这种投资方式是投资人将风险资本投资于公司，协助公司快速成长，在一定时间内通过公司回购等方式撤出投资，投资人取得高额投资回报。)

操作步骤：签订风险投资协议书 A、对公司的债务债权进行核查确认;

B、签订风险投资协议书：确定股权比例、确定退出时间、确定公司回购方式、确定再融资资金数量及时间、确定管理上的监控方式、确定协助义务;

C、在有关管理部门办理登记手续。

(2)债权融资方式

方式：投融资双方签定借贷合同进行融资，确定相应固定利率和收回贷款的期限，如银行信贷、非银机构委贷等。

(3)债转股的融资方式

投融资双方开始以借贷关系进行融资，投资方在借贷期间内或借贷期结束时，按相应的比例折算成相应的股份。

(4)项目资产证券化及信托产品融资

以项目特定资产组合或特定现金流为支持，发行可交易证券或信托产品。

(5)多种融资方式的组合

融资方式的选择重点在于项目债务的预期，在项目的初级阶段以股权融资方式为主，在中后期阶段灵活运用股权、债权方式，辅以证券化和信托融资方式。

2、融资期限和成本

融资的期限，可承受的融资成本等。

3、风险分析

(1)投融资双向风险

A、投资方的投资资金及收益风险在项目无法启动的情况下将一直独立承担投资资金成本，及追加资金成本;

B、投资方不能有效监控好项目的经营从而产生新的债务而产生的连带风险; C、破产风险;

D、公司对投资者的信用没有得到确定而产生无法回购的风险;

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营养餐项目融资计划书

E、公司为掌控全局经营，在回购时利益出让增加风险; F、公司提前回购而付出的资金成本风险。 (2)风险化解方案

A、投资方对是否资金进入后可以完成计划要进行评估和测算。

B、投资方对公司的项目进程进行监控，并按照进程需要分批进行投资款的专款专用。

C、投资方对公司的相关项目所签订的合同进行核审后，评估其付款和还款能力。

D、投资方审核公司的还款计划可行性，一旦确定后将按还款计划回款。 E、公司对投资者资质进行严格的筛选把控，并签订严格的相关合同，定期进行专项跟踪分析;

F、公司与投资方事先签订好从利己出发拟定的相应回购合同。

4、退出机制

(1)股权方式融资的退出

A、项目进行中投资方退出：用合同违约的形式控制;

B、项目完成投资方退出：一种方式是公司按时按预定的回报率加本金额度进行现金回购股份，第二种是公司按投融资双方约定的价格及相应要求的形式回购股份，第三种投资方享受整个项目的分红。

(2)债权方式融资退出

A、项目进行中投资方退出，用违约金的形式控制; B、项目完成投资方退出，按时还本付息。 (3)其他方式融资退出

根据融资方式相对应的融资协议约定实现退出。

5、抵押、保证及产品

根据不同的融资方式，公司需提供相应的抵(质)押物、担保人和融资产品。

6、其他

对餐饮行业和营养餐不熟悉的投资方，通过提供项目运营的细节，保证项目的可行性。

七、其他

长篇的融资计划书是提供给有投资意向的客户认真阅览的，而对于潜在接触客户，仅需提供计划书摘要(摘要是对融资计划书言简意赅的高度浓缩)即可。

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第二篇：营养餐计划

碗厂完小实施农村义务教育学生营养餐改

善计划方案

2011年，我县被列为全国实施农村义务教育学生营养改善计划试点县，为做好我完小农村义务教育学生营养改善计划试点工作。从而增强学生体质，促进学生健康成长，根据《戌街中心小学义务教育阶段学生营养餐改善启动试行办法》，现结合我校实际，特制订此方案。

一、组织领导

成立碗厂我校义务教育阶段学生营养餐改善工作领导小组：

组长：李如昌完小校长

副组长：胡廷富完小幼儿教师、寄宿制物品管理员

黄昌芸完小少先队辅导员，二年级班主任

成员：普才和一年级班主任

杨忠祥三年级班主任

普爱卿四年级班主任

李如英完小炊事员

领导小组下设办公室，由胡廷富老师兼任办公室主任，黄昌芸老师兼任办公室副主任，负责填写营养餐相关表册，处理日常事务工作。

二、工作原则：

通力合作、协调配合、各负其责，真正使此项工作落到实处。全体教职员工要站在大局利益上，本着为学生负责的意识来尽力做好营养餐改善工作。

组长负责此次学生营养餐改善工作的监控、协调等工作;副组长胡廷富老师具体负责此次营养餐改善工作中各种物品清收、保管及账务报销，小宗物品的采买工作;黄老师负责营养餐经费的管理和使用，协助胡老师清收各种物品及完成各种表册的填写工作;炊事员要认真履职，努力做好师生食堂的各项工作。

三、供餐方式

食谱及供餐方式

我校81名义务教育阶段学生全部采用食堂供餐方式供应早餐，供餐方式严格按照相关规定实施，同时，根据结合当地实际，因地制宜地做好学生营养餐需求，确保学生身体健康。

工作流程

此项工作是实施营养餐改善计划的中心工作，实施办法严格按照《戌街中心小学义务教育阶段学生营养餐改善启动试行办法》相关规定，切合本完小实际照此执行。其中，根据各级部门的有关要求，资金及账务实行分开管理，从而接受各级部门的监督。

四、相关要求

当天值日教师在下早自习后要迅速到厨房间协助炊事员做好学生用餐前的准备工作;学生用餐时，其他教师要主动参与协调，确保学生每天正常用餐。

碗厂完小

2012年3月10日

第三篇：营养餐实施计划

达日县狮龙宫殿寄校营养餐领导小组

组

长：贡桑尖参

名誉校长副组长：才

成

员：加

保

拉却才让

朋毛才旦

巴

多俄达瓦

切热尼玛

土旦闹吾

才

吉

图

麦

切

热

田玉玮

热

排

拉却才让

曲

周

校

长教务主任政教主任后勤管理人员

二年级班主任三年级班主任四年级班主任五(1)班班主任五(2)班班主任六年级班主任七年级(1)班班主任七年级(2)班班主任八年级班主任九年级班主任

达日县狮龙宫殿寄校营养餐工作小组

2013年3月15日

达日县狮龙宫殿寄校学生营养餐

实施方案

为贯彻落实省、州、县有关“营养餐工程”的文件精神，切实实施好我校的营养餐工作，提高学生营养水平和身体素质，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为我校学生长期食用营养良好的早餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、学校基本情况

我校现有学生324名，教职工23名，现有教学班10个。

三、营养餐工作领导小组

组

长：贡桑尖参(名誉校长)

副组长：才

保(校长)

拉却才让(教务主任) 朋毛才旦(政教主任)

成

员：各班主任及配班教师

四、相关人员安排

1、全面工作负责人：贡桑尖参(名誉校长)

2、指导、督导人员：才保(校长)、拉却才让(教务主任)、朋

毛才旦(政教主任)、每周值周负责人

3、管理员：贾巴

4、会计：沙吉

5、采购：贾巴

6、验收：桑智洛吾

7、保管：贾巴

8、留样：桑智洛吾

9、提货：桑智洛吾

10、加工：云丹尖措、阿旦、哦增、桑智洛吾

五、供餐方式

1、每天早上按学校作息时间由值周教师组织学生到学校食堂就餐。

2、严格按国家分发标准:每人每天3.00元营养搭配给学生就餐。

3、每日食谱：星期一：八宝饭星期二：稀饭星期三：红烧排骨星期四：鸡蛋星期五：酥油糌粑

星期六：苹果、西瓜(循环发放) 星期日：鸡蛋

六、管理办法

1、“营养餐工程”的实物采购。每天有采购清单出售人员签字，

采购员签字。食用品要有合格标品牌，实物要留样检查，此项由采购人员全面负责，严格把关，确保质量关，确保安全关。

2、加工人员负责食用品的加工，严把食品加工的每一个环节，确保上桌的食品的卫生安全。

3、值周教师负责食品的发放工作，确保就餐学生人手一份营养餐，监督学生就餐，确保学生在就餐过程中不造成食品浪费。

七、工作措施

1、学校安排尼蒲炳彪负责营养餐经费管理，进行日清月结，期末总结算，负责督促各人员轮流做好食堂各方面工作。

2、采购员负责采购。

3、班主任应采取多种形式，向家长和学生进行大力宣传，使营养餐工作的实施顺利开展。

5、强化监督管理。实施营养餐必须坚持安全、营养、方便、价廉的原则，做到不符合质量要求的食物不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食安全。

达日县狮龙宫殿寄校营养餐工作小组

2013年4月15日

第四篇：营养餐改善计划

为改善我乡学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，根据各级各部门有关文件精神，我校决定实施小学生“营养改善计划”工程。为确保“营养改善计划工程”的顺利进行，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，通过定点招标采购，按时配送发放，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、基本原则

1、坚持政府统筹、部门合作、教育牵头、学校执行的原则。

2、坚持先行试点、分步实施、创造条件、全面推开的原则。

3、坚持统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的原则。

4、坚持安全、营养、价廉、便捷的原则。

5、坚持广泛宣传，学生、家长自愿的原则。

三、实施范围和方式

在校的所有学生供应三元学生牛奶、鸡蛋、双汇王中王优级火腿肠的营养食品，由学校科学搭配食谱，每天以实物形式直接配发给学生食用。

四、补助标准

“营养餐改善计划”配发标准目前按每生每天3元，全年在校时间按200天计算，合计每生每年600元。

五、具体操作办法

1、做好宣传，使这项惠民工程家喻户晓。

2、资金管理和使用：按照补助标准和人数每期每月与供应商进行实际结算，在坚持学生和家长自愿的原则下发放，建好专账，并且与学生家长签定学生自愿享受“营养餐”协议书。各校要记录好平时学生食用“营养餐”情况。

3、确定供应方案：“营养餐”食品(学生饮用奶、面包)由教育局牵头，采购中心、监察、特价、食品监督、卫生等单位直接参与，确定品牌、价格和数量。供应商应按合同将“营养餐”食品及时配送到学校。学生饮用奶和火腿肠每周至少配送1次，学生食用鸡蛋当天送，送到的食品必须在保持期内，超过时限的，学校有权拒收。学校确定专人管理和发放“营养餐”食品。

六、领导机构及职责

(一)领导机构：

为加强对小学生实施“学生营养餐改善计划”的组织领导，学校成立由校长任组长，主任任副组长‘学生营养餐改善计划’工作领导小组。

(二)工作职责：

1、制定“计划”实施方案和办法，审定人数，完善管理制度，抓好日常管理等各项基础性工作。

2、专帐专管，确保学生安全使用。

3、定期组织社会监督部门负责对少年儿童“营养餐”食品安全的综合监督，定期开展对学校食品安全的检查，对违规操作引起食品安全事故进行查处。

4、成立相应的工作小组，落实责任，确保食品的保管、储藏、加工程序科学性强，操作性强。

5、学校负责落实好“工程”实施的各项具体工作，在辖区内广泛宣传政府的这一惠民政策，及时统计上报自愿享受“营养餐”的人数，要与学生及家长签定自愿享受“营养餐”协议书，做好“营养餐”食谱的搭配制度、食品的保管分发、学生健康教育和特困学生救助等工作。同时认真做好学生食用“营养餐”各环节的安全工作，及时收集新增的垃圾，培养学生饭前洗手的良好习惯。在实施中，不能挪用、浪费资金，不准备克扣实物。

第五篇：营养餐计划宣传资料

推行营养餐造福千万家

营养餐计划的实施，是国家实施“两免一补”政策以后的又一重大战略举措，具有重大的现实意义和深远影响。为山区孩子的健康成长提供可靠保障，为孩子的明天，为立足民族未来的竞争力、提高全民族素质、建设人力资源强国打下坚实的基础。我学区在县委政府的领导和教育局的指导下，于2012年4月2日开始供餐，实行营养餐加餐制度，介于早午餐之间，以保证学生充足的学习动力。就我国当前的形势，在农村中小学施行营养餐加餐，至少可以体现以下15条好处：

1. 营养加餐提供给学生的平衡膳食，学生得到的是合理营养，从而能促进身体健康成长。

2. 学生养成了正确的饮食习惯和适应了平衡膳食，能促进家庭里早晚餐的合理化。

3. 学生会将从学校里学到的营养知识带回家中，一个学生带动一对父母和两对祖父母，有利于家庭整体营养水平的提高。

4. 能降低与营养有关的疾病的发生率。广州市某研究院建立的中学生合理膳食模式，经过一年的实践，受试学生的营养不良率从15%降到3%、肥胖率从9%降到5%,贫血发生率仅为1.2%

5. 营养午餐的食物种类多，集体进餐，有利于矫正学生目前普遍存在的偏食和挑食的行为和习惯。

6.学生在校同吃一样的饭菜，有利于培养学生的平等观念和博爱之情。

7. 通过学校和全社会对营养餐的宣传，能促进公众营养意识的增强，有利于提高全民族的健康水平。

8. 实行营养餐计划，增加了入学率，减少了退学率，在农村贫困地区尤为明显。

9. 增强了学生在课堂上的注意力，有助于提高学生的学习成绩。

10. 轻松开朗的进餐气氛有利于学生进食，活跃了学校的生活。

11.实行营养餐计划，增强了生活自理能力，有利于培养团结互助的集体主义作风。

12. 通过师生共餐，有利于增时老师与学生之间的亲善感情。