企业与工程建筑毕业论文

[摘要]伴随着市场经济的快速发展，建筑工程也迎来了发展的高峰期，尤其是工程监理业，是当今社会最为流行的产业之一。正是因为建筑工程监理是一个新兴的产业，就会面临很多困境，对其健康发展起到了阻碍作用。只有解决当前工程监理出现的问题，才能让行业朝着健康的方向不断发展。今天小编为大家推荐《企业与工程建筑毕业论文(精选3篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

企业与工程建筑毕业论文 篇1：

建筑工程管理的影响因素及对策分析

摘要：随着我国经济的飞速发展，城镇化进程的加快，也使得住房需求日渐增加。人民的生活水平相较于几十年前有了显著的提高，同时也对住房环境、建筑工程的质量增多了关注的程度。建筑工程的质量很大的决定因素是建筑工程的管理，因此，建筑工程管理的好坏能够对整体建筑工程项目起到关键的作用。本文通过分析影响建筑工程管理的影响因素，探讨建筑工程管理方面的管理对策。

关键词：建筑工程;管理;影响因素

引言

我国建筑业已经发展到一个相对成熟的状态，人民对住房需求水涨船高，也促进了房地产行业的蓬勃发展，同时，众多建筑工程企业也如同春笋般涌出。但人们对所居住的房屋的质量也相较于以往更加关注，这就意味着建筑企业要将建筑工程的质量控制做到行业的合格标准以上，对建筑工程管理也要科学高效，才能够保障建筑工程的质量问题和居住者的住房需求。

1 建筑工程管理的重要性

1.1控制成本支出

建筑工程项目是一项在人力、物力和资金上花費巨大的项目，因此，在成本支出的控制上，需要建筑企业付出更多的控制和管理措施。建筑工程项目的成本指的是预算成本和实际成本。在建筑工程管理中，成本的控制和管理是与建筑工程项目利润有着紧密的关联的方面，在建筑工程管理中，成本控制是一个重要的方面，专业的成本预算员会对整个过程中涉及的各个环节的成本进行计算和预估，制定科学的成本管理方案，实行以控制成本为中心的对施工现场、施工进度和施工质量进行全面的管理和优化，提高施工效率，减少不必要的成本支出。

1.2建筑工程质量控制

建筑工程的管理工作内，质量管理是一直被强调且贯穿于建筑工程全过程的重要内容，由于质量管理涉及的方面和范围较为广泛，因此质量管理需要高效的管理方案，质量管理决定着建筑工程项目能否如期完成，能否达到业主的建筑需求。建筑工程管理的质量管理内容与人员、材料及施工环境密切相关，因此，建筑工程管理的质量管理方面也可以认为是统筹各种施工条件，以达成最好的建筑工程效果。在质量管理中要对相关的施工人员进行指导和监督，组织他们发挥主观能动性，增强在岗人员的职业责任感，提升相关的建筑工程参与人员的专业素质和技能水平，从而达到合格的建筑工程管理标准。

1.3保障人员安全

建筑工程项目涉及的建设环境复杂，且受天气因素的制约和影响较大，秉承着安全第一的施工要求，加强建筑工程管理就是在加强建筑工程安全管理，对于不安全的因素及时进行消除，保障施工现场的人员安全，技术人员才操作的过程中也会受到安全的保障。建筑工程管理对安全方面的管理目的是避免或减建筑工程事故的发生，保护参与人员的健康。对于可能影响工程进度的因素，为了避免其出现阻碍施工进程，要时刻监督建筑工程项目的各个方面和细节，争取在苗头出现的时候将其扼杀在初始阶段，从而建筑工程的施工活动可以更好地开展。

2 建筑工程管理的影响因素

建筑工程管理的影响因素可以归纳为两个方面，一个是人为因素方面，一个是非人为因素方面。

2.1人为因素方面

人为因素是建筑工程管理的所有因素中最关键的因素，人作为建筑工程项目的主体，参与了整个建筑工程项目的全过程和操作方面。所以建筑工程管理过程中，人员的素质和技术素养决定了整个建筑工程的质量。如果在建筑工程项目上存在不专业的管理人员或技术人员，就会对整个过程的进度产生不能忽视的影响。此外，还有监督人员。监督人员要参与建筑工程项目的施工现场的监督和保障施工人员的安全，操作施工活动的安全。如果监理人员不能认真履行职责，可能会导致建筑工程事故的发生，也会让施工的流程受到阻碍，妨碍施工工序的良好运行。施工人员是建筑工程活动中最直接的参与者，他们负责建筑工程的各种细节和各种工程活动，作为执行人员，施工人员必须具有安全意识和工程管理意识，一个监管人员和管理人员难以在每时每刻关注每一个施工人员，所以建筑工程管理对于每一个施工人员来说，更多的要依靠他们对自己工作的熟悉程度和专业能力，以及对施工项目要有内心的责任感。由于施工人员的素质和技能参差不齐，因此在实际的建筑工程施工活动中，施工人员仍然是决定施工质量和施工进程的一个重要因素。

2.2非人为因素方面

非人为因素主要在于材料因素和设备因素。材料的质量保证了整个建筑工程项目的整体质量水平和最终的施工效果。建筑材料的选择上必须保证合格第一，不合格的材料是不可以运用在建筑工程项目上的。历年的豆腐渣工程事故很大原因都是因为采用了不合格的，以次充好的建筑工程材料，才导致建筑物的寿命大打折扣。然而，在建筑材料市场上，建筑材料有好有坏，有黑心商家会拿劣质的建筑材料充当合格的建筑材料供应给建筑工程施工单位方，所以在建筑材料的采购商，要有丰富经验的采购人员进行采购，如果采购人员缺乏经验或者产生失误，采购了不合格的建筑材料，或在建筑材料中混入恶劣材料，就会降低材料的质量和建筑工程项目的质量。另外有一点关于材料的存放也常常被建筑单位所忽视，材料采购回到施工现场，如果存放不当或没有一个良好的保存环境，是会影响材料的品质，原本合格的材料可能受到损坏而无法使用。一旦使用了这些变质的建筑材料，建筑物的质量就难以得到保证。所以材料在投入使用前要进行测试检查，确保材料的品质合格之后才能投入使用。

设备因素就在于建筑工程项目中所需要的建筑设备，大型的建筑机械设备需要专业的人员进行操作，但机械本身正常的功能是其可以进行生产建设的前提。机器在使用前，要有专业技能的操作员进行调试和操作，在使用后也要有专业的人员和专业的保养方式。如果操作人员不具备合格的技能水准，甚至对操作机械的方法一知半解，就会导致机械设备出现失控的风险提高。在机械的保养和保护上也需要专业的方案得以实行，如果不能妥善保管建筑机械设备，就会增加建筑工程项目的成本支出，从而产生不必要的建筑资源浪费。

此外，施工方案因素也是非人为因素中一个重要的内容。在建筑工程项目管理上，施工方案的管理包括对施工的技术方法，工艺手法和团队组织管理。这些是直接影响施工效果的因素，需要合理的施工措施才能够保证施工项目进程顺利地开展。施工方法随着建筑业的发展，国家和行业对施工技术、施工方法的更具体地提出要求和标准，也会不断推陈出新，进行升级和革新。

3 加强建筑工程管理的有效措施

3.1建筑单位要有建筑工程管理的意识

大部分的建筑企业都会对建筑工程项目安排相应的建筑工程管理工作，但不代表每一个建筑单位都有足够的建筑工程管理意识。主要体现在管理人员的选用上和是否制定有效科学的建筑工程管理方案。由此，建筑企业要提高对建筑工程管理的重视，充分意识到建筑工程管理体系的重要性。建筑工程管理的相关负责人要建立良好的管理意识和管理理念，对建筑工程项目管理工作落实到位，对于传统的落后的管理方式要及时摒弃，建立一套适合新时代建筑行业发展的建筑工程管理体系和建筑工程管理具体计划。

3.2提升建筑工程中施工人员的专业素质和管理意识

建筑工程内直接参与者是施工人员，因此提升建筑工程的施工人员专业水平对保证建筑工程质量控制有着直接的积极作用。首先，建筑单位要定期对施工人员和建筑工程管理人员进行管理培训，培养他们内心的建筑工程项目的管理意识，让管理能够落实到每一个小事当中，不至于让上级领导发号，下面执行不行的现象发生。施工人员的专业水平提高了，就能让建筑工程的管理工作顺利进行，提升建筑企业的施工管理效率。

3.3引進具有建筑工程管理能力和专业素质的人才

建筑单位在招聘相关的管理人才时，要重点选用具有良好的建筑工程管理能力的人才，必要的时候可以和高校和相关管理专业进行合作，引进优秀毕业生到建筑企业当中。对于已经在职的建筑工程管理人员，也要提升建筑工程管理水平，更新其建筑工程管理理念。建筑企业要加强建筑工程管理人员的创新意识，能够将先进的，创新的建筑工程管理方案运用到实际的建筑生产建设当中。

3.4完善建筑工程管理的工作制度和管理制度

建筑工程管理制度需要经常检查完善，首先在制定的时候要遵循科学合理的制定原则，要将建筑工程的市场门槛提高，同时，要对相关的建筑工程管理人员的职能职责做出明确的规范和规定，保证建筑工程管理人员按照责任制度开展工作，在执行的方面中，也要加强力度。必要的时候，建筑企业要设置奖罚机制，如果建筑工程管理人员玩忽职守，在管理安全，管理质量和控制成本等方面出现了重大失误，必须要按照奖罚机制制度进行处分，对于达到管理审核标准的建筑工程项目管理人员，也应该发放奖金作为奖励。建筑工程管理制度为了保障建筑企业获得更好的经济效益，需要在工程的工期和成本投入上做出科学准确的预算，也要在施工过程中有所监督举措，做好风险防范工作，加强建筑工程管理的效率。

3.4加大建筑工程管理的监督力度

在建筑工程管理工作开展的同时，监督也是一项重要的工作内容。首先要保持公平公正，在处理建筑工程项目的活动中，要确保建筑工程项目无论是施工还是内部决策都是合法合规的，在最大程度上确保建筑工程的质量，并且，建筑企业内部要形成良好的沟通体系，进行高效快捷的工作对接。及时掌握建筑工程项目中的进程和环节要点，提高建筑工程过程中处理各类突发事件的反应能力。建筑工程管理是一项统筹全局的管理工作，因此加大建筑工程管理的监督力度，是为了防止不规范的行为出现，约束建筑企业内部的经营。

总结：

建筑工程管理是一个系统、全面的管理工作，需要建筑企业任用具有专业建筑工程管理能力的人才，同时制定相应的建筑工程项目管理制度，落实建筑工程管理内容。随着建筑行业的发展变迁，时代科技的进步，在建筑工程管理方面也会有越来越先进的管理理念和管理模式，当然，这需要建筑工程管理人员不断地提升自身专业素养，从而在建筑工程项目更好地做到项目管理审查。

参考文献

[1]邢术博. 建筑工程管理的影响因素及对策分析[J]. 砖瓦，2021（3）. DOI：10.3969/j.issn.1001-6945.2021.03.033.

[2] 林建涛. 建筑工程管理的影响因素及对策分析[J]. 建筑·建材·装饰，2020（11）. DOI：10.3969/j.issn.1674-3024  .2020.11.025.

[3] 杨永飞. 建筑工程管理的影响因素及对策分析[J]. 房地产导刊，2020（14）. DOI：10.3969/j.issn.1009-4563.2020.14.146.

作者：王茂峰

企业与工程建筑毕业论文 篇2：

我国建筑工程监理现状分析

[摘 要] 伴随着市场经济的快速发展，建筑工程也迎来了发展的高峰期，尤其是工程监理业，是当今社会最为流行的产业之一。正是因为建筑工程监理是一个新兴的产业，就会面临很多困境，对其健康发展起到了阻碍作用。只有解决当前工程监理出现的问题，才能让行业朝着健康的方向不断发展。因此，将我国建筑工程监理作为研究课题，通过分析其发展现状，找到存在的根本性问题，为其提出可行性措施，营造良好发展氛围。

[关键词] 建筑工程，监理，现状

我国建筑工程行业监督方式的改变很大程度上取决于质量监督制度的确立，明确监理制度也让之前的单向行政监督朝着专业化的方向发展，企业已经不仅仅单纯靠着自评模式，而是朝向第三方和企业内部相结合的模式转变，这是建筑工程监理的最新变化。目前而言，虽然监理了工程监理制度，但是各种条规并不明确，主要是因为没有过多的专业技术人员，不能对工程监理进行有效的监督。

一、我国建筑工程监理现状

作为比较专业化的中介服务机构，建筑工程监理单位主要是受到业主的托付，用自身最为专业的技术，对项目施工过程中的速度和质量进行控制。最终达到让自己的专业有所应用，并能够让工程项目的总目标能够以最优的效果而实现[1]。自从推行监理管理以来，我国已经完成了建筑工程的监理法规体系，并且能够在使用的过程中，逐步进行完善，通过以下几个方面能够表现出来：

（1）对于工程建设监理的地位进一步进行了明确，随着《中华人民共和国建筑法》等与建筑相关的法律颁布与实施，工程建设监理已经受到了国家法律的保障，其地位也在逐渐彰显出来。在市场的发展过程中，工程建设监理也在发挥着主体作用，这对于项目工程的实施而言具有明确的保障。

（2）为了适应工程建设监理的发展，制定了详细的市场规则，就是为了规划建筑项目的发展。由国家建设部颁布并实施的监理制度和相关的监理工程师考试更明确规定了监理业务所需要的基本条件，这样对于市场的规划也有较大的帮助。

（3） 在国家的有利监督下，工程建设监理工作已经逐渐走上正轨并且朝着良好的方向发展，在2000年的12月，国家技术监督局就颁布了《建设工程监理规范》，这为之后的发展奠定了良好的基础，也让工程建设监理向前迈出了非常重要的一步[2]。

（4）现如今，工程建设监理也形成了初步的价格体系，不会因为工程项目的不同而出现乱价的情况，更不会因为投资公司的不同而让市场发生较大的混乱。

（5）对监理的对象也能够有更加清楚的认识，不只是简单的了解。通常而言，很多方面都会涉及到监理，例如市政、水利、铁道、电力、石化、交通、煤炭、通讯等，这些都无法离开监理，监理在其中扮演了十分重要的角色。例如上海的南浦大桥在工程实施的过程中，运用监理政策，就让工程的优秀率高达98%[3]。此外，京津塘高速公路、首都、上海的国际机场监理都离不开工程监理的有利监督，这也让这些工程成为了有品牌保障的工程，大家的口碑更是给他们做了不少的广告。

监理工作在逐步的规范，很多监理企业也制定了与本公司相关的条例进行实施，只有严格尊崇这些条文，才能让工程建设监理更符合国家的基本要求。按照严格的标准进行操作，让每个工作步骤都趋向于程序化和规范化，这样可以让工作人员谋其位，尽其责[4]。有了监理制度作为保证，工作也会变得更加有条理，像有些监理企业让员工统一着装，这些都是统一管理的象征，代表着规范性的增强。

二、我国建筑工程监理存在的问题

1.监理市场未完全实现招投标制度，监理单位监理难度大

如今的许多单位并不是独立的组织，他们会受到来自地方政府或是事业单位的监管，这样就无法对自身的管理实现最大化。在这样的背景下，很多建筑单位就会利用自身的权利，对建筑工程单位进行价格施压，让他们做出一些阻碍市场发展的事情，更有甚者，会做出一些非法的手段，让不正当的竞争环境萦绕在建筑工程监理之中[5]。

2.认为监理工作就是质量监理

对于监理企业而言，很多人认为他们的职责就是控制、管理和协调，但就目前而言，这种说法并不切实际，无法保证在特有的机制下，让监理单位有更好的发展。往往在体制的背景下，很多本应该留意的工作没有做到，不应该做的事情却一味的承担。气质监理的最为重要的工作是质量监理，但不是唯一，还投资和进度管理，这两方面的职能不能被弱化。建筑工程监理的工程师很多时候担任的是质量检验员，因此没有注重投资的回报和管理的基本形式，这样建筑工程间接受到了很大的影响。

3.工程监理相关制度规范化欠缺

建筑工程监理在实施时，过于强调监理在其中所扮演的重要作用，这样就会让工程监理的只能过于单一，无法保证施工的基本质量。这样无论对于工程项目的哪一个环节，都会有较大的影响，例如设计、投资控制、合同管理等阶段。只有进行全面的控制，才能促进建筑工程监理行业的发展，而不是在缺乏规范化的制度面前，一味的向前发展。

4.监理责任逐渐加大

从当今社会的发展来看，建筑工程的监理人会承担越来越重的责任，这样会让他们身上的担子加重，也会让他们有较大的心理压力，主要体现在以下几个方面：

第一，如果一些建筑行业在施工的过程中，出现了一些不规范或是违法的事情，那么这时候业主往往表现出责任的推卸，如果监理人无法保证自己明确公正，就会出现一些比较大的漏洞。

第二，一旦进入改制转型期，施工企业就要向实力较强的方向发展，进而出现劳动力密集的情况，大量的劳动力剩余，只能是建筑队伍的综合素质下降，对工程的质量无法有任何的保障。

第三，建筑工程监理的主管人员在监管的过程中可能会存在责任转移的倾向。主要是因为，作为监理人，他们的地位比较尴尬。在很长的一段时间内，他们身从投资单位，有很强烈的控制权力，一旦进入到工程建设监理制度后，他们就没有形成固有的习惯，仍然留恋固有的控制权，却没有了实际的掌握权，在这样两难的背景下，即使他们有一定的责任心，也没有办法处理问题。作为建筑工程和监理部门的“夹心”，他们会表现出有责无权，无法对质量的好坏进行基本的控制。再者，在进行工程监理招标时，会出现一系列的恶性竞争。在《中华人民共和国招标投标法》中有十分明确的规定，只有符合建筑工程监理的一切条件的工程才能进行招标，虽然这是法律条文规定，但是从行业发展的角度来看，竞争机制肯定没有错误，但是价格战在这样的背景下应运而生。很多监理企业收取的工程监理费比标准的收费低许多，从而导致招标企业过多。这样导致的背景就是监理人员没有过高的职业素质，服务质量也比较低端，对整个监理行业都有十分重要的影响，对工程的监理效果也没有促进作用。最后，没有素质较强的监理队伍作为保证，只能让监理企业收取较低的费用，这样监理的地位会趋于更加尴尬的地位。很多高素质人才不愿从事监理工作或是他们更不愿进监理公司。监理工程师的地位更是一落千丈，只能在注册工程师中处于最低位置。他们的收入更是只有有其他注册工程师的一半，这样就将从事监理工作的人分为两类人：第一是刚刚毕业的大学生，或是老工程师等；另一类人就是有证书也有能力但是却从事着与建筑工程监理毫无相关的其他工作。

三、完善我国建筑工程监理体系的措施

1.制定工程质量监理目标

监理工程师需要承担一些监理任务，还要能够进入施工现场，对一些基本建筑建设工程的概况进行详尽的了解。根据具体的工程特点，对业主进行全方位的了解，这样可以结合相关需求，按照《建筑法》、的规定，对质量进行监控。在这个过程中，不能根据自身的经验进行判断，需要编制较为详细 工程质量监理目标，这样有了明确的监控目标，就可以让施工标准变得更加清楚。在进行工程监理目标制定时，要充分考虑工程的多方面目标，根据监理的要求为之制定更加行之有效的措施，让目标和工程建设实施达到最为有效的统一，这样对于工程的建设质量来说也有较大的保证。

2.建立完善责任制度，做好工程所需材料管理

建筑工程寻找监理的唯一目标就是要对建筑的质量进行保障。根据之前的一些经验来看，之所以会出现工程质量问题，很大情况下是由于没有完善的责任制度，对于工程的监理也不是十分到位，这样就会让建筑商有偷工减料的可能性。但是到最后追究责任时，会无法招到明确的责任人，会让建筑质量的监理有很大的问题。筑工程的基础保证是有合格的建筑材料，好的建筑材料才能保障建筑工程不出现一些漏洞。这样，质量的监理人员就要对材料进行严格把关，不能让承包商有较大的选择权，虽然可以进行自主选择，但是一定要了解材料的状况，不能让不达质量要求的水泥、砂、石进行到建筑工程之中。满足了技术的规范要求，就可以杜绝使用一些不合格或是不好的材料。

3.加强建筑施工过程的技术指导

建筑工程监理要加强建筑施工过程的技术指导，可以从以下四个方面进行努力：第一，对施工图纸进行会审，施工图纸能够对建筑施工进行保证，也有基本的依据，所以要尽量少的出现质量问题，如果作为监理人员，那么就要加大监管的力度，对会审严加要求。对于所有存在的不足进行指导，这样能够便于施工方改进自身的发展，让图纸中的质量隐患进一步解除掉；第二，监理人员可以对现场的施工人员讲解基本的质量、施工技术等方面的知识，让培训效果达到最佳，让施工人员的综合素质有明显的提高，避免出现一些个人素质的问题，导致施工无法正常进行；第三，对于一些比较重要的工艺监理，建筑工程需要对要求进行更为详尽的了解，对难点和技术要求也进行统一的规划，这样便于全方位的监管。一旦在施工的过程中，发现了任何与质量相关的问题，就要及时制止，以防发生更大的危险；第四，对于施工现场要进行巡视，主要的目的就是达到质量控制的标准，提早发现一些问题，这样能够在现场进行实测实量，让最终得到的结果和数据说话，而不是口说无凭，检查和判断工程的质量对于建筑工程监理人员至关重要。只有在施工方面给予出更加专业的数据，例如轴线偏位的多少等问题，在必要的时候给予严格的监督，能够让日后减少出现这样类似的质量问题。

4.正确处理建筑工程监理工作中所面临的几个关系

只有正确处理建筑工程监理工作中所面临的几个关系，才能真正保证监理工程有良好的发展结果，主要体现在：首先要正确处理监理与业主的关系，可以从以下几个方面进行努力：第一，对业主的行政做出正确的干预。受到基本的委托，就要做实事，这样才能保证监理能够正确履行自己的职责，要独立公正地工作。任何行为都会受到合同的保护，但是在进行实操时，会发现业主过于依赖监理工程师，更习惯把他们当成为自己的专家或顾问，这样就会对自己的上级领导发出一些不符合身份的施令，对行政干预会造成很大的影响。如果发生这种情况，就要冷静处理，认真对待。如果觉得业主行为得当，那么监理工程师可以适当的采取相关意见，并进行执行，如果观点是错误的，那么就会对最终结果的实现造成一定的阻碍作用，进而监理工程师有权利对错误进行指正，并让施工单位按照之前制定的规则行事；第二，监理工程师要对付款控制权进行掌控，在我国的监理工作范围内，需要对质量、投资、进度进行基本的控制，但是业主在工程实施的过程中会跳过工程师，直接向施工单位拨付工程款，这样容易产生矛盾。所以在这种情况下，无论发生什么问题，没有按照工程合同而擅自拨款，都是违反了相关的原则，要对这种情况严加处理；第三，要进行详细的现场记录，避免在事后引发一些纠纷，如果出现重大问题必须做出一份详尽的书面报告。这样能够防止业主对所做的口头指示产生违背的意愿。如果在事后进行否认，那么就会与监理发生直接的矛盾冲突。在一般会发生在视察工地的过程中，如果害怕投资太大有不愿意承担责任，就只能通过当天的监理日记进行查询。

此外，还要注重处理工程质量、进度、投资三者关系。对任何一个建筑工程而言，项目管理最为重要的因素就是工程的质量、进度和投资。所以在处理问题时，要运用现代的手段，综合考虑整体观和技术经济观。从工程的本身出发，对项目进行掌控，这样能够求得更加全面而且均衡的发展，最终取得更加满意的结果。

从目前来看，我国的建筑工程监理还是存在很多问题，需要解决这些问题的良策，以便减少矛盾发生的可能性。由于建筑市场还是在不断的发展之中，只有满足业主的最根本需求，才能获取最大的利益，进而让工程监理朝向健康、全面的方向发展。作为一个行业，工程监理能够为社会的稳定做出了很大的贡献，但是现有的制度措施也在某种程度上限制了它的进一步发展。面对这样两难的抉择，只有从内心深处关心工程监理的发展，才能解决这个紧急的问题。无论发展如何，都要坚守国家相关的法律措施，将工程监理的分工和作业进一步完善和规划好，只要履行好自己的职责和义务，就能够处理好工程监理的各种协调性关系。如今科技发展迅速，只有有针对性的解决目前存在的问题，就可以在正确的政策引领下让建筑工程监理有更加长远的发展。

参考文献

[1] 姜再枫.建筑工程监理与施工技术的相互促进[J].中国新技术新产品.2011（02）.

[2] 杜秀娟.浅谈加强国内建筑工程监理意识的创新途径[J].黑龙江科技信息.2011（08）

[3] 胥慧芬.关于建设工程监理工作的现状分析及其对策研究[J].科技创新导报.2011（36）.

[4] 胡列格，谭立兵.从监理与项目管理的关系探讨监理的定位与发展[J].工程建设.2006（06）.

[5] 姚纪红，李随红.浅议当前建筑市场存在的问题及对策[J].中小企业管理与科技（下旬刊）.2009（06）.

作者：覃柳华

企业与工程建筑毕业论文 篇3：

基于职业技能需求的工程造价专业案例体验式互动教学模式研究与实践

摘 要：本文主要针对基于企业对工程造价专业毕业生的职业需求的基础上，对工程造价专业在教学中采用了案例体验式互动教学的教学模式展开了探讨，对案例体验式互动教学的教学模式的方法、特点以及得到的教学效果作了详细的阐述，分析了案例体验式互动教学的教学模式中几个需注意的问题，并结合了具体的教学实例加以论述，以期能为其他相关专业课程的教学方法提供参考借鉴。

关键词：职业需求 案例体验式 互动教学

国家十三五规划中明确指出：“提高高校教学水平和创新能力，使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平。建设现代职业教育体系，推进产教融合、校企合作。优化学科专业布局和人才培养机制，鼓励具备条件的普通本科高校向应用型转变。”由此可见，为推动社会经济的发展，国家大力发展职业教育。推进产教融合、校企合作的目的就是为了推动教学改革，使得职业教育更加适合用人单位的要求。就工程造价专业而言，目前，工程造价专业传统的教学模式一般为：老师讲解知识点-学生练习巩固-课程综合实训。这种教学模式能让学生较好的掌握所学的知识点，同时通过练习及综合实训大大提高了动手能力。但是，这种教学模式忽略了目前企业对工程造价专业的职业岗位需要。教材的知识点只能是最基本的知识点，跟不上企业用人的需求变化，特别是随着BIM的发展，传统的教学模式的这种弱点更加突显。为了探讨更加合适的教学模式，我们从企业的角度来考虑，以用人单位对工程造价专业人员的职业技能作为出发点，探讨和实践案例体验式互动教学的教学模式，取得了良好的教学效果。

一、工程造价专业职业技能需求

1.工程造价专业的就业范围。工程造价专业的人才培养目标是：培养具有工程计量计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理等专业知识，具有工程造价专业领域工作岗位技能， 面向建筑行业主要从事工程造价工作的技能专门人才。一项工程从决策到设计到施工到竣工验收，每一施工阶段都需要确定其造价。包括决策阶段的投资估算、设计阶段的设计概算、施工圖阶段的工程预算、招投标阶段的合同价、施工阶段的中间结算、竣工验收阶段的结算与决算。项目的每个参与方都需要进行工程造价的管理工作，因此工程造价专业的毕业生可就业的范围包括：建设单位、建设施工企业、设计单位、监理公司、房地产企业、工程咨询公司、招投标代理公司、审计部门从事建筑工程招投标、建设工程预决算、项目施工成本核算、基建审计等。从事的岗位有计量员、造价员、资料员、招投标员、造价工程师、成本核算师等。工程造价专业毕业生主要从事初级岗位： 计量员、造价员、资料员、招投标员等。

2.工程造价专业的岗位技能需求。为了更好的确定企业对工程造价专业毕业的的职业技能需求，我们制定了《企业对工程造价专业毕业生的职业技能需求的调查问卷》。通过对同性质企业，包括咨询企业、施工企业、建设单位、设计单位、政府监督管理部门等。通过调查，沟通协调、手工算量、软件算量、软件套价、对数等能力以及熟悉施工流程、熟悉工作流程是企业对工程造价专业毕业生最基本的职业技能需求。学生较为薄弱的是：软件套价、沟通协调、熟悉施工流程；学生最为薄弱的是对数技巧、报价技巧、熟悉工作流程。由此可见，现有的教学模式，学生虽可较好地掌握手工算量、软件算量等基本知识。但对于软件套价、沟通协调、施工流程，对数技巧、报价技巧、工作流程等学生显得薄弱。究其原因在于现有的教学模式只注重学生个体进行工程造价各方技能的训练，并没有团体协作部分。因此，在一个工程项目中，各个参与方的沟通协调如何进行，学生没有办法在课堂上学习。而施工流程与软件套价相辅相成，由于学生没有实际经验，施工流程往往不熟悉，导致套价错项漏项。再加上对市场价格把握不准，所以套价也是比较薄弱的。至于对数，学生可能在课堂上对这方面的知识的了解较少，甚至缺失。不管从教材的角度还是从教学的角度，现有的教学都只注重工程计量与计价知识的学习，至今如何运用在对数当中很少涉及。而工作流程，在学校的学习中能涉及到更是少之又少。工作流程只有在真正的工程项目中才能体会得到。针对现状，为了使工程造价专业的毕业生更加适合企业的需求，我们从企业对工程造价专业毕业生的职业技能需求为出发点，对现有的教学模式进行改革，以图增强工程造价专业毕业生的薄弱环节，提升学生的职业技能，提高工程造价专业毕业生的就业率。

二、案例体验式互动教学模式

所谓案例体验式互动教学是指在教学的过程中引入实际项目，（可以是在建项目也可是已完成的项目）学生分组扮演不同的企业角色，按每一企业的工作流程，完成相应企业的工作内容，最后由学生互评、老师点评打分的一种教学模式。

三、案例体验式互动教学模式的效果检验

1.案例体验式互动教学模式的教学实践。在大三第五学期的安装工程计量计价课程中，对案例体验式互动教学模式进行了教学实践。因为到了第五学期，学生基本上都上完专业课了，对合、招投标、计量计价等专业知识都有一定的专业基础。比较合适进行案例体验式互动教学。

1.1案例引入。依据学生的专业水平，我们选取了某住宅小区的1栋地下一层，第上19层的住宅楼。其中顶层设有机房层。专业包括：给排水、消防、通风空调、电气工程、及弱电工程五个专业。该工程为已完工程的实际施工图，具有较强的实际操作性及学习价值。

1.2团队建设及建立各企业的工作规程。由于该安装工程包含的专业较多，每组10人。一个班60人，共分成六组。其中一组为建设单位、一组为咨询单位、其他4组为施工单位。班上的同学自愿组队。然后抽签决定扮演那种性质的单位。分组并抽签完毕后，进行团队建设。评出团队建设一、二、三等奖。团队建设对学生来讲即新鲜又好玩，同时增强了团队的荣誉感和凝聚力。制定企业规章制度、工作流程以及分配工作任务。每家公司依据自身的情况建立企业的规章制度及工作流程。如天成房地产开发有限公司。公司设立了开发部、工程部、招投标部等，其中招投标部门要把招投标的流程列出来。如招标模式是自主招标或是委托招标，该公司制定的规则是500万以下的工程自主招标、500万以上的项目采用委托招标。自主招标由预算合同部先出工程量清单及报价，由招投标部门拟定招标公告及招标书。所有的项目都采取公开招标的形式，采用资格预审制度。委托招标，由招标部与招标代理公司签订招标代理合同，预算部门同时要出招标控制价与招标代理公司的招标控制价进行对比。招标公告及招标文件，资格预审、开标、评标等事物由招标代理公司负责，招投标部全程跟踪监督。

1.3分配任务及工作过程。每家企业拿到图纸后就由项目负责人（组长）进行分配。以建设单位为例，这具体分配如下：第一组建设单位一共有10位同学分别为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J。A为项目负责人，A负责招标公告的编制以及对全过程的监督检查，B与C负责给排水及消防的招标控制价、C、D负责通风与空调的招标控制价，E、F电气工程的招标控制价编制，G、H负责资格预审文件的编制，I、J负责招标文件的编制。每位同学在完成任务的过程中，可以相互讨论，完成后要进行自我检查，各项任务成员间的相互检查，各项任务组相互检查，组长检查，老师抽检。确保各项任务完成的质量。同时，检查任务的过程就是学生的学习过程。老师在完成工作任务的过程中要监督检查学生的进度，以及解答学生在完成任务的过程中的各种疑问。在整个过程中老师是一位引导者，引导学生自主解决问题。

1.4成果汇报及总结分析。工作任务完成后，各组都要进行成果汇报。在这个环节中，同学们的积极性非常高。都特别重视！花了很多时间去进行PPI的制作，各组的PPT都做得很好很有特色，这个环节极好地锻炼了学生的胆量以及表达能力。在评分环节中，学生也是踊跃参与，气氛活跃。由于学生在整个过程中积极参与完成工作任务，对整个图纸项目非常了解，因此学生能对每组成果汇报的情况进行有针对性的点评分析，在点评分析中进一步学习和巩固学生的专业知识。最后老师还要对各组进行点评分析，分析每组的优缺点以及每组对各项技能的掌握情况，各组针对自身的欠缺进行进一步的学习加强。成果汇报及分析总结的整个教学环节效果明显。

2.企业满意度调查表。为了验证案例体验式互動教学模式的教学效果。我们对这批学生的实习单位进行企业满意度调查。大部分企业对我们的实习生感到满意。满意度达到98%，企业对工程造价实习生专业技能满意度比原来提高了20%。由此可见，采用案例体验式互动教学，学生各方面的专业技能都有所提高，企业的满意度较高。进过实践证明案例体验式互动教学不仅能锻炼工程造价专业学生的专业技能如：手工算量、软件算量等，同时能锻炼学生的沟通协调能力，符合企业对工程造价专业学生的职业技能需求。

3.现有教学模式与案例体验式互动教学模式的教学效果对比。为了更好地展示案例体验式互动教学的优势，我们对现有的教学模式与案例体验式互动教学模式的教学效果进行对比，按每种教学模式所能达到的工程造价专业技能要求进行打分，打分如表3.3

表3.3 现有教学模式与案例体验式互动教学模式的教学效果评分表。

教学模式 职业技能

手工

算量 软件

套价 软件

算量 对数

技巧 报价

技巧 沟通

协调 熟悉施工流程 熟悉工作流程

现有模式 9 9 9 5 5 5 5 5

案例体验式互动教学模式 10 10 10 8 9 9 8 8

由表3.3可见，案例体验式互动教学的的学模式在提高学生各方面的职业技能都比现有的老师讲解+实训的教学模式更加具有优势。尤其在报价技巧、对数技巧、沟通协调、施工流程、工作流程等方面明显比现有的教学模式更好，而这些技能都是企业对工程造价专业毕业生所必须具备的职业技能。

四、结语

经过一年的实践，采用案例体验式互动教学模式，学生各方面的职业技能都比现有的教学模式掌握得更好。从职业需求的角度来说，案例体验式互动教学模式的教学效果明显优于现有的教学模式。采用案例体验式互动教学模式，学生能较好的掌握手工算量、软件算量、软件讨价、对数技巧、报价技巧、沟通能力、施工流程、工作流程等各方面的职业技能，更加符合企业的需求，企业对学生的满意度较高，从而提高了学生毕业的就业率。就工程造价专业而言，各专业计量计价课程为工程造价专业的核心课程，也是工程造价专业毕业生从事工程造价行业必须具备的核心专业技能。由于建筑工程计量与计价、装饰装修工程计量与计价、安装工程计量与计价、市政工程计量与计价等课程具有相通性。案例体验式互动教学模式在安装工程计量与计价课程的成功实践可以推广到建筑工程计量与计价、装饰装修工程计量与计价、市政工程计量与计价等核心专业课程。其次，招投标课程主要是学习招投标的相关法规、流程、编制招标文件、投标文件等；项目管理课程主要是学习质量管理、进度管理、成本管理、安全控制、环境保护的知识、同时要学会编制施工组织设计，这些课程都可以进行案例体验式互动教学模式。因此，案例体验式互动教学模式是可以在工程造价专业进行推广的较好的教学模式。综上所述案例体验式互动教学模式是基于工程造价专业职业技能需求的较好的一种教学模式，而且该种教学模式是可以推广到工程造价专业其他核心专业课程的一种较好的教学模式。

参考文献 ：

[1]邢欣.谈固定总价合同结算审核[J].山西建筑.2013（28）.

[2]黄琛. 高职产教互融工作室教学模式研究——以工程造价专业为例[J]. 高等职业教育（天津职业大学学报），2016，02：66-69.

[3]黄琛. 高职工程造价专业人才需求与职业能力构成分析[J]. 当代职业教育，2016，09：79-82.

作者：陈建容