科学发展观人口思想建设论文

［摘要］着重思想建党是中国共产党自身建设的一项极为重要的原则，是马克思主义中国化的重大突破，是毛泽东建党思想的核心。研究毛泽东着重思想建党原则，对于深入研究毛泽东建党思想，用改革创新的精神加强党的自身建设，完成十七大提出的各项任务，实现全面建设小康社会的新要求，具有重大的现实意义。今天小编给大家找来了《科学发展观人口思想建设论文(精选3篇)》，希望对大家有所帮助。

科学发展观人口思想建设论文 篇1：

毛泽东“着重从思想上建党”的思想对新时期党的建设的启示

［摘　要］毛泽东的党建思想内容非常丰富，主要包括党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设等方面。其中，把思想建设放在党的建设的首位，是毛泽东党建思想最突出的特点。毛泽东高度重视党的思想建设，而且把它放在党的建设的首位。

［关键词］党建思想；毛泽东；中国共产党；启示

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毛泽东的党建思想内容非常丰富，主要包括党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设等方面。其中，把思想建设放在党的建设的首位，是毛泽东党建思想最突出的特点。本文拟就毛泽东“着重从思想上建党”的党建思想入手，分析这一理论提出的历史原因、主要内容以及对我们今天加强执政党建设的重要启示等方面作一探讨。

一、 毛泽东“着重从思想上建设党”的思想提出的历史原因

“着重从思想上建党”是马克思主义的一条重要的建党原则，革命导师历来非常重视党的思想建设。恩格斯在1895年创建党的活动时就曾指出：“我们党有一个很大的优点，就是有一个新的科学的世界观作为基础。”〔1〕列宁也曾明确提出：“没有革命的理论，就不会有坚强的社会党”，〔2〕“徒有虚名的党员，就是白给，我们也不要”。〔3〕

毛泽东高度重视党的思想建设，而且把它放在党的建设的首位。这与当时中国的社会性质及革命所处的历史背景分不开。一方面，把党的思想建设放在首位，是为了解决当时党内最本质的矛盾。1921年中国共产党诞生时，中国还是一个半殖民地半封建的国家，民族资本主义发展缓慢，中国共产党要领导中国革命走向胜利，唯一正确的道路就是到农村去，建立革命根据地，走农村包围城市的道路。而在广大的农村，农民和各种小资产阶级占了人口的大多数，党要发展并壮大自己，就必须吸引他们加入党的组织，这就形成了中国共产党的一个特点——农民、小资产阶级出身的党员比例很大。这个特点又不可避免地把小资产阶级的和非无产阶级的思想观点和作风或多或少的带到了无产阶级政党内。无产阶级思想与农民、小资产阶级思想的矛盾，成为党内最本质的矛盾。如果不加强党的思想建设，不克服各种非无产阶级思想，中国共产党就不能顺利前进。如在井冈山斗争时期，红军吃的是红米饭南瓜汤，还面临着国民党军队的“围剿”。这时革命队伍中又出现了右倾悲观主义情绪，各种非无产阶级思想腐蚀着党，使党和红军处于艰苦的斗争环境中。在这种情况下，只有加强思想教育，才能纠正红军中的各种错误思想，使党在艰苦的斗争环境中生存、发展、壮大。基于这一点，中国共产党从建立之初就非常重视党的思想建设。因此，在1929年12月红四军第九次党的代表大会上，毛泽东就首次提出了在思想上建党的问题。通过思想教育，红军中肃清了旧式军队和各种非无产阶级思想的影响，使整个红军完全成为真正的人民军队。

另一方面，把思想建设放在党的建设的首位，是为了解决民主革命中党员从思想上入党的问题。在民主革命中，资产阶级成为党团结、联合的对象，在同资产阶级交往过程中，他们的腐朽思想随时都会侵蚀党的肌体。这就加重了党抵制和克服非无产阶级思想影响的任务。毛泽东强调，在统一战线中，资产阶级会“极力影响无产阶级和共产党，力求消灭无产阶级和共产党在思想上、政治上、组织上的独立性，力求把无产阶级和共产党变成资产阶级及其政党的尾巴，力求使革命果实归于资产阶级的一群一党”。〔4〕可见，资产阶级企图在思想上“溶解”共产主义，在政治上、组织上取消共产党，对共产党进行腐蚀和引诱。党如果不加强党性修养，部分不坚定分子就会变成资产阶级的附庸和尾巴。这就要求中国共产党必须加强自己队伍的思想教育，一切从严要求，这样才能确保党的纯洁性，确保党的领导的巩固和发展。

二、毛泽东“着重从思想上建党”的主要内容及其途径

所谓“着重”，就是把什么东西（问题、方面）放在突出的、关键的、强调的地位。而强调“从思想上建党”，即通常讲的“思想建党”、“党的思想建设”。毛泽东着重从思想上建党，实质就是把用马克思列宁主义的思想体系、无产阶级的思想体系、共产主义的思想体系三位一体的思想体系对中国共产党组织及其每一个成员进行科学思想、理论、精神武装的问题放在党的建设的首位。

（一） 毛泽东“着重从思想上建党”的主要内容

党的思想建设的主要内容包括两个方面：一是加强党的马列主义基本理论的教育，即加强党的理论建设。二是以党章为主要内容对党员进行党的基本知识的教育，提高全体党员的素质。毛泽东强调要把思想建设放在党的建设的首位，必须用马克思列宁主义教育党员，以此提高党员的马克思主义理论水平，树立无产阶级世界观，坚定共产主义信念，从而自觉抵制各种非无产阶级思想的侵蚀。毛泽东早在在1938年10月党的六届六中全会上就强调：“我们的任务，是领导一个几万万人口的大民族，进行空前的伟大斗争。所以，普遍地深入地研究马克思列宁主义的理论的任务，对于我们，是一个亟待解决并必须着重致力才能解决的大问题。”〔5〕加强理论学习，一方面必须坚持理论的一元性，即坚持马列主义，反对各种错误思潮，如无政府主义，机会主义等；另一方面必须坚持正确的学习方法，特别是要坚持理论联系实际的原则，不但应了解革命导师研究现实生活和革命经验所得出的关于一般规律的总结，而且应学习他们观察问题和解决问题的立场和方法。此外，加强党章的学习，就是指党员应对自己的义务和责任、党的组织制度、党的纪律等方面有充分的认识和理解，通过对党章的学习，使每一个党员，弄清楚党的无产阶级先进性，党的全心全意为人民服务的根本宗旨，坚定共产主义的信念，按照共产党员的标准严格要求自己，争取做一个合格的甚至优秀的共产党员。

（二）毛泽东“着重从思想上建党”的重要途径

党的思想建设的重要途径是整风运动。在延安，毛泽东亲自发动并领导了全党规模的整风运动。在理论上，他通过《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》等著作，阐述了他对整党整风这一运动的主要思想。在这些文章中，毛泽东进一步从理论上总结了过去中国共产党党内路线的分歧，分析了广泛存在于党内的非马列主义的思想作风，主要是主观主义的作风，宗派主义的倾向，以及作为这两种倾向的表现形式——党八股，提出“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风”的整风任务，和“惩前毖后，治病救人”的整风宗旨和方针。在实践上，这次整风采取学习、对照、检查、批评和自我批评相结合的方法进行，即解决党内严重存在的问题，又着重抓好各级领导干部，特别是党的高级干部这一关键。这次运动是把理论与实际相结合，使党的建设获得空前发展的一次成功实验，对党的建设产生了深远的影响。关于整风的一系列理论，是毛泽东思想得到多方面的展开而达到成熟的重要标志之一，它对马列主义建党学说在中国的发展做出了宝贵的贡献。

三、 毛泽东“着重从思想上建党”的思想对新时期党的建设的重要启示

毛泽东的“着重从思想上建党”的党建思想，不仅在理论上指明了党的思想建设是党的建设的生命线，渗透于党的理论建设、政治建设、组织建设和作风建设等各个方面，而且这一思想对新时期加强执政党的建设具有重大的启发作用。

启示一：必须始终坚持把思想建设放在党执政建设的首位

今天，我们党所处的历史地位和环境发生了根本性的变化。以新中国成立为标志，我们党从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，开始向一个领导人民掌握全国政权并实现由新民主主义过渡到社会主义的执政党转变；党的十一届三中全会以后，我们党从一个受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的执政党，开始向对外开放和实行社会主义市场经济条件下领导国家建设的执政党转变。这个历史性转变，要求全党在思想上、组织上、作风上乃至领导体制和领导方式上都进行相应的转变，加强党的建设，特别是思想上的建设，显得尤为紧迫。共产党从革命到执政，这是一个深刻的转变。因为这个转变，执政党代表人民根本利益的宗旨虽然没有变也不会变，但党的中心工作和主要目标变了，代表群众利益的方式、联系群众的方式变了。这个转变，对于中国共产党如何提升执政理念和治理方式，如何吸收其他执政党的有益经验和巩固党的执政地位，都提出了新的要求。一方面，使我们党有了更好地为人民服务的条件，但与此同时，我们党也面临着被权力腐蚀的危险，容易滋生脱离群众的现象，滋生贪图享受和消极腐败现象。党越是长期执政，拒腐防变的任务越是艰巨。因此，加强党的建设，特别是思想上的建设，是新时期党的建设的根本要求。〔6〕

在党所处的环境和地位发生了深刻变化的同时，党的队伍也发生了深刻的变化。一方面，随着党和国家事业的发展，党的队伍不断壮大，新党员的数量大幅度增加。中共中央组织部发布最新党内统计数据：截止2011年底，全国党员人数为8826.9万名，仅2011年全国发展党员387万名。另一方面，在这些党员干部中，绝大多数都是“文革”后成长起来的年轻干部，这给党的发展带来了活力，但同时也给党的建设提出了新的挑战。新一代党的领导干部虽然具有较高的科学文化知识水平和开拓进取精神等优点，但也要清醒的看到一些年轻干部的素质与党的事业要求还存在着许多不相适应的地方。特别是腐败问题，经受不住权力、金钱、美色的考验等。这就向如何保持党的纯洁性、从严治党提出了新挑战。如何进一步提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，是我们党必须解决好的两个历史性课题。因此，新时期加强和改进党的建设，尤其是思想方面的建设，是切实提高党维护社会稳定、促进社会和谐的水平的重要内容。

启示二：必须始终坚持用马克思主义中国化的最新理论成果来武装全党

早在改革开放之初邓小平同志就明确指出,党的思想建设的根本问题,就是坚持马克思主义作为指导党的理论基础和加强全党马克思主义理论教育问题。党的思想建设的过程,也就是用马克思主义武装全党,克服各种非无产阶级思想对党的侵蚀,不断提高党员的共产主义思想觉悟的过程。只有通过党的思想建设,才能提高全党,特别是党员干部的马克思主义思想、理论水平,才能打牢思想基础,才能更好的进行政治建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设等。30多年来的实践证明，新时期只有进一步加强全党对马克思主义理论的学习，尤其是加强和改善党的创新理论学习，才能使我们党始终保持思想上的清醒和自觉，不断推进党的建设理论创新。

用中国特色社会主义理论体系武装全党，是党的十七大提出的在新的历史条件下党的思想理论建设的重大任务，也是摆在理论工作者面前的重大研究课题。〔7〕改革开放以来，中国共产党坚持用中国特色社会主义理论教育全党，先后开展了以“三讲”为主要内容的党性党风教育活动和“保持共产党员的先进性”等教育活动，充分发挥了党作为教育主体的作用。通过对“三讲”重要思想的学习，使我们党在认真查找和梳理在党性党风方面存在的突出问题时，培养了批评和自我批评的优良作风，使广大党员干部正确的认识和改进自身的问题，从根本上提高了党员、干部的党性修养，为新时期党性党风运动开辟了新的途径。

用“三个代表”重要思想来武装全党，是建设“面向新世纪的中国共产党”的重要途径，也是加强和保持共产党员先进性教育的根本内容。当前，我国正处于历史发展重要关头，我们党必须紧跟时代步伐，置身于改革开放和社会主义建设的伟大实践中，“三个代表”重要思想的提出就为我们党在各个方面的发展指明了方向。无论是先进生产力的发展要求，先进文化的发展方向，还是中国最广大人民的根本利益，都代表着一种时代精神，共产党作为工人阶级的先锋队，就应该具有这种时代意识，紧跟时代步伐。进一步加强“三个代表”重要思想的学习，按照“三个代表”的要求来进一步加强党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设。

深入贯彻落实科学发展观，用科学发展观统领党的建设，是新时期党建的根本要求。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化的最新成果，是推动经济、政治、文化、社会建设必须长期坚持的根本指导方针。科学发展观同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承，又与时俱进，为全面推进新时期党的建设新的伟大工程提供了强大思想武器。〔8〕 在新的历史条件下，全面推进党的建设新的伟大工程，必须坚持以科学发展观为统领，切实把科学发展观的要求落实到党的建设的各个方面。在思想建设上，要强化理论武装，用科学发展观统一党员干部的思想；在组织建设上，要按照科学发展观的要求选好干部、夯实基础、管好队伍；在作风建设上，要引导广大党员干部切实转变作风，真正做到为民、务实、清廉。

回顾改革开放30多年来的历史可以发现，我们党在改革开放的历次紧要关头，不但没有止步不前或者退回老路，更没有走上邪路，其根本原因就在于党始终高度重视加强和改进自身建设，全面推进执政党建设新的伟大工程。党的十七届四中全会通过的《决定》又一次明确的指出了要坚持把思想理论建设放在首位，进一步强调产共党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党。〔9〕在刚刚过去的党的十七届六中全会的召开，又进一步对执政党的建设提出了新的要求，要求我们在新形势下用马克思主义及其中国化的最新成果来武装全党同志的头脑，不断地以无产阶级思想克服各种非无产阶级思想，从而为确保党的建设指明正确的方向。〔10〕

〔参　考　文　献〕

〔1〕马克思恩格斯选集（第2卷）〔M〕．北京：人民出版社，1995．

〔2〕列宁选集（第1卷）〔M〕．北京：人民出版社，1995．

〔3〕列宁选集（第30卷）〔M〕．北京：人民出版社，1995．

〔4〕毛泽东选集（第2卷）〔M〕．北京：人民出版社，1986．

〔5〕毛泽东选集（第2卷）〔M〕．北京：人民出版社，2003．

〔6〕高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告〔N〕.人民日报，2007-10-25(02)．

〔7〕中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定2009-9-29〔Z〕．

〔8〕用科学发展观统领新时期党的建设〔J〕．党建研究,2007，(05)．

〔9〕中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定 2009-9-29．〔Z〕．

〔10〕中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定 2011-10-18．〔Z〕．

〔责任编辑：侯庆海〕

The Thoughts of "Focused on Building the Party Ideologically" of Mao Zedong Inspiration for New Era Party Building

Yu Yan

(Social Science Department, Guiyang Medical University, Guiyang 550004, China)

作者：于炎

科学发展观人口思想建设论文 篇2：

毛泽东着重思想建党原则与中国共产党人的独特创造

［摘要］着重思想建党是中国共产党自身建设的一项极为重要的原则，是马克思主义中国化的重大突破，是毛泽东建党思想的核心。研究毛泽东着重思想建党原则，对于深入研究毛泽东建党思想，用改革创新的精神加强党的自身建设，完成十七大提出的各项任务，实现全面建设小康社会的新要求，具有重大的现实意义。

［关键词］毛泽东；着重思想建党原则；共产党人；独特创造

［

毛泽东着重思想建党原则，提出和确立于本世纪20年代后期，形成科学体系是在遵义会议、延安整风和中共七大。

把思想建设放在党的建设的首位，这是中国共产党自身建设的一个突出特点，也是毛泽东建党理论的一个重要原理。毛泽东、周恩来、刘少奇等中国共产党人根据中国社会历史的特点，明确提出要把思想建党放在党的建设的首位，并形成了着重思想建党原则的科学思想体系。

从着重思想建党原则的根本目的上看，其根本目的，就是要保持党的无产阶级先锋队性质。中国共产党的产生和建设，有一个和资本主义国家的不同点。旧中国是一个半封建半殖民地的东方大国。在这里，产业无产阶级的人数虽少但战斗力很强，农民和其他小资产阶级占全国人口的绝大多数。农民和其他小资产阶级有强烈的反帝反封建要求，是民主革命的主要力量。尤其是1927年大革命失败后，党的主体和工作重心转移到农村。在这种条件下，党要发展壮大自己的组织，加强无产阶级的领导力量，只从城市产业工人中吸收党员是不够的，党必须从农民及其他小资产阶级中吸收革命分子入党。因此，大批小资产阶级出身的先进分子加入共产党，这是中国历史的必然。农民和其他小资产阶级出身的党员，他们愿意接受党的教育，跟着共产党为革命事业而奋斗。但是，他们参加到共产党的队伍中来的时候，总是不可避免地把小资产阶级的自私狭隘性以及其他非无产阶级的思想观点和作风带到共产党内，这就必然要引起党内的种种思想矛盾。在这种情况下，如何保持党的无产阶级先锋队性质，这是中国共产党的建设中迫切需要解决的问题。

从着重思想建党原则的理论根据上看，是由党内的本质矛盾所决定的，什么是党内的本质矛盾呢？毛泽东和刘少奇等对此都有明确的论述。毛泽东指出，在中国党内存在着“一个极其严重的矛盾”，若不解决，就会影响我们顺利前进。这个矛盾就是“党内无产阶级思想和非无产阶级思想（其中有小资产阶级、资产阶级甚至地主阶级的思想，而主要是小资产阶级的思想）之间的矛盾，即马克思主义思想和非马克思主义思想之间的矛盾”[1]。刘少奇说：“在我们党内，最本质的矛盾，就是无产阶级思想与农民、小资产阶级思想的矛盾。”[2]因此，党的思想建设中的首要问题，就是用无产阶级思想去改造和克服小资产阶级思想的问题。

在中国共产党的建设实践中，毛泽东、周恩来最先提出并很好地解决了这个问题。毛泽东在1928年写的《井冈山的斗争》一文中就说：“我们感觉无产阶级思想领导的问题，是一个非常重要的问题。边界各县的党，几乎完全是农民成分的党，若不给以无产阶级的思想领导，其趋向是会要错误的。”[3]几乎在同一时期，周恩来在《坚决肃清党内一切非无产阶级的意识》一文中也指出：“尤其在党员成分上，农民占75％。因此，这种小资产阶级意识还有大大发展的可能。要使党布尔什维克化，第一要加强无产阶级的基础，同时要继续改造党的组织，尤其要坚决地反对小资产阶级的意识。”[4]1929年，毛泽东在古田会议决议中比较系统地论述了党的思想建设问题。他认为党内存在着各种非无产阶级思想，对于执行党的正确路线妨碍极大，强调要加强党的思想政治教育，积极开展思想斗争。还具体地分析了党内各种错误思想的表现、危害及其产生的根源，明确提出了纠正的原则、方法和措施，从而指明了在中国具体条件下建设无产阶级政党的道路，奠定了党的思想建设的理论基础。

从着重思想建党原则的根本任务上看，就是要用马克思列宁主义来教育党员，用无产阶级思想来改造和克服非无产阶级思想，提高党员的思想觉悟和理论水平，把党建设成为一个思想上、政治上、组织上完全巩固的，能够代表和团结人民群众的工人阶级先锋队组织。

从着重思想建党原则的内容和途径上看，毛泽东等不仅提出了把思想建设放在首位的正确论断，而且在党的建设的长期实践和不断总结经验的基础上，对思想建设的原则、内容和途径作了系统的论述：

关于思想建设的基本原则，毛泽东认为，必须坚持思想教育为主的原则。1945年召开党的七大时，毛泽东在总结24年来党在纠正各种错误思想的经验时，主张“更大地开展党内的思想教育”，指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的，”[5]而掌握思想教育，首先是教育好党的各级干部。毛泽东1929年写的《关于纠正党内的错误思想》（即《古田会议决议》），首先是对干部讲的。他在以后各个历史时期所写的文章，以及所作的许多报告、讲]，为中共中央起草的决议，多数都是对干部讲的，是为了教育干部。毛泽东认为，干部是教育人的人，教育者必须先受教育。干部思想端正了，觉悟提高了，教育一般党员和非党员群众的事就好办了。

关于思想建设的基本内容，毛泽东认为，首先要做好马克思列宁主义的基本理论教育，加强理论与实际的研究，以便提高全党的马克思列宁主义理论水平和政策水平。1938年10月毛泽东在六届六中全会上的报告中讲到学习的时候就指出：“一切有相当研究能力的共产党员，都要研究马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论，都要研究我们民族的历史，都要研究当前运动的情况和趋势，并经过他们去教育那些文化水准较低的党员。”[6]他特别强调党的干部更应当学习和研究，因为“如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”[7]他告诫我们的干部在学习理论的时候，不应当把马克思列宁主义理论当作教条看待，而应当看作行动的指南。不应当只是学习马克思列宁主义的词句，而应当把它当成革命的科学来学习，不但应当只了解马克思、恩格斯、列宁、斯大林他们研究广泛的真实生活和革命经验所得出的关于一般规律的结论，而且应当学习他们观察问题和解决问题的立场和方法。毛泽东的这些论述，对于党的思想建设，具有特别重要的意义。思想教育的目的和出发点，在于解决党员的思想入党问题。毛泽东指出：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。”为此，他提出进行思想整顿的问题。所谓思想整顿，就是要在党内“展开一个无产阶级对非无产阶级的思想斗争”[8]使所有的党员都受到教育，普遍地树立起共产主义世界观和人生观。

关于思想建设的途径，毛泽东和刘少奇都把加强党性修养看作应遵循的途径。为了帮助党员增强党性和进行党性修养，刘少奇于1939年7月在延安马列主义学院所作《论共产党员的修养》的]讲中，对于什么是共产党的党性和党性修养作了科学的阐述。党性修养的内容很广泛，有政治理论上的修养，思想意识上的修养，组织纪律上的修养，道德品质上的修养，工作作风上的修养，科学文化的修养，等等。所谓“思想意识上的修养，就是要自觉地以无产阶级的思想意识、共产主义世界观，去克服和肃清各种不正确的非无产阶级的思想意识。”[9]为了推动全体党员重视和加强党性修养，中共中央政治局于1941年7月1日作出了《关于增强党性的决定》。《决定》根据当时党所处的农村和分散游击战争的环境，强调在党性锻炼中要特别注意克服个人主义、个人英雄主义、无政府主义和分散主义，只有克服了这些错误的思想意识，才能树立全心全意为人民谋利益的人生观。《决定》指出，所有党员“要用自我批评的武器和加强学习的方法，来改造自己，使之适合于党与革命的需要”[10]《决定》还“要求每个党员，特别是每个负责的干部，都要深刻反省自己的弱点，把党的利益看得高于一切，任何人都不应有自满自足、自私自利的观念”[11]《决定》强调，只有抓住思想意识修养和人生观这个根本问题，自觉地不断地进行思想改造，才能成为一个有坚强党性的共产党员。

除了进行经常的思想政治教育和党性修养外，中国共产党还创造了整风整党和“三讲”教育、“先进性教育”等形式，在一定的时间内，系统地对党员进行一次马克思主义的思想教育，集中地对党员的思想作风和党的组织进行一次全面整顿，以提高广大党员和干部的马克思主义理论水平和思想政治觉悟，增强党性，统一思想，端正作风，加强纪律，纯洁组织，提高党的战斗力。经过延安整风，使全党对党内小资产阶级思想的本质和危害，有了更加深刻的认识。1945年4月党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》指出，小资产阶级思想主要表现在以下三个方面：一是在思想方法方面表现为观察问题时的主观性和片面性，不从实际出发，把主观愿望和感想当作实际，把片面当成全面，把树木当作森林。二是在政治倾向方面，一般地容易表现为左右摇摆。小资产阶级革命家许多代表人物希望革命马上胜利，以求根本改变他们的地位，他们对于革命的长期性缺乏忍耐心，对于“左”的革命词句和口号有很大的兴趣，容易发生关门主义和冒险主义的情绪和行为。三是在组织生活方面，由于一般小资产阶级的生活方式和思想方法的限制，特别由于中国的落后的分散的宗法社会和帮、行会的社会环境，他们在组织生活上的倾向，容易表现为脱离群众的个人主义和宗派主义。党长期地处在分散的乡村游击战争中的情况，更有利于这种倾向的发展。六届七中全会决议指出：“如果无产阶级先进分子不以马克思列宁主义的思想和这些资产阶级出身的党员的旧有思想坚决地分清界限，严肃地、但是恰当地和耐心地进行教育和斗争，则他们的小资产阶级思想不但不能克服，而且必然力图以他们自己的本来面貌来代替党的无产阶级先进部队的面貌，实行篡党，使党和人民的事业蒙受损失。”[12]六届七中全会决议集延安整风成果之大成，较为系统地分析了党内小资产阶级思想状况、原因，较为全面地阐述了纠正这一问题、加强党的思想建设的途径和方针。六届七中全会决议的制定和毛泽东、刘少奇、周恩来等在党的七大上的有关报告，标志着毛泽东着重思想建党原则科学体系的形成。

全国解放后党成为执政党以来，党曾多次自觉地运用整风形式，对党员和干部进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观即马克思主义中国化理论成果的教育，使党得到了迅速而健康地发展。中国共产党成为伟大的、光荣的、正确的马克思列宁主义的政党，是同党的长期建设分不开的，也是同党在一定历史时期内针对党内存在的主要错误倾向，有领导、有步骤、有目的的开展整风、整党、先进性教育这种批评与自我批评的马克思主义教育运动分不开的。用整风和先进性教育的形式教育党员，是中国共产党人在民主革命时期和社会主义建设、改革开放新时期解决党内思想矛盾和马克思主义中国化的伟大创造和重大突破。

参考文献：

[1][3][5][6][7][8]毛泽东选集（3）（1）（3）（2）（2）（3）（3）[Ｍ]．北京：人民出版社1991．

[2][9]刘少奇选集上[Ｍ]．北京：人民出版社，1981．

[4]周恩来选集上[Ｍ]．北京：人民出版社，1980．

[10][11][12]中共党史教学参考资料（三）[Ｍ]．北京：人民出版社，1959．

责任编辑 李秀华

作者：张喜德

科学发展观人口思想建设论文 篇3：

论江泽民加强干部队伍思想理论建设思想

摘要：江泽民十分重视干部队伍的建设，坚定不移地把加强思想理论建设放在干部队伍建设的首位。他特别重视对干部进行马克思主义理论教育、理想信念教育和为人民服务的宗旨教育；他一贯倡导广大干部特别是中、高级领导干部要努力学习，勇于实践，全面提高自身的思想政治素质，真正成为带领全国人民实现现代化的中坚力量。

关键词：江泽民； 干部队伍思想建设

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，中国特色社会主义事业是改革创新的事业，党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，以改革创新精神加强自身建设，使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新、艰苦奋斗、清正廉洁、富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。在关于加强党的建设的一系列措施中，他指出要以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设。认真学习、研究江泽民关于加强干部队伍思想建设的理论，对于全面贯彻落实十七大精神，推进党的建设新的伟大工程，具有重要的现实意义。

一

毛泽东深刻指出，政治路线确定之后，干部就是决定的因素。20世纪80年代以来，随着东欧剧变、苏联解体，国际共产主义运动遭受了严重挫折，霸权主义和强权政治又有新的表现，科技进步日新月异，国际局势和世界格局发生了深刻变化；我国的改革进入攻坚阶段，发展进入关键时期，社会主义事业的发展面临着新的巨大困难和压力，特别是党的干部队伍建设面临着新的挑战。江泽民立足于世情、国情、党情的新变化，深刻认识到加强干部队伍建设的极端重要性。他指出：“历史和现实都表明，一个政党，一个国家，能不能不断培养出优秀的领导人才，在很大程度上决定着这个政党、这个国家的兴衰存亡。中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去，中国能不能在未来激烈的国际竞争中始终强盛不衰，关键就要看我们党能不能不断培养造就一大批高素质领导人才。”[1]而培养领导干部，提高他们的素质，“最重要的一条是提高广大干部、特别是领导干部的马列主义、毛泽东思想的理论素养。”[2] 为此，党的十三届四中全会以来，江泽民聚精会神地抓党建，抓党的干部队伍建设，并着重于提高干部的思想理论素质。在十三届五中全会召开后不久，1990年6月党中央发出了关于加强党校建设和党校工作的通知，要把各级党校作为培养和提高干部政治理论水平的重要阵地。江泽民多次到中央党校给省部级干部进修班学员讲话，阐述高举邓小平理论旗帜，学习理论，提高政治敏锐性的重要意义。针对反腐败斗争的严峻形势，江泽民更是对加强思想建设，提高干部和党员队伍思想素质作了一系列具体要求：“第一，要有远大的共产主义理想，坚持正确的政治方向，坚定地走建设有中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线和各项方针政策；第二，努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，特别是工农群众，坚决维护人民群众的利益；第三，解放思想，实事求是，一切从实际出发，善于开拓前进，具有唯物辩证的思想方法和工作方法；第四，模范遵纪守法，保持清正廉洁，发扬艰苦奋斗精神，自觉拒腐防变，坚决反对消极腐败现象；第五，刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累，具备做好本职工作的专业知识和能力。”[3] 由于江泽民重视干部队伍的思想理论建设，从而为中国特色社会主义建设事业培养了一大批德才兼备的干部，大力推进了社会主义现代化建设的进程。

胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“我们党已经成立八十六年，在全国执政五十八年，拥有七千万党员，党的教育和管理任务比过去任何时候都更为繁重。党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验。世情、国情、党情的发展变化，决定了以改革创新精神加强党的建设既十分重要又十分紧迫。”而加强党的建设，干部队伍建设是重点，思想理论建设是根本。因此，江泽民关于加强党的干部队伍思想建设的思想，有助于我们深刻领会党的十七大关于加强党的干部队伍思想建设的精神。

二

加强干部队伍建设，提高干部的思想素质，江泽民着重于提高干部的马克思主义理论水平，加强理想信念教育和全心全意为人民服务的宗旨教育，强调党的干部要加强道德修养。

提高干部的思想素质，首先要提高干部的马克思主义理论水平。江泽民指出，理论建设是党的建设的根本，理论素质是领导干部思想政治素质的灵魂，理论上的成熟是政治上成熟的基础和标志。一个政党，没有先进理论的武装，就不可能成为先进的党；党的干部，没有坚实的马克思主义理论功底，在纷纭复杂的政治形势下就会辨不清方向，在实际工作中就难以把握大局，开创现代化建设的新局面。针对我国的基本国情，江泽民强调指出：“一个党、一个国家、一个民族，特别是像我们这样一个大党、大国和人口众多的民族，如果没有科学理论的武装和对各种新知识的掌握，就不可能有真正的腾飞，不可能有现代化的前途。”[4]因此，江泽民一贯重视干部的理论学习。他着重要求干部提高对学习邓小平理论的自觉性，把握邓小平理论的科学体系，在实践中运用和发展邓小平理论。

在提高干部马克思主义理论水平的同时，江泽民强调必须坚持不懈对党员干部进行理想信念教育和以为人民服务为核心的宗旨教育，使其树立正确的世界观、人生观，一心一意地带领群众为建设有中国特色的社会主义而努力，为实现共产主义而奋斗终身。

理想信念是人们的精神支柱，是人们的社会政治立场和世界观在奋斗目标上的集中表现。无产阶级是人类历史上最先进最革命的阶级，这个阶级及其政党的理想是共产主义，反映了社会历史发展的客观规律，因而具有逐步变为现实的强大生命力，具有伟大的动员力量和号召力量。今天，中国共产党人的理想信念，就是建设中国特色社会主义，最终实现共产主义。无论过去、现在和将来，这都是我们共产党人最可靠的力量源泉和强大的精神支柱。但是，在改革开放和建立社会主义市场经济的新的历史条件下，在世界范围内政治、经济、文化日益交融，互相激荡的情况下，在一部分党员干部中滋长了拜金主义、极端个人主义和贪图享乐追求腐朽的生活方式的不良倾向。为此，江泽民告诫全党干部“决不能对共产主义的理想、信念和道德有丝毫动摇”，[5]“树立正确的世界观和人生观，无论过去，现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题”。[6]他还深刻指出，对于当代中国共产党人来说，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，是“最崇高的人生追求。没有这样的理想、信念，就不可能成为一个真正的共产党员”。[7]只有广大的党员干部牢固树立了为社会主义、为共产主义而奋斗的理想信念，才能带领全国人民在现阶段为建设有中国特色的社会主义而努力，为实现共产主义而奋斗终身。

江泽民还一贯重视对广大干部进行以为人民服务为核心的道德教育，对广大干部提出了严格的道德自律要求。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是全心全意为全国各族人民谋利益的政党，坚持为人民服务是中国共产党性质和宗旨的体现，党章明确规定了这是每个党员应尽的义务。因此，全心全意为人民服务是每个党员干部“道德经”中的应有之义。在建立社会主义市场经济的条件下，江泽民高度重视干部的道德建设问题。建立社会主义市场经济体制是一场深刻的变革，它对意识形态的各个领域，人们的道德观念、生活方式产生着深刻的影响，既对计划经济条件下的道德观念产生巨大冲击，又催生着新的道德观念的形成。针对这种情况，江泽民强调要对广大党员干部进行“全心全意为人民服务宗旨的教育”“一辈子始终不渝”，要在实际工作中“不断实现好、维护好、发展好最广大人民的利益”。[8]

江泽民根据世界形势的新变化和改革开放后思想教育的新形势，提出并深刻阐述了“四个如何认识”的重要问题，从深层次上解决了干部队伍中普遍存在的理想信念问题和为人民服务的宗旨教育问题，把对干部的思想教育提到更高的水平。随着苏东剧变的发生，整个国际共产主义运动出现了低潮，社会主义能否战胜资本主义的疑问随之产生，党员干部理想信念问题面临着严峻的考验；改革开放后，在一些党员干部中出现了以权谋私、索贿收贿等腐败现象，严重影响了党的形象和党的全心全意为人民服务的宗旨的贯彻。为此，江泽民同志在2000年“七一”前夕发表了重要讲话，从国际与国内、历史和现实的角度，提出了四个影响干部群众思想活动的重大理论问题和实际问题，即“如何认识社会主义发展的历史进程，如何认识资本主义发展的历史进程，如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响”，并运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点和方法，对这些问题作出了科学的、有说服力的解答。“四个如何认识”问题的提出，从深层次上真正解决理想和信念问题，使党的干部思想水平得到了进一步的提高。

江泽民在加强党的思想建设方面最突出的成果是提出了“三个代表”的重要思想，并深刻指出，这是我们党的“立党之本，执政之基，力量之源”。[9]“三个代表”的重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，对21世纪党的干部思想建设提出了更高的要求。其中，始终代表中国最广大人民的根本利益是“三个代表”重要思想的出发点和落脚点，它要求党的干部正确对待手中的权力，把权力作为为人民服务的工具，而不能以权谋私，党的干部要树立正确的利益观，甘于清贫，乐于奉献，加强道德自律，勤勤恳恳做人民的勤务员。所以，党的干部“思想境界更高一些，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，为国家、为民族奋不顾身地工作。有了这样的精神支柱，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利待遇等，就能够正确处理。只有这样，人生才有意义，生活才充实”。[10]这是江泽民对广大干部的殷殷期望，也是党的干部提高思想水平的警世之言。

胡锦涛在党的十七大报告中指出：“在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。”“要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”江泽民关于提高干部的马克思主义理论水平和提高思想道德水平的思想，在今天具体体现为要不断提高中国特色社会主义理论的水平和确立中国特色社会主义共同理想，努力加强全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

三

为加强党员干部的思想理论建设，切实提高党员干部的思想素质，江泽民采取了一系列重要举措，收到了明显成效。

首先，要深入加强理论学习。理论学习是提高干部思想素质的重要途径。江泽民多次强调，干部必须“加紧学习，学习、学习、再学习”。[11]他指出，干部首先要认真学习马克思主义理论，努力提高自己的马克思主义理论水平，这不仅是党的事业不断开拓前进的必然要求，也是中青年领导干部自身成长的必然要求。1989年9月29日，在庆祝建国四十周年大会讲话中，他在深刻分析国际国内的新情况新问题后，着重把研究马克思主义基本理论，并在此指导下研究和探讨当代重大的政治、经济、社会理论问题作为一个紧迫任务，提到全党面前，要求党的干部特别是高级干部，要认真学习理论，因为这是“提高党的工作的科学性、预见性的根本途径”。[12]他旗帜鲜明地指出，我们中国共产党人坚持马克思主义，忠诚于马克思主义，坚决反对“马克思主义已经过时”、“马克思主义只是一个学派”等论调，反对在“发展”、“创新”的幌子下否定马克思主义基本原理的种种错误言行。同时，我们又要在坚持马克思主义的实践中丰富和发展马克思主义。学习理论，必须坚持理论联系实际的马克思主义学风，这是江泽民同志一贯倡导的。他积极倡导“一个中心，三个着眼于”的理论联系实际的新学风，即学习马克思主义，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。

其次，要积极投身社会实践。实践是提高干部思想素质的根本途径。考察一个干部，不仅要看他讲什么，更要看他做什么，“器必试而后知其利钝，马必驾而后知其驽良”。江泽民遵循马克思主义哲学的实践观，在提高干部思想素质的实现途径上，把实践摆在第一位。他指出：“干部如果不到实践中去经过一番扎实的磨练，是不可能担当起改革和建设的重任的。”[13]一个领导干部的思想水平、工作能力和领导才能，需要在领导工作的实践中形成。没有一定的领导岗位这个舞台，领导干部思想素质就无法提高，也难以真正培养、考察和识别干部。党的十五大以来，江泽民身体力行，在实践中努力创新，在实践中丰富和发展了邓小平理论。各级领导干部也在实践中不断创造新经验，在实践中努力把维护并实现广大人民的根本利益落到实处，从而在实践中真正提高自身的思想境界和道德水平。

江泽民多次强调治国必先治党，治党务必从严。从严治党的关键是要加强对干部的教育，特别是要加强干部的思想政治教育，全面提高干部的思想素质。胡锦涛总书记在十七大报告中深刻指出：“思想理论建设是党的根本建设，党的理论创新引领各方面创新”。“加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的踏实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。”江泽民加强干部队伍思想理论建设的思想的直接现实意义在于广大干部要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装自己，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

参考文献：

[1][8][9]江泽民文选(3)[C].人民出版社,2006.43-44、279、15.

[2][6][7][12]江泽民论社会主义精神文明建设[M].中央文献出版社,1999.47、152、153、45.

[3][4][13]江泽民.论党的建设[M].中央文献出版社,2001.220-221、145、226.

[5][10]江泽民文选(1)[C].人民出版社,2006.95、456.

[11]江泽民.论科学技术[M].中央文献出版社,2001.94.

责任编辑 刘凤刚

作者：杨　青