院校财务管理创新论文

[摘要]为全方位推进会计制度政策的多领域改革，我国财政部下发文件要求于2019年1月1日起开始正式实施新政府会计制度，并要求各地区各部门力争在2020年前建立起具有中国特色社会主义的新政府会计准则体系和以权责发生制为基础并兼顾收付实现制的政府综合财务报告制度。全面逐步推行“双功能、双基础、双报告”适度分离的新账务处理模式。下面是小编整理的《院校财务管理创新论文(精选3篇)》的相关内容，希望能给你带来帮助!

院校财务管理创新论文 篇1：

新政府会计制度改革视角的高职院校财务管理创新思考研究

【摘要】高职院校是我国事业单位体系中卓殊的组成部分，在新政府会计制度环境下，高职院校财务管理应运而生的背景下，出现了前所未有的机会和困难。怎样在这样的环境下做好工作，是目前高等职业教育所有会计精英人才的困难，新政府会计制度的推行对于高职院校以往的财务核算方式和财务管理体制是一个不小的难题。文章以高职院校财务管理作为研究对象，具体阐述新政府会计制度改革的背景以及高职院校财务管理工作在新政府会计制度的推行下的影响，并提出创新性措施，以实现全面施行新政府会计制度的目的，整体提升高职院校财务管理的能力及水准。

【关键词】会计制度;高职院校;财务管理

高职院校是我国事业单位体系中卓殊的组成部分，其财务管理不可避免地受到政府会计制度的影响。近些年来，伴随着我国经济客观形势的快速发展，政府会计制度出现了一系列的不合理性。由此在党的十九大会议结束之日，财政部废止12项行业会计制度，并发布了统一的新《政府会计制度》政策，从2019年元旦起施行统一的政府会计制度政策这一全新财务管理形式，在这样的会计制度改革环境下推动了本身的财务管理工作更加标准且井然有序。

1.新政府会计制度改革的背景

由于事业单位本身性质比较与众不同，在会计行为和会计内容上与企业存在许多差异。出于党的十八届三中全会中有关《中共中央对全面深化改革等若干问题的讨论决定》和党的十九大精神，清楚提出我国目前的会计核算制度体系典型性不足，建立新的政府会计制度并实施政府会计深化改革是不争的事实。根据新的指导理念，财政部规定我国现有各类企业和行政管理部门等公關单位自2019年1月1日起实施新的政府会计制度政策[1]。首先构建完善的政府会计核算制度，再构建完善的政府财务报告制度，紧接着在构建完善的政府财务公开制度以及政府财务报告审计制度之上，最后构建完善的政府财务报表使用机制，开启政府会计制度改革的新时代。

2.高职院校财务管理工作在新政府会计制度的推行下的影响

2.1财务工作量猛增。“双重职能”、“双重依据”、“双重报告”会计核算制度，“双录入”平行记录，使得会计报表和会计项目猛增，导致会计核算工作愈发困难。

2.2财务核算流程发生改变。由于加入了权责发生制，使得学校不得不在取得收款权利和践诺支付款义务时进行会计核算，不同于之前只有资金流入和流出时才会会计核算的核算流程[2]。学校将财产管理、基础设备管理、契约管理等业务与财务核算相挂钩，推进“产融结合”的理念，实现一体发展。

2.3传统财务管理观念改变。传统的多拿多占的资金分配观念容易致使占据的资金越多，但是所花费的本钱费用越多的后果[3]，以绩效评估的方面考虑，此观念并不是最好的举措。高职院校若想改善这一现象，必须要将从前的仅关注“收支管理”这一观念转换为“全方位管理成本预算、资产分配等”的观念。

2.4促进财务人员能力及水平提升。在新政府会计制度的深化改革后，使得高职院校财务人员工作量猛增，所以使得提高了对院校财会人员的能力及水平的要求。学校不得不加强会计团队的学习，致力于打造一个高业务水平、高专业能力、高思想觉悟的会计团队，整体促进财务人员的能力及水平的提升。

3.高职院校财务管理在新政府会计制度改革视角下的创新性措施

为解决高职院校财务管理的新难题，应构建适用于新政府会计制度的综合财务评估体系。从不同角度出发提出创新性措施，使管理制度更为完善，目的在于为新政府会计制度背景下高职院校财务管理的综合财务评估体系建设提出创新性措施。

3.1深化领导意识。高职院校指派相关人员组建新的新政府会计制度改革落实领导团队，规划新政府会计制度改革落实方案，分析各项任务并下发给个人，令财务管理任务转变为学校政治工作。

3.2打好基础攻坚战。建立政府会计核算方式，将旧账整理清除并创建新账，完善新账旧账制度间的转变。规范契约管理，高职院校有关的契约管理部门应完善契约管理的制度，更要完善契约管理的机制，为权责发生制财务管理打下基础。对学校所有资产进行资产验资、综合清点、分类统计，为以后的换新等工作的费用提供依据参考。整理并清除基础设施账务，第一时间解决资产核算流程和基础设施投资项目决算[4]，为基础设施会计核算的统一提供便利条件。

3.3进行综合培训。安排所有财务人员进行全面的新制度知识培训，学习相关新知识，并且鼓励财务人员的探讨交流，全面把控新旧知识的不同点与侧重点，使专业知识和能力得以提高，为新旧制度的更好衔接做好充足准备。

3.4预先模拟新制度运行工作。探索确定新旧制度落实并运行，及时发现问题并及时行动，对所发现的问题进行及时的修改。

结语：为了使财务的不断发展得以推进，并促进国家的财务管理体系和财务管理能力的现代化发展，必须构建标准、统一、公开、无缺的政府现代化财务会计制度和预算制度体系。高职院校相关财务管理形式应当在新政府会计制度下一贯探索新进展，要让高职院校适应新政府会计制度。高职院校应深化领导意识及个人职责，做好基础工作，完善财务管理制度和评估体系，对员工进行综合培训并预先模拟新制度运行工作，全面提高财务管理水平。

参考文献：

[1]贺书品，王庭良.新政府会计制度改革视角的高职院校财务管理创新探究[J].中国市场，2021（05）：148-149+160.

[2]谌峰.新政府会计制度对高职院校财务管理的影响[J].管理观察，2019（24）：170-171.

[3]张骥.新《政府会计制度》视域下高职院校财务管理路径探析[J].中国管理信息化，2020，23（18）：31-32.

[4]熊欣颖，周小花.浅析《政府会计制度》对高职院校财务管理的影响[J].当代会计，2019（09）：50-51.

作者：邱芳

院校财务管理创新论文 篇2：

新政府会计制度改革视角的高职院校财务管理创新探究

[摘 要]为全方位推进会计制度政策的多领域改革，我国财政部下发文件要求于2019年1月1日起开始正式实施新政府会计制度，并要求各地区各部门力争在2020年前建立起具有中国特色社会主义的新政府会计准则体系和以权责发生制为基础并兼顾收付实现制的政府综合财务报告制度。全面逐步推行“双功能、双基础、双报告”适度分离的新账务处理模式。高职院校作为行政事业单位中重要的一支，其财务管理工作面临着空前的挑战。文章结合新形势新政策，用文献综述法、归纳与演绎推理法、就新政府会计制度对高职院校财务管理产生的影响和变革进行分析，总结在此影响下产生的新问题，并针对性地提出创新性研究策略，以此更好地执行新政府会计制度改革，提升高职院校财务管理水平。

[关键词]新政府会计制度改革;高职院校;财务管理

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.05.148

根据党的十九大精神，以及党的十八届三中全会一致通过的关于《中共中央对全面深化改革等若干问题的讨论决定》中明确指出我国现有的会计核算制度体系不够规范，构建新的政府会计制度、大力推进政府会计深化改革不容置疑。财政部依据新的指导精神要求我国现行的各行各类事业、行政等公关单位于2019年1月1日起，贯彻落实执行新的政府会计制度政策，并希望力争在2020年之前建立起具有中国特色社会主义的政府会计准则体系和以权责发生制为基础兼顾收付实现制的政府综合财务报告制度，建立既统一、规范、完整、公开、透明的现代化财务核算与预算核算制度体系，又拉开了政府会计制度改革的序幕。

1 新政府会计制度改革背景下高职院校财务管理的新变化

为了尽快适应政府综合财务报告制度改革建设的迫切需要，规范行政事业单位会计核算监督等方面的要求，提高财务会计信息质量，财政部根据《会计法》《预算法》《新政府会计准则——基本准则》等法律法规，制定了新政府会计制度。新政府会计制度改革对高职院校的财务管理产生以下新变化。

1.1 会计核算模式的更新

会计核算模式有三点具体变化：一是“双功能”。将财务会计和预算会计实现在同一个会计核算体系下。“双功能”融合了财务会计的五大会计要素，增加了预算会计预算的收入、支出和结余。二是“双分录”。由财务会计与预算会计组成的“双分录”会计模式。财务会计是一门综合管理型的会计，对现行的行政事业单位发生的各项经济业务或者事项进行会计核算监督，主要反映和监管行政事业单位财务制度运行的实际财务状况和现金流量等业务内容。财务会计是以权责发生制为核算依据，权责发生制又称应收应付制，是以实际取得收取款项的时间或支付款项的节点为标志来确定本期收入和费用。权责发生制可以准确且完整地反映高职院校的资产负债和运行成本等具体情况，提供更为全面、深入和准确的财务状况以及公共服务成本等内容信息，为财务预算编制会计报表提供更科学合理的理由依据。而预算会计是财务会计衍生的一门会计，主要以收付实现制为基础。预算会计更多的作用是监督预算的执行情况。三是“双报告”。财务报告是基于财务会计的实际核算，而决算报告的容错率低是基于预算会计的科学精准预算，这两种报告合体为行政事业单位提供了保障，指明了方向。

1.2 会计系统的升级换代

新政府会计制度开始执行后，核算内容处理程序等情况也产生了新变化，会计系统难免就要更新换代。一是系统进行了平行式记账，新的系统已经拥有这项功能，能够进行整合处理，也已经对一些新的会计科目进行了增加。二是系统中对财务报表与预算报表的关系操作进行了规定。核算系统也进行了换代，能够更快捷更便利。系统整合了权责发生制和收付实现制，按照规定采用了“双分录”会计核算模式。

1.3 资产核算范围的扩大

新政府会计制度调整了资产的相关核算范围，新增了一些新的资产类等会计核算科目，比如“公共基础设施”“文物文化资产”“保障性住房”和“受托代理资产”等。这对于学校拥有并且控制的所有资产可以一次性进行全面清查盘点和会计核算，大大地减少工作开展难度。资产核算范围的进一步扩大，为学校全盘规范处理各种各项经济业务的会计做账流程、如实展现学校家底数目情况提供了根本上的保障。自2019年1月1日起，高职院校执行新政府会计制度后，按照权责发生制的具体要求，对固定资产计提折旧并纳入经济业务活动相关费用中或者单位的管理费用中。新政府会计制度的改革扩大了资产核算范围，从而更加规范高职院校财务管理部门相关的账务处理工作。

1.4 预算会计功能的改进

新政府会计制度改革充分调动了预算会计的相关职能核算要求，在预算会计科目上对设置内容与使用同样产生了变化。原有的预算会计只需要进行收支结存的会计核算，而新政府会计制度除了按《预算法》使用权责发生制核算的事项要求外，均要使用收付实现制来进行核算账务处理工作，这大大地避免了现行制度下对预算收支结存进行虚列等问题。在新政府会计制度的核算范围内，对最新《预算法》也进行了相关的规定，现金的相关问题也依法纳入了预算会计日常核算和管理的范畴之内，增加和完善了债务预算收入、债务还本支出、投资管理性支出等相关核算的会计科目。

2 新政府会计制度改革背景下高职院校财务管理的新挑战

随着高职院校“双高”计划的全速推进，“互联网+”时代财务信息化、智能化面临挑战，国家对高职院校财政投入比例不斷增长，结合国家颁布的新政府会计制度，高职院校的经济业务变得越来越复杂，传统的高职院校财务管理模式所激化的矛盾也日益显现，高职院校财务管理难度加大。

2.1 新旧制度衔接和更换使用的策略

首先高职院校在面对新旧制度如何进行衔接，并且账务处理得当，是当前的一项重要的任务。其次如何更换，更是高职院校面临的又一项艰难的挑战。高职院校作为行政事业单位中重要的一员，高职院校一直以来都依据《高职学校会计制度》《行政事业型会计制度》来进行会计账务处理工作。目前，参照执行新的政府会计制度，衔接和更换使用就是一个突出的难题。

2.2 财务信息化、电子化改革迫在眉睫

高职院校目前的传统系统仅能满足一般简单的会计核算处理，不能够满足新的政府会计制度的平行式记账模式。当前的会计处理核算系统并不能将学校的财务报告报表通过财务软件整合处理，还需人工进行操作。而新政府会计制度的更新换代，对系统的信息整合力度要求也一直攀升。然而各高职院校使用的会计核算工具软件不一致，提高信息的统一性有很大的难度，也影响新制度的执行。要加速新制度的执行进程，就不能忽视对会计核算系统的更新升级。然而对会计系统进行更新需要耗费大量的精力和财力，这也会对会计核算系统的更新升级造成很大的困难。

2.3 资产清查难度大，处置时间过长，不利于监管

大多数的高职院校历史悠久，其资产规模过大，情况也更复杂，想要系统的展现出其资产的全部情况，确实存在很大的难度，即使我国对行政机构的国有资产情况进行了各种各样清查核算工作，但在资产的购置、使用、折旧、报废等方面，常常存在不及时不合理的情况，这就可能导致资产的数据金额和报表的数据金额之间出现一些差异。高职院校的资产类型主要是国有资产、不动产，而公共事业行政机构必须严格按照处理国有资产的审查与批准等程序，没有得到批准的公有资产不能擅自处理和报废，这些都导致了资产的处置时间过长，监督难度加大。

2.4 预算会计报告编制过程存在问题

高职院校的财务报表除了财务和决算，还包括预算报告。面对新政府会计制度改革的趋势，对预算会计的功能进行了改进。较好完成决算才能处理好下一年度的预算，目前高职院校的资产多且历史悠久，一般资产信息有所缺失，数据的来源多而广，会导致决算口径不一、合并报表出现问题等情况发生。《预算法》明确规定使用权责发生制核算的事项要求外，均要使用收付实现制来进行核算账务处理工作，这对编制报告也是一个难题。

3 新政府会计制度改革背景下高职院校财务管理创新性策略

为了应对高职院校财务管理新挑战，应当建立适应新政府会计制度的财务综合评价体系。从多个方面提出创新性策略，构建高职院校财务管理组织的基本框架，健全相关监管制度，并提出保障适应方案，旨在为新政府会计制度背景下的高职院校财务管理模式建设提出策略。

3.1 周密部署，明确责任，确保新制度衔接更换

面对会计核算模式转变的情况下，高职院校在实施新政府会计制度和衔接新制度的前期，首先，要充分进行周密部署计划，具体包括部署好会计核算方式转变的相关安排计划，积极开展调查调研工作，借鉴同等类型院校的经验办法。研究敲定衔接甚至是以后更换实施的可行性方案，做好新旧会计制度顺利过渡的前期准备工作。其次，在面对会计核算模式转变下，后期的更换新制度工作中要明确责任，具体实施方案应包括如下内容，成立领导小组，强化财务主管的责任意识，做好监管工作，以此保证后期新制度的更换工作顺利进行。

3.2 推进财务信息化系统建设，精准施策，落实财务信息化改革

为了推进财务会计信息化系统建设的速度，应做好本单位软件服务提供商的协调沟通工作，要求软件服务提供商要结合新制度的相关规定和本单位实际的财务管理情况，及时适应调整和更新会计信息系统的步伐，确保会计信息系统生成的会计账务处理程序符合政府会计准则以及新制度有关规定的内容。加强对于“互联网+财务”的流程再造探究与实施，促进落实国库集中支付电子化改革、财务信息化改革的各项要求。

3.3 完善资产管理制度，完整监督体系

完善资产管理制度可以加强高职院校财务管理的沟通，财务内部工作人员的职责应被明确，权责分离。完善监督体系，做好对资产的定期或不定期清查，应加强沟通和交流，提高信息传递效率和专业资源共享，避免信息不对称、业务不交流等问题。完善资产管理制度，对固定资产进行实时监管。不仅要建立明确的责任和奖罚制度，还要注重财务人才的培养，建立健全合理的人才激励机制以及成长通道。培育专业知识水平高的审计会计人员，能加速资产管理制度的完善速度和监督体系的完整监管。

3.4 规范预算新科目使用方法，促进预算编制过程合理化

执行预算会计相关规定，要处理好权责发生制和收付实现制之间的核算原则要求，对于新增的预算会计科目要进行规范的账务处理，不能忽略会计的谨慎性要求，起用好新的预算会计模板报表，进一步严格要求新科目的使用方法和核算过程中的账务处理程序。在编制预算报表的过程中，面对高职院校资产信息情况缺失等问题，进行资产合理认定，资产管理信息化，整合资产信息来源，通过软件的数据自动报送，可以减轻编制过程的难度，提高编制过程

的效率。由核算模式引起的，要对处理方式进行调整，保证预算报告结果正确。要制定行之有效的内部核算会计处理准则，统一核算口径，使得预算会计报表适应新政府会计制度改革的要求。

4 总结

为了促进财政的可持续发展，推进国家治理能力和治理体系的现代化，提高行政事业单位的信息透明度，为经济财政决策提供方向指南，要建立和健全统一、规范、完整、公开以及透明的现代化财务核算与预算核算制度体系。对应高职院校财务管理模式，从新制度中探究改革新变化，让高职院校衔接新制度，从新变化看出新问题，高职院校财务会计管理模式要周密部署，明确责任，加强财务信息化建设，提升业财融合能力水平，完善资产管理制度和监督体系，从而全面提升财务管理水平。

参考文献：

[1]财政部. 政府会计准则——基本准则，财政部令第78号[S].2015-10-23.

[2]金欢. 新政府会计准则制度对事业单位资产核算的影响研究[D].泰安：山东农业大学，2019.

[3]胡景涛. 基于绩效管理的政府会计体系构建研究[D].大连：东北财经大学，2011.

[4]陈艳端.高职院校会计核算存在的问题及对策[J].商讯，2019（34）：14-15.

[5]朱洁.探究基于财务管理角度对高职院校政府会计制度改革的思考[J].现代经济信息，2019（22）：415.

[6]赵文娟.论政府会计制度改革对高职院校存货管理及会计核算的影响[J].中国市场，2019（32）：158-159.

[7]张然.高职院校财务部门如何做好政府会计制度的衔接工作[J].纳税，2019，13（30）：154.

[8]谌峰.新政府会计制度对高职院校财务管理的影响[J].管理观察，2019（24）：170-171.

[9]熊欣穎，周小花.浅析《政府会计制度》对高职院校财务管理的影响[J].当代会计，2019（9）：50-51.

[10]郭小妹.基于财务管理角度对高职院校政府会计制度改革的思考[J].财会学习，2018（31）：113-115.

[基金项目]广州铁路职业技术学院院级科研项目“基于新政府会计制度改革视角的高职院校财务会计人才培养模式创新研究”（项目编号：GTXYQ1911），主持人：贺书品。

[作者简介]贺书品（1992—），女，汉族，湖南湘潭人，广州铁路职业技术学院创新创业学院课程及师资管理岗，经济师（财政税收），会计硕士，研究方向：财务管理、创新创业教育。

作者：贺书品 王庭良

院校财务管理创新论文 篇3：

“互联网+”背景下高职院校财务管理创新研究

[摘 要]财务管理是高职院校管理中一项非常重要的内容，但是从实际的情况来看，高职院校的财务管理还面临着各种问题，这已经无法满足现阶段高职院校的发展需求。针对这种情况，高职院校应该充分利用“互联网+”的优势来进行财务管理的创新和改革，将财务管理和“互联网+”有效融合。文章就“互联网+”背景下高职院校财务管理创新进行探析，旨在为人们提供一定的参考。

[关键词]“互联网+”;高职院校;财务管理

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.15.141

1 引言

“互聯网+”是指充分利用计算机信息技术来将传统产业和互联网相互融合，以此来促进企业的转型和升级，是一种新的经济形态。对于财务管理来说，“互联网+”是一次机遇，充分利用“互联网+”能够创新财务管理的模式。“互联网+”财务管理具有多种优势，但是从实际的情况来看，部分高职院校并没有抓住“互联网+”的优势来实现财务管理的创新，导致财务管理依然存在着诸多不足，这需要引起相关管理人员的思考。

2 “互联网+”和财务管理融合的优势

2.1 实现处理方式的多样化

以往的高职院校财务管理受到时间和地点的限制，所以很多时候对于一些财务问题都不能得到及时有效的处理，会出现延迟，从而导致财务管理的效率较低。[1]而将“互联网+”和财务管理有效融合，就能够让高职院校的财务管理不再受到时间和地点的限制，充分利用网络科学技术就能够随时随地进行远程操作，从而实现对财务问题的处理和管理，让财务管理处理问题的方式变得更加多样化，对于相关资源的利用率也大大提升，让整个财务管理更加便捷，方式更加多样。

2.2 提高财务管理的办事效率

以往的财务管理主要以纸质签字为主，流程比较多，中间需要经历很多环节，因此财务管理的整体效率低下。而在网络环境下，充分利用互联网技术和信息技术就能够省去中间的很多环节，并且人们处理各种问题时也可以通过网络来进行信息的传递，整个过程非常便捷和快速，这就促进了财务管理效率的大大提升。

3 目前高职院校财务管理存在的一些问题

3.1 对财务管理信息化的认识不足

在“互联网+”的背景下，很多传统的行业都已经将产业和互联网实现了深度融合，以此来促进自身的进步和发展，可以说，“互联网+”模式在各个领域和行业都已经非常普及。很多高职院校也加强了校园信息化建设，但是部分高校的管理人员对财务管理信息化的认识还不够深刻，没有对财务管理信息化引起高度的重视，导致高职院校的财务管理发展比较落后，在管理手段和管理方法上都还比较陈旧和落后，财务管理的信息化不高，还只是停留在初级建设阶段。这样就导致高职院校财务管理的效率较低，对先进的互联网技术和网络技术的融合不够。

3.2 没有充分发挥财务管理系统的功能

从目前的情况来看，由于互联网技术和信息技术在不断发展，市面上已经出现了大量的各种高性能的财务管理系统软件，而很多高校也都引进了先进的财务管理系统软件。但是，也有少部分的高职院校还在使用以往的旧软件来实现财务管理，而旧的财务管理软件的功能比较简单，在使用上有很多局限性。[2]另外，虽然有的高职院校已经引入了高性能的财务管理系统，但是在使用的过程中却并没有充分发挥出财务管理系统的高性能价值和作用，很多功能都被闲置着，没有充分发挥出软件的效能，这也严重影响了高职院校财务管理的科学化和先进化发展。

3.3 财务管理面临信息安全问题

充分利用互联网平台和信息技术能够有效提升财务管理的效率和质量，但是与此同时也给高职院校的财务管理带来了一定的信息安全问题。互联网背景下，各种病毒入侵和网络威胁会导致信息的泄露或者数据的丢失，让高职院校的财务管理面临着一定的安全风险。

4 “互联网+”背景下高职院校财务管理创新策略

4.1 提高管理人员财务管理信息化的理念

在“互联网+”的背景下，高职院校的管理人员也应该充分利用互联网技术和网络技术来实现财务管理和“互联网+”的有效融合，在思想上要认识到“互联网+”产业的重要作用，以此来创新财务管理的理念和方法，将原有的财务管理模式打破。[3]高职院校的领导以及财务管理的管理人员要充分利用互联网技术和信息化技术来建立财务中心服务系统，构建财务管理的信息化管理平台，以此来实现对财务的高效管理，充分发挥出信息化财务管理的优势。总之，高职院校的管理者一定要认清当前的社会发展趋势，结合当前的“互联网+”大背景来强化财务管理网络建设，为学校的财务管理搭建网络平台，从而使得高职院校的财务管理也能够顺应时代的发展潮流。

4.2 充分发挥“互联网+”财务管理的功能优势

在“互联网+”背景下，高职院校应充分利用“互联网+”的优势来进行财务管理，以此提升财务管理的效率和水平。在传统的财务管理模式中，管理人员需要通过纸质来存储，占据非常大的空间，并且在管理的过程中需要人工记载，不仅要花费大量的时间，同时在人工记载的过程中还容易出错，后期对相关资料的调用、寻找和核查难度都比较大，工作量非常大，并且资料容易丢失。而充分利用互联网技术和信息技术，建立电子档案不需要占用实际空间，同时采用信息管理系统来录入数据也能够有效降低出错的概率，财务管理人员也可以通过搜索来查找相关的资料和信息，使得整体财务管理水平得到有效提升，同时还能够有效节省人力和物力。充分利用互联网技术还能够将相关的财务信息以最快的速度反馈给上级，为学校调整财务管理提供依据。因此，在“互联网+”时代，高职院校应该引进先进的财务管理信息系统，并充分挖掘系统的各个功能，加强对财务管理信息系统的充分利用，将其作用和价值充分发挥出来。

4.3 加强对财务信息的安全管理

在“互联网+”背景下，将高职院校的财务管理和“互联网+”有效融合，要求相关的财务管理人员要提高财务信息安全管理的意识，并采取各种有效的手段来强化内部安全管理。互联网时代让高职院校的财务管理随时都有可能出现安全问题，因此相关的财务管理人员也应该时刻保持警惕，提升自己的风险意识，并做好风险预警和处理，当面临风险时能够及时找出有效的拯救策略，降低损失。[4]在日常的管理工作中，要加强对财务部门网络和财务系统软件的监控，做好安全管理，定期进行系统杀毒，修补漏洞。另外，工作人员在平常的工作中要保持备份的习惯，避免原始数据丢失。财务部门的财务软件以及办公电脑要设置权限，只能财务内部人员使用。

4.4 加强对财务管理人员的信息化技术培训

在“互联网+”的背景下要加强财务管理和互联网的融合，还要求财务管理人员能够掌握先进的信息化技术和技能，只有这样才能创新财务管理模式。因此，高职院校应该加强对财务管理人员的信息化技能培训，为财务管理人员组织系统的信息化教育，并定期召开培训会议来给相关的管理人员提供经验分享的平台，组织大家一起交流讨论。[5]除了要加强对已有财务管理人员的信息化培训之外，还应该从外引入高素质的、具备信息化素养的财务人才，以此来更好地推进高职院校的财务管理信息化建设。

5 结论

在“互联网+”的大背景下，高职院校的财务管理也应该与时俱进，充分利用先进的信息技术和网络技术来创新财务管理模式，转变思想，灵活应用先进的财务系统软件和信息技术来革新财务管理，推动高职院校财务管理的信息化，提高高职院校的整体财务管理水平，科学分配学校的财务资源，从而促进学校各个方面的发展。

参考文献：

[1]涂妍，曹婷. 简述“互联网+”理念下的高职院校财务管理创新[J].科技经济市场， 2018（11）：38-39.

[2]梁小婉. 基于“互联网+”理念的高职院校财务管理创新研究[J].商业会计， 2016（14）：98-100.

[3]王富强. “互联网+”时代我国高职院校财务管理优化措施建议[J].现代经济信息， 2018（16）：154-155.

[4]徐艳， 王玮. “互联网+”背景下高校财务管理创新应用研究[J].都市家教月刊， 2017（12）：6.

[5]马莉萍，王宝云，谭蔚霞.基于职业能力培养的高职财务管理课程教学改革研究[J].商业会计， 2016（2）.

作者：郑雯