公司综合计划管理论文

摘要:综合教务管理系统,做为高等院校教育信息化的产物,可以大大提高教务管理工作效率和管理水平,使学校的教学质量得到快速、稳步地提高。文章概括了信息化建设的重要性,简要介绍了国内综合教务管理系统的发展现状,以泰山医学院为例,介绍了综合教务管理系统在高等院校的实际应用情况,并对该系统的未来发展做出思考。今天小编给大家找来了《公司综合计划管理论文(精选3篇)》仅供参考，希望能够帮助到大家。

公司综合计划管理论文 篇1：

论电力公司综合计划管理的难题及其建议

【摘要】电力公司作为电力市场的重要主体，要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟且实现经济效益与社会效益的最大化，就必须要确保公司经营方向的稳定性与决策的连续性，促进经营战略目标的实现，而这一切都需要依靠综合计划管理。本文主要探讨了电力公司在综合计划管理工作中存在的问题，并有针对性地提出改进建议，以此来提高综合计划管理能力。

【关键词】电力公司；综合计划管理；难题；改进建议

引言

综合计划管理作为企业管理的核心，是对企业各项计划的管理，是一种先进的经营管理模式，它能够有效保障各项计划的合理性，对于加强企业的管控能力，促进企业综合效益的实现及协调发展有着重要意义。本文主要分析了电力公司综合计划管理工作中存在的难点，探讨了其原因并提出建议加以改善，以优化公司的资源配置，确保公司战略目标的实现，促进综合效益的实现。

1.综合计划管理难题分析

虽然电力公司进行综合计划管理工作已有所时日，从整体来看，随着各级领导重视程度的提高，综合计划管理工作所取得的效果越来越好。但是，电力公司综合计划管理工作中的难题也逐渐凸显出来，主要表现在以下三个方面：

1.1指标任务的分解与平衡。对于省级电力公司而言，综合计划管理最大的难题就是将指标任务分解到市、县级供电公司并确保指标任务之间的平衡。为了解决这一问题，目前最常用的方法是电力公司在上报综合计划之前，需要不同供电公司之间、不同专业条线之间做好反复的沟通工作。实践证明，这种方法的效果并不佳，大多数情况下，都是由公司领导层直接决定。

1.2指标执行情况的跟踪与分析。目前，大多数电力公司能够跟踪综合计划的执行情况，并且能够定期通报下属单位的实际执行情况。指标执行跟踪的难题在于，如何分析实际与计划的出现偏差的原因。除此之外，如果有效保障指标执行情况跟踪反馈的及时性，目前下属单位只有在综合计划主管部门的时刻催促下，才能按时提交相关数据。

1.3虚拟团队的建设与管理。虚拟团队由跨时空、跨组织的成员组成，主要利用网络信息技术来完成特定工作。由于从事电力公司综合计划管理的人员较为分散，在工作空间与时间上均有所差異，因而具有虚拟团队的特征，虚拟团队的建设与管理成为各界人员研究的课题。

2.综合计划管理难题的原因分析

电力企业综合计划管理难题的存在，受到多种原因的影响，其中有部分原因是可以通过措施来加以改善，原因主要包括以下几项：（1）对综合计划管理的重要性缺乏正确认识。电力企业综合计划管理工作必须要立足全局，合理安排各类计划并管理其执行情况，优化配置各种要素，最终促进企业总体效益的最大化。但是，电力行业与其他行业不同，具有一定垄断性，各供电公司都希望得到更多的研究项目及费用降低硬性考核指标的标准。要想促进综合计划管理目标的实现，电力公司各级人员必须要打破传统本位主义思想，突破“争项目、争资金”的思维束缚，这样才能提高综合计划管理水平。（2）没有建立基于综合计划管理的沟通机制。目前电力公司关于综合计划方面的沟通都在年度计划上报之前，而关于上级公司的最新战略举措及最新要求等，都需要各公司部门相关人员的高质量传达，必须要建立正规的沟通机制，确保沟通机制覆盖所有单位及部门。（3）综合计划缺乏刚性约束，缺乏完善的绩效管理机制。在电力公司与上级公司、电力公司与地市公司之间商榷指标时，一般都尽力争取相对容易的目标，原因就是因为没有建立起有效的绩效管理机制，导致难以调动相关人员的工作积极性及主动性，无法将工作绩效与激励措施结合起来，因而难以改变现状。（4）对特定难题没有开展专项研究。综合计划管理难题涉及到管理与技术两个方面，管理难题包括虚拟团队，技术难题包括线损治理等。大多数电力公司都没有明确列出本公司范围内与综合计划管理相关的难题，更没有进行专项研究，这些都导致电力公司综合计划管理水平不高。

3.加强综合计划管理的相关建议

3.1加强沟通，增强管理意识。电力公司各部门需要加强沟通，要能够突破传统思维模式的束缚，正确认识到综合计划管理的重要性，沟通内容需要覆盖国家宏观经济政策及上级公司的最新要求等；其次，需要拓宽沟通途径，例如开会、发文、视频会议、电子邮件等形式。最为关键的是要完善沟通机制，将定期沟通与不定期沟通、正式沟通与非正式沟通等沟通方式融合起来，从而实现信息资源共享，增强全体人员做好综合计划管理工作的意识，才能够为综合计划管理工作的实施打下坚定的基础。

3.2细化管控流程，明确管控要素。电力公司需要细化综合计划管理工作的各个环节，例如编制、审核、下发、执行、追踪等，要能够明确各个环节的时间限制，明确具体负责人及工作要求等等。最关键的是要建立架构清晰、标准明确的流程体系，只有这样，才能够确保综合计划管理发挥应有的效用。

3.3借助外部力量，提高专项研究水平。综合计划管理工作与电力公司各项主要工作密切相关，所以在提高综合计划管理水平的过程中，需要突破内部事务的束缚，可以与外部相关单位加强合作，从而达到事半功倍的效果。例如，可以与科研机构合作，研究线损技术及供电可靠性等；还可与相关咨询单位加强合作，共同研究并建设虚拟团队，找到更加行之有效的管理手段。总之，电力公司与外部单位加强此类课题的研究，不但能够解决特定难题，还能够改进综合计划管理相关工作。

3.4综合计划管理与绩效管理相挂钩。虽然电力公司高层已经将综合计划管理水平纳入绩效管理范畴，但是并没有对执行层及操作层设立明确的考核条款与奖罚标准，所以必须要将综合计划管理与绩效管理结合起来。在目前形势下，电力公司需要针对与综合计划管理的相关人员，设置KPI考核指标，电力公司发展策划部门可以直接考核地级市电力公司，对地级市供电局的综合计划管理相关人员提出明确的奖罚建议，电力公司领导层在对地级市供电局进行绩效考评时可以将奖罚建议作为参考。只有确保绩效管理体系全面覆盖电力公司综合计划管理相关人员，才能切实保障领导层对综合计划管理的高度重视，才能调动全体人员的工作积极性与主动性，保障综合计划管理工作的顺利开展。

4.结束语

综上所述，市场经济的发展对电力公司综合计划管理工作提出更高要求。综合计划管理不但能够促进电力公司的可持续发展，还能够提高公司的经济效益及服务水平，电力公司必须要对此提高重视，采取多种措施来提高综合计划管理水平，充分利用综合计划管理来改善公司的发展战略及经营管理方式，使其更加适应市场经济的发展，来提高公司管理效益的目的。

参考文献

[1]高喜利，晁阳，张晶，张海生，杨帆，白庆祥.强化供电企业综合计划管理的思考[J].陕西电力，2009（5）：69-70

[2]王廷梅等.电力企业综合计划管理信息系统的设计与实现[J].硅谷，2010（9）：83-84

[3]张娟，瑚成健.浅析电力企业综合计划管理体系的构建[J].西部财会，2010（6）：112-115

[4]观潮.“电网安全可视化及节能发电调度辅助决策系统”通过评审[J].华东电力，2008（3）：53-54

作者简介

鲁丹（1981-10—），女，本科，主要从事于投资与综合计划管理方面工作.

作者：鲁丹

公司综合计划管理论文 篇2：

综合教务管理系统的应用与思考

摘 要:综合教务管理系统,做为高等院校教育信息化的产物,可以大大提高教务管理工作效率和管理水平,使学校的教学质量得到快速、稳步地提高。文章概括了信息化建设的重要性,简要介绍了国内综合教务管理系统的发展现状,以泰山医学院为例,介绍了综合教务管理系统在高等院校的实际应用情况,并对该系统的未来发展做出思考。

关键词:教务管理 软件应用 实践

教学工作是高等院校的中心工作,而教务管理是高等院校教学管理中的重要工作之一。随着我国高等教育高速发展,高等院校规模扩大、多校区教学、学分制改革、校系分级教学管理等多种情况给教学管理带来一系列的亟待解决的课题,大家普遍意识到:高等院校教学管理信息化是提高教学管理水平的必由之路。先进的综合教务管理系统可以大大提高教务管理工作效率和管理水平,使学校教学管理走上信息化快速发展的轨道。充分发挥先进的教务管理软件对日常教学管理的推动作用,改进教务管理模式,优化教学资源,使学校的教学质量得到快速、稳步地提高。[1]

一、教务管理信息化建设的重要性

1.高校教务管理信息化是当前教学管理模式创新的必然趋势

目前全国高校都在面临着学校招生人数不断扩大的局面,高校的管理工作,特别是教务管理工作将会变得非常繁重复杂,许多高校的教务工作将会逐步实施重心下移的策略,即由学院教务处统一管理逐步转变为院、系二级管理。但转变为二级管理以后还会引入很多新的问题,如院系的信息沟通、教学安排时的统一调配等。教务管理的信息化既解决了分级管理的问题,又解决了工作协调的问题。几年来的实践证明,教务管理信息化是实现教学管理现代化的重要途径,是当前教学管理模式创新的必然趋势。

2.高校教务管理信息化是提高工作效率的重要途径

随着我国高等教育大众化的快速发展,高校办学规模的不断扩大,在校学生人数的不断增多,办学层次出现了多元化,由一地办学发展到多地多点办学,同时进一步推行全面学分制。这些变化使教务管理部门的管理任务越来越繁重,不仅增加了工作量,更增加了工作难度和复杂度,按传统的管理模式,只靠有限的工作人员已无法进行高效管理。高校教务管理的信息化已成为教学管理现代化的迫切要求。

3.高校教务管理信息化是高校教务管理工作规范化的有力保障

高校的教务管理是一项庞大的系统工程,工作事务杂、环节多、工作量大,没有科学的手段和严格的规章制度是无法保障教学秩序的。教学工作规范化管理是比常规教学管理更高层次上的管理,几乎涉及教与学的所有方面,这就要求必须按一定规范流程进行科学的管理,而信息化有助于这一管理过程成功实现,通过完善管理信息化制度,可以规范管理,保证教学效果,提高管理效率,有效地提高教务管理工作的规范化和现代化水平,使教务管理工作走上良性循环的轨道。

4.高校教务管理信息化是教学资源优化和数据共享的基本来源

教务管理系统能让信息技术广泛渗透到教学管理的全过程。一般来说,使用教学管理系统后,教学数据能够共享,提高工作效率,增加数据的准确性;各个部门之间的工作协调性加强,部门之间工作规范,职责明确增加了部门之间的合作,改善相互关系。教务管理系统的使用为学校教务管理的信息化、智能化奠定坚实的基础,为教育决策提供准确、可靠的依据。

5.教务管理信息化是全面实现高校管理信息化的需要

高校管理信息化是提升高校综合办学水平和社会竞争力的重要途径,教务管理是高校管理工作的核心,教务管理水平的高低直接体现了高校管理水平的高低,要想实现高校管理信息化,就必须实现教务管理的信息化。以教务管理信息化为龙头,以点带面,逐步启动和推进其他职能部门的信息化建设,最终建成集信息化、网络化、数字化为一体的高校综合管理平台,全面实现高校管理信息化。

二、综合教务管理系统的发展现状

针对众多高校迫切需要完整的、先进的、实用的综合教务管理系统这一巨大的市场,众多高校与软件企业竞相投入大量的人力、物力与财力进行研制开发,在近十年的时间里,各种层次、功能不同的综合教务管理系统大量被开发出来。除少数是由计算机公司或软件公司开发的软件外,大部分是由各高校自己组织人员进行开发,前者在功能方面相对完善,但适应性较差,后者适应性较好,但各功能模块之间的数据沟通多有障碍,难以形成一个整体的教务管理平台。

从近两年综合教务管理系统的发展情况看,现存下来的、用户较多、软件应用良好的已经非常少,各家研制的教务管理软件,其功能模块基本相同,但数据运算不同,更重要的是开发理念和后期服务方面的差距。

三、泰山医学院综合教务管理系统的应用

我校自2004年引进了由清华大学教育技术研究所研制的综合教务管理系统,2004~2005学年第二学期进行了试运行。2005~2006学年第一学期,正式在全校教务管理中运行。2007年5月,我校教务处、现代教育技术中心与清华大学教育技术研究所密切配合,对我校的综合教务管理系统进行了升级,升级后的系统在各项管理功能方面有了较大的加强和改进。

1.学籍管理

我校的学籍管理经历了从简单到复杂、从手工到机械的发展过程。早期的学生基本信息管理、学生学籍的注册、学生成绩的提交、毕业生信息的审核等工作都是人工采集信息。随着学生数量的增加,人工管理方式已不能适应实际发展的要求。借助教务管理系统,初步达到了学籍管理的信息化、网络化。新生入学就可以凭学号在网上浏览自己的信息、学校的相关政策以及与自己有关的学习信息,二级学院的管理人员也可以及时了解本部系的新生报到情况以及老生学籍情况。通过使用综合教务管理系统进行学籍管理,不仅大大节省时间、资金,提高了管理效率,更重要的是给学生、教师、管理人员提供一个资源共享的信息平台,促进了我校学籍管理的自动化、信息化、网络化发展。

2.教务管理

(1)教学计划管理模块

校级教务管理员主要负责教务管理中整体安排,根据学校人才培养目标,制订编制和修订教学计划的原则,并根据各专业制订的教学计划调整教育在线中的课程库和教学计划内容。系级教务管理员根据编制原则及专业人才培养目标的要求,调整专业课程体系,编制本部系各专业的教学计划,报教务处审核。校级教务管理员按照教学计划做出教育在线中的课程库,然后调用课程库中的课程做出教育在线中各年级各专业的教学计划。

(2)开课计划管理模块

校级教务管理员负责每学期开课计划的创建和更新、公共课程的合班情况安排,并通知各系级教务管理员组织相关人员对本部系所承担的课程进行合班、排班。系级教务管理员核对各学期各专业、年级课程执行计划,负责组织安排和落实本部系所开课程的教学任务,部系如有变更时须报教务处审批。

(3)排课管理模块

校级教务管理员统一编排各学期全校总课表以及负责全校所有教室的分配和调度,班级不再有固定教室,实行按课程固定教室的方法,以提高教室的利用率。由校级管理员分批自动排课,安排上课时间及教室,对全校教学资源统一调配使用。排课完成后,由系级教务管理员通知各任课教研室核对教育在线中的课程安排,如有疑问经系级教务管理员反馈给校级教务管理员,对排课结果做出适当调整。

每个学期的教学课程安排即编排课程表,一直是教学管理的重头戏,课程安排的合理性和科学性对教学活动的影响是决定性的。而课程安排本身是一件非常艰巨的系统工程,涉及面广,工作量大。采用本系统后,在各任课教研室已经分配好教学任务的前提下,由院级教务管理员对本院所开课程进行合班和排班工作,再由校级教务管理员对不同要求的课程可能设置不同的课程级别,按照课程级别分类自动排课,工作效率明显提高。

(4)选课管理模块

校级教务管理员制定合理的选课进程和选课限制、并设定好选课时间后,通知各部系管理员组织学生网上选课工作。选课结束后,校级教务管理员确定选课结果,对全校选课数据的处理、并进行学生名单预置,通知各部系按照排课结果中的课程表执行教学任务。

在教务管理员做好了相应的设置之后,学生便可登录教育在线,选择相应的课程即可。目前,我校对学生的必修课是采用预置的方法,即教务管理员帮助学生将所有必修课程全部选中,学生只需选取公共选修课程。整个选课过程均在网上操作,选课结果也在网上显示出来,无需办理繁杂的手续。当教务管理员需要对选课名单进行维护时,操作方便、准确。

3.教务信息发布

教务信息是对全校教学安排进行全面控制和协调的重要环节,教务信息发布的及时性和准确性将直接影响至日常教学活动能否正常、平稳地运行。在教务管理软件运行之前,教务信息发布一直是一个薄弱环节,书面信息传递有时难以保证其及时性,而电话通知又难以保证其准确性。近三年来,全校教务信息全部在系统中教育在线栏目发布。

信息服务功能省掉了以往信息传递的诸多中间环节,极大地方便了校内信息交流,教育在线已经成为教务工作必不可少的高效的信息发布平台,使教务处基本实现了无纸化办公,大大提高了办公效率。通过设定访问权限,我们可以设定一些信息或通知仅限于校内教师或学生才可以查看,访客是无法查看的,保证了信息的安全性。

4.推进学分制与校系二级管理

为深化我校教学改革,2003年春我校实行学分制与校、系两级教学管理,教学工作重心逐步下移。原来的学生成绩输入、学生注册信息的整理、学生的毕业审核、学位审核等大量的学籍管理工作,开始由学籍管理人员独自完成转变为学籍管理人员组织、协调、监督、汇总,其中大量的工作由各教学院(部)系去完成。借助教务管理系统,通过系统二级管理员用户(如各部系的学籍管理员)管理方式,我们可以非常顺利地推行学校的校、系二级教学管理与学分制管理,减轻了教学管理人员的负担,加强了与各部系的交流,促进了学校教学管理改革的科学性,受到了学校全体师生的一致好评。[2]

四、教务管理系统应用及发展的几点思考

综合教务管理系统在高等院校教务管理中所起的重要推动作用是毋庸置疑的,数字化、信息化的工作方式使教务管理更规范、更高效。但在全国高校都在进行管理信息化的热潮中,我们同时应对综合教务管理系统应用及发展进行冷静的思考。

1.加强领导,更新观念

教务管理信息系统建设的主要困难并不是技术问题,而是管理模式、管理机制和管理观念等方面的问题。教务管理信息化建设需要与之相适应的组织保障,必须得到各级部门的支持和学校领导的重视及参与,否则很难有较大进展。

2.加强信息化人才的培养

高校教务管理信息化建设的重要特征是管理信息化和工作自动化,这对教务管理人员的信息化理论和技术要求较高。提高运用计算机信息技术进行教务管理的水平,是信息化目标得以实现的根本保证。因此,在教务管理信息化建设的过程中,必须有计划、有步骤地加强对各类教务管理人员的信息化技术培训,帮助其掌握教务管理信息化的方法和手段,提高信息化素质,全面推动信息化建设步伐。同时,还需要引进一些教育管理和计算机方面的专业人才来充实教务管理队伍,以全面提高教务管理队伍的整体素质。[3]

3.网络安全问题

高校教务管理信息化建设的主要目标是服务广大师生,而学生又是最为活跃和最具攻击性的教务管理网络用户群体。同时,教务管理网络具有访问方式多样化、用户群体庞大、网络行为突发性较高等特点。因此教务管理网络的安全问题需要从信息化建设初期开始,在网络安全策略的指导下,统一规划,分步实施,不能简单地堆砌,而是要合理部署,互联互动,形成一个有机的整体,并在实际的执行过程中不断完善。

4.对系统的选择应慎重

在选择引进综合教务管理系统时,主要有三个方面的问题需要注意:

第一,应认真考察不同研究机构研制的综合教务管理系统中各模块功能,是否能很好地实现本校教务管理的实际需求。

第二,研究各系统中的职能分配关系,是否与本校现在的教学管理模式和运行机制相适应。

第三,应认真考察不同研究机构研制在后期服务质量方面有没有保障。

5.关于系统客户化的问题

任何一个高等院校在引进一个教务管理系统之初,都有一个逐渐熟悉和适应的过程,由于任何一个教务管理系统都无法同时满足一个高校全部的教务管理需求,因此就会产生管理软件客户化的问题。

客户化对于高等院校来说,是使管理软件适合本校校情、在本校较快应用起来的一个选择,而对于研制机构来说,客户化会带来软件后期服务的巨大压力和软件升级的严重障碍。

6.关于教务管理系统的发展方向

在软件功能方面,目前各家研究机构所研制的教务管理系统,在各模块功能上各有所长,除在数据结构、逻辑运算和储存方式不同外,基本上已初具规模。需要进一步完善的功能主要有三个方面:

第一,自动排课的智能化问题,排课结果的合理性直接影响到教学活动的顺利进行和教务管理工作的顺利开展,因此,需要对排课过程中的运算方式进一步优化,使结果更趋科学、合理。

第二,选课管理的瓶颈问题,随着学分制的逐步推广,学生对课程的自由选修已逐渐成为教学安排的主要部分,而选课过程的时限性和选课学生广泛性成为一组矛盾,直接影响到系统的正常运行。

第三,拓展功能,将教务管理系统与高等院校管理平台相衔接,实际数据共享,提高工作效率,充分利用管理资源。在软件数据输出端口方面,由于目前国内尚没有一个统一的标准,使许多教务管理软件的输出数据与政务管理软件的衔接出现问题,导致教务管理系统中的某些功能运行不畅。

总之,教务管理软件的应用是高等教育发展的必然趋势,随着其开发工作的不断深入和模块功能的不断拓展,对我国高等院校教育教学信息化进程必将产生巨大的推动作用,对我国高等教育的发展必将产生巨大的推动作用。

参考文献:

[1]黄立明,郭红英.当前高校教务管理系统信息化建设的现状分析和对策研究[J].科技经济市场,2006(11):324-325.

[2]张海东,潘少波,孟健.发挥教务管理软件优势,改进日常教务管理模式[J].泰山医学院学报,2006(12):20-22.

[3]洪银蝶.试论高校教务管理信息化建设[J].中国教育信息化,2007(6):12-14.

(编辑:杨馥红)

作者：张海东 李 伟 龙跃洲 潘少波 张宏志 崔圣莹

公司综合计划管理论文 篇3：

综合计划管理的作用

摘 要： 本文首先分析了综合计划管理的内涵，然后从几个方面阐述了综合计划管理的重要作用：风险规避，资源优化配置，提高运营效率和过程控制，并提出了建设。电力企业综合计划管理系统的研究。 预计几项措施将为完善我国电力企业综合规划管理工作提供一定的参考价值。

关键词： 电力企业；综合计划；管理平台；企业发展

1 引言

全面提升企业综合计划管理能有效提高电网企业管理效率，也是有效促进企业持续发展的关键途径。综合计划属于电网公司开发运营的年度目标和实际实施计划。它已成为有效指导公司发展和运营的关键基础，是有效检查公司工作效率的主要标准。综合计划要重点关注企业管理的客观需求，对企业各专业部门或下属单位的计划进行全面平衡制定全面的企业生产和发展计划。因此，分析了电网综合规划管理平台的核心，对实践具有重大的现实意义。

2 简述电网综合计划管理

综合计划管理是指对综合计划的编制，报告，审批，发布，执行，调整和评估全过程的管理，旨在协调整合和优化企业的核心资源和竞争力，促进工作的顺利执行，以便实施电力公司的战略和计划。电力企业综合计划管理包括指标管理和项目管理，指标管理包括发展投入指标，供电服务指标和业务绩效指标。项目管理主要包括电网基础设施，生产和非生产大修，信息投资等指标。综合计划管理指标覆盖面广，指标设置更加科学化，注重集中管理和流程管理，强调公司部门之间的合作。

3 综合计划管理过程中的管理内容

3.1加强综合方案管理的主导作用

综合规划的科学性和合理性是确保全面实施综合规划，要将综合计划管理与供气企业的发展相结合，确保综合规划的科学性和合理性，使其成为供电企业各专业水平的主要依据，也是供电企业的主要载体和有效途径。年度目标计划，并成为领导力项目管理的领导者。

3.2转型计划管理理念

每个单元都有一个相对独立的计划管理概念。在计划管理中，有必要根据不同的集中管理，分散和多方面管理制定相对独立的片段管理概念。计划外的计划管理模式“维护管理。责任分工“尚未形成，并且不时发生简单关注日常工作和生产的概念。

3.3优化管理流程

在各部门的综合计划管理中，仍然缺乏全面性和系统性。相对独立的分段管理概念没有改变，单独编译，简单汇总和个人治理的现象仍然存在。综合计划的整体协调和协调仍然没有完全发挥作用，这些都是由部门管理和细分造成的。

3.4完善的计划管理系统

健全的计划管理系统是每个公司的重点，它涉及生产管理的各个方面。但是，由于制度不完善，各部门之间的分工不明确责任不明确，工作过程混乱。因此，很容易在工作过程中引起错误和偏差。

3.5深化对综合项目管理的全面预控和监督

虽然公司对综合计划的实施起到了一定的积极作用，但在具体过程中仍存在一些问题。例如，供电企业综合计划管理部门已经分解并发布了综合工作任务和主要指标，但仍存在研究不足措施不合理等问题。供电公司尚未形成这方面的有效管理，整体管理和控制机制需要进一步改进和完善。

4 电力企业综合计划管理的必要性

4.1电力企业制度改革是时代潮流

众所周知，中国的电网公司一直处于行业管理的垄断之下，导致电网公司的活力下降，无法适应现代市场竞争的需要。面对电力公司成本上升和经济效益下降，引入电力系统竞争是大势所趋。因此各企业将继续稳步发展，提高经济效益。具体来说电力企业决策层先后实现了工厂网络与互联网价格的分离，开展了电力企业自上而下的竞争工作，对生产做了一定的运营重点调整，综合计划和评估指标的调整。这一切都是为了加强电力行业活力，使公司能够逐步进入良性循环。

4.2做好综合规划管理是企业发展的基础

虽然基层单位与母公司不同，但他们必须为整个公司做出重大决策，他们有必要控制和协调公司的业绩评估和利润的统一分配，仍有一定的执行力，有必要考虑到单位的生产成本，特别是随着利润的逐渐成熟近年来企业管理责任制的分配制度。因此，基层单位仍然有自己相对独立的经济利益。做好基层综合规划管理，不仅更加科学规范有序地促进了单位生产经营活动的组织，也为改善基层经济效益带来了更大的效益。每个单位只有先做好基层综合规划管理，才能更好地支持和配合母公司，为全公司做好整体业务发展战略，使公司全面的计划管理工作形成网络，从下到上的科学管理模式，这是一个必须建立的基础平台，以掌握电力公司的战略管理。

5 电网综合计划管理的核心作用

5.1可以充分规避企业发展和业务风险

由于企业往往受市场经济的影响，随着市场经济体制的不断完善，电网企业的竞争压力不断加大。目前，国内电力行业的市场环境逐渐复杂化，对国内电网的运行和发展造成很大的限制。 不断加强电网企业综合规划管理，充分整合电力行业市场环境的演变特点和行业发展趋势，制定企业的整体发展目标和管理，有助于避免很多非常明显的风险，并把很多隐藏的风险充分降低到最低状态，这有效地降低了企业管理和发展的风险限制。

5.2强调了计划管理的严格作用

综合计划管理将供电企业的电网建设，资产质量，供电服务和业务绩效有机地结合起来，将供电企业的年度管理目标，评估指标，生产经营任务纳入综合规划，使其成为供电企业的年度实施最重要的载体和目标计划的方式。综合计划管理内容涉及供电企业的年度管理目标，资产管理评估指标，控制技术改造项目和自控大修项目，成为供电企业工作的主要依据。在各个专业层面，提高供电企业的绩效指标，规范项目工程。同时该流程减少了预算偏差，就降低了成本，最终实现了对计划的严格管理。

5.3可以实现企业的集中管理

由于电网公司倾向于大规模运营，且涉及各个领域，通常电网公司由各部门内部和专业管理以充分保证电网企业的整体运作。由于这种业务方法公司无法同时管理所有部门和专业，因此很容易失控，这将导致公司的发展继续受阻。通过一个非常全面的综合计划管理模式，公司可以对各部门和各行业进行合理的规划和全面总结，然后通过总结分析对各部门和专业计划进行科学合理的调控，实行集中管理，企业就完全避免了部门和专业失控的情况，有助于确保经济效益的稳定增长。

5.4形成参考标准以确保管理运作正常

如果企业的管理人员没有比较完整和完善的参考标准，很难管理企业的运营和发展。在当前电网企业的管理过程中，管理者只需要以管理机制为参考，掌握相应的管理工作标准。但是，由于没有实际的工作内容和计划，管理人员总是难以实施管理和控制。综合計划可以科学合理地准备公司未来的发展趋势和相应的业务目标，为管理者提供非常准确的参考，提高电网企业管理的效率。

5.5全面推动企业的可持续发展

综合计划可以说是在有效的国内电力行业市场环境和行业发展情况以及电网企业自身的发展规划和运营特点，并将科学规划应用于电网企业的未来发展规划。因此，有必要按照综合计划严格管理业务运营，充分保证电网企业的稳定发展，尽可能减少市场环境变化和运营风险，全面推动企业的可持续发展。

6 结束语

随着供电企业的改革，综合计划管理问题逐渐凸显。供电企业作为一个自然垄断的特殊企业，在供电企业中占有重要地位，综合计划管理是电网公司加强供电企业内部控制管理的重要手段，是确保供电企业实现年度经营目标的重要举措。因此，供电企业应采取各种措施，提高综合计划管理水平，完善供电企业内部控制体系，提高供电企业的经济效益，促进公司的可持续发展。

参考文献

[1]周剑，朱江蓉.综合计划管理在供电企业的实践[J].数字技术与应用，2016（16）.

[2]杨成寿.新时期电力企业综合计划管理研究[J].科技创新与应用， 2016（04）.

作者：高桂敏