小学课间操方案范文

2022-06-18

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《小学课间操方案范文》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：小学课间操方案范文

毛庄小学早操、课间操比赛方案

为贯彻落实国家体育工作条例，提高我校早晨跑操、课间操、武术操的做操质量，增强学生的集体主义观念、团结协作精神，进一步全面提高教育教学质量，进而树立良好的外部形象，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。我校将进行这次比赛，特制定本方案：

一、比赛时间：2015年10月

14、

15、16日

二、组织机构：比赛领导小组

三、组

长：陈公文

四、副组长：戚汝堂

徐学义

马立法

五、成

员：张开圣

黄

群

高兴平

各班班主任

三、比赛内容：早操、入场、队列、经典诵读、广播操及武术操

四、比赛地点：学校操场

五、赛组安排：

一、二年级组;

三年级组;

四年级组;

五年级组

六、评委：

一、二年级组：徐学义

徐桂云

高兴平

三年级组：戚汝堂

孙传玉

黄

群

四年级组：刘甲堂

赵玉树

李

峰

五年级组：张开圣

赵兴柱

李玉发

七、比赛细则(总分100分)

(一)早操(共30分)

1、精神面貌(5分)

要求：服装统

一、精神饱满，班级体形象较好。

2、跑操口号(5分)

要求：口号一致，声音响亮，有气势，有氛围。

3、跑操步伐(10分) 要求：跑步过程中，两手半握拳放在腰际，两臂随节奏前后摆动，要步伐整齐，节奏统一，速度均衡。

4、班级间距：(5分) 要求：班与班间距、班内间距，跑步时班级方阵中横看成行，竖看成列。

5、整体效果：(5分)

要求：班主任出勤，认真管理，整体状态好、口令衔接好、协调配合好

6、比赛要求：(1)比赛时各班均四路纵队，按跑操位置跑动3圈。

(2)每班体育委员在队伍左侧指挥本班学生进行比赛。

(二)课间操(70分)

比赛要求：

1、各班有领操员一名，要求声音洪亮，指挥规范

2、服装基本统一，穿运动鞋

3、全体同学参加，出入场各班有口号

4、出入场迅速、整齐，队列演练规范

5、经典诵读环节声音要洪亮、普通话标准。

6、做操时队列整齐、动作规范，步调一致

评分标准：入场及出场：10分，服装及精神面貌：5分，经典诵读：10分，做操45分。

八、奖励办法：以各段成绩综合得分高低排名次

一、二年级赛组奖励前两名;

三、四年级各奖励第一名;五年级奖励前两名

毛庄小学

第二篇：宜安小学课间操实施方案（本站推荐）

宜安小学课间操实施方案

为规范我校课间操活动和落实“阳光体育”工程，增强学生体质，提高学生身心素质，进一步推进“五个一”工程的实施，培养学生协调、协作能力和团队精神，让学生形成健康意识和终身体育观。特制定以下课间操实施方案：

一、实施时间

上午：9:40——10：05

二、实施内容

1、集合：在篮球场以广播操队形集合。

2、做操：要求全体同学精神饱满，动作准确、到位。

3、跳绳：以班级为单位，班主任带领在自己班级区域内活动。

4、解散：有秩序，不能出现踩踏现象。

三、实施要求

1、班主任教师的要求

(1)班主任要第一时间督促学生排队出操，负责学生集队安全。

(2)到达出操场地后，在做操音乐响之前要组织好体育委员进行整队。

(3)各班班主任在学生做操期间深入学生队伍中对学生进行管理，对不认真做操的学生及时给予必要的教育。

2、体育教师的要求

(1)轮值体育教师负责课间操的组织以及学生队伍的集合和解散。

(2)组织课间操时，口令规范、语言简练洪亮、声音有力、指挥到位。

(3)体育教师要控制好集队和解散时的节奏，防止踩踏事故的发生。

3、学生的要求

(1)学生第二节课下课后要及时出教室到篮球场集合。

(2)做操时动作准确、到位、有力、舒适大方。

(3)归队时，队伍整齐，保持肃静，严禁说话、打闹、推搡。

第三篇：横岗中心小学课间纪律整改方案

一、整改背景

鉴于近期学生因奔跑追逐发生多起冲撞的安全事故，且学生课间追逐打闹和大声喧哗一直是校园课间纪律中存在的顽症。为切实营造一个文明规范的校园，在文明规范的氛围中培养学生文明守纪的习惯，特制定本工作方案。

二、整改问题

①教室、走廊、楼梯都较为混乱。主要表现在教室、走廊追逐打闹，大声喧哗，或者在走廊里做危险游戏。既存在较大的安全隐患，又极不文明使得整个校园秩序混乱。

②中午放学后，有少数教师不遵照学校安全及德育管理条例，不组织学生排队离校，使得少数学生缺乏管理，在离校的人群中追逐打闹，左冲右突，险象环生。 ③课纪律管理缺位。课间几乎看不到值日教师的巡查，班级管理也是极具缺位。

三、整改原则：师生共管，责任到人，持久恒定形成常规。

四、整改目标

本学期严抓课间纪律遵守情况，力促全校学生课间形成无追逐打闹、放学路队整齐有序的好习惯。

五、整改处罚

自方案实施之日起，对工作组织不到位的行政，由校长或主管副校长诫勉谈话，行政会上点名批评;执行不力的教师诫勉谈话一次，第二次除诫勉谈话外登记个人行为，纳入考核及评优评先。

六、具体工作措施

1.设置主管行政：学校安排德育处一位主任专职负责此项工作，每天对各班进行最少一次的管理情况巡查，做到有检查、有登记、有反馈、有通报，对当天学生纪律中登记到的问题通报班主任要求进行教育和整改。

2.强化值日工作

①值日行政：值日行政负责当天的教师值日组织工作。除了早上、中午、下午

上学放学时的值日工作定点定岗之外，教师课间值日也要定点定岗。值日行政对教师的到岗情况进行检查登记，对当天的教师值日情况进行汇总公示。

②值日教师：教师值日除早上、中午、下午及放学时到达值日岗位外，值日教师在课间也要到达安排的岗位进行值日，对学生追逐打闹或不文明不安全的行为及时制止并进行登记。督促各班级管理员对本班学生进行管理，对于不到位不尽职的班级管理员，值日教师有义务进行批评教育并予以记录。

③值日组长：除参与当天的值日工作外，负责当天的值日情况汇总、公示以及将值日情况发给德育处专职主管主任。

④值日学生：大队部值日学生与当天的值日老师进行对接，做到每个学生有教师带领进行值日检查，要求准时到岗，认真负责。值日学生在值日过程中如遇到违纪之后逃逸者，查明班级后对班级进行登记，将登记情况交给与之对接的值日教师，德育处加重文明班扣分比例，不服从管理蛮横无理者，由班主任进行批评教育，责令学生反省，甚至通知家长到校共同教育，该班当周文明评比得分为零。

3.强化班级管理

①班级管理员。每班设立十位班级管理员，安排星期一至五的管理工作，将名单张贴在班务栏中。

②班级教育。班主任务必经常性地对学生进行教育，明确在校园内的各类文明行为规范。，树立纪律管理员威信，发现问题及时纠正。同时班主任需配合值日生工作，不得为难值日生，发现这种情况需去德育处解释。

③重视低年级低年级的课间、午休纪律作为重点来抓，敦促班主任勤到班级。

4.问题通报措施

由值日行政负责当天值日情况的通报。①违纪班级的通报。上午放学时路队不整齐或检查到没有组织路队的，值日行政当即用广播点名通报。②课间纪律较差的值日行政在预备铃响后当即进行通报。

德育处

2013年12月10日

第四篇：XX中心小学开展教职工工间操活动实施方案

全民健身运动是增强人民体质的重要途径，工间操、球类活动等是深受广大人们群众欢迎的健身形式。为了落实市教育局决定在全市教育系统教职员工中开展工间操活动，贯彻“每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”的理念，深入开展全民健身运动，以增强教师队伍的体质，和谐我校教职工和学生之间的关系，调节教职工身心，增强体质，特制定教职工工间操活动实施方案。

一、成立工作小组

为了更好的实施教职工参加工间操方案，学校成立以于文君校长为组长的工作小组。成员如下：

组

长：XXX 副组长：XXX XXX 成

员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

二、培训活动内容五禽戏、广播体操

三、培训时间与形式

培训工作由参加体育培训的杨华老师负责，采取集体培训和分散培训相结合的方式，由体育教师组织全校教职工在操场进行培训，全体人员必须准时参加培训。

1、培训时间：3月下旬下午第二节课后大课间(操场培训)。

2、培训管理：培训采取点名制，全体教师要积极参加培训，培训结束后，分年级组进行比赛(其它各处老师搭配到年级参与锻炼)，结果列入年级组考核。

四、活动时间与地点

1、每天上午第二节课后的课间操，同学生的课间操一起进行，教师做第