一项工作不能盲目的开展,在开展前必须要进行详细的准备,这就是方案存在的意义,那么要如何书写方案,才能达到预期的效果呢?以下是小编整理的关于《课间操活动实施方案》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
第一篇:课间操活动实施方案
课间操活动方案专题
大夫小学大课间操活动方案
一、指导思想
为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动”的精神,切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育活动,增强学生的体质,促使学生主动参与体育活动,树立“我运动、我健康、我快乐”的理念,践行“健康第一,全面发展”的指导思想,达到“以操促德,以操辅智,以操健体,以操审美”的目的,让学生充分地动起来,好学乐学,自主发展,全面提高综合素质。
二、实施原则 1.科学性原则:活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律,从学校的实际出发,因地制宜,科学合理地安排好大课间活动,确保每一个学生都能有所收获。 2.安全性原则:活动的开展必须具有安全性,既要让全体师生都参与到活动中去,也要制定出周密的安全制度,高度重视、精心组织活动,避免师生安全事故的发生。 3.全员性原则:师生全员参与,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全员健身的目的。 4.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的功能,在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念,培养学生向上的精神。
三、大课间活动流程 1.第一环节:眼保健操
第二节课下课后,伴随着《眼保健操》的乐曲,学生在各自班级内做眼保健操。
要求:下课后,任何人不准在教室内写作业、玩耍过后,没到位的跟着音乐做眼保健操。 2.第二环节:教学楼前集合带入操场
各班成三路纵队排列,四人一队,左右对齐,班主任和任课教师跟在队伍最后。音乐起(《踏浪》),全体学生一起跑步。
要求:各班队形整齐,步伐一致,摆臂到位,班级之间的距离保持不变。 3.第三环节:做广播操《七彩阳光》
要求:学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐,左右转时整齐划一。做操时动作整齐划一,刚劲有力,表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气
第四个环节:自由活动
伴随着《阳光体育之歌》的乐曲,学生在各自区域内自由活动,可跳绳、踢毽子、各种游戏等。每个班级按游戏规则有序活动。结合号响起按体操队型集合 4.第四环节:校园集体舞《小白船》
学生在音乐伴奏下做操。
要求:学生跟随音乐做操,做到动作到位、协调,同学间配合默契,律动好。 5.第四环节:退场 集合号响起,全体学生迅速回到做操时的位置,站定;接着响起一短暂音乐,学生向前(向后)一臂距离看齐,前导员打好路队牌。然后音乐起,各班队伍带回。
要求:学生归位要快,集合要快、静、齐;走步时,要精神饱满、走姿正确、摆臂有力、步伐整齐一致,要走出雄赳赳、气昂昂的气势来。
四、实施措施: 1.统一思想,提高认识。各班级要大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用,使全体师生达成共识:大课间不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。特别是班主任老师,要耐心细致地做好学生各方面的工作,包括协调与家长的关系,要动员每一个学生都要参与到此项活动中来。每一位任课教师都要随班参与到体育锻炼中来。 2.明确目标、落实责任。班主任是各班级的第一责任人,在训练过程中,班主任老师要全程跟踪、接受培训,要与体育老师同上体育课。体育老师和音乐老师作为技术指导,是本活动的第二责任人。级部主任负责级部的整体工作,达到“以操促德,以操辅智,以操健体,以操审美”的目的。 3.考核与奖惩。学校将把本次活动的成效纳入各班级、各级部和体育老师工作的评估量化考核中,并作为一项主要指标。对在活动中工作不尽责、玩忽职守、推诿扯皮者,学校将作出严肃处理,严重一票否决。对在此次活动中表现突出的集体或个人,学校将在量化考核中进行倾斜,并给予适当的奖励。篇二:课间操实施方案
盘信民族中学课间操实施方案
为规范我校课间操活动和落实“阳光体育”,增强学生体质,提高学生身心素质,培养学生协调、协作能力和团队精神,让学生形成健康意识和终身体育观。特制定以下课间操实施方案:
一、成立领导组织:
组 长:龙黎明
副组长:石建刚 贺正桥
成 员:李叶飞、杨佳维、王林忠、唐建忠、全体年级组长、全体体育教师、 全体班主任
二、课间操流程:
1、集合(团结就是力量5分钟):
第二节下课铃响后,所有班级学生下楼(第二节课的科任教师负责组织学生按顺序依次走出教室)
2、下楼顺序如图
(一)所示:(每班必须列队下到操场)
3、第八套广播体操(第八套广播体操音乐10分钟)
团结就是力量音乐结束后随即播放第八套广播体操音乐,要求:学生严格按照动作要领做,动作到位,舒展大方,有力度。
5、退场(团结就是力量5分钟)
三、相关人员职责
体育教师职责:
1、负责课间操活动的内容安排、乐曲的选择及播放。全程由音乐指挥。
2、负责班级活动场所及进退场的安排。
3、负责组织课间活动的全过程,并协助班主任组织好所带班级的课间操活动。
4、体育教师必须让学生学会正确的动作,并熟练掌握课间操活动的程序。
5、课间操活动过程中及时纠正学生不规范动作,对活动不认真的学生或班级采取点名批评、留班等措施。 年级组组长职责:
1、年级组组长是本年级课间操活动质量的第一责任人。
2、督查本年级班主任是否到位组织好本班课间操活动。
3、负责本年级课间操活动的检查与评比,并把课间操活动评比结果纳入班级考核。 班主任职责:
1、班主任是本班课间操活动的直接责任人,是课间操活动的具体组织者、管理者。
2、课间操时间,班主任必须到位,第二节下课铃结束,班主任即刻到本班级的集合场地前,组织本班全体学生到位。
3、负责本班课间操活动纪律,严禁学生说话,打闹。自第二节下课铃结束后5分钟时,各班队伍务必集合完毕。
4、课间操活动结束,班主任带领本班学生进班,中途保持安静,队列整齐,进教室后静候下一节课。
盘信民族中学
2013/5/6 下楼顺序示意图
图
(一)
高中部教学楼
初中部教学楼篇三:课间操实施方案
大课间实施方案
为规范我校课间操活动和落实“阳光体育”,增强学生体质,提高学生身心素质,培养学生协调、协作能力和团队精神,让学生形成健康意识和终身体育观。特制定以下课间操实施方案:
一、成立领导组织:
组长:
副组长
成员:
课间操安排:
上午做广播操,下午做眼保健操。
上午做眼保健操,下午做广播操。
上午下午到操场跑操。
三、课间操流程:
1、集合(中国人民解放军进行曲8分钟):
第二节下课铃响后,所有班级学生下楼。音乐结束做广播操年级的全体学生已在指定位置原地大摆臂踏步走;做眼保健操年级的学生已在教室内坐好,等候音乐,做完眼保健操后,在教室内静候第三节课上课铃;九年级参加跑操班级的学生已在指定位置站好队,开始跑步。
2、原地大摆臂踏步走(运动员进行曲3分钟)
中国人民解放军进行曲结束后随即播放运动员进行曲,做广播操的班级原地高抬腿大摆臂踏步走。动作要求:原地踏步走,两臂直臂摆动,向前上方摆动时高至臂与肩平,向后摆时,大臂与身体夹角不小于30度。
3、第九套广播体操(第九套广播体操音乐4分钟)
运动员进行曲结束后随即播放第九套广播体操音乐,要求:学生严格按照动作要领做,动作到位,舒展大方,有力度。
4、原地大摆臂踏步走(运动员进行曲5分钟)
广播操音乐结束后随即播放运动员进行曲,听到进行曲音乐后,全体学生做原地大摆臂踏步走。在踏步过程中,自动以班为单位前后、左右一臂距离向中看齐。以三路纵队做操的班级变成两路,六路的班级变成四路,四路的不变。七年级看齐后,在原地踏步的过程中向后转。
5、退场(三大纪律八项注意 10分钟)
两个班级同时退场,每班两路纵队,大摆臂齐步走,在班主任带领下一直走进教室,等候第三节课上课铃声。九年级跑操班级跑完操后,在操场内集合然后退场。
退场顺序:
七年级:一班与四班、二班与三班、五班与八班、六班与七班、九班与十二班、十班与十一班、十三班、十四班
八年级:一班与四班、二班与三班、八班与五班、七班与六班、九班与十二班、十班与十一班 九年级:四班与一班、三班与二班、五班与十二班、七班与十班、八班与九班、六班与十一班。
(退场同时两个班,表中前一个班在左,后一班在右。每班左边一路进后门,右边一路进前门。)
四、相关人员职责
艺体科职责:
1、负责大课间活动的内容安排、乐曲的选择及播放。全程由音乐指挥。
2、负责班级活动场所及进退场的安排。
3、负责组织课间活动的全过程,并协助班主任组织好所带班级的大课间活动。
4、体育教师必须让学生学会正确的动作,并熟练掌握大课间活动的程序。
5、积极与年级部做好趣途旅游网工作。
6、大课间活动过程中及时纠正学生不规范动作,对活动不认真的学生或班级采取点名批评、留班等措施。
年级部职责:
1、年级部主任是本年级课间操活动质量的第一责任人。
2、督查本年级班主任是否到位组织好本班大课间活动。
3、负责本年级大课间活动的检查与评比,并把大课间活动评比结果纳入“4312”活动班级考核。
班主任职责:
1、班主任是本班大课间活动的直接责任人,是大课间活动的具体组织者、管理者。
2、课间操时间,班主任必须到位,第二节下课铃结束,班主任即刻到本班级的集合场地前,组织本班全体学生到位。跑操时随班跑步。
3、负责本班大课间活动纪律,严禁学生说话,打闹。自第二节下课铃结束后8分钟时,各班队伍务必集合完毕。
4、大课间活动结束,班主任带领本班学生进班,中途保持安静,队列整齐,进教室后静候下一节课。
五、课间操站队顺序(由东向西):
七年级:1 班、4班、2班、3班、5班、8班、6班、7班、9班、12班、10班、11班、13班、14班
八年级:10班、11班、12班、9班、6班、7班、5班、8班、3班、2班、4班、1班 九年级从前至后依次为:1班、4班、2班、3班、5班、12班、7班、10班、8班、9班、6班、11班篇四:学校大课间活动实施方案
大课间活动实施方案
潼南县群力镇小学校
2013年2月
潼南县群力镇小学校
学生大课间活动实施方案
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,提高学生的身体综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体,培养学生自觉锻炼身体的习惯,规范学生课间体育活动内容和形式,推进大课间活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成我校体育特色,努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。
2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩,尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中,除了教师的指导,同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地,充分发挥校外活动的独特功能,促进校内校外活动的有机结合,密切配合家庭体育活动和社区体育活动,努力创建良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中,加强安全教育,制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
三、实施方法与目标
1、学校根据区教体局以实施“大课间体育活动”项目为主要内容的要求,结合本校实际开展一绳、一毽等体育活动,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程,提高课堂教学质量的同时,开展丰富多彩的大课间体育活动,满足全体学生多样化的活动需求。
2、学校制定好本校学生大课间活动计划,明确目标、落实责任。确立各年级特色,努力形成品牌,更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动,做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于30分钟。
3、制定班级大课间活动制度,不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生。
四、组织机制
统一思想,提高认识,切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组,明确分工,责任到人,要充分认识小学生课外体育活动的重要性,把开展这项活动作为推进素质教
育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。
五、大课间活动工作领导小组:
组 长:全鸿
副组长:陈德文 龙建平 罗海 石小波 李海军
骨干成员:体育教师 各班班主任
组 员:全体教师
六、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人.是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者,副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求,听从指挥和安排,并按时参加活动。
3、活动场地及器材管理,由总务处统一安排,实行器材由小组管理责任制。
4、每个班级应认真组织,精心安排,确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解,要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作,防止意外事故发生。
5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动,教师应做好劝导工作。
6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案,确保活动中师生生命安全。
7、活动时间:周一到周五的每天上午9:50——10:20为大课间活动。
8、附:大课间活动安排表
潼南县群力镇小学校
学生大课间体育活动安排表 篇五:课间操比赛活动方案
幼儿课间操比赛活动方案
为了全面贯彻新《纲要》的精神,提高全园幼儿的身体素质与活动技能,
培养幼儿的集体意识和合作、竞争意识,生动体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌,增强了他们积极锻炼身体的意识。我园将举行的全园幼儿课间操比赛活动。具体比赛活动方案设计如下:
一、比赛内容:园所课间操
二、参加人员:全体幼儿及班级老师
三、比赛时间:4月10日上午9:00——11:00 比赛顺序:小班——中班——大班
四、比赛地点:幼儿园操场
五、比赛奖项 一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名,优胜奖三名。
六、评分标准:
(一)100分制为准。(以除最高分和最低分后的平均分进行评比。)
(二)评分标准: (1)入场、退场占10分。 (2)精神面貌占5分。 (3)着装占5分 (4)常规占15分。 (5)全套广播操质量45分。 (6)队列10分。 (7)教师领操占10分。
(三)评分小组
袁果芳,杨红丽,张桂娥及各班班主任老师
七、比赛奖励
获奖班级将颁发园所活动荣誉奖状 备注:如遇下雨,比赛日期另行通知。
第二篇:小学大课间操活动方案
重庆地税希望小学大课间活动方案
暨龙中心校陈立亮
一、活动主题
为认真贯彻“青少年阳光体育运动”的精神,切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育活动,增强学生的体质,促使学生主动参与体育活动,树立“我运动、我健康、我快乐”的理念,践行“健康第一,全面发展”的指导思想,达到“以操促德,以操辅智,以操健体,以操审美”的目的,让学生充分地动起来,好学乐学,自主发展,全面提高综合素质。
二、音乐
1、《阳光体育之歌》乐曲
2、《踏浪》
3、《七彩阳光》广播操
4、《荷塘月色》
5、《大家一起向前走》
三、活动编排
1.第一环节:自由活动 7'
第二节课下课后,伴随着《阳光体育之歌》的乐曲,学生在各自区域内自由活动,可跳绳、踢毽子、抖空竹等。每个班级按游戏规则有序活动。第一遍集合号响起时,每一位学生要迅速找到自己的位置列队站好,进入第二环节。
【要求:】下课后,任何人不准在教室内写作业、玩耍,抓紧上厕所,第二遍集合号响过后,没到位的同学视为迟到。
2.第二环节:慢跑 11'
各班成四路纵队排列,四人一队,左右对齐,班主任和任课教师跟在队伍最后。音乐起(《踏浪》),全体学生一起踏步走。
【要求:】各班队形整齐,步伐一致,摆臂到位,班级之间的距离保持不变。
3.第三环节:做广播操《七彩阳光》 4'32"
各班学生跑到指定位置后,学生在指定位置站住,等候做广播体操。 做操前全场响起一段短暂音乐(红星闪闪),学生原地踏步。用于调整队列、鼓舞士气,同时完成四面转法。音乐停。《七彩阳光》音乐响起,全体开始做广播操。
【要求:】学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐,左右转时整齐划一。做操时动作整齐划一,刚劲有力,表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气。
4.第四环节:校园自编操《荷塘月色》 3'50"
广播操毕,全场响起音乐《荷塘月色》。学生在音乐伴奏下做自编操。
【要求:】学生跟随音乐做操,做到动作到位、协调,同学间配合默契,律动好。
5.第四环节:退场5'
集合号响起,全体学生迅速回到做操时的位置,站定;接着响起一短暂音乐,学生向前(向后)一臂距离看齐,前导员打好路队牌。然后音乐起(《大家一起向前走》),各班队队伍呈蛇形队列各班带回。
【要求:】学生归位要快,集合要快、静、齐;走步时,要精神饱满、走姿正确、摆臂有力、步伐整齐一致,要走出雄赳赳、气昂昂的气势来。
四、安全事项
1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长室全面负责,科学制定大课间活动方案,并根据实际情况及时作适当的调整。了解活动情况检查活动质量,发现问题及时指导解决。
2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动,同时加强学生大课间活动的安全教育,增强学生安全意识和安全自护能力。各片值日教师要及时组织活动,及时检查、了解、监督、管理本组大课间活动情况,发现问题及时解决,保证大课间活动质量,同时负责活动安全工作。
3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施,协助各片值日教师工作,确保学生活动的安全。进行体育卫生安全教育,严明进行体育活动的纪律,教给学生正确防护伤害的办法。
4、体育器材管理员要注重对器材的管理和检查,消除安全隐患。
五、注意事项
1、坚持穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品进入运动场地。
2、按照《重庆地税希望小学紧急预案》上下楼梯,各行其道,由体育委员带领本班学生紧张、快速、有序地到达活动场地。
3、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑。
4、提醒学生要根据自己身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知值日老师和安全保卫人员。
5、活动时,同学之间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架,必须保证大课间活动有序进行。
6、大课间活动施行常态管理,体育教师和班主任要把运动安全知识作为平时重要教育内容。
第三篇:春季学期大课间操及礼仪操比赛活动方案
金陵镇中心小学
XX年春季学期大课间操及礼仪操比赛活动方案
为了进一步提高课间操质量,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,展示各班的精神风貌,把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮,学校决定于3月份举行广播体操、“跪羊图”手语操和文明礼仪操比赛。具体活动方案如下:
一、指导思想:
为了丰富校园生活,活跃校园气氛,增强学生的体质,规范广播操的动作,同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感,把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮。
二、活动领导小组:
组 长:甘树森
副组长:宁明猛 梁英春
组 员:李开昌 卢庆梅 李友昆 杜月英 廖 飞
梁新亮 卢小丽 黄美锋 各年级组长
三、比赛时间:XX年4月17日下午(星期二)
四、比赛地点:学校操场。
五、参赛对象:一~六年级全体学生。
六、比赛项目:
第三套广播体操“七彩阳光”、“跪羊图”手语操和文明礼仪操
七、奖项设置:
1.本次比赛分年级分进行。分别设一等奖(9.5分),二等奖(9.2分),三等奖(9.0分)。(不达到9.0分不奖励)
2.奖励待定。
八、比赛要求:
1.各班可选1名领操员。
2.领操员整队:立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。
3.领操员报告:整队完毕,领操员向后转成立正姿势,跑步到裁判台前立定站好,向评委报告人数(“报告评委,×年级×班,原有××人,参赛××人,缺席××人,报告完毕)之后,领操员再向后转成立正姿势,跑回队中指挥比赛。
4.服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。
5.参赛项目每班只做一遍。
6.各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。
7.听从大会的统一指挥,各班按体育组指定位置坐好,保持卫生,秩序井然。
8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。
九、评比细则
(一)、进退场(1分)
1.进场要做到快、静、齐,步伐一致、精神饱满。
2.指挥员(领操员)口令清晰洪亮。
3.退场要、快、静、齐。
(二)、队列(1分)
1.进场后队列成四横队散开。
2.口令和动作一致、动作规范、整齐。
(三)、广播操及“跪羊图”(6分)
1.动作要求:准确、到位、舒展、大方、有力度5分
2.节奏感强及柔美1分。
(四)、服装(0.5分)
要求服装统一。
(五)、出勤情况(0.5分)
学生无故缺席每人扣0.1分。
(六)、领操员(1分)
要求同广播操的整体要求。
十、工作人员安排
1.评委:拟邀请金陵中学、那龙小学、金腾小学体育教师,社区领导、家长委员会代表担任本次比赛评委。
2.主持人:卢庆梅
3.场地划分:体育组
4.音响:李开昌
5.主席台布置:总务处
十
一、活动要求
1.活动期间教师考勤按平常上课同等对待。
2.各班班主任负责组织学生进场出场,维护本班纪律,注意比赛期间学生安全。
3.各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作,确保本次比赛顺利进行。
十
二、未尽事宜,由活动领导小组研究决定。
金陵镇中心小学
XX年3月
第四篇:课间活动方案
封比完小
阳光体育大课间活动方案
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实学生每天一小时锻炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生健康水平,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识,体现良好的校风,校纪和学生良好的精神面貌。
二、活动主题与口号 主题:阳光、运动、健康 口号:我运动、我快乐、我阳光
三、参加对象 全体师生
四、活动目标
开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标,确保全体学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。使学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高,肥胖和近视的发生率明显下降,使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
五、活动时间
每天上午第一节课后和下午活动时间,每次活动40分钟。
六、活动内容
广播操、眼保健操、健身操、跑步、跳绳、踢毽子、丢沙包等
七、活动要求
所有学生到活动时间必须尽快到达指定地点,不得喧哗、打闹,听从老师安排,教师站在学生后并负责本班学生纪律、组织本班的自由活动
1、衣着宽松,尽可能穿运动服装,不装、带各类坚硬、锋利的物品;
2、在指定地点进行活动,不乱窜乱跑;
3、如有身体不适或受伤应立即告知老师;
八、突发性伤害事件处理办法
1.伤情发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,伤害严重必须立即通知学校领导,并及时送医院观察治疗或打120急救。
2.及时通知家长或监护人,妥善做好沟通、安慰工作。 3.保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。
4.重大的伤害事故要及时上报学校。
第五篇:幼儿园 间操 户外游戏 活动方案
托幼三园间操活动方案
活 动 一:圆圈律动
活动时间:9:00准时播放音乐(9:00——9:10)
活动地点:各班从班级开始走出,在各自的圆圈上,做律动。 户外圆圈音乐:
1、智慧树运动操
2、小花猫学本领
3、母鸭带小鸭(播放此音乐时,各班要从教学楼走出)
4、围个小圈圈(此音乐各班要都站在圈上)
5、拍手跺脚摇头走路歌
6、找朋友
7、小动物走路
8、小矮人和大巨人
9、诵读韵律操(播放此音乐,各班由圆圈变成四列纵队)
活 动 二:古诗诵读(每周一首古诗、一段弟子规)每天请一名幼儿领读。
活动时间:9:10 ——9:1
5活 动 三:主操
活动时间:9:15——9:25
活动地点:各班站四列纵队
活动音乐:
1、时代佳音英语律动
2、幼儿广播体操
3、我最棒 (园操)
4、运动员进行曲(围着操场走队列)
活 动 四:户外游戏
活动时间:9:25——9:40
学前一
游戏名称:小小通讯员
游戏目的:
1、锻炼幼儿爬、双脚跳、跳高、跑的能力,提高身体协调性。
2、培养幼儿的集体荣誉感。
活动准备:长绳若干、铃铛
游戏方法:
一、取长绳交叉,做“电网”。
1、长绳交叉的“电网”:幼儿以匍匐前进的姿势通过。
2、一定高度的墙:幼儿要双脚跳过。
3、一人高的挂有铃铛的“通讯站”:幼儿跳起,用手触碰铃铛,完成任务,返回起点,下一名幼儿出发。
大一班
游戏名称:过小桥
活动准备:
1、(由易拉罐、牛奶罐粘和而成)小桥
2、沙包2个
3、幼儿分成两组
活动目的:通过幼儿头顶沙包,走过小桥,练习幼儿的平衡能力及团结合作的情感。 活动场地:跑道上
游戏玩法:两组幼儿分别站在起点处,由每组第一名幼儿头顶沙包,向前走上小桥,到达终点,之后从两侧跑回将沙包交给第2名幼儿,直至最后一名幼儿。先完成的
组为胜。
大二班
游戏名称:绕圈接力
活动目的:练习沿着圆圈快跑
活动准备:不同颜色和小旗四面。
游戏方法:
教师发令后,各队排头幼儿迅速按逆时针方向绕圈快跑,同时后面的幼儿向前跨一步,站到预备接力跑的位置上。排头幼儿跑完一圈将小旗交给本队第二个幼儿,然后自己站到本队队尾,其余幼儿依次进行,直到各队排尾幼儿跑到本队后把小旗举起,以最快的队为胜。
游戏规则:
1、必须沿着圈外跑,不可跑到圈内。
2、快跑超人时,必须从右侧超越,不得撞人。
注意事项:
1、小旗的柄要短小,以免碰伤幼儿。
2、用右手交接旗,然后从本队的右侧站到队尾。
3、各队准备接力的幼儿,不可站在圈外,以免碰接。
中班
活动名称:好玩的球
活动目的:
1、锻炼幼儿腿部大肌肉动作及协调能力。
2、培养幼儿团结协作和竞争的意识。
活动准备:小皮球三个
互动过程:
一、胯下传球
幼儿分成三组,每组一个皮球,幼儿排成三列纵队,由排头开始,从胯下将球传给后面的小朋友,后面的小朋友再从胯下传给后面的小朋友,以此类推,传到
排尾,最后的小朋友将球举起,即为胜利。
二、双脚夹球跳
全体幼儿分成三组,每组一个皮球,幼儿排成三列纵队,由排头开始,第一个幼儿将球夹在两腿之间,向前行进跳至终点线返回将球交给第二个幼儿,以此类推,直至每个幼儿完成。
小班
活动名称:好玩的球
活动准备:纸球若干、球棒(报纸制作)
活动目的:
1、培养幼儿的手眼协调能力和肢体协调能力。
2、培养幼儿的合作意识
游戏方法:
玩法
一、将纸球放置球棒末端,从起点走向终点。
玩法
二、幼儿站在起点,同时将纸球放置起点,打向指定的方向。
玩法
三、让幼儿站在固定的地点,将纸球掷入筐中。
玩法
四、让幼儿进行传递接纸球游戏。
【课间操活动实施方案】相关文章:
大课间操活动实施方案10-31
大课间操活动方案06-26
大课间操比赛活动方案11-01
小学大课间操活动方案04-04
课间体育活动方案04-18
高中课间活动方案07-02
小学课间活动方案07-22
工间操活动实施方案08-10
工间操活动方案04-13
小课间活动方案范文06-18