诚信对大学生思政教育的影响

2022-09-10

诚信是一个人思想道德品质外在表现。目前, 受各种环境, 各种因素的影响, 社会诚信缺失问题比较突出, 大学生作为社会新生力量的精英, 诚信问题更应该引起社会的关注。虽然, 从整体上看, 大学生诚信状况积极向上, 但是, 在大学生思想政治教育中, 我们也不能够忽略个别大学生诚信滑坡问题。提高大学生整体诚信素质, 打造信用校园, 构建诚信友爱的教育环境, 是高校思想政治教育必须思考的一个问题。

1大学生思政教育诚信教育现状

诚信是中华民族的传统美德, 大学生思想政治教育, 诚信教育是必不可少的一个内容。然而, 受就业压力、环境因素的影响, 一些高校思想政治教育形式化比较严重, 思想政治教育很难起到应有的效果。思想政治教育不到位, 也影响了诚信教育。另外, 一些高校的思想政治教育仅仅依靠课堂基础性的教育, 对于日常生活中的教育认识不足, 影响了学生接受教育的成效。总而言之, 开展诚信教育没有获得应有的效果。对大学生开展诚信教育, 社会环境、家庭环境、校园文化环境的影响都比较重要。只有环境良好, 诚信教育才能够获得良好的效果。大学生正处于青春期, 对于一些事物的分辨能力有限, 许多大学生容易受到外界的影响, 还比较热衷于一些新鲜事物, 盲目的跟风, 心理上欠成熟。如果在这一时期, 没有营造良好的环境氛围, 对大学生进行科学有效的诚信教育, 一些不良信息误导就会学生, 影响到大学生诚信理念的树立。目前, 受各方面因素影响, 一些高校思想政治教育专业化水平还比较低。德育教师队伍不稳定, 流动性较大, 一些开展德育教育的教师, 本身对于诚信教育理解不够透彻, 没有真正理解诚信的内涵, 这些都影响了诚信教育的开展。社会、家庭环境对于大学生诚信理念的树立也有很大的影响。一些恶劣的社会现象, 容易给大学生的诚信心理造成阴影, 家庭对于子女的诚信教育的缺失, 也在一定程度上影响了学校方面教育的力量。干扰了思想政治教育实效性。因此, 高校思想政治教育, 加强大学生诚信教育势在必行。

2大学生诚信教育的意义

大学生诚信教育, 对于提高大学生综合素质, 促进学生成为社会有用人才具有重要意义。随着社会经济的快速发展, 信用问题已成为影响社会经济发展的一个重要因素之一。信用, 在社会经济发展中的地位越来越重要。然而, 当前现实生活中, 缺失现象屡有发生, 这种现象, 不仅严重影响着社会环境, 还严重影响着当代大学生的健康成长。在市场经济条件下, 大学生信用问题越来越显得重要。素质教育背景下, 对大学生开展思想政治工作, 一定不能够忽略信用问题。诚信教育应该是思想政治教育必不可少的内容。引导大学生珍惜自己的信用名誉, 强化大学生的诚信观念, 引导其成为讲信用、重诚信的良好公民, 是社会经济发展的需要, 也是素质教育的必然选择。诚实守信是立人之本, 是事业成败的关键, 加强诚信教育, 有利于帮助大学生提升自我、塑造美好人格, 完善大学生的健康品格。高等教育, 不仅要培养大学生专业知识, 更要帮助大学生把握自我、提升自我, 完善自我道德行为, 担负道德责任, 学会做人, 作明礼诚信之人。在大学生思想政治教育中, 加强大学生诚信教育, 是社会主义思想道德建设, 素质教育的必然选择。诚信这一传统美德, 是社会主义先进文化的重要组成部分, 是社会主义精神文明建设中心环节, 如果缺乏诚信, 就是缺乏基本道德。构建和谐社会, 诚实守信是道德基础, 诚实守信, 是对于社会公民的一项最基本的要求。诚信, 是一个社会发展的基石, 也是一个人事业发展, 服务社会的必备素质, 高校思想政治教育, 要不断开拓诚信教育途径, 增强大学生诚信意识, 努力让广大学生做到言行合一、诚实守信, 成为未来社会发展的合格人才。

3大学生诚信教育的有效途径

培养大学生诚信意识, 是高等教育思想政治教育的重要内容之一。当前, 在素质教育的背景下, 诚信教育的重要性更加突出。对大学生进行诚信教育, 首先, 我们要抓好课堂教学, 要进一步发挥课堂教学的主渠道作用, 充分利用思想政治理论课帮助学生树立科学的价值观, 联系“三观”教育, 从理论上讲透诚信的意义。其次, 要通过校报、广播、校园网等文化阵地, 营造校园诚信守信的氛围。在全校范围内大力宣传诚信理念, 开展诚信教育活动, 使学生了解诚信的内容, 不断完善自我, 积极参与诚信教育活动。同时, 还可以以诚信为主题, 开展一些征文比赛、辩论赛、演讲等活动, 或者以诚信为主题, 组织学生们观看录像, 召开一些有针对性的专题报告会, 使学生真正认识到诚信对于自身发展, 以及社会发展的重要意义。营造一个人人尊重诚信、处处讲诚信, 自觉规范自我行为, 树立诚信意识的浓厚的校园氛围。对大学生进行诚信教育, 还要大力弘扬诚信行为, 惩处那些不讲诚信的失信者, 加强诚信教育的制度建设, 健全和完善监督和约束机制, 提高失信成本, 使学生树立诚信观念, 不给不讲信的誉失信者留下可乘之机, 失信者必须付出更高的代价。在培养大学生诚信品质时, 一定不要忽略教师的示范性作用。教师必须时时事事讲诚信, 做好表率, 树立起诚信形象。用自身形象影响学生讲诚信, 努力培养学生言行合一、诚实守信。