新媒体社交软件对大学生思想政治教育的影响——以微信为例

2022-09-12

当今社会, 微信等新媒体社交软件在为大学生思想政治教育带来便利的同时, 随之也出现和产生一系列的相应问题。这些问题既有积极方面的, 同时也有消极方面的。总体来说, 还是要求大学生思想政治教育课能够正确的面对这一现象和问题, 使得以微信为代表的新媒体社交软件能够更好的发挥它的积极作用, 为大学生思想政治教育更好的起到新媒体社交软件的服务作用。这就要求当今的大学生思想政治教育既要紧跟时代发展和进步的潮流, 也要开展相应的积极探索, 以适应时代发展与进步, 适合大学生思想政治教育的方法。最终提高大学生思想教育的教学效果, 并且促进大学生思想政治教育向前更好的发展。

一、在以微信为代表的新媒体社交软件对大学生思想政治教育影响的背景之下, 区别其与传统思想政治教育的不同

就当前这个互联网迅速发展的社会而言, 以微信等为代表的新媒体社交软件对大学生思想政治教育也带来越来越显著的影响。其影响主要表现在以下两个方面。

(1) 以微信等为代表的新媒体社交软件给当今的大学生思想政治教育带来了极大的机遇。大学生在获取学习资源的同时, 以微信为代表的新媒体社交软件给大学生在思想政治教育的学习方面的影响以及方式和方法与以往传统的思想政治教育的方式和方法相比较, 为大学生思想政治教育的学习提供了更加广阔的学习和交流平台。与此同时, 大学生还能在相对较快的第一时间及时、有效、全面的了解在大学生思想政治教育方面相关专业、权威专家和学者的最新学术成果及最新研究动态。通过以微信为代表的新媒体社交软件在大学生思想政治教育过程中的恰当与合理的运用。在大学生思想政治教育过程当中, 不仅使大学生自身能够通过微信社交软件及时有效的进行学习, 而且教师也能够通过微信社交软件对接受思想政治教育的大学生进行及时、有效的教学内容的补充。大学生在接受思想政治教育过程中, 所反映出来的相关思想政治问题的了解, 使教师在大学生思想政治教育的过程中, 所能够掌握的教学资源更加丰富, 从而使得整个大学生思想政治教育的过程更加全面。

(2) 以微信等为代表的新媒体网络社交软件近年来快速、全面的发展, 也为当今大学生思想政治教育带来很多的机遇和挑战。我们知道传统思想政治教育的方式主要是课堂教学以及以报纸宣传等方式来进行。但是它在信息传播过程中有着更为严格的管理和控制, 对于一些不符合大学生思想政治教育、教学要求和教学内容方面的可以受到及时的控制, 从而加大积极有用的思想政治教育内容对大学生思想政治教育的影响。但是在当今以微信等新媒体为代表的社交软件的影响之下, 各种鱼龙混杂的网络信息也在这一发展过程中得到传播, 对当今大学生思想政治教育的发展与进步带来各种各样的影响, 这些随之产生的影响既有积极方面的一, 也有消极方面的。最终这一切都在极大的影响着大学生对思想政治教育的接受度和认可度, 严重的甚至影响当代大学生“三观”的形成和选择。这一系列的问题对大学生思想政治教育的发展所带来的影响无疑是很大的, 需要得到及时、有效的解决与处理。

二、以微信为代表的新媒体社交软件在对于大学生思想政治教育影响方面所存在的优点和不足

当今这个时代是一个网络快速发展的时代。对于大学生这一特殊的群体来说, 以微信等为代表的新媒体社交软件已然成为当今他们所生活的时代条件下。大学生通过多媒体社交软件获取信息的主要方式之一。对于当今的大学生思想政治教育来说, 如何使当今的大学生在以微信为代表的新媒体社交软件的正面、积极引导之下, 树立正确的大学生思想政治教育观。从而使得微信为代表的多媒体社交软件更好、更有效的为当今大学生思想政治教育所服务, 最终更大程度的提高大学生思想政治教育课程的教学质量与效果。

就以往的传统思想政治教育的方式以及方法对大学生思想政治教育的影响而言。大学生思想政治教育多少都会受到教学时间和教学地点等众多传统因素的影响与限制。当然, 在这种情况之下, 对于接受思想政治教育的大学生这一特殊的群体而言, 大学生思想政治教育由于课程本身的一些特点, 相比以往传统的大学生思想政治教育的方式和方法而言, 以微信为代表的新媒体社交软件的优点就在于, 这一新媒体社交软件在大学生思想政治教育的过程中更大程度的, 突破了传统大学生思想政治教育的一些局限性, 使大学生对思想政治教育的学习有了一个更为主动和积极的行为取向, 更大程度的吸引大学生对于思想政治教育学习和了解以及相应的掌握兴趣。

能够更大程度的激发当今大学生, 这一特殊的群体对于大学生思想政治教育课的热情和主动积极性。再结合大学生自身在大学这一特殊阶段的学习特点, 使大学生合时、合地、合情、合境的选择最佳学习方式来进行思想政治教育课程的学习。最终通过以微信为代表的新媒体社交软件对大学生思想政治教育的积极影响和作用, 潜移默化的提高当今大学生学习思想政治教育课程的学习效率。

当然, 以微信为代表的新媒体社交软件在大学生思想政治教育的过程中, 由于以微信为代表的新媒体社交软件自身的一些缺点与不足, 导致大学生思想政治教育在传播过程中缺少某种有效性。使得大学生在接受思想政治教育过程中出现的一些问题得不到及时有效的处理和解决, 从而导致大学生学习思想政治教育的热情和积极性受到一定程度的影响。并最终使得整个大学生学习思想政治教育的过程与效果不是非常的理想。而且, 以微信为代表的新媒体社交软件始终是以网络的学习模式而存在的, 在这中网络模式和状态下, 会存在各种各样的不确定因素以及各种不可控的因素的存在以及出现, 这样就对大学生在以微信为代表的新媒体社交软件的影响之下, 大学生接受思想政治教育必须要有着比以前在传统思想政治教育影响之下, 更加严格的要求以及相应的控制和掌握。而且这样的控制和掌握必须是时刻存在的, 同时也是非常有必要的存在。因为大学生接受思想政治教育的结果将会对大学生本身以及他们所生存的社会产生非常重大的影响。因此相对而言就对大学生在以微信为代表的新媒体社交软件的影响之下, 在接受和学习大学生思想政治教育的过程中, 对于大学生自身在接受和学习大学生思想政治教育方面的学习控制能力和对于以微信为代表的新媒体社交软件的接受和选择方面也有极高的要求。这就在以微信为代表的新媒体社交软件对大学生思想政治教育的影响之下, 于有形和无形之中带给当今大学生这一特殊群体, 在这样的快速发展与更新换代的大数据网络时代很多的考验和挑战。

大学生在使用大数据和网络科技带来的各种互联网便利的同时, 也需要谨慎的面对和选择这一网络便利所带来的各种不利因素和影响。我们要做的就是抓住和充分利用以微信为代表的新媒体社交软件的优势和便利条件, 使它更好的为大学生接受和学习思想政治教育而提供其最大程度的最佳服务。当然这样就给以微信为代表的新媒体社交软件对大学生思想政治教育在实施的过程中一定程度的考验, 需要我们正确和积极的去面对并接受这一考验。

总而言之, 由于近年来各种网络社交软件的出现和普遍运用。大学生在学习方面也深受其所带来的各种影响。以微信为代表的新媒体社交软件在代表网络学习软件普及的同时, 也如同一把锋利的双刃剑, 利弊各有的影响大学生对于思想政治教育课程的学习和接受, 同时也带给我们很多思考。我们要积极利用各种网络学习软件的优势, 最终使得如微信这样的新媒体社交软件更多、更好的为大学生思想政治教育进步、创新、发展所服务。

摘要：新媒体社交软件对大学生思想政治教育的影响越来越明显, 与以往传统的思想政治教育的影响而言, 两者各有优点与不足。目前就以微信为代表的新媒体社交软件对大学生思想政治教育的影响来说, 其给大学生思想政治教育带来机遇的同时也带来了很大的挑战。

关键词：微信,思想政治教育,新媒体社交软件