高校体育创新教育论文提纲

论文题目：构建长春市高校体育教育专业创新创业人才培养模式的研究

摘要：国家当前对创新型人才的培养极其重视,教育部明确指出各地方高校要将创新创业教育作为推动高等教育综合改革,全面推进创新创业教育与自主创业。在这一背景下,创新创业能力的培养研究显得十分必要与紧迫。从上述认识出发,本文以长春市4所高校的体育教育专业大学生为调查对象,利用文献资料法、问卷调查法、经验总结法、对比法等研究方法,对长春市体育教育专业大学生的创新创业教育现状进行了调查,结合当前高校对于创新创业人才培养的特点与缺陷,对长春市体育教育专业创新创业人才的培养模式进行了研究与探讨。文章共分为以下五个部分:第一部分主要介绍本论文选题的研究目的与意义。第二部分主要对当前国内外大学创新创业教育研究的文献进行评述,并设计了研究的思路与方法。第三部分为现状分析,分别论述了体育教育专业大学生创新创业教育必要性、创新创业教育的目标和内容,并以长春市在校的体育教育专业大学生为调查对象,在真实的调查数据基础上,分析了当前体育教育大学生创新创业能力的现状,找出学校在培养大学生创新创业能力方面存在的问题,并分析其存在原因。第四部分阐述了国内外创新创业教育的发展,重点考察能够适应和支撑大学生开展知识型创业的国内外创新创业教育实践,结合国内外高校开展创新创业教育的相关政策制度、教育模式和实践经验,为本文的创新创业教育模式构建提供借鉴。第五部分对长春市高校体育教育专业创新创业人才培养模式进行了构建,其中包括人才培养的组织结构、人才培养的课程模式、人才培养的教学模式、人才培养的实践模式、人才培养的保障模式以及人才培养的评价模式。

关键词：体育教育专业;创新创业;人才培养模式

学科专业：体育硕士（专业学位）

中文摘要

Abstract

1 前言

1.1 研究目的

1.2 研究的意义

2 文献综述

2.1 国内文献综述

2.1.1 开展创新创业教育的相关研究

2.1.2 创新创业人才培养模式的研究

2.1.3 国内研究现状小结

2.2 国外文献综述

2.2.1 国外学者对创新创业人才培养的研究

2.2.2 国外研究现状小结

3 研究对象与研究方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

3.2.1 文献资料法

3.2.2 问卷调查法

3.2.3 经验总结法

3.2.4 对比法

4 研究结果与分析

4.1 体育教育专业大学生创新创业教育必要性

4.1.1 推进高校体育教育专业建设改革

4.1.2 符合世界高等教育发展潮流

4.2 体育教育专业大学生创新创业教育的目标和内容

4.2.1 体育教育专业大学生创新创业教育的目标

4.2.2 体育教育专业创新创业教育的内容

4.3 当前长春市高校体育教育专业大学生创新创业培养现状

4.3.1 问卷调查设计

4.3.2 长春市体育教育专业大学生创新创业现状调查

4.4 长春市体育教育专业大学生创新创业存在问题的原因分析

4.4.1 体育教育专业大学生缺乏必要的创业素质

4.4.2 体育教育专业大学生创业经验先天不足

4.4.3 大学生创业缺乏经济基础

4.4.4 就业创业的相关政策不配套

4.5 国内外高校创新创业教育先进经验的借鉴

4.5.1 国内高校创业教育的模式

4.5.2 国外创业教育的模式

4.6 长春市体育教育专业大学生创新创业人才培养模式构建

4.6.1 创新创业人才培养模式的基本构思

4.6.2 体育教育专业创新创业人才培养模式的原则

4.6.3 创新创业人才培养组织结构的构建

4.6.4 创新创业人才培养课程模式的构建

4.6.5 创新创业人才培养教学模式的构建

4.6.6 创新创业人才培养实践模式的构建

4.6.7 创新创业人才培养保障模式的构建

4.6.8 创新创业人才培养评价模式的构建

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

参考文献

附录 1

致谢