第一篇：如果我成为校长范文
如果我是校长
《如果我是校长》——教师寒假政治理论学习心得
教师：彭耀志
如果我是校长，我公开一切的财务，让全校的老师都可以看到学校收支，让全校的老师一起参与管理，让全校的老师同甘共苦、休戚与共。
如果我是校长，我绝不允许任何家长对我学校里的老师横加指责，对老师有意见可以跟我提，但要通过我，我会私下跟老师交流，但我绝不允许我的老师在学校里受到不公平的待遇，绝不会让我的老师随便屈膝，如果哪个家长认为自己的孩子无法适应我的学校，我会建议他转学的，我不会因为零星的一两个学生而让我的老师受委屈。
如果我是校长，我会让将大部分的时间还原给老师。作为一个老师最重要的事情是教育，但现在的老师们花费在非教育事件上的时间比花在正规教育上的时间都要多。我认为老师的每一节课都是一种创造，如果没有时间让他去设想、准备、彩排，没有办法让他全身心投入这个创造中，他的教学质量肯定是高不了的。这种创造不能复制，不能等同于工厂里的流水线，我要创造条件，让老师们的每一节课都成为一件艺术品。
如果我是校长，我会让学校的所有事务服从教学的需要。课程安排由老师们自己决定，而非由一两个人的擅自主张，当然前提是要协调全局的;评优评先要做到名副其实;学校至少要有一个教师食堂，这个食堂不要想赚钱，学校要贴钱，至于钱的问题，我来想办法;老师们的时间由老师们自己决定，给老师尽量多的时间用于准备他们的
艺术品。
如果我是校长，我坚决支持对犯错误的学生进行惩罚。当然这种惩罚要非常慎重，不能过于随意，不能由一个老师随便出手，我会设立一个专门的委员会来解决惩罚问题，而且在对学生进行惩罚之前，一定要征得家长的同意，让家长一起参与对孩子的教育。
如果我是校长，我会提供一个宽松自由的环境让老师们可以探讨、研究。教育的过程是一个认识孩子发展规律并加以正确引导的过程，老师们只有精通孩子的发展规律才可以正确引导孩子，这个是前提，我会创造必要的条件，让老师们有条件来参与这种提高。
如果我是校长，我要求我的老师正确对待学生。学生也是一个独立的个体，他们有自己的思想，有自己的自由，在不干涉教学秩序的前提下让学生们也有选择的余地，学习是学生们的事情，一定要鼓励老师发挥学生们的主观能动性，师生们可以在一个平等的平台下自由对话。
如果我是校长，我一定也教会家长们认清孩子的发展规律。急功近利的想法在教育的领域是行不通的，那种拔苗助长式的教育虽然短期之内可以见效，但对孩子的负面影响却是一辈子的，我一定要让家长们也清楚百年树人的真理。家长的理解是学校生存的基础，有了家长的理解，老师可以减负，学生也可以减负。
如果我是校长，我会尽我所能给老师、学生提供一个自由宽松、平等交流的平台，老师们完全可以全身心投入教育之中，在老师的正确引导下，学生们得到尊重，提高学习的积极性、主动性。
第二篇：如果我是一位小学校长
三堂中心小学
苗 彪
我认为，作为一名小学校长，首先应该真正理解并坚持国家的教育方针政策，再根据当地的教育发展趋势和特点，结合本校现在状态，找出适合本校发展的路径方向，深入挖掘并努力创建具有现代教育气息的特色学校。
如果我是一名小学校长，我要打造一个高效精干的团队，学校的工作繁琐而忙碌，需要家庭中的每一个成员各司其职、各尽其责，这就需要充分挖掘学校教师中的精英人才，并加以锻炼、培养，锻造一支能打硬仗，敢于创新的教师队伍。能看到并重视每一个人的优点、才干，使他们人尽其才，为学校的发展贡献自己的一份力量。
如果我是一名小学校长，对待教师一定要公平、公正。付出多少，不一定就得到回报多少，关键是要看自己有一种什么样的心态。“校长亦可复杂，亦可不复杂”，我认为要看具体情况，该复杂时就复杂，不该复杂时不要复杂，能把事情办好才行。事情的公平、合理都是相对的，任何事情都应该一分为二地去看待，这样才能及时调节自己的心情，更好地投入工作。
如果我是一名小学校长，为了提高教学成绩奖惩要分明，给教学成绩较好的教师一定的精神或物质奖励。俗话说：不想当将军的士兵就不是一个好兵。校长更应如此，如果要想使学生们有个很好的成绩，教师没有赶、拼、超的竞争意识恐怕不行，即使光有这种责任感也还得加上教师的好经验和每一天的辛勤播种，才可以换来累累硕果。所
以给成绩突出的教师一定的奖励，以便调动他们的积极性是很有必要的。
如果我是一名小学校长，要以身作则，率先垂范，要和蔼一点，不要端着校长的架子，高高在上。
校长该严则严、该宽则宽，平时有一些亲和力对工作有益而无害。作为一名校长要虚怀若谷、不要斤斤计较，要做到用人不疑、疑人不用，该放则放、该收就收，要有一定的原则，努力为学校教师创建良好的工作和生活环境，设身处地地为他们着想，使他们工作开心，生活舒心，愿意以校为家，打造一个团结和谐的校园大家庭。适当的遇上法定日或者其它值得庆贺的事情，大家聚一聚，让每个教师都有以校为家的感觉。
如此说来，校长只要做好三件事，学校就可以安定人心，1是校长无私利，处事公平，奖惩分明;2打造一个精干的团队; 3是校长要真正的放下架子，有亲和力。
第三篇：如果想要成为学习的主人
如果想要成为学习的主人，就必须订立学习计划。计划的好坏直接关系到学习的成败。教师要使每一个学生都明白计划对于学习的意义。计划的内容包括目标与任务、完成目标的具体措施、时间安排与力量分配等。在学习上，既要有长期规划，又要有近期安排。长期规划是从整体上根据主客观情况确定阶段学习的目标和重点，一般以一个学期为宜。近期安排要具体到每周每日的学习，这一周要完成什么任务，学习多少小时，以什么为重点，都要有详细明确的安排。每天晚上睡觉前要对当天所做的事情作一个简要的回顾，看是否完成了既定的目标;同时对第二天要做的事作好细致的安排，即先做什么、后做什么、复习什么科目、看什么等。如果每天花十分钟做这项工作，长期坚持下去，定会获益非浅。
有的学生知道计划的重要性，计划也订得很多，但总是执行不了，因此对学习的帮助不大，反而弄得自己丧失信心。为什么呢?主要在于计划制订不合理，或目标含糊，或脱离实际，或没有弹性、无法调整等。怎样制订合理的计划呢?应该让学生明确以下几点：
(1)要明确具体。计划越具体，指导性越强。因此，在设立目标时，在安排时间时，都要力求具体化。例如有个同学在计划中规定：“……本学期重点抓数学和作文。作业独立完成后，每天做五道数学课外题，争取期中、期末考试都在95分以上。每天看一篇作文，记五个好词好句，争取每次作文在75分以上。……”应该说，这样的任务和目标还是比较明确和具体的。
(2)要切合实际。要避免对自己提出过于苛刻的要求。有的学生急于求成，总想“一口吃成个大胖子”，目标定得太高，时间安排太紧，使计划成为一纸空文，不但不能指导行动，反而挫伤了自己学习的信心，怀疑自己的能力。因此，教育学生一定要注意切合实际，循序渐进。
(3)要留有余地。由于学习、生活中存在一些不可控因素，会影响到计划的执行，因此，好的计划总是留有余地、富有弹性的。在时间安排上不可过于死板，这样才能保证计划的顺利执行。当然，留有余地也不能太多，太多会使自己执行计划时松松垮垮，缺乏紧迫感。
(4)要及时调整。在执行计划的过程中，调整是必要的。如果实践表明计划不现实，或者近期有特别的任务要完成，计划就得修改。应让学生明白：学习计划是自己制订的，应该让它适合自己。但调整计划的目的是为了更好地学习，而不是为偷懒提供方便。
凡是学习成绩好的同学，课堂效果都很好。他的眼睛瞧着老师和书本，他的耳朵听着老师的讲解和同学的发言，他的思路紧紧跟着老师的引导。老师的每一句话他都不防过，并且听了大都要在心里想想为什么这样，记在心里。
为了帮助集中注意力，要坐端正，提起精神来，不要爬在桌子上，胳臂一垫，正好为想睡觉的念头准备了枕头。古人强调坐如钟，立如松，走路一阵风，很有道理。
为了加深印象，上课时，眼要看、耳要听、手要写、脑要想、嘴要说。当你全方位调动这个器官进入活动时，那个想开小差的思想自然就无法钻进来干扰你!甚至个别不守纪律同学的说话你也听不见。这种状态多好啊!这就是全神贯注。
第四，要勤思多问。听课的同时，要多动脑筋，学会思考，与教师进行思想对话，使自己的思路跟着老师讲课的思路走，在理解上下功夫，要注意把握知识的来龙去脉和“系统”线索，注意老师如何提出问题、分析问题和解决问题。要在思想上始终保持向老师提问的倾向，听课时，不放过任何一个疑点，听不懂或不十分明白的地方，课后要多想多问，问自己，问同学，向老师和教科书、参考书请教，一定要找到满意的答案，务求知其然，亦知其所以然，绝不为以后的学习留下“隐患”。
第五，学会记课堂笔记。听课要不要记笔记?还是记笔记好。记课堂笔记有助于理解所学内容，有助于复习记忆，也有助于注意力的集中稳定。关键是学会记课堂笔记。有的学生企图把老师的话全记下来，还追求笔记的完整，过多地考虑笔记的形式，这样会影响听课;有的学生课后不整理，不翻阅笔记，这就失去了记笔记的目的。须知，记课堂笔记不是目的，目的是帮助理解。
第四篇：演讲稿《如果不能成为大树》
如果不能成为大树，那就做一颗小草，染绿大地
参赛学校：邯郸物资技工学校 作者：翟改欣 演讲者：杜晓
多少年来，我瞧不起自己的母亲，她是地地道道的农民，初中没毕业就回家务农了，没有多少知识文化，也没有一技之长，更没有我所崇拜的任何才华，过着面朝黄土背朝天的日子，沧桑的脸上落满尘土，每天为一家几口人的吃喝忙碌。
多少年来，我更瞧不起自己的父亲，他初中毕业后就开始全国漫游打工，当过建筑工人，卖过水果蔬菜，也修过铁路架过桥，我们兄妹几人一年到头很少见到他，他只有在农忙季节才回家，帮母亲干完农活就又扛上背包走了。
多少年来，我一直渴望自己长大，等我长大了，我决不像母亲一样当农民，也决不像父亲一样当建筑工人，绝不从事清洁工、小商贩这些低人一等的工作，我要努力学习，刻苦勤奋，要么成为一名董事长，就像比尔盖茨，马云一样，被世人所崇拜;要么成为一名科学家，就像袁隆平一样，报纸电台经常有我的名字;要么成为一名公务员，兢兢业业为人民服务;最差也得是一名教师，拥有三尺讲台，桃李满天下。我要成为人人仰慕的参天大树，为他人遮风避雨，绝不做铺天盖地没有名字的小草，我觉得只有大树，才是人才，才能给国家和社会做出巨大的贡献。
坐在台下的您或许不相信，是汶川地震将我这些幼稚可笑的想法彻底改变! 那场记忆犹新的“5.12”地震，无数平凡的人奔向地震灾区，军人赶来了，医生护士赶来了，无数不知名的人赶来了，他们在灾区舍生忘死，争分夺秒地救死扶伤。在一片片狼藉的废墟中，成功挽救了一个个微弱的生命。那催人泪下的场景，牵动着我的心，感动着我!当灾后重建开始，捐款来了，明星们有的几万、有的几十万，亿万平凡的人有的几十，有的几百，有的几千。一位靠捡废品过日子的老人拿出了自己的全部积蓄，虽只有1000元，但我突然觉得这并不比成龙的 1000万少!我拿出了50元捐给了灾区人民，那一刻，我忽然觉得自己长大了，我懂得了平凡的人也可以奉献!
从这以后，我越来越关注那些平凡而又伟大的人物，我这才发现，为社会奉献的人不仅有成龙、濮存昕、姚明、刘翔这样光彩耀人的明星，不仅有钟南山、袁隆平、黄伯云这样的睿智学者，更多的是来自民间在平凡生活中默默奉献的人。中国15亿人口，99%都是平凡的人啊，都在平凡的工作岗位上为社会奉献啊! 1 我被大山深处孤身支教的大学生徐本禹感动着，被大山里的赤脚医生李春燕感动着，被带妹妹上学的洪战辉感动着，被20年跋涉大山风雨无阻的邮递员王顺友感动着„„他们都是平凡的、伟大的人啊!
我忽然明白原来有用者，就是人才啊!只要在生活中尽所能，甘愿无私奉献自己一切的人就是人才啊!
我的母亲是农民，她用自己勤劳的双手抚养我们长大成人，难道母亲不是在为家庭奉献、为社会奉献吗?母亲，现在请让您的儿子对您说一声：妈妈，我爱您!
我的父亲是农民工，他曾是建筑工人，盖楼修路建桥不怕苦累，他曾是小商贩，卖水果蔬菜不少斤短两;他曾是蹬三轮的车夫，拉人送货勤勤恳恳。父亲不也正在尽自己的所能为家庭、为社会奉献吗?父亲，现在请让您的儿子对您说一声：爸爸，我爱您!
我爱天下所有在自己的岗位上默默奉献的人! 他们像夜空中的繁星，熠熠夺目，汇成灿烂的星海! 他们像默默无闻的的小草，润物无声，将大地染绿!
他们像朵朵不知名的小花，自强不息，绽放在祖国的春天里!
如今，我只是一名普通的学生，我坚信，自己虽平凡，但也要尽最大努力，如果不能成为一颗大树，那就做一颗小草，染绿大地!下面，请让我将我最喜欢的一首小诗送给你：
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星星， 也许你想成为大树，可你却只是一颗小草， 也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉; 于是，你很自卑。
很自卑的你总是感叹命运，欣赏别人的时候，总是很好，审视自己的时候，总是很糟。其实，你不必这样，和别人一样，你也有一片风景，也有空气，也有阳光，也有寒暑往来，甚至有别人未曾拥有的一朵小花、一阵虫鸣„„
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光; 做不了大树，就做小草，让绿色装点希望吧。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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第五篇：2017广东卷满分作文：如果你成为他
如果你成为他
在中国，广场舞随处可见，连春晚上都出现了它的身影，不得不说它的风靡程度之深。但广场舞风靡全国的同时，负面新闻也层出不穷。
高考期间，广场舞仍不停歇;国外华人于公共场合大跳广场舞被告上法庭等新闻，皆上了当日头条。而大妈大爷们却毫不收敛，甚至在法庭上叫嚣。不知当他们成了高考时被打扰的考生，国外于睡梦中被吵醒的老人时，是否还能这么嚣张。
其实归根结底，是我们为他人考虑得太少。《孔融让梨》的故事我们从小就在听，但真正将其记在心上的，却没几个。我们从小就被教育要多为他人着想，但真正能做到的，却是少之又少。但其实这并不是不能克服的劣根性。
如果我们转换一下思维方式，想象一下当我们成为了对方时的情形，我相信但凡有一点良知的人都会认识到自己的错误，并感到愧疚不安。
这种换位思考的方式，能够增进人与人之间的包容与理解。国外的人们为了不影响到他人，随时都注意着自己的言行，建筑工地的分贝都要受限制，违规便要受罚。这种制度却很少被人质疑，何尝不是大家换位思考的结果?
时时都能换位思考，是一种品质、一种美德。通常拥有这种美德的人，都更加的宽容、谦和。 就如孔子，“己所不欲，勿施于人”。一个“恕”字，被儒家学士奉行了千年。正因孔子时时易地而处，方能如斯宽容、仁爱，以天下为己任，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
而英伦的玫瑰——伊利莎白女王，能被人如此尊敬，不仅因为他卓越的政治才能，更因她驾车出游被一对推着婴儿车的夫妇不小心挡了路，她并未按下喇叭反而是将车开到一边这一事件中展现出的温和、包容、为他人着想的美好品质。
学会换位思考，百尺的高楼也会变成温情的四合院，邻里亲近，热闹非凡;学会换位思考，路边的花草树木都变得可爱，城市也将不再是冷漠的代名词;学会换位思考，让个人的精彩不再是他人的烦恼，而是成为大家共同的精彩。
请跟我一起说：“如果我成为他„„”