如何建设和谐美好校园

第一篇：如何建设和谐美好校园

浅谈如何建设和谐校园

中共中央提出构建和谐社会,既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，也是在新的国内外形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略举措。学校是社会的一个重要组成部分,中央提出要“构建社会主义和谐社会”，对学校同样具有重要的指导意义。一所学校，只有和谐才能发展，也只有和谐才能不断创新，才能培养出符合未来社会需求的新型人才。

一、以人为本，民主治校，营造融洽的人际环境

领导与领导要和谐。对于学校也要求各级领导干部要牢固树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政意识，恪尽职守，率先垂范，身体力行。领导与老师要和谐。一个国家要有一种民族精神，一个企业要有一种单位特色，一个学校要有一种“和文化”。老师与老师要和谐。老师之间存在竞争关系，更存在合作关系。老师有共同的目标，共同的事业，共同的责任。老师与学生要和谐。老师既是学生道德升华、学业有成的引路人，同时又是学生值得信赖的朋友。老师与学生的和谐很重要的一面体现在民主制的践行，老师的工作一定要体现民主，特别是在评优、评先的过程中。学生要尊重老师的劳动，要虚心接受老师的教育帮助，对老师要常怀一颗感恩之心，要继承发扬中华民族尊敬教师的光荣传统，师生共奏和谐校园的美好乐章。学生与学生要和谐。 同学们在日常的学习生活中发生一点小矛盾是很正常的，关键是我们如何对待这些矛盾，我们要本着与人为善的做法去解决矛盾，要善于与人交流思想，减少误会。

二、全面可持续发展校园环境是和谐的根本

校园环境是指各种影响人的教育因素的总和，主要由校园自然环境、物质环境、关念环境及周边环境等组成。舒适、幽雅的自然环境和卫生、安全的物质环境，使得师生们神清气爽，心情愉悦，能更好地投入每天的工作、学习和生活。观念环境的影响力取决于它附着于群体而又影响个体。

三、营造充满人文关怀、突出职业特色和谐的校园文化

首先，营造充满人文关怀、突出职业特色和谐的校园文化。重点是突出职业特色，优化育人环境，营造一个良好的自主学习氛围，使来自不同的家庭，不同生活环境的学生，都能在愉悦中接受真理的熏陶，在和谐的气氛中选择真知，创建一个健康向上、民主、和谐的校园文化环境，为他们身心健康发展创造良好的条件和环境。其次，要塑造学院精神，创建具有进取意识、求真务实和谐的校园文化。关键在于培养学生良好的职业素质，包括创业精神、团队精神、奉献精神、立足一线的精神、脚踏实地的肯干精神、爱岗敬业的精神。目的就是要使全院的师生具有积极向上的人生态度：现代职业的教育理念，刻苦学习的求知欲望，乐于奉献的敬业精神，勇于创新的进取意识，求真务实的扎实作风，和谐融洽的人文环境。最后，要建立具有职业特色的社团组织，培育丰富、和谐的校园文化。学院的社团组织也是校园文化的一部分，学生通过参加各种社团活动，学会处世与交往、组织与协调、竞争与合作，培养了组织协调能力，锻炼了自我管理能力。

四、与时俱进，建立健全、完善的校园制度

制度建设更带有根本性、全局性、稳定性和长期性的规范作用，健全的、科学的、合理的体制、机制和制度，能合理划分学校各级组织的职能，明确工作程序和要求，明晰责任归属，实现学校资源要素的有效配置，从而提高领导水平和执政能力。学院要把制度建设贯穿于学校建设与发展之中，建立健全科学的制度体系，完善领导体制，创新工作机制，用制度来规范和调节各种关系，使一切活动都有制可依、有制可循，从制度上保证决策执行的质量和效率。校园制度包括在教学、科研活动中应遵循的规章制度;校园绿化、卫生和秩序管理制度;师生日常行为准则及长期沉淀的道德规范等。这些对学生的思想和行为起着控制作用，从而不断规范学生的言行举止，保证学校各项工作的正常进行。规范的行为习惯，一靠规章制度的效力，二靠舆论宣传的力量，引导人们正确地选择自己的行为方式，提高道德生活的自觉性。

总之，创建和谐校园是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是树立和落实科学发展观的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

第二篇：.和谐校园----美好的家园

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望我们健康成长.花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章.

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题. 是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成熟.老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互爱,从而打造和谐的学习氛围.

构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系.

构建和谐校园需建立好的学习,好的校风.我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成材".一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围.构建和谐校园需建立诚信,文明的作风,同学之间相互信任,坦诚相待,说实话,做实事.考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷.作风严谨,文明,从而打造和谐校园文化.

但是这仅仅只是我们的愿望。记得有一次，我看见有两个同学发生发了口角，随即便打架了起来，当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧!

第三篇：创建和谐校园 共度美好时光

创建和谐校园

共度美好时光

各位老师、同学们：

在新的学期开始之际，我们满怀豪情、满怀希望地在这里隆重集会，抒发我们的情怀，畅谈我们的理想。为了使全校教师在新的学期里工作得更加充实，为了使同学们在新的学期里生活得更加快乐，为了使大家明确努力的方向，在今天的开学典礼上，我代表学校领导班子畅谈一下本学期的工作安排和设想，顺便对全校师生提出一些希望和要求。在新的学期里，我们的工作目标是创建和谐校园，共度美好时光。和谐是一种很高的境界，创建和谐校园是我们的理想。无论是学校还是我们个人，工作中、学习中、生活中都不能没有理想。没有理想，就失去了奋斗的动力，失去了努力的方向;而有了理想不进行周密的计划和安排，不付诸实际行动，理想不可能实现，最终成为空想。为了实现我们的理想，本学期，我们准备从以下几个方面做起：

一、创建文明校园，让文明之花盛开。

文明体现着一个人的修养，是一个人基本素质的基本体现。文明体现在我们的着装、服饰、语言和行动中。为了实现创建文明校园的目标，我们每个人要从自身做起。

(一)着装得体，典雅大方。

首先，我们每位老师的着装要符合我们的身份。上级主管部门对教师的着装总体要求是朴素、典雅、大方。虽然随着时代的发展，我们的着装可以反映出时代的气息，生动活泼一些，体现出我们的朝气蓬勃和时代气息，但不能是奇装异服，一定要符合我们的身份。其次，对于我们每一位学生来说，我们的着装也要符合学生的特点。不能花里胡哨。服饰要自然，不能留怪发型，不能戴耳坠、耳环，不能打红嘴唇、留长指甲、穿高跟鞋等等。

(二)积极搞好室内外的环境卫生和个人卫生。

校园的文明还体现在学校的环境卫生和我们的个人卫生上。我们不仅要及时打扫室内外的环境卫生并注意保持，同时还要积极搞好我们的个人卫生。要求我们每一位学生每周要洗两次头，每天要洗两次脸、刷两次牙，早晚各一次，饭前必洗手，睡觉前必洗脚，指甲要勤剪，养成良好的卫生习惯。

(三)要使用文明用语，态度亲切。

首先，要求我们每一位教师在上课和辅导的时候，精神要饱满，态度要亲切，语言要文明，要面带微笑和学生进行交流，不讽刺学生，不嘲笑学生。

其次，要求我们每一位学生，在平时的学习和生活中，处处使用文明用语。要以一种友好的态度同老师、同学、父母及他人相处。要度绝脏话，度绝骂人现象的发生。同学们一定要有这样的认识，说脏话、骂人是一种可耻的行为，它不仅伤害了别人，同时也损伤了自己的尊严，降低自己的威信，而且还会丢父母的脸，别人会认为你没有教养，你的父母没有教育好你。在以前的每个学期，经常发生骂人的现象，特别是高年级的男同学在上厕所的时候，经常有骂人的行为。本学期，从开学到现在，同学们表现得都很好，我本人还没能发现骂人的现象，希望同学们继续把这种文明的行为保持下去，实现校园无脏话、校园无骂人的目标。

(四)要养成文明行为

我们每一位师生都是学校的主人，爱护学校的一草一木是我们的共同的责任，希望我们全校的师生要爱护学校的一切设施，爱护班级的一切设施，坚决不做有损学校、班级和个人利益的事情。在以前曾经发生过多起这样的事情：有的同学私自骑了别的同学的自行车回家或出外溜哒，更有甚者，有的同学和谁闹了矛盾，就拔了谁的自行车的气门芯或放了车气，害得这些同学不能骑车回家。本学期我们要坚决度绝这种不文明行为的发生。如果发现这样的行为，学校一定要严加惩罚。要找来你的父母，赔偿受害同学的损失，向受害同学赔礼道歉并在全校师生面前进行检讨。所以希望同学们特别是高年级的男同学，从本学期开始，一定要度绝这种行为。

二、创建书香校园，让读书成为习惯

所谓“书香校园”，就是学校里的教师和学生都爱学习、爱读书，有一种浓厚的读书氛围。苏联著名作家高尔基说过这样的名言：“书籍是全世界的营养品”、“书籍是人类进步的阶梯”。英国的哲学家培根也曾说过：“知识就是力量”。对于我们每一位教师来说，光会所教书本上的一点知识是远远不够的。过去所提倡的要给学生一杯水，老师要有一桶水拿现在来看已经是不够了。因为我们所处的是信息爆炸的时代，处于新课程改革的特殊时期，知识的更新非常快，要想完成一个现代教师的角色，教师要努力成为一眼泉，这样才能满足学生的需要，才能成为一名称职的现代教师。而要想能够成为一名称职的现代教师，唯一的办法就是读书、学习。此外，没有别的出路。通过读书学习，不断加深所教学科知识的学习，不断丰富各学科的知识，了解当今先进的教育理论及课改的方向，摒弃落后的教育观念，不断改进教学方法，提高教学效率。此外，我们还要加强教学基本功的培养和训练。教学基本功不过硬，我们不可能成为一名高素质的教师，我们的三笔字、简笔画、示范朗读、口头作文、数学应用题、信息技术等等这些非常重要的教学基本功，现在看都很薄弱，都需要大大地加强。拿信息技术来说，作为一名普通的教师，都要达到能够比较熟练地打印文章，每小时要至少达到1500字的打字速度，能够比较熟练地制作常用的表格，用电脑统计简单的数据。以上这些教学基本功都是最基本的要求。对于学生来说，我们不仅要认真地上好每一节课，及时地完成各科作业，还要在老师的指导下，积极进行大量的课外阅读，来丰富我们的知识，开阔眼界，发展思维，陶冶情操，提高我们的综合素质。我们可以根据自己的需要，在老师的指导下，选择适合我们自己的课外读物。如校园童谣、唐诗宋词、论语、中外著名童话、古今中外科学家的故事、少年英雄的故事和“十万个为什么”等科普读物。一边读书，一边做读书笔记，写下自己的感受。以后学校根据同学们的读书情况，要开展一些读书汇报会、故事会、演讲比赛、读书日记展评等读书活动，评选读书少年。从本周开始，学校图书馆向全体师生开放，希望各个班级的班主任老师做好周密的计划安排，把它当作一项非常重要而又有实际意义的工作来抓，为本班学生选择合适的课外读物。

三、创建爱心校园，播洒爱的阳光。

只有心中有爱，才能把爱献给别人。你把爱心献给别人，你才会得到别人的关爱。你把阳光献给别人，别人可能会回报你太阳。而要创建爱心校园，我们要从以下几个方面做起：

(一)学会感恩，培养一颗感恩的心。

人生活在世界上，离不开别人的帮助和关爱。小的时候，父母辛苦把我们扶养大，上学后老师教导我们成人，遇到困难的时候，同学们伸出援助之手帮我们走出困境。正是有了这些人的关爱，我们才能幸福地生活，快乐地成长。因此，我们每一个人都要有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，感谢老师的培育之情，感谢同学们的友爱之谊。这样，我们会感到生活之中处处充满阳光。

(二)互相关爱，把爱的温暖互相传递。

我们有了感恩的心，就要有感恩的行动，把自己的关爱献给别人。希望我们的老师真心关爱每一位学生，既关心他们的学习，也关心他们的生活，既关心他们的现在，也关注他们的未来，作他们人生的引路人和导航者，为他们的美好人生奠基。希望我们的每一位学生要尊敬每一位老师，听从他们的教导，不忘父母的嘱托，上好每一节课，学好每一门功课，德、智、体全面发展。同时同学之间要团结友爱，互相帮助，互相关爱，特别是对于学习和生活上有困难的学生，我们要伸出我们的援助之手，帮助他们度过难关，和他们一起进步，和他们共同成长。这样，我们的校园就成了爱心校园。

四、创建健康校园，树立健康第一的思想。 革命先烈、著名的教育家李大钊说过这样一句话：“健康之精神，必宿健康之躯体。”意思是说，只有健康的身体才能实现人生的理想，实现人生的价值。如果没有健康的身体，就无法实现人生的理想和价值，失去人生的乐趣。所以我们要树立健康第一的思想，为了创建健康校园，我们主要从以下两方面做起：

(一)自觉锻炼身体，养成健身习惯。

为了促进学生的体质健康发展，国家教育部明确规定，中小学生每天要有不少于一小时的体育锻炼时间，每周不但增加了体育课节，而且还规定了大课间。希望同学们一定要充分利用每一节体育课、每一个大课间，充分地进行体育锻炼。利用课间十分钟，做有意义的课间活动，放松心情，使下节课上课的时候保持精力旺盛，提高学习效率。同时，我们每一天要认真做好眼保健操，自觉爱护我们的眼睛，预防近视。特别是在冬季到来的时候，我们要坚持做好三项体育活动，增强体质，磨炼意志，提高战胜困难的勇气。为了提高间操质量，我们还在近期开展一次间操比赛。希望同学们抓紧时间进行练习和提高，争取比赛时取得好成绩，为班级争光。

(二)增强安全意识，避免意外事故发生。

人身安全是头等大事，我们要关爱自己的生命，牢固树立安全意识。首先，我们要注意交通安全。我们在上下学或出门时，都要经过公路、铁路或拐弯抹角的乡村小路，会碰到许多车辆。在横过马路或拐弯抹角时，我们都要停一停，等一等，看一看，避免发生人身事故。我们在骑自行车的时候，车速不要太快，特别是在拐弯抹角的时候，一定要加小心。另外，我们的教室很破旧，而且还是砖笆，安全隐患时时有，我们要天天留心，经常看一看砖块有没有活动的，或要掉下来的，看一看房屋的大梁、檩子有没有下沉的、断裂的，厕所盖的石棉瓦有没有断裂的、下沉的，到了冬季取暖的时候，放学后一定要看一看炉子里的火是不是已熄灭等等，如发现有什么安全隐患，一定要及时通报老师，老师一定要及时通报学校领导，希望我们平安度过每一天。

五、创建快乐校园，共度美好时光。

我们真诚地希望每一位老师，快乐地工作;我们真诚地希望每一位学生快乐地成长。我们会创造一个轻松、民主的工作环境，为全体教师提供一个宽广的舞台，使每一位老师都能充分地发挥自己的才能，在工作上有一种成就感。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是我们新领导班子管理学校的核心理念。为了使每一位学生能够快乐地生活，本学期，我们希望每一位教师，进一步改进自己的课堂教学，尽量创设一个宽松、愉悦的学习环境和课堂氛围，使同学们在轻松的气氛中学会知识，提高求知的欲望，提高获取知识的能力，让他们感到成功的快乐，我们的课堂要成为快乐的课堂，成为知识的乐园。同时，为了发展同学们健康的兴趣、爱好，培养合格加特长的学生，活跃校园文化生活，本学期，我们要继续开展丰富多彩的学科课外兴趣小组活动。从本周开始，我们要成立若干个学科课外兴趣活动小组。希望各小组的指导教师要做好周密的计划安排，定期开展活动。本学期力争取得初步的成果。希望同学们根据自己的兴趣、爱好，参加自己喜欢的兴趣小组，发展自己的特长。学科课外兴趣小组的成立，会为同学们发展自己的特长提供一个宽广的舞台，也会为同学们的校园生活增添无穷的乐趣。

各位老师，同学们，新的学期已经开始了，一条宽广的五彩路铺在我们的面前，让我们携起手来，戮力同心，勤奋学习，锐意进取，干出自己的特色，干出自己的丰采，这样我们就能够实现我们共同的理想：同创和谐校园，共度美好时光!谢谢大家!

第四篇：创建和谐班级，共建美好校园

五年(203)中队主题活动

一、主持人说欢迎语：

(合)尊敬的各位领导，

(男)老师们，

(女)同学们!

(合)大家下午好!我们是今天的主持人，

(女)我是陈玉闻，

(男)我是刘皓宇。五年(203)中队“创建和谐班级，共建美好校园”中队活动马上就要开始了，

(合)同学们，你们准备好了吗?

(全体队员)：准备好了!

(合)：有请中队长上场。

二、各小队报数，并宣布活动开始：

(中队长上场)

中队长：全体起立,稍息.

中队长：各小队报告人数

小队长：(敬队礼)报告中队长，第一小队应到 XX人，实到 XX人，报告完毕。中队长：(敬队礼)接受你的报告。(其他小队依次报告人数)(小队长回到小队前面喊稍息，然后小队长回到原位。)

中队长：(敬队礼)报告辅导员，盘江小学五年(203)中队应到73人，实到73人，报告完毕，另外，我们已做好了本次中队活动准备，邀请您参加我们的活动。

辅导员：(敬队礼)接受你的邀请。预祝活动取得成功!

中队长：全体立正。

中队长：出旗，行队礼，奏出旗曲。

(护旗手出旗，全体敬队礼。)

中队长：(礼毕)唱队歌。(金懿沁担任指挥)

生：齐唱《中国少年先锋队队歌》。

中队长：我宣布五年(203)中队“创建和谐班级，共建美好校园”主题队会现在开始，请主持人上场。(掌声)

(男女主持人上场)

(合)欢迎大家来参加我们五年(203)中队“创建和谐班级，共建美好校园”中队活动。

三、活动内容：

(女)有人说：“自然的和谐是浩瀚平江，是峻岭叠嶂。”有人说：“社会的和谐是人性的阳光，是社会的思想。”

(男)我说：“和谐是鸟儿啼鸣，花儿溢香，风儿吹，杨柳飘，无限春光的舒畅，是蜂儿嗡嗡，东去西来的采蜜忙，和谐是啄木鸟啄去树干中蛀虫时发出的笃笃声。”

(女)我说：“和谐是我们的一支歌，校园庆典的一台喜庆戏，演出了校园的青春与活力。”

(男)可见，和谐,无时无刻与我们同在!

(女)那我来问问同学看，你心目中的“和谐”是怎样的?

(学生发言，如地铁让座，拾金不昧，邻里照顾，爱心捐款，义务献血„„ ) (女)是啊，同学们说得真好!和谐是文明,是规范，是安全„„是民主法制、团结一致、诚信友爱，请听诗朗诵《班级和谐靠大家》：

(男)是的，同学们，班级的和谐与文明需要靠大家，莫让圣洁的班级，沾染世俗的尘埃，莫让班级的和谐与文明，因你而流泪哭泣!

(女)和谐的校园是一曲交响乐，而我们就是跳荡在琴弦上的一个个美妙的音符。每个人都会不同程度地存在某些不良习惯，只要大家勇于认识和承认自己的不良习惯并下决心纠正，就能不断进步，和谐健康成长。

(男)下面我们来轻松一下，大家看到了前面有很多气球，每个气球里面都有一张纸条，上面有的是空的，有的有一个问题要求同学回答的。同学们上来扎破气

球，如果有问题，必须在回答问题后才可以拿奖品!现在开始;(气球里的问题，是关于如何和谐生活，校园，班级等的问题，人数控制在6-7个左右)<扎气球>

(1)当你在走廊上不下心踩了别人一脚时，你会()

(2)当同学有了困难，你会()

(3)当你骑车不小心将老人撞倒后，你会()

(男)谢谢同学们，你们做得真棒，希望以后我们人人能为和谐生活，和谐班级多出一份力，共同构建美好的校园，让我们的校园因你而更美丽!

请看快板表演《夸夸我们和谐新校园》 (女)只要人人都献出一份爱，班级将变成美好的人间!

(男)我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

(女)我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

(男)我们在和谐的人际关系中健康地成长。请欣赏舞蹈《小草》

(女)营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。

(男)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。

(女)无论什么困难都不会难倒我们。

(男)我们拼搏

(女)我们自信

(合)我们的班级、校园将会更美好，请欣赏《跳绳歌》

(男)在和谐的班集体中，我们才能快乐成长，个性得到张扬，我们的才艺才能得到展示。

请欣赏钢琴独奏和拉丁舞曲

(男)作为一名和谐班级的队员(齐)我们就要积极进取。 (女)作为一名和谐班级的队员(齐)我们就要努力学习。

(男)作为一名和谐班级的队员(齐)我们就要关心他人，团结同学。 (女)作为一名和谐班级的队员(齐)我们就要做文明学生。 (男)作为一名和谐班级的队员(齐)我们就要艰苦奋斗。 (女)作为一名和谐班级的队员

(齐)我们就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。

(男)只有每个队员都发挥自己的积极作用，各司其职，班级才能井然有序，和谐运转。

(女) 让我们人人都怀一颗感恩之心，携手创建文明和谐的班集体，给我们的校园再添一份美吧!请欣赏《感恩的心》手语表演及合唱

(男)和谐是我们的一支歌，唱出了我们学习的动力，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

(女)和谐是同学们互相帮助的情形，友爱、团结，让我们在和谐的人际关系中健康成长;

(合)和谐就在我们身边，从自我做起，从小事做起，关爱他人，热爱集体， 全班一心，众志成城，共创和谐班级，让我们的校园更美好!

(男)下面请我们辅导员老师讲话。

今天，中队“创建和谐班级，共建美好校园”主题班会开得很成功，很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪!

中队长：请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。

师：宣誓“准备着，为共产主义事业而奋斗!”

全体答：时刻准备着!

中队长：退旗，行队礼，奏退旗曲。

(伴随《明天会更好》的歌声)

中队长：畅想未来，我们将拥有美好的明天!《创建和谐班级，共建美好校园》主题中队活动到此结束。谢谢领导和老师们的光临!

第五篇： 构建和谐校园 共创美好明天

南阳市二十二中学校 郑静侠

摘要：党的十六届四中全会上正式提出了“建设和谐社会”的历史目标。建设和谐社会是一项崇高而伟大的社会工程，体现了国家发展的价值取向，是符合13亿人民根本利益的，是保证中国长治久安的根本基础。全社会的和谐，取决于社会中每个单位细胞的共同发展和谐。对于我们来说，构建和谐社会就要从本职工作做起，紧密结合学校工作实际开展工作。构建和谐校园是时代赋予我们的重任，学校是师生及若干个班级组成，只有实现师生和谐、各班级的和谐，才能实现学校、社会的整体和谐。因此，我认为，构建和谐校园必须从基层做起，从和谐班级与和谐师生关系建设抓起。

关键词：民主法制;诚信友爱;安定有序;班级建设;和谐校园; 党的十六大以来，中国共产党人把提高构建社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的重要内容，把社会更加和谐作为我们党为之奋斗的重要目标。胡锦涛总书记在十六届三中全会上提出：我们党要“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。” 党的十六届四中全会上正式提出了“建设和谐社会”的历史目标。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵，对我们全面落实科学发展观，促进我国经济社会协调发展全面进步，实现全面建设小康宏伟目标具有重大意义。对于我们来说，构建和谐社会就要从本职工作做起，紧密结合学校工作实际开展工作。构建和谐校园是时代赋予我们的重任，学校是师生及若干个班级组成，只有实现师生和谐、各班级的和谐，才能实现学校、社会的整体和谐。因此，我认为，构建和谐校园必须从基层做起，从和谐班级与和谐师生关系建设抓起。

一、我们所要建立和谐校园的标准

1、民主法治的校园，民主法治是和谐校园的指导原则和重要的运作机制。只有将民主法治的指导原则和运作机制引入学校事务治理的过程之中，才能有效克服学校职能部门的集权制、官僚制可能造成的弊端，从而提高学校结构的协调性和学校发展的合理性。

2、公平正义的校园，应该是在良性机制下，机会的平等、竞争的公平。在校园内，不论什么人，都通过公平竞争获得自身的利益，实现学校与个人的共同发展。

3、诚信友爱的校园，诚信友爱是构建和谐校园的道德基础，使人们在彼此信任和相互关爱中，感受做人的价值和尊严，体验生活的美好和人生的幸福，甚至激发生命的创造力。诚信友爱在构建和谐校园中起着至关重要的作用。

4、充满活力的校园，和谐校园是充满活力的校园，校园活力主要来自学校全体成员、管理机构和机制的有效作用。我们只有及时改变影响和束缚活力的制度和政策，才能大力营造有利于创新的机制和环境，使一切有利于学生和学校进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。

5、安定有序的校园，校园安定有序是确保学校稳定发展的环境基础，是为学生提供一个安定有保障的生活和学习的良好环境，使学生在文明友善的环境中进行交往。校园运行安定有序是学校全体师生普遍的渴望和需求。

二、我们要建立和谐班级

和谐班级应该是一个团结友爱的集体，开拓创新的集体，有着强大凝聚力的集体。

1、团结友爱是中华民族人际关系的重要伦理规范。同样，也是构建和谐班级的最重要、最基础的内涵之一。团结友爱的班级一定会营造出一个宽松和谐的环境，同学之间应互相尊重、互相信任、互相帮助。只有在这种团结友爱互助的情境中才会感到集体的温暖，并有一种归属感，安全感。

2、开拓创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是新时代的主旋律，发掘学生的创造潜能，培养创新型人才，是班级建设的一个重要方面。开展丰富多彩的活动，能够为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会，从而发展学生个性，培养学生才能。

3、班级向心力的形成就是一股强大的凝聚力，这种力量会对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育和激励作用。每个同学是班级中的一个小细胞，是班级兴衰的最决定因素。因此，应启发学生的主体意识，唤醒每个学生在集体中的存在价值，使学生对集体有强烈的责任感，使每个学生的积极性得到充分的发挥。一个民族需要凝聚力，一个家庭需要凝聚力，一个班级同样需要凝聚力。

三、我们要构建和谐师生关系

作为教育工作者应该尽快调整自己的心态，更新知识与观念，积极和学生构建民主平等和谐的师生关系，以适应时代的要求。

1、 改变传统的旧观念，是建立和谐师生关系的前提

21世纪是一个“学习化”时代。教育工作的重心从传授知识，转向塑造学习者的人格。然而，传统的“师道尊严”的观念却依然根深蒂固，在传统观念中，教师的职责就是“传道授业解惑。”把学生当作瓶子，让教师不断地往里面灌输东西。无视学生主体作用，无视学生的自由和尊严。所有这些，都制约着学生个体的发展和创造力的发挥，制约着学生的全面发展。作为一名教育工作者，就应该抛弃旧的传统观念，树立新的教育观念。

2、尊重每一个学生，是建立和谐师生关系的关键

想得到别人的尊重，自己首先必须尊重别人。教师的工作对象是学生，是活生生的人。教师要确立学生是人，是成长发展中的个体的思想，只有树立这样的观念，才会去尊重每一个学生。只有尊重学生，才是真正关心爱护学生。在尊重学生的过程中，发展并建立民主平等和谐的师生关系。

3、尊重学生的权利

素质教育要求我们不仅要关心学生的认知发展，更要关注学生生命的质量;要把学生视为鲜活的“生命体”，而非简单的“认知体”。要做到关爱生命、以人为本、着眼发展，让课堂焕发生命的活力，就必须把学习主体、学习主人应该拥有的权利还给学生们。也就是说，教育者要做到目中有人，以人为本。惟有这样，创新型的人才会在我们的校园中脱颖而出，诺贝尔奖的领奖台上才会出现中国人的身影。其实，在我们的周围，不尊重学生权利的现象还大大存在。如果我们连学生最基本的权利都不尊重，发展平等民主和谐的师生关系就会成为一句空话。所以，我们只有真正做到尊重学生的权利，民主平等和谐的师生关系才能得到发展。

4、尊重学生的兴趣

我们教师在千方百计激发学生学习兴趣的同时，还应该尊重学生的兴趣。毕竟，人的兴趣各不相同，有的人喜欢唱歌，有的人喜欢书法，有的人喜欢画画„我们对学生各人的兴趣应该尊重，并表现出对学生兴趣的重视，给予他们适当的指导和帮助，鼓励他们在自己兴趣领域里勇敢探索。我们教师必须尊重学生的兴趣，促进学生的发展。同时，学生会认为自己的兴趣得到老师的尊重和鼓励，他们也会从内心感激老师，认为老师是真正可亲可敬之人。所以，尊重学生的兴趣，对发展民主平等和谐的师生关系也是大有帮助的。

总之，民主平等和谐的师生关系是现代社会发展潮流的产物。构建民主平等和谐的师生关系是时代的召唤，是促进学生全面发展的需要。作为一名教育工 作者，如果时刻都铭记着以学生的发展为本这样的观念，主动发展民主平等和谐的师生关系，那么，我们教育的明天就会更加美好。