高校图书馆弘扬人文精神促进文化传播

2022-09-11

十七大提出:进一步继承和弘扬国学, “弘扬优秀文化, 净化国民的心灵, 提高国民素质, 全民平等地享有获取人类文化资源, 平等地接受教育获取知识的权利, 才能更好地去构建和谐社会, 平等地享有获取人类文化资源是人类社会文明程度的标志, 图书馆是对整个社会文化资源保存有重大价值的机构, 是传承文明促进文化传播核心载体, 图书馆人文精神的内涵, 美国图书馆家谢拉, 早在1876年就指出:“说它是人文主义的, 是因为从根本上讲, 它研究的是人类思想和伟大探索的文字记录之间的那种微妙的、难以捉摸的关系。”人文主义的实质就是对人的现实存在的思考, 对人的价值、人的尊严、人的生存意义和生活质量的关注, 对真善美的自觉体认与永恒追求, 是用健全而又深邃的理性之光去烛照人的终极价值, 图书馆为全社会提供人与人、人与信息直接交流的空间, 是提高社会民众先进文化的永久性文化精神家园, 图书馆高举人文精神的旗帜, 成为文化传播中心的主体, 促进文化传播。

1 弘扬人文精神, 倡导信息公平, 促进文化传播

高校图书馆促进文化传播, 推动全民阅读, 消除各地区发展的不均衡性, 人人平等地享有获取人类文化资源的权利。高校图书馆利用丰富的馆藏, 以其内容的系统性和多元性、形式的多样性和文献信息的可检索性等诸多不可取代的优势, 促进贫困山区的文化建设, 成为全民阅读的文献资源中心。

1.1 高校图书馆利用丰富的馆藏, 给贫困地区提供馆文献资源

1.1.1 贫困山区经济落后, 文化发展不发达, 网络设施落后, 网络传媒覆盖面积少

例如:我们所调查的八个县级图书馆, 收藏图书总数为161362册, 最多的不过4万余册, 最少的仅有几千册, 而且图书比较陈旧, 有的县级图书馆几年来都没有购进新书;馆舍总面积为3170m2, 最大的图书馆面积有1000多m2, 最小的图书馆面积仅有25m2;由于馆舍面积的狭小, 阅览条件也极其有限。可以说, 从总体上来讲, 几乎没有一所图书馆在硬件设施上比较齐, 因此主动与基层图书馆取得联系, 过期图书或剔旧图书, 使文献得到多次利用。高校图书馆通过自身的服务不断向各阶层人事传播科学文化知识, 以潜移默化的渗透方式来实现他的社会教育功能。突出地方特色, 呼唤全民阅读精神。

1.1.2 弘扬人文精神, 关怀弱势群体促进文化传播

弱势群体是社会大家庭的重要成员, 由于其分别受经济收入、生活环境、自身能力因素的影响, 既是经济意义上的弱势群体, 也是文化意义上的弱势群体。图书馆是传播教育、文化、信息的一支有生力量平等地享有获取人类文化资源的权利, 在人人平等的理念指导下, 要采取各种方式, 通过多方途径, 充分利用丰富的馆藏资源, 高校图书馆将为弱势群体服务列入工作计划并采取了一系列措施, 如成立儿童阅览室、盲人阅览室, 设立残疾人通道和电梯, 开展送书上门服务。对弱势群体开展教育和培训, 高校图书馆可以利用自己的多功能报告厅开展公益讲座, 聘请各行各业的专家和学者, 举办低收费和公益性的专题讲座, 邀请私营、个体企业的老板介绍他们参与竞争、创业致富的经验;与工会、医疗、民政、工商、劳动等部门配合, 举办一些专题讲座, 传授行业知识, 讲解就业政策, 预测行业发展等。信息社会的来临, 电脑已成为社会各行各业必备的工具, 大多数弱势群体无能力购置和使用电脑, 使他们和社会的信息鸿沟越来越大。所以高校图书馆特别是一些大型图书馆如能利用已有的多媒体等设施设备, 开办一些免费和低收费的为弱势群体的培训服务, 推动全民阅读共建书。

2 弘扬人文精神, 研究读者心理, 推动全民阅读

高校图书馆进行阅读指导服务, 重视对阅读的研究, 研究读者心理。高校图书馆具有专业队伍优势:工作人员的专业技术水平高, 人员配备比例均衡, 文化水平高, 学科专业齐全, 工作经验丰富, 可以解答读者提出的各种问题, 对特殊需求的读者也可给予针对性、系统性的指导服务为各类型读者创造不同形式、适合其口味的阅读空间。根据不同读者层次、文化水平、不同读者阅读能力, 推荐适合的阅读书目, 邀请专家作阅读赏析报告, 如读能力和鉴赏力。针对读者个人特质与特殊需求, 主动建议适合的阅读素材。重视启发与引导读者激发读者阅读兴趣及培养读者对阅读素材的选择能力, 并提升读者的阅读能力。进而提升读者的阅读素养, 同时开展多媒体阅读活动进行读开展网络阅读、手机多媒体阅读等设施移动化的图书。在国定假期举行各类文化活动, 例如:上海各级公共图书馆在国庆黄金周除了正常开放以外, 大多都组织了一些读者活动, 举办“女红文化展”, 介绍女红知识, 体验女红技艺吸引读者到图书馆人数。倡导全民阅读, 开启智慧, 营造书香社会, 促进社会知识、信息和文化的传播。

3 建设有美学意蕴的人文图书馆, 促进文化的传播

高校图书馆的建筑, 图书馆的发展依赖于两个方面的因素:硬件建设和软环境建设。图书馆审美角度来讲, 读者普遍的幸福感和舒适感不仅仅是由绿色环保和富有环境艺术美感的图书馆建筑构成, 而且还要有在更高的协调满足下的生存方式, 这种方式就是舒适优雅的阅读环境, 与阅读环境相关的现代化设施配套构成;所追求的就是馆舍建筑、人文环境、文献资源、服务语言、影响图书馆的服务质量与功能的发挥, 创建符合中国国情人文图书馆。

3.1 创建具有中国国情的绿色图书馆倡导全民阅读促进文化的传播

图书馆是人们文化休闲、学习的重要场所, 它良好的创设尤为重要。这个良好的环境氛围的创设, 就是要凸现它的文化品位, 有一种人文关怀与温情, 有浓浓的文化氛围, 它的核心是以人为本的树立与实施, 现代图书馆的设计与使用越来越凸现人本主义的色彩, 首先体现在它的外形上, 图书馆建筑设计的人文性:就是要求其功能、布局、设施的安排以及馆内外环境的营造都必须以人为中心, 内部结构的布局设置, 书架的放置, 体现出对读者的关怀;图书馆地址选择要恰当, 图书馆的设施必须符合人体的生理舒适度;图书馆必须通风顺畅、采光自然、阅览装饰色彩柔和。比如:黑色给人孤独感, 但同时也有一种高贵和庄重, 棕色让人觉得老气横秋, 但不同浓度的棕色不但没有了年老的晦暗, 还会产生出几分雅致, 装饰的浮雕、匾联、字画要寓意深远, 满足读者“静心”、“逸情”、的心理需要。绿色性高校图书馆作为一种文化建筑, 不仅要把图书馆建设成资源和能源合理利用、同时应体现自然环保健康、绿色的生态环境。有些图书馆建筑缺陷引起的环境问题由为突出, 馆内设计不合理的老馆, 在布局上存在缺陷, 总体设计不科学, 馆内通风不好。而某些新馆的建设, 一味地追求现代、时尚, 模仿西方建筑形式而忽视中国国情。在图书馆装饰上, 往往对外部环境普遍重视, 而忽视了内部环境的建设, 不少装饰材料如地毯、壁纸、窗帘及其他装饰, 图书馆环境包括建筑的形式、馆舍的分布与格局、馆藏资源体系、图书馆微环境的空气质量、周边环境、图书馆工作流程以及工作人员的服务质量等。图书馆的环境质量必然产生相应的环境效应, 从而直接影响读者与工作人员的身心健康, 影响图书馆的服务质量与功能的发挥, 图书馆环境质量的改善是创建绿色图书馆的当务之急。创建具有中国特色, 人文精神效应的绿色图书馆, 促进文化的传播。

3.2 创造有文化底蕴有地方特色的人文图书馆

创造具有人文精神效应的图书馆, 图书馆硬件建设的同时, 注意抓好以弘扬中国文化的人文精神, 图书馆的软环境建设, 注意抓好以弘扬中国文化的人文精神, 感悟中国文化的人文思想与人文精神的深刻内涵, 以及展示图书馆在传承文明, 弘扬博大精深的文化方面的独特优势。图书馆的人文环境, 指文献资源、服务语言等:人文精神?从哲学意义上讲, 指“人的意识、思维活动和一般心理状态”。图书馆要有自己的馆训, 要有本馆的发展历史, 培养一批高素质的馆员队伍, 体现当代图书馆的人文精神, 树立以人为本的服务方式, 以需求为导向的馆藏结构, 以开放为标志的图书馆建设, 高校图书馆结合本地区的文化通过自身的服务不断向社会各阶层传播科学文化知识, 以潜移默化的渗透方式改变馆员素质偏低的现状。图书馆必须加强基础业务建设, 培养一批高素质的馆员队伍, 来实现他的社会教育功能。引导国民从物质消费过渡到文化消费, 因地制宜, 突出地方特色, 树立人本理念, 呼唤全民阅读精神, 建立有地方特色的图书馆, 在规划并落实表现中国文化意蕴的图书馆, 推动全民阅读, 构建书香社会, 图书馆人文精神的核心就是发展文化, 传播文化。

摘要：本文通过论述高校图书馆如何利用丰富的馆藏, 以其内容的系统性和多元性、形式的多样性和文献信息的可检索性等诸多不可取代的优势, 弘扬人文精神促进文化传播, 提高国民的文化素质。

关键词：高校图书馆,人文精神,文化传播,全民阅读