呵护碧水蓝天范文

第一篇：呵护碧水蓝天范文

呵护蓝天碧水，争做环保卫士

——“争做地球小卫士”主题教育方案

一、活动背景

目前，生态环境日益恶化，资源能源逐渐匮乏，环境问题业已成为全球关注的焦点。早在1970年4月22日，美国哈佛大学学生丹尼斯•海斯发起了全美2000多万人参与的环境保护行动，后来联合国把每年的4月22日确定为“世界地球日”，我国于1990年开始在每年的地球日都明确一个主题，开展各种各样的宣传活动，逐渐深入人心。

我校是市级绿色学校、县级国土资源示范学校，一直以来我们依托“可桢气象学校”教育资源，坚持“面上普及、点上深化”的教育策略，以“识天社”学生社团、洛舍漾调查小分队、矿山复绿研究小组等红领巾社团为活动载体，将每年的4月定为学校“地球月”，将4月的第三个星期定为“地球周”，成立了“洛舍中心学校地球小卫士队”，以关爱“绿色” 为主线，开展了一系列丰富多彩的“地球日”活动，并通过“地球小卫士”们辐射带动家庭，扩大环保意识在家庭和社区的影响面，创建绿色教室、绿色校园、绿色家庭，为创建绿色社会做出学校教育应有的贡献。

二、活动目的

通过“争做地球小卫士”活动，不仅让队员更多的了解世界地球，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环境保护意识，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，让保护环境成为学生的一种自觉行动，更是从一定程度上掌握生活中的基本环境保护方法，并养成节约能源资源减少碳排放的习惯，让师生切实践可持续发展理念。

三、活动时间

2011年4月1日——2011年4月30日

四、活动范围

全体少先队员

五、活动安排

(一)“面“上普及——“地球小卫士在行动”

1.宣传发动，积极造势

召开少先队中队辅导员、大队委干部会议，布置活动事宜，通过国旗下主题讲话、红领巾广播站、学校网站、学校(班级)主题板(墙)报等营造活动氛围。

2.广泛动员，组建社团

(1)制定学校“地球小卫士”社团招募细则，在学校网站、宣传栏张贴公布，利用红领巾广播站滚动播出。

(2)通过报名、中队推荐、大队认证便，组建洛舍中心学校“地球小卫士”。

(3)要求：全校队员积极参与争做洛舍中心学校“地球小卫士”，确保活动参与率达到100%。

3.全员参与，分层施策

(1)全员学习环保知识。通过晨会、十分钟队会、中队会等多种形式，以中队为单位开展“我们的地球，我知道”活动。使队员在生动活泼，深入浅出的课堂中，不仅增长了知识，培养了良好的地球保护情感。

(2)全员参与“让绿驻身边，播一颗爱心”活动。

开展“绿色认领”活动。全体“地球小卫士”认领学校或社区中的一棵树或者一株花，时刻关注它们的成长，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。有条件的队员还可以自己动手栽种一盆花，为家庭增添一份绿意，并且和父母一起认真观察植物的生长，撰写观察日记。

(3)全员实施“垃圾不落地”工程。

要求全校师生人人参与地球环保知识学习，个个投身校园的绿化净化。形成了“手中垃圾装进袋，捡到垃圾自觉带，争取垃圾不落地，校园环境人人爱”的良好局面。洛舍中心学校“地球小卫士”组成的绿色110将巡视、监督学校内的环保活动。

(4)低年级“我和家长共环保”。小手拉大手，向家长积极宣传环保思想，在学校“地球月”内，力争和爸爸妈妈一起做5件有益于环保的事。

(5)中年级“我为校园添份绿”。三四年级各中队开展一次“我为学校添绿色”活动，发动队员自愿带绿色植物进中队，为中队增添一份绿色。每中队可根

据绿色植物的棵数，在辅导员的精心挑选和布置下，组织队员发挥创新能力，将生物养殖、植物种植等融为一体，创设“绿意角”。

(6)高年级“环保活动进社区”。

高年级“地球小卫士”的“宣传小分队”队员们到学校附近的社区发宣传单，向小区市民宣传保护共同家园——地球的有关常识。五六年级各中队组建中队“环球”报社，招聘环球记者、环球编辑，宣传报道本中队地活动进展以及刊出“环球”队报。从当选的洛舍中心学校“地球小卫士”中，选出优秀人员组建“绿色110”、“宣传小分队”等小卫士迷你社团。组建洛舍中心学校“地球小卫士”QQ群、开通洛舍中心学校“地球小卫士”微博。

(二)重“拳”出击——校园“地球周”日日有主题

1.二—六年级依次根据“水污染”、“空气污染”、“植树造林 ”、“保护鸟类”、“节能减排”等为主题在主题周内每日由年级组推荐一中队开展中队教育会。

2.各中队在组织队员调查目前身边的环境问题的基础上，围绕“绿色•环保”专题，设计环保标语。要求言简意赅，朗朗上口。

3.各中队在广泛征集的基础上，至少挑选最佳的10句环保宣传标语设计上交大队部，大队部各中队的标语张贴在宣传栏进行评比。各中队从本中队中选择一句，制作成漂亮的个性化标语，作为自己中队特有的绿色口号，贴在中队走廊班级牌下方。

4.“争做地球小卫士”主题征文、原创漫画、小故事及演讲比赛等活动。

(1)征文要求围绕主题，思想健康，立意新颖，力求体现自己的见解。征文以记叙文为主，题目自拟。

(2)原创漫画要求主题鲜明，以独特的视角对“争做地球小卫士”作诠释。

(3)大队部将统一进行“小小卫士在行动”主题故事比赛(1—3年级)、演讲比赛(4—6年级)。

(4)将组织相关老师将对主题征文、原创漫画、小故事及演讲比赛活动进行评比，推选出优秀的队员和中队。

(三)“点”上深化——常年开展社会实践活动

以可桢气象学校“识天社”为阵地，充分利用我校丰厚的气象、环保、农村教育资源，就队员们在生活、学习、活动中发现的某些有探究价值的环保主题，

进行深入的实践和研究活动，以增强队员环保意识，弘扬全面环保理念。

1.“蓝天碧水，任白鹭飞翔”科普实践活动

对洛舍近年来白鹭突然增多的现象进行调查，探究环境改善与白鹭增多之间的关系，调查了解当地群众掏白鹭蛋、鱼塘布网捕白鹭等不环保行为，发放倡议，呼吁人类与白鹭等鸟类和谐共生，以使“蓝天碧水，任白鹭飞翔”!(活动材料见附件)

2.“走进水葫芦的世界”环保主题实践活动

聚焦洛舍近两年水葫芦大爆发的现象，通过实地走访、拜访请教、谈论研讨等途径，了解水葫芦的功过是非及其大爆发后的深层次因素，并通过发放宣传书、编演校园剧等形式，倡导同学及群众——保护环境，从我做起，从约束自身行为做起。(活动材料见附件)

3.“保健枕头，呵护健康”主题实践活动

从目前人们劲椎病、肩周炎等“现代病”日渐增多的现状出发，开展运用油菜籽、茶叶末等生态原料制作保健枕头活动，探究其实际效果，从而呼吁人们亲近自然、亲近绿色，养成科学、健康、环保的生活生产习惯。

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(四)争章激励，考核评价

1.雏鹰争章也精彩。

将各中队的环保教育与“雏鹰争章”活动结合起来，争“环保章”。组建以地球环保活动为内容的雏鹰假日小队，聘请有丰富环保知识的人士对小队活动进行指导。

2.实施“绿色银行”考核制度。

“地球小卫士”考评实行“绿色银行”制度，每个小卫士都有一张“绿色银行”卡，将对自己所做的有关环保的好事进行进账加分，反之减分，最后进行总结考核推选。“绿色银行”制度也将作为各中队的一个考核评分卡，进行学期优秀中队评比地一个佐证。

3.活动表彰

(1)对此项活动进行中队、大队总结。并在辅导员例会上进行交流。

(2)对学校推选出来的优秀 “地球小卫士”进行统一表彰。

(3)学校将在主题活动结束后将表现优异的中队、队员进行统一表彰。

德清县洛舍中心学校大队部

2011年12月4日

第二篇：“呵护碧水蓝天，争做环保小卫士”小学主题教育活动方案

“呵护碧水蓝天，争做环保小卫士”小学主题教育活动方案

为深入贯彻“关于在全省少先队员中深入开展‘小手拉大手 共筑碧水蓝天’行动的通知，让队员更多的了解地球，增强学生对大自然及人类社会的热爱，激发学生环境保护意识，培养广大师生关爱家园，保护环境的思想，让保护环境成为学生的一种自觉行动，特制定此活动方案。

一、2016.2.24——2016.3.18 开展“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，结合学生行为习惯的养成教育，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识。建立天天雷锋日，人人志愿者“雷锋服务岗”组成志愿服务队，帮助留守儿童、学习困难生，或维护校园环境尽自己的绵薄之力。

二、2016.3.12——2016.3.15 全员开展“绿色小天使在行动”活动。成立环保社团走进社区，到学校附近的社区发放环保宣传单。争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者，以同学们的小手拉起家长的大手，带动父母、带动家庭、带动亲朋邻里，从自己做起，保护环境，向雾霾宣战。同时成立“植绿护绿小队”，抓住植树节的有利时机，开展植绿护绿行动，对校园内的花草树木进行认领，责任到人，培养学生劳动意识和环保意识。

三、2016.4.4——2016. 4.10各班举行一次“环保小达人”主题中队会，引导学生节水节能，循环利用，绿色消费等环保行为，培养学生时时留意环保，处处实施环保的良好生活习惯。办一期清明、环保为主题的手抄报，宣传绿色出行、绿色消费、绿色生活。

四、2016.4.5——2016.4.30 在世界地球日到来之际，开展“争做地球小卫士”主题征文评比活动。征文内容要紧紧围绕

1、小手拉大手，垃圾分类减量

2、小手拉大手，低碳生活我先行等，既可以写环保方面的经历感受，又可以写保护环境的好人好事。

五、2016.9.3“环保小卫士”评比表彰活动。在全校范围内，由班级推荐，学校评选产生，“环保”小卫士20名，进行隆重的表彰活动，达到激励先进，鞭策后进的教育目的。

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第三篇：守望碧水蓝天

守望碧水蓝天——我们不要被红牌罚下

桃园小学：陈艳姗

一、教学目标：

1、让学生明白保护环境已刻不容缓。

2、教育学生应尽自己的微薄之力，用各种方式为保护环境出力。

二、教学准备： 搜集有关环境、碧水蓝天的资料及图片、制作课件。

三、教学过程：

(一)、提问导入，揭示主题

谁不希望头顶的天空湛蓝如镜， 谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢?但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。我们该怎么办呢?这节课我们继续学习《只有一个地球》这个单元的最后一篇《守望碧水蓝天》第一个课时：我们不要被红牌罚下!

(二)、教学新课《我们不要被红牌罚下》

最近，地球妈妈她太累了，连续三天向我寄来三封加急信。请看：

1、课件分别展示三封加急信。

2、学生看后讨论、交流：

地球妈妈的三封加急信想对我们诉说什么呢?

3、师归纳：

森林骤减、淡水不足、全球变暖三大问题。

过渡：是啊，地球妈妈已经给我们亮出了三张黄牌，如果我们继续这样，也许有一天，她会向我们亮出红牌。 【课件展示】

我们不能被红牌罚下!我们的子孙后代也不能被罚下! 从现在开始，我们再也不能破坏环境了。请看我们人类已经面临了种种难题。 课件展示：

问题一：人多地少怎么办?【小组讨论、交流，师归纳】 【别愁!】 办法：

进行计划生育、控制人口增长; 不再侵占耕地; 提高粮食产量; 发展高层建筑。

问题二：荒漠化不断扩大怎么办?【小组讨论、交流，师归纳】 【别怕!】 办法：

植树造林，形成绿色屏障; 严禁随意开恳; 控制随意放牧; 严禁乱挖滥采; 严禁滥用水资源; 尽快制定《防沙治沙法》。 问题三：环境污染怎么办?

【课件展示：请先看二组照片;再小组讨论、交流，师归纳】 【别慌!】 办法： 与破坏环境的现象作斗争; 不浪费纸张; 不浪费粮食; 不乱扔垃圾; 不随地吐痰; 少用塑料包装袋。

环境恶化、人口急剧增长、资源短缺……种种难题令人类忧心忡忡。然而，不管忧患多么深重，不管今天的地球有多少伤痕，人类终将的希望用智慧、勤劳、爱心将她修复。

(三)、我要说话：

有感情朗读文中的演讲稿,再次升华保护地球的刻不容缓!

(四)、课后践行内化提高

通过学习，我们都懂得了，要想不被地球妈妈用红牌罚下，就要保护好环境，要想守望好我们的碧水蓝天就要善待地球，善待地球也就是善待了我们人类自己。

(五)、作业布置：

写一篇呼吁环境保护的演说词，在主题班会上演讲!

板书设计： 不要被红牌罚下 守望碧水蓝天

第四篇：保护碧水蓝天总结

“保护碧水蓝天”主题演讲比赛活动总结

本次演讲比赛是以“保护碧水蓝天”为主题的演讲比赛活动。比赛活动是为了提高学生的文化素养和环保意识，教育他们向不文明行为宣战，从小就爱护环境、自觉保护家乡良好的自然风光，为建设家乡贡献一份力量。

这次演讲比赛由七年四班王梓森和八年一班李元昊同学共同主持，教体局的三位领导和老师担任评委，每校选派一名参赛选手参加。参加比赛的学生，都是经过各个学校老师们的精心选拔推荐上来的优秀选手。比赛中，各位参赛选手在场上的表现都很出色。他们个个口齿清晰，精神饱满，仪表端庄大方表情亲切自然，语言表达自然流畅，激情昂扬。选手们的精彩表现充分显示了他们的才能和热情，演讲的内容观点鲜明，立意深刻，紧扣本次活动的主题，富有号召力及教育意义。

历时一个下午的比赛终于有了结果： 一等奖：康巴什新区第一中学

张洪力 二等奖：康巴什新区第二中学

李泽芃

三等奖：北京师范大学鄂尔多斯附属学校高中部

北京师范大学鄂尔多斯附属学校初中部 这次演讲比赛不仅锻炼了选手们的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了“保护碧水蓝天”的思想上的熏陶。

最后新区教体局焦慧主任为本次活动进行总结。演讲比赛圆满结束。

康巴什新区第二中学

2013.10.10

第五篇：共筑碧水蓝天

共筑碧水蓝天，建设美丽家园

一个美丽的城市可以从多方面看出来，比如环境。只有一个好的环境这个城市才堪称美，只有一个好的环境才能给别人一个与众不同的印象。

现在城市里，霓虹灯代替了那些参天大树，高楼大厦代替了绿油油的草地，游泳池代替了清澈的小河。只剩下几丝绿色在彩色的城市里，显得十分凄凉。而且现代化农村虽然美如画，人们住进了漂亮的小洋楼，农户的小花园、小菜地既美观又环保，乡村间的道路通畅······但农村的环境问题依然十分突出：过量使用农药化肥、焚烧秸秆所产生的烟雾······这严重影响了地球的生态平衡，也给我们的日常生活添加了许多麻烦。迫使我们不得不重视起来环境带给我们的问题。

因此，我们应该行动起来，减少城市中的人造景物，多举行一些植树活动，推进农村生态环境建设。例如要在主要路口和居民较集中的地方置放垃圾桶，方便居民生活垃圾回收，多植树造林，加强环保宣传，但不能一昧的乱发传单······只有这样，我们的环境才能有所改善。

当然，美丽家园的建设更需要所有人都行动起来。以前，正月初一的早上，一出门就望不见大门口在哪，周围一片灰白，这就是放大量烟花爆竹的“杰作”。自从召开了“十八大”提出建设美丽中国这一概念后，我发现：现在过年，不像以前似的，过完除夕，正月初一早上，一出门就望不见大门口在哪。这说明大家对环境的问题有所重视，不再过量燃放烟花爆竹，空气质量也有所改善。这就是大家共同努力的结果。

保护环境，人人有责。但我们现在还是学生，不可能为我们的环境做出十分巨大的贡献，但我们可以从身边的小事做起，例如：把垃圾扔到指定地点、尽量少用或不用一次性物品、爱护花草树木、少赠送贺卡、节约用水等。

让我们一起行动起来，珍爱自然，保护环境，建设一个山清水秀的美丽家园。

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