第一篇：大学习大调研大落实
大学习大调研大改进学习计划
“大学习、大调研、大改进”
个人学习计划
桓台县唐山镇第一小学
田雨晴 2018年3月
“大学习、大调研、大改进”个人学习计划
为扎实搞好学习教育环节的工作,促进党员干部群众思想灵魂大洗礼,进一步增强党员干部群众践行党的群众路线的思想自觉和行动自觉,根据上级要求,全镇深入开展了“大学习、大调研、大改进”专题活动,为确保活动的顺利开展,特制定个人学习计划如下：
一、指导思想
认真贯彻落实中央和省、市委深入开展党的群众路线教育实践活动决策部署,以科学发展观为指导,以“入党为什么、为党干什么”为先导,以“反思”为抓手,以不怕亮丑、不怕痛的勇气查找差距、解决问题,争做群众贴心人,让群众观点入脑入心,实现灵魂革命,为实现 党员干部群众思想作风大改变打下坚实基础。
二、主要内容
学习党的十九大报告、《习近平谈治国理政》第一卷第二卷;学习《中国共产党党章》《中华人民共和国宪法》(新修订)。学习突出“不忘初心、牢记使命”主题。 领会学习总书记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时,对新时代山东工作提出的总要求;对照总书记的谆谆教导,对照总书记对山东工作的重要讲话、重要指示批示精神,对照党的十九大精神,对照初心和使命,对照全镇人民的殷切期盼,对照我镇教育体育现实状况，对照先进榜样,紧密联系各自实际,创先争优,树立良好形象,进一步加强党性修养,坚定理想信念。
观看中央宣传部、中央电视台联合制作的六集电视纪录片《辉煌中国》;结合创建全国义务教育优质均衡发展县、“民生社会建设率先突破”教育事项等方面要求,分析把握自身优势、找准理清短板弱项,明确工作目标和努力方向。
三、方法步骤
1、加强学习。 活动采取先个人自学准备、再集中学习、相互交流的方式,认真学习党章和党的十八大、十九大以及总书记系列讲话精神,重点学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线与群众工作——经典论述摘编》， 从思想意识上理解、掌握、运用“为了谁、依靠谁、我是谁” 群众观,为开展好“大学习、大调研、大讨论”奠定思想基础。
2、深入思考。紧密联系个人思想和工作实际,把“群众满意不满意”作为检验一切工作的最高标准,深刻总结和反思自己对马克思主义群众观点的认识和贯彻党的群众路线的情况。
3、讨论交流。积极参与专题讨论会,结合自身工作深入开展研讨交流,达到提高思想意识、相互促进的作用。
坚持问题导向,对践行群众路线过程中出现的反面典型和案例进行深入剖析,认真查找原因,并举一反三查找工作中的薄弱环节和问题,有针对性的进行整改,增强群众观念,促进作风转变,提升服务能力和水平。
第二篇：XX“大学习大调研大讨论”活动实施方
案
根据省、市关工委XX年度重点工作安排，为确保“大学习大调研大讨论”活动扎实有效开展，现制定实施方案如下：
一、指导思想
要把学习贯彻习总书记的重要指示，作为推进全省关心下一代事业更快更好发展的首要任务。在前期学习贯彻的基础上，把“大学习大调研大讨论”活动引向深入，形成高潮。通过“大学习大调研大讨论”活动，切实把习总书记重要指示作为做好关工委工作的科学指南，坚持用重要指示精神武装思想，指导实践，提升水平，创新发展，奋力开创全市关心下一代工作新局面。
二、活动内容及节点的掌握
以习总书记的系列讲话和重要指示为指导，以“坚持服务青少年正确方向，促进关工委工作更好发展”为主题，着重围绕如何深化认识、如何发挥作用、如何弘扬优势、如何更好落实等重大课题，组织开展认真学习、深入调研和广泛讨论，并在此基础上，凝聚思想共识，谋划发展举措，形成进一步做好新形势下关工委工作的具体思路。活动为期8个月，分五个阶段进行：
、动员部署阶段。各地各部门要根据省、市活动方案，紧密结合各自实际，制定计划，周密部署，采取多种形式，广泛发动，把省、市关工委会议精神传达到基层组织，把“三大”活动具体任务部署好，确保不留空白，不走过场，既要深入扎实，又要形成氛围。
2、深入学习阶段。要采取集体学习、个人自学和组织培训、理论研讨、座谈交流、专题辅导等多种形式，把大学习不断引向深入。要把学习贯彻习总书记重要指示与学习贯彻习总书记系列讲话和五中全会精神紧密结合，与学习贯彻中央群团工作会议精神紧密结合，与学习贯彻省、市委常委会议精神和皖发〔XX〕28号、滁发〔XX〕7号文件紧密结合，与做好关工委工作和弘扬“五老”精神紧密结合，深化思想认识，激发智慧力量，增强使命意识，强化责任担当。为加强学习效果，市关工委将开展几项具体活动：一是召开全市关工委主任会议，对XX年全市关工委工作进行布置并交流讨论;二是举办全市关工委主任、副主任学习培训班，学习习总书记系列讲话及省关工委三项重点工作会议精神;三是组织研讨班，交流学习心得和体会，研究一下阶段开展大调研的安排。
3、调查研究阶段。调查活动既要有足够的力度，又要有相当的广度和深度。各地可以进行全方位的调研，也可以选取一定的方向和角度，深入所辖乡镇、社区、学校、企业、机关等基层单位进行调查研究和督促检查，广泛听取各方面意见，共谋关工发展之策。市关工委将分成3个小组，深入县(市、区)、乡镇、村、社区调研，原则上每县(市、区)安排检查2个乡镇、2个村、1个社区、1个学校，市直检查2个机关、2家企业，市经开区1家企业、1个社区，听汇报、看现场、座谈交流和提出意见建议。为保证此次调研的广泛性，不留空白，各县也要安排具体详细的考察任务，原则上不和市关工委检查点重复。(参考调研范围附后)
4、讨论总结阶段(7月份)。要围绕主题组织开展新时期关工委工作如何改进和加强;新的形势、任务、要求“新”在哪里;教育关爱工作怎样“活”、组织队伍建设如何“强”等专题讨论，分析查摆薄弱环节和存在问题，提出对策措施。大讨论中，要坚持解放思想、创新思维，坚持贴近实际、注重实效，坚持问题导向、改进工作，使大讨论的过程，成为进一步深化认识、凝聚共识的过程，成为理清思路、谋划发展的过程，成为总结工作、汇集成果的过程。在此期间，市关工委将适时召开“大讨论”汇报座谈会，同时为参加省关工委组织的汇报会做好准备。
5、成果汇报阶段(8月份)。各级关工委要不失时机地把“大学习大调研大讨论”活动的成效和体会，转化为工作成果、理论成果和制度成果，进一步健全完善工作制度，加快构建长效机制体制。此阶段形成的材料，作为活动成果报市关工委，市关工委将在《xx关工通讯》刊登。
三、分工负责，强化领导
市关工委“三大”活动由市关工委常务副主任陈家声、陈六同志负责，关工委办公室负责掌握日常工作的进展情况。
各地关工委也要成立相应的组织，指定专人具体负责，确保上传下达，活动正常，工作落实。
各县(市、区)、市直、市教体局、市经开区关工委尽快将活动方案报送市关工委办公室，并于6月底将活动开展情况形成1份综合性材料、1份单项典型材料、1份家庭教育工作专题调研报告上报市关工委办公室，材料要有情况、有观点，有经验总结、问题分析和对策建议，内容充实、材料真实，篇幅力求简短精炼。单项材料要富有特色和典型意义，内容篇幅要求新求深不求全、求精求实不求长。
参考学习目录:
1、习总书记对关心下一代工作的重要指示;
2、习总书记系列讲话：
(1)让青春在实现中国梦的征程上焕发光彩——以习近平同志为总书记的党中央关心青年和青年工作纪实(《人民日报》XX年07月24日01版)
(2)让祖国的花朵在阳光下绽放——以习近平同志为总书记的党中央关心少年儿童和少先队工作纪实(《人民日报》XX年06月01日01版)
(3)习近平对下一代有着怎样的期待?(新华网)
(4)青年要自觉践行社会主义核心价值观与祖国和人民同行努力创造精彩人生——总书记在北京大学考察
(5)从小积极培育和践行社会主义核心价值观——总书记在北京市海淀民族小学主持召开座谈会时的讲话
(6)习近平六一在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时的寄语
3、国务院印发《加强农村留守儿童关爱保护工作意见》(国发〔XX〕13号)
4、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔XX〕8号)
5、《中华人民共和国慈善法》
6、中国关工委主任顾秀莲十论关工工作
7、安徽省委皖发〔XX〕28号、xx市委滁发〔XX〕7号文件;
8、《安徽省关心下一代工作委员会章程》
9、省委、市委常委会议精神
0、张俊主任在全省关工委重点工作部署会上的讲话
大调研提纲：
、深化思想认识方面，重点调研：
(1)做好新时期关心下一代工作有哪些新的重大意义?
(2)新时期关工委工作面临哪些新情况、新问题、新特点和新要求?
(3)如何全面准确地认识和把握新时期关工委的职能使命和工作定位?
2、创新体制机制方面，重点调研：
(1)如何健全和完善适应新形势需要的关工委组织领导体制?
(2)怎样构建更好发挥关工委作用的多部门协作支持的长效工作机制?
(3)如何推动建立和完善“党建带关(工)建”的工作机制，促进关工委工作和建设不断扩大覆盖面和提升影响力?
(三)班子队伍建设方面，重点调研：
(1)各级关工委领导班子建设面临哪些新情况、新问题?怎样选准配强关工委班子领头人?如何建设进出有序、充满活力的关工委领导班子?
(2)各级关工委组织建设(人数、结构、年龄等)存在哪些突出问题?如何提升关工委组织的凝聚力和影响力?
(3)如何切实有效地加强关工委基层建设和基础工作，把“五好”关工委建设和“双创建”工作提升到新高度?
(4)如何适应新形势新变化(特别是城镇化、老龄化的快速发展)，进一步发展壮大城乡“五老”队伍?
(四)服务青少年工作方面，重点调研：
(1)当前青少年成长成才呈现哪些新需求、新变化和新特点、新规律?
(2)新形势下关工委工作如何更好地围绕中心、服务大局，找准抓实开展工作的结合点和着力点?
(3)如何加强和改进青少年的思想道德教育?促使青少年社会主义核心价值观教育常态化、长效化?
(4)如何加强和改进青少年法治教育和帮教工作、关爱留守流动儿童和家庭教育工作，以及服务农村青年脱贫致富、城市青年就业创业等工作?
其中家庭教育调研范围：
①市、县(区)关工委家庭教育工作组织机制情况(调查表已通过电子邮箱下发)。
②家长学校发展情况：
A:现有家长学校的覆盖面：辖区内中、小学校数，开办家长学校数，占学校总数的
%，现有家长学校按好、中、差分类各占多少。
B:家长学校办学模式有哪些新发展。
c:、“五老”参办家长学校的情况和先进典型。
③市、县(区)关工委家教报告团(组)开展“三进入(进学校、进社区、进乡镇)，送教到基层的新发展、好典型。
④留守儿童的隔代家教工作开展情况，有哪些新举措、新经验及隔代家长的好典型;如何做好留守儿童父母的家教指导工作，帮助他们当好“第一责任人”。
⑤在当前家教工作中如何融入社会主义核心价值观教育，经典文化教育和中华传统优良家训、家风教育。
⑥关工委如何发挥好“八字”职能作用，着力于推进本地区家庭教育工作实现常态化、实效化、科学化发展。
⑦家庭教育工作存在的问题和建议。
(5)关工委参与社会治理创新有哪些成功经验和实际困难?对建立相关制度和机制有何意见和建议?
(五)强化工作保障方面，重点调研：
(1)如何加强制度建设，不断提升关工委工作的科学化、规范化水平?
(2)如何采取切实有力措施，弘扬“五老”精神，发挥“五老”作用，把尊重、爱护、学习“五老”的政策要求落到实处?
(3)对加强关工委的办事机构(办公室)和工作条件建设有何意见和建议?
第三篇：大学习大调研大改进个人体会与建议（xiexiebang推荐）
大学习、大调研、大改进个人理解及打算
开展大学习重在入脑入心、真学真懂真信真用，在以后的工作中，我要持续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以党的十九大报告、《党章》等重点文献作为基本学习教材，深入学习总书记的重要讲话、重要指示批示精神。同时，我还要细化学习安排，坚持全面学与专题学相结合，反复学与跟进学相结合，集体研讨与个人自学相结合，通过开展专题讨论，分析把握自身优势，找准理清短板弱项，明确工作目标和努力方向。
开展大调研重在大兴调查研究之风、深入排查解决问题，拿出强弱项、补短板的硬招实招。在今后工作中，我要多找机会深入一线，了解实际情况、面对面听取意见建议，既要找准短板、发现问题，又要总结经验、认清优势;综合分析调研情况，深入研究加强思想教育、持续改进作风、完善体制机制、推动工作落实的措施办法。在调研中，要精准发力，切实把问题找准找实找具体，为研究制定“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案、抓好问题整改提供基础依据。
开展大改进重在改进思维、改进方式、改进机制、改进作风，全力实现发展环境大优化、工作成效大提升。在学习和调研的基础上，我要自觉对思想观念、目标定位、工作作风、能力素质等进行一次大改进、大提升。对大学习、大调研中梳理出的问题，要不等不靠、即知即改、立行立改，从一开始就改起来、做起来，力争尽快看到整改实效。在工作中，要解放思想、改进思维，强化争先率先领先意识，树立起干事创业的高境界、高标准、高追求;要增强本领、改进方式，认真学习新理论、积累新知识、总结新经验、掌握新方法，不断提高推动工作落实的能力。
第四篇：**局学习传达“大学习、大讨论、大调研”活动贯彻落实情况汇报
县**局看齐对标县委要求，紧密联系民政工作实际，扎实开展学习“大学习、大讨论、大调研”活动与抓好当前工作结合起来，做到两不误、两促进，以学习、讨论和调研成果推动工作开展，现将本月学习情况汇报如下：
一、高度重视，全力推进“大学习、大讨论、大调研”活动开展
5月9日，县**局党组书记、局长**及时主持召开**局机关“大学习、大讨论、大调研”活动动员部署会，对活动开展进行周密安排部署、强化责任落实，采取有效措施，分步骤推动活动扎实开展：一是贯彻落实省、市、县委开展“大学习、大讨论、大调研”活动的决策部署以及全县科级主要领导干部读书班精神，制定《**县**局关于开展“大学习、大讨论、大调研”活动的实施方案》和《**县**局“大学习、大讨论、大调研活动专题学习安排》。二是**局党组成立“大学习、大讨论、大调研”工作领导小组，由局党组书记、局长**任组长，其他班子成员任副组长，相关股室负责人为成员，组织广大干部职工，采取集中学与自主学、请进来学与走出去学相结合的方式学习，切实有效推进“大学习、大讨论、大调研”活动的开展。
二、细化方案，确保中央、省委、市委和县委决策部署落地落实
（一）聚焦“首要政治任务”开展大学习
5月17日和5月21日，县**局分别召开党组会和全局职工大会，全面深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”十个指明内容，并对活动开展进行宣传动员，精心谋划部署，提出了深入扎实有效总体要求，要求全体干部职工认真学习了省委市委县委读书班精神以及朱莉书记《与新时代同进步与**县共发展》讲话精神。通过班子成员的领学领讲，全体民政干部提高了做好新时代民政工作者的政治站位，切实把思想行动统一到中央、省委、市委、县委决策部署上来，全面围绕县委“1162”总体工作思路，以人民为中心，推动全县民政事业发展。
（二）聚焦民生保障和惠民政策制定调研课题，落实责任分解
这次“大学习、大讨论、大调研”活动要紧紧围绕省委书记彭清华同志提出的事关治蜀兴川全局的“六个重大问题”，结合民政工作实际，确定了4个调研课题：一是5月27日，由分管领导**牵头调研讨论如何进一步规范民政救助，筑牢民生防线;二是6月10日，由分管领导郑旭东牵头调研讨论如何进一步加强未成年人保护;三是6月24日，由分管领导**牵头调研讨论如何进一步加强退役士兵安置和权益保障;四是7月8日，由分管领导**牵头调研讨论如何进一步推进农村养老服务体系建设。通过这次活动，进一步明确**局当前工作重点，深入分析问题不足，提出针对性强、可操作的措施办法，形成高质量的调研报告，为局党组提供决策参考，努力把我县民政工作做得更好。
三、结合民政工作实际，推动各项工作落实
全局上下要紧密结合民政工作实际，把扎实开展活动与当前工作结合起来,进一步创新新思路举措，推动各项工作有效落实：一是制定《**县**局关于开展“大学习、大讨论、大调研”活动的实施方案》和《**县**局“大学习、大讨论、大调研活动专题学习安排》。二是抓牢抓实“4+x”系统治理工作，我局经过再次梳理，形成了新的问题清单。各分管领导要切实扛起主体责任，切实做好整改工作。三是做好养老服务体系建设试点工作，提前着手准备6月份的全市养老服务体系建设试点工作会。四是抓好宣传安全工作。5月中旬对**局机关内部、养老机构、下属事业单位的用电安全、设施安全、食品安全进行一次拉网式排查。现在已进入汛期，要加强汛期值班值守的安排和防灾减灾工作，加强救灾物质的储备。五是加快推进好民政项目的实施。
第五篇：大调研大走访活动
南安乐小学
“深入基层大走访大调研”活动工作总结
根据乡中心校关于进一步推进党的群众路线活动的要求，结合我校实际，我们于2014年3月19日在全校召开了“深入基层大走访大调研” 工作总结会。
开展“深入基层大走访大调研”活动，是深入推进党的群众路线活动的重要内容，是加快创建一流学校的重大举措，是切实改进教师干部工作作风的重要抓手。当前，全乡小学各校呈现出抢抓机遇、加快发展的竞争态势。我校既面临重大机遇，也面临严峻挑战。但在加快发展过程中，我校也存在一些亟待解决的问题。党员干部和教师要充分认识开展“深入基层大走访大调研”活动的重要性和紧迫性，以高度的责任感、使命感和奋发有为的精神状态保证本项工作的深入进行
开展“深入基层大走访大调研”活动后，我们深刻地认识到： “全面提高教育质量，查找和解决制约学校科学发展的突出问题和广大师生及学生家长反映强烈的问题是重点工作，本项活动转变了领导干部和教师工作作风，提高了群众的满意度，活动开始后，我们深入学生家庭走访调研，广泛了解校情民意，着力破解发展难题，开创了：凝聚人心，振奋精神，齐心协力推进学校各项事业再上新台阶的良好局面。
深入基层大走访大调研，我们重点抓了四项任务。一是深入家访调研。本次家访有广度，调研有深度，与基层群众“零距离”接触，我们到实地去看、去听、去问、去体验、去感悟，真心拜广大群众和一线教师为师。二是梳理了突出问题。将影响和制约学校科学发展的瓶颈问题、与广大师生切身利益密切相关的问题、领导干部和机关作风方面存在的突出问题列为查找重点，深入分析原因，研究解决办法，采用一定的形式向师生公布。三是推动整改落实。明确整改工作的责任人和责任部门，细化工作措施、工作目标和时限要求，在破解难题中推动落实，在改革创新中推动落实，在转变作风中推动落实。四是制定了发展规划。通过本次活动，我们进一步把握办学规律，创新发展理念，完善了发展规划，制定了行动计划，有力地推动了学校在新的起点上朝着新时期的目标快速迈进。 活动中，我们加强了组织领导，学校各项工作取得了实效。扎实强化领导带头作用，我校领导带头贯彻群众路线，带头组织实施调研，带头转变工作作风，带头研究解决问题。明确了责任，结合我校实际，组织好了本校的活动。引导了党员教师在关心学校发展、积极建言献策、做好本职工作中创先争优。营造了良好活动氛围，鼓励师生积极建言、坦诚献策，形成了团结鼓劲、创先争优、和谐发展的氛围。
通过“深入基层大走访大调研”活动，我校党员干部带头做起，更加深入地到学生家庭进行了走访调研，更加广泛地调动了全校师生的积极性、主动性、创造性，使走访调研的过程成为了我校领导干部转变工作作风、带头真抓实干的过程，成为了理清思路、明确目标、在重大问题上达成共识的过程，成为了凝聚人心、振奋精神、破解难题、推动发展的过程。现在，全校上下团结一心，全力推进学校教育质量再上新台阶。
我校组织村支两委、家长代表、教师代表、学生代表等近20人参加了会议。 3月11日，我校领导分了三个小组，利用2个星期左右的时间，分别带领教师到群众家中走访调研，通过听取介绍、实地查看、与学生家长座谈、个别访谈、开展专题调研等形式深入了解群众实际，广泛听取意见和建议，查找工作中的突出问题。在走访调研的基础上，我校领导班子还召开了专题会议。分析研究问题，提出解决思路和办法，并采取了适当形式进行公布，全面接受全校师生监督。
南安乐小学 2014年3月
开展“深入基层大走访大调研”活动
的工作总结
南 安 乐 小 学