第一篇：大调研大改进问题清单
大学习大调研大改进务虚会发言材料
“大学习大调研大改进”工作
务虚会发言材料
按照“大学习大调研大改进”的要求，前段时间，围绕搞好“不忘初心，牢记使命”主题教育我到前马尔、邵楼、袁楼进行了调研。下面，结合所包的管理区、所从事的人大和分管的食品药品安全等工作，从三个方面查摆问题和不足，并明确今后一个时期的工作目标和努力方向。
一、问题和不足
十九大以来，我收看了总书记的报告实况，接受了县委党校十九大精神培训，参加了镇组织的理论中心组和党员集中学习，记了学习笔记，写了心得体会，开展了调研，感受到了习近平新时代中国特色社会主义思想的博大精深，对今后一个时期的奋斗方向有了指南，发展目标有了奔头。
做为镇大主席，围绕长期坚持不断完善人民代表大会制度，促进人大工作开展，对民主政治建设方面的内容进行了学习思考。但是，行动上仍然不能适应新时代人大工作的新形势、新要求，比如对镇人民代表大会的地位、作用等认识不全面，对人大如何实现党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一发挥作用不充分、不到位等等。在食品药品监管方面，日常性、基础性工作抓的不死、不实，比如农村集体聚餐管理、食品小摊点监管等有碰侥幸的思想，缺乏对职能部门、管理区、村的协调、督促，一些制度没有很好地落实到位，没有把守护群众舌尖上的安全放在应有的位置。对所包的管理区在村两委换届后存在的个别村两套班子矛盾、新老干部交接等复杂问题处理不及时，慢作为，寄希望用时间解决。对下一步“不忘初心，牢记使命”主题活动调研不细，听取调研群众意见少，没有真正提出有有针对性、建设性的建议。
二、目标和努力方向
在人大工作方面，下一步要树立开拓创新精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，要在工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子，不断开阔视野，创新工作思路。
在分管的食品药品工作方面，要在加强业务学习的同时，用心联系工作实际和岗位要求，将理论知识与实际紧密结合，透过理论来提高工作，再由实际工作来丰富理论。
在所包的管理区方面，下一步要深入调研，继续发挥科级领导干部的先进性，通过自身表率作用，带动和推动身边的人，服务于党委中心工作快速健康发展。
第二篇：大学习大调研大改进个人体会与建议（xiexiebang推荐）
大学习、大调研、大改进个人理解及打算
开展大学习重在入脑入心、真学真懂真信真用，在以后的工作中，我要持续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以党的十九大报告、《党章》等重点文献作为基本学习教材，深入学习总书记的重要讲话、重要指示批示精神。同时，我还要细化学习安排，坚持全面学与专题学相结合，反复学与跟进学相结合，集体研讨与个人自学相结合，通过开展专题讨论，分析把握自身优势，找准理清短板弱项，明确工作目标和努力方向。
开展大调研重在大兴调查研究之风、深入排查解决问题，拿出强弱项、补短板的硬招实招。在今后工作中，我要多找机会深入一线，了解实际情况、面对面听取意见建议，既要找准短板、发现问题，又要总结经验、认清优势;综合分析调研情况，深入研究加强思想教育、持续改进作风、完善体制机制、推动工作落实的措施办法。在调研中，要精准发力，切实把问题找准找实找具体，为研究制定“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案、抓好问题整改提供基础依据。
开展大改进重在改进思维、改进方式、改进机制、改进作风，全力实现发展环境大优化、工作成效大提升。在学习和调研的基础上，我要自觉对思想观念、目标定位、工作作风、能力素质等进行一次大改进、大提升。对大学习、大调研中梳理出的问题，要不等不靠、即知即改、立行立改，从一开始就改起来、做起来，力争尽快看到整改实效。在工作中，要解放思想、改进思维，强化争先率先领先意识，树立起干事创业的高境界、高标准、高追求;要增强本领、改进方式，认真学习新理论、积累新知识、总结新经验、掌握新方法，不断提高推动工作落实的能力。
第三篇：大调研大走访活动
南安乐小学
“深入基层大走访大调研”活动工作总结
根据乡中心校关于进一步推进党的群众路线活动的要求，结合我校实际，我们于2014年3月19日在全校召开了“深入基层大走访大调研” 工作总结会。
开展“深入基层大走访大调研”活动，是深入推进党的群众路线活动的重要内容，是加快创建一流学校的重大举措，是切实改进教师干部工作作风的重要抓手。当前，全乡小学各校呈现出抢抓机遇、加快发展的竞争态势。我校既面临重大机遇，也面临严峻挑战。但在加快发展过程中，我校也存在一些亟待解决的问题。党员干部和教师要充分认识开展“深入基层大走访大调研”活动的重要性和紧迫性，以高度的责任感、使命感和奋发有为的精神状态保证本项工作的深入进行
开展“深入基层大走访大调研”活动后，我们深刻地认识到： “全面提高教育质量，查找和解决制约学校科学发展的突出问题和广大师生及学生家长反映强烈的问题是重点工作，本项活动转变了领导干部和教师工作作风，提高了群众的满意度，活动开始后，我们深入学生家庭走访调研，广泛了解校情民意，着力破解发展难题，开创了：凝聚人心，振奋精神，齐心协力推进学校各项事业再上新台阶的良好局面。
深入基层大走访大调研，我们重点抓了四项任务。一是深入家访调研。本次家访有广度，调研有深度，与基层群众“零距离”接触，我们到实地去看、去听、去问、去体验、去感悟，真心拜广大群众和一线教师为师。二是梳理了突出问题。将影响和制约学校科学发展的瓶颈问题、与广大师生切身利益密切相关的问题、领导干部和机关作风方面存在的突出问题列为查找重点，深入分析原因，研究解决办法，采用一定的形式向师生公布。三是推动整改落实。明确整改工作的责任人和责任部门，细化工作措施、工作目标和时限要求，在破解难题中推动落实，在改革创新中推动落实，在转变作风中推动落实。四是制定了发展规划。通过本次活动，我们进一步把握办学规律，创新发展理念，完善了发展规划，制定了行动计划，有力地推动了学校在新的起点上朝着新时期的目标快速迈进。 活动中，我们加强了组织领导，学校各项工作取得了实效。扎实强化领导带头作用，我校领导带头贯彻群众路线，带头组织实施调研，带头转变工作作风，带头研究解决问题。明确了责任，结合我校实际，组织好了本校的活动。引导了党员教师在关心学校发展、积极建言献策、做好本职工作中创先争优。营造了良好活动氛围，鼓励师生积极建言、坦诚献策，形成了团结鼓劲、创先争优、和谐发展的氛围。
通过“深入基层大走访大调研”活动，我校党员干部带头做起，更加深入地到学生家庭进行了走访调研，更加广泛地调动了全校师生的积极性、主动性、创造性，使走访调研的过程成为了我校领导干部转变工作作风、带头真抓实干的过程，成为了理清思路、明确目标、在重大问题上达成共识的过程，成为了凝聚人心、振奋精神、破解难题、推动发展的过程。现在，全校上下团结一心，全力推进学校教育质量再上新台阶。
我校组织村支两委、家长代表、教师代表、学生代表等近20人参加了会议。 3月11日，我校领导分了三个小组，利用2个星期左右的时间，分别带领教师到群众家中走访调研，通过听取介绍、实地查看、与学生家长座谈、个别访谈、开展专题调研等形式深入了解群众实际，广泛听取意见和建议，查找工作中的突出问题。在走访调研的基础上，我校领导班子还召开了专题会议。分析研究问题，提出解决思路和办法，并采取了适当形式进行公布，全面接受全校师生监督。
南安乐小学 2014年3月
开展“深入基层大走访大调研”活动
的工作总结
南 安 乐 小 学
第四篇：大调研大走访调研报告
大调研大走访调研报告 一中副校长：郝子路
按照县群众路线教育活动办关于开展大调研、大走访的要求，我对照调研提纲，采取个别走访、座谈交流、问卷调查相结合的方式，就我校和我个人(1)“四风”方面突出问题和改进建议;(2)关系师生贴身利益问题;(3)联系服务群众“最后一公里”问题等。现将有关情况报告如下：
一、 群众对我个人“四风”方面的意见和建议
1、 师生反映我在安排布置工作上，有喜欢热闹，大场面的现象，建议少开大会，多开小会，多个别交流谈心，这样工作更有针对性，更有实效，避免走形式，走过场。
2、 师生反映我在指导工作方面讲理论多，老师有时候不理解，不太好把握，感觉不太切合实际。建议紧密结合我校教学工作实际，讲话和提要求更直接，更通俗易懂，更好的方便老师理解和落实。
3、 师生反映我对师生做的好的地方发现的少，表扬的少，而对存在的问题往往及时发现，对有问题的老师和学生不留情面，当众批评，让老师畏惧，让老师感觉心里不舒服。建议我多表扬，少批评;多心平气和，少发脾气;多注意工作方式方法，力求让老师心里感到温暖，让老师发自内心的信服，让老师自觉的发扬优点，改正缺点和不足。
4、 师生反映我在会上讲话对我们工作中存在的问题进行批评的时候， 有扩大化现象，比如是一个人犯的错误，在大会上一说，好像很多人都犯错一样。建议我更多的调查研究，实事求是，问清原因，区别对待，对缺点和不足不扩大;建议我多采取个人谈心，暗示等方式让老师们自觉，保全老师的自尊心。
二、 师生关心的热点和难点问题：
1、 学校实行周测月考制度，一定程度上形成了竞争的环境，有利于调动大家的积极性。但是在命题上，在组考上，在阅卷登统上和考核评价上，还存在着不少问题。建议组织人员进一步研究，做到更科学，更规范，更公正。学校一定要杜绝各个环节已经出现的漏洞。考核的不真实，不公平会极大的伤害师生的感情，极大的打击积极上进者。
2、 师生反映我们的课堂教学效率还不高，打造高效课堂任务艰巨。学习借鉴蔡林森经验推广“先学后教当堂训练”课堂模式，和对标衡水名校活动应该结合我校实际大力开展，不能松劲。建议学校作出专门的方案，采取切实可行的措施，狠抓教学质量的提高。
3、 老师们迫切需要进修和培训，以更好的提高业务能力。建议让更多的人走出去，开阔眼界，增长见识，也可以多请专家到校做报告，面对面指导工作。校内的名师也应该发挥示范作用，让更多的老师成为优秀教师。建议学校出台相应制度，加强教师培训工作。
4、 进一步加大工作落实力度。目前我校正处于奋力爬坡阶段，制定一系列规章制度，也行之有效。存在的问题是，主要领导强调的工作就落实的好，落实的快，近期没有强调的，就松懈下来，落实的慢，落实的差。感觉学校的一些工作和制度没有能够很好的一以贯之的落实和执行，存有随意性。这样是不利于一个学校快速发展的。建议学校实行制度治校，制度一旦制定就要坚持到底，无论遇到什么困难，都要不屈服。这样就能防止顾此失彼。
三、 大调研、大走访的体会：
这次群众路线教育大走访、大调研活动使我感触很深，深刻认识到了自身存在的问题，今后我要自觉主动的学习，增强群众观点，相信群众，依靠群众，为了群众，时刻把群众放在心上，做群众的知心人。我要进一步提高修养，改进工作方法，提高工作艺术，把好事办好。
第五篇：大调研大走访活动实施方案1
※※※※小学
大调研大走访活动实施方案
按照全区教育工作会议精神，坚持问题导向，效果导向，大兴调研之风，全面推行“一线工作法”。现结合学校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
以十九大和总书记系列重要讲话精神为指导，结合区教体局2018年工作要点，坚持问题导向，大兴调研之风，以服务教师、服务群众、改善民生为主要内容，围绕解决教师、群众反映的热点难点问题，大力推行“一线工作法”，真正做到“工作重点在一线、政策落实在一线、问题解决在一线、工作创新在一线”。
二、领导小组 组
长： 副组长： 成
员：
三、具体措施
1.行政人员走访教师。行政人员对所包抓年级的教师深入到家庭，了解教师的工作生活情况，并对教师做好思想工作。
2.行政人员参与年级管理。本学期，学校实施重心下移 分级管理的年级主任管理制，每位行政人员深入到所包抓的年级，积极参与教育教学活动，年级日常事务处理及日常活动中。
3.实行行政人员跟踪调研活动。本安排8次调研活动，对学校所有班级至少进行一次跟踪调研。调研活动采取全天候跟踪法，每组调研人员对该班级一天的上课、课间、两操、路队、学生活动进行全方位跟踪，最终形成全面的调研报告在专题会议上进行反馈。
4.百名教师走访千名学生。学校结合“走进家庭，携手育人”大家访活动，开展走进学生生活的家访活动，每名教师深入到学生家中了解学生的学习生活状况，每学期走访学生不少于20名。
5.积极开展家长培训工作。本，学校将通过家长学校每月一次分年级进行对家长展开培训。培训主要通过邀请知名家庭教育专家进行讲座，邀请优秀家庭教育者介绍家庭经验和主要做法，也可以通过教师对学生的教育方式和家长交流。
四、工作要求
1.高度重视，加强领导。推行“一线工作法”是贯彻落实区教体局在作风建设上的具体要求，全体教师及行政人员必要按照实施方案的要求，周密部署，统筹安排，抓好落实，确保“一线工作法”取得实效。 2.深入基层，认真调研。行政人员要带头深入教学一线开展调查研究，全体教师要做好大家访工作，并将家访工作情况形成材料，特殊情况及时向分管领导汇报，确保各项工作有计划、有步骤地深入开展。
3.转变作风，树立形象。行政人员深入一线调研要放下身子一心为教师办实事，解决实际困难。全体教师在深入一线开展工作时，格执行党风廉政建设的各项规定，树立统计调查部门良好形象。
二〇一八年三月五日