第一篇：为了孩子们范文
为了爱----圆孩子们快乐六一梦
(为了爱---私人定制孩子六一梦)
5月30日上午，在北塘区五河新村小学内，一场别样的圆梦活动正在展开。学校过道走廊内，一幅幅精彩绝伦的无锡风景展现在孩子们的眼前，“瞧，这就是无锡大剧院，这是蠡湖山水……”一旁穿着白T恤印有“北大街北翼青年”的志愿者正在给孩子们介绍着照片上的每一处景色。锡城6名爱心摄影师的100幅展现无锡标志性建筑、景点风光的摄影作品正在展出，孩子们睁大了双眼，踮起脚尖欣赏着。
这是由北塘区教育局、北大街街道、五河一社区、社会志愿者共同组织的一场“为了爱---圆孩子们快乐六一梦”的活动现场。孩子们、志愿者们纷纷在学校墙壁上悬挂着“为了爱：心语心愿”的公益布上签上自己的名字，写下自己的梦想。这边欣赏着美丽的无锡景，那边感受着爱心捐赠，爱心竞拍义卖，图书室内一本本好书阅读，活动室内激烈的乒乓球赛，整个活动现场热闹非凡，不仅充满着浓浓的温情还有暖暖的爱意。
这些孩子们需要更多爱
街道结合北塘区教育局在活动前期做过一次外来务工子女现状了解的调查问卷，统计结果显示，很多人都关注过外来务工子女，大部分人对他们并没有歧视，但是对他们的印象也很一般。相当一部分人认为外来务工子女在学习、交际能力上比本地学生略差一些，在待人接物上的表现比较冷淡。见到老师和长辈不说话，操着南腔北调，很难听懂老师的普通话，缺少父母照料，租住屋环境较差，黑黢黢的脖子和小手，脏兮兮的衣服„„在摩肩接踵的都市人流中，这样悲凉黯淡的童年经历似乎永远和外来务工人员的孩子分不开。外来务工子女的教育和关爱也逐渐引起全社会的重视。
街道辖区五河新村小学的90%孩子都是外来，学校、街道、社区长期以来一直很关注外来子女孩子的学习，生活状况。六一来临之际，
街道大学生志愿者和北塘区教育局义工教师们一起走进学校，了解他们的六一梦想。对孩子们进行了一次关于“六一梦”的问卷调查。在300份问卷调查中(了解无锡去公园占35.4%;希望父母陪伴得到关爱占31.3%;拥有自己喜欢读物23.6% ;收到礼物17.4%;开展有活动16.8%)。相当一部分孩子提出对于无锡这座城市的公园景点去的不多，梦想去看看无锡景点，可惜父母没有空。在各式各样地梦想中，他们更多期待一本课外读物，看一场电影，提高成绩……，于是来自街道、社区以及爱心志愿者们走进五河新村小学，带来了一场无锡美景的摄影展，带来了书籍，带来了爱心，还有私人定制的圆梦计划，将逐一来帮助他们实现他们心中小小的六一梦。
了解他们的梦，实现他们的想
四(1)班廖兴诚，10岁，来自四川省正直县的大山里，现住黄
巷新村。家里有五口人，2个姐姐成绩都不错，学习认真。受姐姐影响，廖兴诚也很懂事，学习刻苦，各方面表现都不错，是四(1)中队的中队长。父亲是建筑工人，工作很辛苦，每天要
8、9点钟才回家。母亲是钟点工，每天有
6、7户人家的活等着她做。即使父母很少关心他的学习，但他仍很自觉地学习。他没有因为是家里唯一的男孩而刁蛮任性。父母的辛劳他看在眼里，始终默默地努力用优异的成绩来回报父母。这确实是个懂事的、难能可贵的男孩。他的“六一梦”就是：希望学校举行一次表彰大会，表彰各班中有特长、有进步、乐于助人、奉献他人的“小星星”。
四(2)许贝佳，10岁，无锡人，是五河新村小学四(2)中队
的学习委员，她是一个爱看书的秀气女孩。在外人看来，她有一个幸福的家庭。爸爸在外地奶牛场当经理，妈妈在山北开了一家小店。父母给她提供了良好的学习、生活环境，然而这些并不是她最想要的。她希望父母能在工作之余，抽时间陪自己阅读书籍，交流心得感受。哪怕在一起闲聊也是好的。虽然近在咫尺，然心灵之距却远在天涯。
都市的快节奏生活，让父母忽视了孩子的心理诉求。(活动当天开展阅读分享活动)
五年级女生倪书航，半年前，因为父亲和祖母的突然离世，使得
她不得不跟随在无锡打工的妈妈转学到这里。也许是因为父亲和祖母的双双离世给孩子带去的心理创伤太大了，她刚转到我们学校时，非常胆小，也很忧郁，但同学们的热情善良很快感染了她，她也渐渐地融进了新的班集体，结交到了新朋友。现在，她和妈妈相依为命。妈妈要拼命挣钱养家，经常出差。在妈妈出差的日子里，她就跟姨婆住在一起。碰到双休日，妈妈出差了，她更是伤心落寞。为此，她的“六一梦”是希望妈妈能多陪陪她，和她谈谈心;在不经意时给她一个甜蜜的吻，给她一个拥抱。(当天妈妈参与活动给她拥抱)
蒋超同学是五河新村小学五(3)班的一名男生，来自于江苏省
盐城市阜宁县，现住五河苑3期。父亲在市鸿安电子门窗有限公司工作，母亲在市华顺民生食品有限公司上班。在我们看来，比起其他来锡务工人员，他的家庭生活较稳定。可是他却渴望能更多的享受母子之情。她的妈妈每天要工作14个小时，每天只有吃晚饭的时间才能见到妈妈，一吃好晚饭，妈妈就要去加班。每天在一起面对面的时间都不足半小时。父母的辛苦他都看在眼里，因此，他很懂事，学习认真，工作负责，生活自理能力强，从不让父母为他操心。但他一直有个心愿——希望妈妈能重新找一个工作时间短一点的工作，这样他们就能有多一点时间在一起了。可妈妈说这样赚的钱就少了，再说找份工作很不容易。
活动中，有一部分孩子们实现了六一梦想。当孩子廖兴诚手捧着
街道民政科徐岚捐给他的梦想图书时，乐得合不拢嘴，“这书我特别喜欢，可是家里一直没有舍得给我买，这次我一定要要认真读完，还准备写读后感呢”!
活动现场街道民政科共为学校20名贫困上进的孩子们捐赠他们
喜爱的书籍。(上午现场10名孩子接受书籍，下午还有另外10名孩子接受书籍文具用品等)
爱心义卖摄影作品为患病女孩募捐
一场“给你好看，带你好玩”的无锡风景摄影展的缘起。当街道
义工小林得知这些孩子们的六一梦想时，发出了“给孩子们好看，为孩子们圆梦”的公益倡议帖，无锡摄影师徐竞锋、潘晓鸣、蒋强、贾军松、钱耀三等予以了极大的支持。而让小林尤为感触深刻地是一位特殊患病女孩胡维雅的梦想故事。
来自江苏盐城身患白血病的胡维雅，在五河新村小学四(1)班，
胡维雅的“六一梦”是长大了希望自己能成为一位救死扶伤的医生。在她刚上一年级时，不幸被查出患上了白血病。休学期间，她看了很多书，认识了很多字，即使躺在病床上输血，她还是念念不忘心爱的书。在穿刺时从不哭喊叫嚷，顽强与病魔抗争的同时，坚持到学校上课，成绩优秀，病情稍有稳定就要求来上课，老师、家长要求上半天课，孩子坚持上一天，作业也尽可能完成。胡维雅的父母都称赞她是一个顽强、懂事、孝顺的孩子!每次做骨髓穿刺手术，那种绞心的疼痛是常人难以忍受的。但是，胡维雅咬紧牙关，从不喊出声来，因为她知道哭喊声会让爸妈心痛。
胡维雅身体稍有好转，就缠着父母送她到学校。父母、老师担心
她累着，希望她学习半天，休息半天，可是她只要感觉自己可以坚持，就与同学们一起上课，一起放学，一起完成作业。她学习认真刻苦，字迹端正清楚，成绩名列前茅，去年还被评为品学兼优生。同学们都说，她是一只勇敢顽强的小燕，是大家学习的榜样。“希望胡维雅早日康复” 、“期待胡维雅能跟我们一起蹦跳玩乐”是班内同学们的共同心愿。
为了帮助胡维雅治病，五河新村小学的师生每年都会组织为胡维
雅捐款、献爱心活动。北塘区教育局也组织了为重症孩子献爱心的捐款活动，不久前，区教育局局长、党委书记潘鹰同志也特地到校看望胡维雅，称赞她坚强、勇敢，希望学校领导号召全校学生学习胡维雅敢于同病魔作斗争的精神和积极乐观的学习态度。
胡维雅的父母在黄巷菜场卖菜，家庭比较贫困。据父亲黄介
绍，孩子乖巧懂事又聪明，家人不会放弃治疗机会，一直联系医院寻找合适的配对，但暂时还未找到适合的，然而即使找到了，但面对近
三十万的手术医疗费也让他们全家犯起了愁。而五河新村小学校长刘静亚表示一旦找到合适的配对，请家长一定第一时间告知学校，届时学校将联合各界开展献爱心活动，呼吁更多的爱心人士参与到救助胡维雅的行动中来。这让胡维雅一家看到了希望。
活动当天，摄影师的10副摄影作品共竞拍到2000元爱心善款，
摄影师徐竞锋说，“这次活动真的很有意义，通过摄影作品来帮助到孩子，这是镜头外所带来的一种感动和惊喜”。而欣赏着竞拍而来摄影作品的社区党员顾亚琴觉得，“既奉献了一份爱心，又收获了一幅美丽的摄影作品，可以把作品悬挂在家中，做这样的事情何乐而不为呢!”
接下来，北塘区教育局、北大街街道以及社区志愿者将开展一系
列活动，如带孩子看一场免费电影，去一趟公园，为梦想加油等，北翼青年志愿还将成立爱心援助志愿团，帮助个别孩子们义务辅导作业。据本次活动组织及策划者义工林水芳介绍说，由于自己平时也比较喜欢摄影，镜头里不仅能呈现出美，而通过镜头中的美还能帮助到他人，这才是摄影的最大魅力。摄影作品给孩子们带来好看，让他们看到美丽无锡的人文风情，希望有更多人能关爱这些生活在我们身边的外来务工子女们!
第二篇：为了让孩子们度过一个愉快而有意义的
为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，临口中心校举行了庆“六一”活动。5月30日上午，在学校新建的大礼堂举行“唱响校园”为主题的庆六一活动。
活动中，学生们载歌载舞，精彩的节目一个接着一个。有大合唱、舞蹈、独奏等。
在活动中，校长谢长禄向大会致辞并预祝活动圆满成功。当受表彰的三好学生及优秀少先队员从领导手中接过证书和奖品时脸上洋溢着自豪的笑容。随后好家长代表、六年级毕业生代表朱芳仪同学分别作了发言，向全体师生提出更高要求，并祝所有少年儿童节日快乐。 颁奖仪式结束后，铁路小学校园文化艺术展演在我校管乐队合奏的《欢迎进行曲》中拉开帷幕，精彩的节目一个接着一个，学校青年教师歌曲表演《节日欢歌》将文艺演出推向高潮，广场上到处洋溢着同学们欢乐的歌声、欢呼声、喝彩声，掌声一浪高过一浪。孩子们一刻不停地挥动着双手，整个操场成了欢乐的海洋。今年六一的艺术形式多样，同学们用动人的旋律、动听的歌声和优美的舞姿，把他们对生活的热爱、对未来的憧憬表现得淋漓尽致：有舞蹈《春晓》等;学生合唱《撒尼少年跳月来》、《同一首歌》、《迷人的火塘》等;语言艺术表演《国家》;萨克斯独奏《雪之华》;手语表演《感恩的心》等。
庆祝大会结束后，全校师生都沉浸在节日的欢乐中。通过本次活动，不仅展示了师生的才艺，更增强了师生的集体荣誉感，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，让孩子们在活动中感受到成长在党的阳光下，无比的温暖、无比的幸福。教育学生好好学习、练就强健体魄、建设繁荣富强的祖国。
第三篇：禁毒宣传日演讲稿：为了孩子们美好的明天
同志们：
你们好!
毒祸猛于虎，危害全民族!自从19世纪被英国殖民者在中国东南沿海偷运鸦片开始，毒品问题，已经困扰中华民族长达两百年之久，虽然在新中国成立后，毒品曾一度绝迹，改革开放后，毒品问题又沉渣泛起，如果任其发展，其后果可用着名的禁烟民族英雄林则徐的一句话形容“国几无可御敌之兵，无可充饷之银”，这决不是危言耸听。
“珍爱生命，拒绝毒品!”这八个字一针见血的指出了毒品对生命健康的危害，一个人一旦吸毒上瘾，无异于慢性自杀，毒品在腐蚀人的思想意志的同时也夺去了人体的健康。吸毒者四体不勤、脸色苍白，毒瘾发作时打呵欠，流鼻涕，如果此时得不到毒品，进而发展至烦躁不安、大喊大叫、甚至于歇斯底里、精神异常，而且吸毒者身体对毒品的依赖性不断增强。因此需要不断的加大用毒剂量，而缺乏医学常识的吸毒者往往因掌握不好剂量而一命呜呼，更何况还有因吸毒者共同注射针头而传染上如艾滋病等可怕的疾病。再来算一笔经济帐，一个吸毒者每天至少需要吸食或注射海洛因 0.1克，而0.1克海洛因黑市零售价是一百元，那么一个月就
三、四千元，一年就是
四、五万元。如此巨额的费用，搞得吸毒者家庭破裂，妻离子散，甚至于为筹措毒资，偷盗抢劫、绑架杀人，走上刑事犯罪的道路。现在社会上流通的毒品主要有鸦片、海洛因、可卡因、冰毒、“摇头丸”，及其它一些国家管制的精神药品和麻醉药品，这些毒品毒性大、成瘾性强，一旦成瘾，人体脱毒过程十分漫长，吸毒者戒了再吸、吸了再戒，反反复复，有人用“一朝吸毒，终生戒毒”来形容戒除毒瘾的难度，因此戒毒的最好办法就是绝不吸毒。
青少年是父母的希望，他们因为思想不尚未成熟，社会经验不够丰富，自身免疫力较差，加上影视剧的渲染和社会不良分子的拉拢引诱，尝试吸毒最后成瘾难以自拔的事例屡见不鲜，一些青少年因青春期特有的叛逆心理或受家庭和学校压力太大，主动寻求刺激，缓解压力导致铸成大错的事例也大量存在，目前在国内、省内已经出现学生参予吸毒的现象，预防学生吸毒已经是迫在眉睫的一个重大问题，我市又受浙南经济发达地区的影响，其毒品向我市渗透不断加剧，这种局面的严重必须要引起家长的高度警惕。
在“6.26”禁毒宣传日到来之际，我们在此呼吁家长提高对毒品巨大危害性的认识，高度关注孩子们的精神生活，引导孩子们结交良师益友，希望通过我们共同的努力，为孩子们的成长铺一条平安大道，使他们的明天更加美好。
第四篇：为了丰富同学们的课余生活
团日活动总结
为了丰富同学们的课余生活，让同学们在竞争中寻欢乐的运动，展现个人的特长，激发我系学同对体育活动的热情，培养同学们的团结协作精神，为了促进同学之间友谊的发展，提高自身素质及培养团结协作的精神，通信专业开展“专业运动会”。
本次运动会是以“专业运动会”为主题，在同学们的热情参与下，经过一番激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力同学们的大力支持。
本次比赛项目分个人、团体两项。个人项目有投篮比赛.远距离定点射门.跳绳比赛.跳远比赛等;团体项目有投篮比赛.4*100米接力比赛.网球掷准积分赛.十人十一足.拔河比赛等。本次活动通信同学参与面广，共有各类运动员60人。我们的活动时间定为2011年12月3日下午，通信0902团支部所有同学参加专业运动会的活动，来丰富广大同学的业余生活，活跃校园文化氛围，增强同学们的身体素质，增强同学之间的感情，促进班级凝聚力，培养积极参与的热情和团队合作意识。
比赛流程：投篮比赛→远距离定点射门→跳绳比赛→4*100米接力比赛→跳远比赛→网球掷准积分赛→十人十一足→拔河比赛
比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，热
(投篮比赛)
情参与。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课。在大家的共同努力下，运动会充分展示了专业运动会的运动、健康、快乐的风采! 此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。
(跳绳比赛)
最让同学们热血澎湃的拔河比赛开始了，大家鼓足干劲，一鼓作气，在加油
声中，呐喊声中，大家顾不得自己的形象，使出全力拔河。这时的同学们就好像一个团体，为了集体荣誉，同时，更是一种责任放在心上，无论结果，只求过程中的努力与坚持这才是最重要的，这才是我们活动所宣传的。比赛中的毅力，团结，心连心，包含着，荣誉与信心，这是最美好的的东西。对于这样的活动，不仅可以运动，又能够增进同学们之间的凝聚力。
(活动之余同学们补充体能)
下午两点开始，经过三个小时的角逐，在大家的欢笑中圆满地降下了帷幕。
综观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：
1、准备充分、分工明确。运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，班委对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，各项细致的准备工作成为本次运动会成功的前奏。
2、组织严密、协调配合。
3、全员参与、屡创佳绩。此次运动会同学们踊跃参与，全身心的投入运动会当中。
总结本届运动会的不足:
二、不足之处
1、本次趣味运动会的时间设置不合理，因此，在一些比赛的具体细节方面考虑得不够周全。
2、比赛的整体流程不够协调。
对于这些不足我们应当认真总结、反思，争取在下次运动会中做的更好。
今后，我们会再接再厉，争取做得更好，更加完善。
第五篇：毕业实习报告为了让同学们更好地学习
毕业实习报告
为了让同学们更好地学习，学校让学生到施工现场去实地学习。实习不仅对学生能否在参观中学习知识，而且也能培养学生的敬业精神和吃苦耐劳精神。
土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为此，学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们学期的中段，组织了外出实习，好让大家可以建立一个专业基础，对将来的学习将会有很大帮助，因为等将来一开专业课我们都能联想起来这几次实习所见到的东西，所以我们都很高兴能有这些宝贵的实习机会。
通过在工地上的学习，谈谈我所学到的知识
一.基础底板及基础梁钢筋
1. 按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。
2. 摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。
3. 底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。
4. 底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。
5. 根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。
1
二.墙筋绑扎：
1. 在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。墙模板宜采用“跳间支模”，以利于钢筋施工。
2. 先绑2～4根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。
3. 所有钢筋交叉点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工规范的要求。
4. 为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。
5. 各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度;墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。
6. 配合其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计要求。
二、构造柱钢筋的绑扎
1. 向受力钢筋的连接方式必须符合设计要求。
2. 画箍筋间距线：在立好的柱子竖向钢筋上，按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。
3. 套柱箍筋：按图纸要求间距，计算好每根柱箍筋数量，先箍筋套在下层伸的搭接筋上，然后立柱子钢筋，在搭接长度内，绑扣不少于3个，绑扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圆钢筋搭接时，角部弯钩应与模板成45°，中间钢筋的弯钩应与模板成90°角。
4. 柱箍筋绑扎
a. 按已划好箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎，宜采用缠扣绑扎。
b. 箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非
2
转角部分的相交点成梅花交错绑扎。
c. 箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交错布置，并绑扎牢固。
三.梁钢筋
在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。
2. 先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固;调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。
3. 框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求.4. 箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交错绑扎，箍筋弯钩为135°，平直部分长度为10 d，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5 d。
5. 梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50㎜处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。
6. 梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22㎜时，宜采用焊接接头，小于22㎜时，可采用绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩(Ⅱ级钢筋可不做弯钩)，搭接处应在中心和两端扎牢。
四、板钢筋绑扎
1. 清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。
2. 按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。
3. 在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。
4. 在钢筋的下面垫好砂浆
3
垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于保护层厚度，应满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15㎜，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。
二.
模板工程
一. 模板安装前准备及安装注意
1. 模板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型号
2. 吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊
3. 合模前必须将模板内杂物清理干净
4. 模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷
5. 模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原则安装就位
6. 模板安装就位后，对缝隙及连接部位可采取堵逢措施(梁钢模板采用胶条外粘，柱模板采用双面不干胶粘连)防止漏浆，错台现象
二.模板的安装
1.墙、柱模板安装：
在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板控制线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最后加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查，确保尺寸准确无误。
2. 梁、板模板安装：
(1)在墙、柱上弹出标高控制线(50线)，根据标高控制线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。
(2)安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下垫50厚木板。
(3)梁、板起拱：先在梁两端和板四周，根据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线;
4
根据起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最后调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。
3. 预埋件、预留洞：
在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置，并弹线标识清楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。
4. 梁板后浇带模板处理：
支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，拆除模板时，保留后浇带处的模板不拆除，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋进行保护。
5. 顶板后浇带模板安装
涂刷隔离剂：
(1)隔离剂全部采用水质类隔离剂，主要有：海藻酸钢类、石花菜类等。
(2)墙，柱，梁侧模：加工好或拆模理干净后，涂刷隔离剂一层待用。
顶板：模板安装完成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋，要重新涂刷。
混凝土浇筑时模板检查：
混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发现问题及时处理;墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。
三.质量验收。
1. 划分检验批：
按施工流水段划分验收批，每个流水段为一个验收批;验收前与监理单位一起划分检验批，确定检验批数量。
2. 验收组织
详见《管理保证体系及质量管理措施》一节。
3. 技术资料验收
模板方案;楼层平面放线记录、楼层标高抄测记录;预检记录;检验批验收记录。
4. 模板外观检查
模板准确，接缝严密，加固支撑牢固;模板隔离剂涂刷均匀，无漏刷，无污染钢筋;预埋件、预留孔洞安装牢固;梁起拱高度符合设计要求;垂直、平整等偏差，控制在允许范围内。
5
三.模板拆除时注意
不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板;承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。
墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损，一般强度达到1.0Mpa左右方可拆除。拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行控制。
梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度达到设计强度的50%;2-8米范围内时，其强度达到设计强度的75%;大于8m的混凝土必须达到设计强度的100%时方可拆除。
悬挑构件的模板拆除：无论其跨度长短，均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。
梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告，经项目主任工程师审批后方可拆除。
拆除阴阳角部位的模板时，禁止使用撬棍硬撬，以免损坏模板和混凝土表面，影响混凝土的观感质量。
后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板，在安装时断开，此处的模板待二次混凝土浇筑后，方可拆除。
拆模时拆除高处钢管，二人配合作业，严防钢管等对楼面形成冲击荷载;拆除的模板、支撑均开码放，并及时运出。
墙、柱模板拆除后，及时用木板条，将楼梯踏步、通道处阳角保护起来。
混凝土工程
混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。
一 . 作业准备：
浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋
6
上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封二. 混凝土现场搅拌：
自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和配合比应与商品砼的保持一致。
1 根据配合比确定的每盘(槽)各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。要过称。
2 装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂(减水剂、早强剂等)时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内(塑料袋为宜)，用时与粗细骨料同时加入;液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。
3 搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。
4 混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。
三. 对商品砼的质量检查要求：
1. 混凝土搅拌车出站前，每部车都必须经质量检查员检查和易性合格才能签证放行。坍落度抽检每车一次;混凝土整车容重检查每一配合比每天不小于一次。
2. 现场取样时，应以搅拌车卸料1/4后至3/4前的混凝土为代表。混凝土取样、试件制作、养护，均由供需双方共同签证认可。
3. 搅拌车卸料前不得出现离析和初凝现象。
四 现浇商用混凝土施工
1. 泵送混凝土前，先把储料斗内清水从管道泵出，达到湿润和清洁管道的目的，
7
然后向料斗内加入与混凝土配合比相同的水泥砂浆(或1：2水泥砂浆)，润滑管道后即可开始泵送混凝土。
2. 混凝土泵送宜连续作业，当混凝土供应不及时，需降低泵送速度，泵送暂时中断时，搅拌不应停止。当叶片被卡死时，需反转排队，再正转、反转一定时间，待正转顺利后方可继续泵送。
3. 泵送中途若停歇时间超过20分钟，管道又较长时，应每隔5分钟开泵一次，泵送小量混凝土，管道较短时，可采用每隔5分钟正反转2—3个行程，使管内混凝土蠕动，防止泌水离析，长时间停泵(超过45分钟)气温高、混凝土坍落度小时可能造成塞管，宜将混凝土从泵和输送管中清除。
4. 泵送先远后近，在浇筑中逐渐拆管。
5. 在高温季节泵送，宜用湿草袋覆盖管道进行降温，以降低入模温度。
五. 混凝土浇筑的一般要求
1. 混凝土自吊斗下落的自由倾落高度不得超过2米，如超过2米时必须采取措施。
2. 浇筑竖向结构混凝土时，如浇筑高度超过3米时，应采用串筒、导管、溜槽或在模板侧面开门子洞(生口)。
3. 浇筑混凝土时应分段分层进行，每层并行筑高度应根据结构特点、钢筋疏密决定。一般分层高度为插入式振动器作用部分长度的1.25倍，最大不超过500mm。平板振动器的分层厚度为200mm。
4. 使用插入式振动器应快插慢拨，插点要均匀排列，逐点移动，按顺序进行，不得遗漏，做到均匀振实。移动间距不大于振动棒作用半径的1.5倍(一般为300~400mm)。振捣上一层时应插入下层混凝土面50mm，以消除两层间的接缝。平板振动器的移动间距应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。
5. 浇筑混凝土应连续进行。
8
如必须间歇，时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。间歇的最长时间应按所有水泥品种及混凝土初凝条件确定一 般超过2小时应按施工缝处理。
6. 浇筑混凝土时应派专人经常观察模板钢筋、预留孔洞、预埋件、插筋等有无位移变形或堵塞情况，发现问题应立即浇灌并应在已浇筑的混凝土初凝前修整完毕。
六. 柱混凝土浇筑
1. 柱浇筑前，或新浇混凝土与下层混凝土结合处，应在底面上均匀浇筑50mm厚与混凝土配合比相同的水泥砂浆。砂浆应用铁铲入模，不应用料斗直接倒入模内。
2. 柱混凝土应分层浇筑振捣，每层浇筑厚度控制在500mm左右。混凝土下料点应分散布置循环推进，连续进行。振动棒不得触动钢筋和预埋件。除上面振捣外，下面要有人随时敲打模板。
3. 柱高在3米之内，可在柱顶直接下灰浇筑，超过3米时应采取措施(用串桶)或在模板侧面开门子洞安装斜溜槽分段浇筑。每段高度不得超过2M，每段混凝土浇筑后将门子洞模板封闭严密，并用箍箍劳。
4. 柱子混凝土应一次浇筑完毕，如需留施工缝时应留在主梁下面。无梁楼板应留在柱帽下面。在梁板整体浇筑时，应在柱浇筑完毕后停歇1~1。5H，使其获得初步沉实，再继续浇筑。
5. 浇筑完毕后，应随时将伸出的搭接钢筋整理到位。
6. 构造柱混凝土应分层浇筑，每层厚度不得超过300mm。
七. 梁、板混凝土浇筑
1. 肋形楼板的梁板应同时浇筑，先浇筑梁，根据梁高分层浇筑成阶段形，当达到楼板板底位置时再与板
9
的混凝土一起浇筑，随着阶段形不断延伸，梁板混凝土连续向前进行。
2. 梁柱节点钢筋较密时，浇筑此处混凝土时宜用小粒径石子同强度等级的混凝土浇筑，并用小直径振动棒振捣。
3. 楼板浇筑的虚铺厚度应略大于板厚，用平板振动器垂直浇筑方向来回振捣。注意不断用移动标志以控制混凝土板厚度。振捣完毕，用刮尺或拖板抹平表面。
4. 施工缝设置：宜沿着次梁方向浇筑楼板，施工缝应留置在次梁跨度1/3范围内，施工缝表面应与次梁轴线或板面垂直。单向板的施工颖留置在平行于板的短边的任何位置。
a、施工缝用木板、钢丝网挡牢。
b、在施工缝处继续浇筑混凝土前，混凝土施工缝表面应凿毛，清除水泥薄膜和松石子，并用水冲洗干净。排除积水后，先浇一层水泥浆或混凝土成分相同的水泥砂浆然后继续浇筑混凝土。
八. 混凝土的养护
1. 混凝土浇筑完毕后，应在12小时以内加以覆盖，并浇水养护。
2. 混凝土浇水养护日期，掺用缓凝型外加剂或有抗渗要求的混凝土不得小于14天。在砼强度达到1.2Mpa之前，不得在其上踩或施工振动。柱、墙带模养护2天以上，拆模后，用棉布包住，浇水在棉布上养护，以确保立面结构表面保持湿润状态。每日浇水次数应能保持混凝土处于足够的润。
九. 混凝土试件：
混凝土浇筑起点，按照规范要求随机取样留置抗压和抗渗试验试件。
十.混凝土的质量检查。
混凝土验收分初步验收和现浇结构验收。即混凝土拆模后对混凝土的外观质量进行初步验收，待混凝土
10
强度报告完成后再做混凝土的检验批验收。
1.首先划分检验批：
混凝土验收按照施工流水段划分检验批，验收前与监理单位一起划分检验批，确定检验批数量。
2.技术保证资料
混凝土供应单位提供资料。混凝土配合比通知单;混凝土合格证;混凝土氯化物、碱总量计算书;
实习心得
在工地上呆的这段时间里，我体会颇深，作为一名工程管理专业的学生，我们不仅要掌握关于建筑施工方面的各类知识，还要学会如何去管理及协调工人，因为工人是一项工程的建造者，我们不应该埋头干技术，而是要在实际沟通中去了解工人，倾听工人在工作中遇到的困难。就像我师傅说的“管理是一门学问，而且是在书本上学不到的。
工地上，工人根据工种的不同分为木工、钢筋工、混凝土工、水电工及外架工等，建造一幢是需要这几种工人协同完成的，这些工人的协同配合就需要管理人员来处理。举个很常见的例子：钢筋工绑扎完钢筋,而水电工没有及时跟进，这时木工就合不了板，从而影响了这一层的施工进度。从这里就可以看到我们管理人员的作用，这只是我局的一个小小的例子。
作为一名管理人员，我们要抓安全、质量和进度。安全是第一位，是重中之重，没有安全，谈何生产。质量跟进度要两手抓，两手都要硬。我们既要保持施工进度，又要保证质量合格。这才是作为一名合格的管理人员应具备的最基本的能力。
我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验将是我我
11
终身受益。在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和时间经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的个人价值人生价值而努力奋斗。