“互联网+”西安大学生创新创业实践平台建设思路

2022-09-10

西安城市产业的更替速度和产业职工职业素养程度影响着城市竞争力, 大学生创新创业技术人才应该是具有技术、技能和创业创意能力的人才, 这样的人才培养需要发展大学生创新创业教育实践体系, 通过实践平台建设, 对于西安大学生创新创业能力人才培养以及提升创新创业效能有重要的实践意义[2]。

一、“互联网+”时代西安大学生创新创业实践平台建设的必要性和重要性

(一) “互联网+”时代西安大学生创新创业实践平台建设的必要性

近年来, 大学生创新创业教育成为各大高校教育改革的方向。2015年3月政府工作报告中提出“大众创新、万众创业”的发展战略, 大学生创新创业再次引发社会各界广泛关注。

我国高校普遍存在理论与实践相脱离的现象, 通过创新创业实践对于人才质量提升更加重要。

西安各个高校需要依托自身的学科专业优势与条件, 构建一体化的创新创业实践平台, 以适应新时代的发展要求[3]。

(二) “互联网+”时代西安大学生创新创业实践平台建设的重要性

“互联网+”西安大学生创新创业实践平台是贯彻落实我国关于深化高等学校创新创业教育改革的重要举措, 旨在深化高等教育综合改革, 激发大学生的创造力, 培养造就“大众创业、万众创新”的生力军, 培养大学生理论联系实际的能力, 实现学以致用, 全面提高其综合素质。

该平台的研究能在一定程度上促进西安的全面发展和高校创新创业学科体系的完善, 为大学生的创新创业提供实践机会, 提升大学生的创新创业能力[4]。

二、西安大学生创新创业实践教育现状调研

本部分主要包括关于西安大学生创新创业调查问卷设计、调查实施、调查分析, 在编制问卷的基础上探讨西安大学生创新创业的现状特征。

(一) 调查问卷设计

调查问卷主要分为:受访者基本信息、创新创业的相关单项选择若干以及综合性题目一个。

(二) 调查实施

1. 调查时间

2017年2月20日-2017年3月7日。

2. 调查样本数量

发放问卷500份, 一共回收有效问卷478份, 问卷有效回收率95.6%。

3. 调查范围西安欧亚学院

(三) 调查结果分析

通过对欧亚学院大学生进行调研, 发现大多数受访者对创新创业不很了解 (“大致了解”43%, “不太清楚”55%) 。对于创新创业的了解情况也是不统一, 不甚了解。受访者对创业的理解:半数受访者认为开创一份事业就叫创业, 近三成受访者认为创办一个公司或企业叫做创业, 而一成受访者认为开发一些前沿的科技项目叫做创业, 还有一成受访者对创业不够了解。

受访者可能选择的创业方向:近半数的受访者创业时会选择自己感兴趣的领域;超过三成受访者则会选择启用资金少, 容易开业且风险较低的领域;有近两成受访者会选择与自己所专业相关的领域;只有少数受访者会受潮流影响, 从而选择当今热门领域。半数受访者 (50%) 认为只要开创一份事业就叫创业, 这就比较符合当前大学生的人生观和价值观[5]。

三、“互联网+”时代西安大学生创新创业实践存在的问题及不足

在“互联网+”时代, 西安大学生创新创业实践存在比较多的问题与不足, 主要表现在校内实践机会不多, 校企合作有待深化, 社会支持力度不够等。

(一) 校内实践机会不多

双创教育要取得更好的成效, 西安高校就需要加强大学生校内的创新创业实践。但是当前局限于多方面的条件限制, 西安高校校内缺乏创新创业实践机会, 学生的创新创业教育主要停留在理论层面[6]。

(二) 校企合作有待深化

西安高校加快了校企合作, 但是在创新创业方面的校企合作模式有待创新, 合作力度有待深化, 仅仅是停留在将企业家或者企业中高层管理者请进校园进行创新创业经验分享, 西安高校未能通过校企合作, 共同完成大学生创新创业实践项目落地[7]。

(三) 社会支持力度不够

在互联网+时代, 西安各级政府都加大了创新创业政策, 但是对于大学生创新创业融资等方面的限制还是比较多, 西安大学生能够获取的社会支持还是不够, 难以满足新创业组织的发展需要。

四、“互联网+”时代西安大学生创新创业实践影响因素分析

在“互联网+”时代, 西安高校在加强大学生的创新创业理论教育的同时, 还需要加强创新创业实践平台建设, 以增强大学生的创新创业实践体验, 提高大学生的创新创业能力。西安大学生创新创业实践影响因素主要包括高校创新创业教育体系和社会支持两个方面[8]。

(一) 高校创新创业教育体系

西安高校的创新创业教育体系中创业模拟实战和创业实战体系对于大学生的创新创业能力提升非常关键, 创业模拟实战包括第二课堂 (各类创新、创业竞赛) 、虚拟经营组织、模拟仿真创新创业实验中心;创业实战包括创业实践类项目、大学生创业园项目、大学生创业基金项目等。西安高校构建比较完善的创新创业实践体系有助于大学生的创新创业实践能力提升。

(二) 社会支持

西安各级政府对于大学生创新的支持, 主要包括创新创业税收优惠政策, 创新创业融资支持, 为创新创业大学生获取更多的资金进行支持;创新创业人才鼓激励政策, 进行创新创业平台资助, 加快创新创业成果转化资助等;为大学生创新创业提供综合性的保障服务, 举办各级创新创业大赛, 为大学生创新创业项目提供路演机会, 引进项目发展资金, 帮助大学生的创新创业项目落地。

五、“互联网+”西安大学生创新创业实践平台建设方案设计

本部分主要包括:高校整合校内资源, 成立创客中心或者创业基地, 通过完善基础设施支持校内学生创业;高校全方位利用各类社会资源, 通过“校企合作”搭建创业实践平台;高校联合政府、企业、社区等多方合作, 学生、学校、企业、政府为一体的“四维一体”平台模式, 共同构建共建创业工作室或者创业园区。

(一) 校内加强创新创业实践的支持

西安高校需要加强对大学生创新创业实践的支持, 不断地整合校内资源, 成立校内的创客中心或者大学生创业基地, 通过不断完善基础设施支持校内大学生创业实践, 不断完善和优化大学生创新创业“教、学、练、战”一体化的校内创新创业一体化模式。

(二) 校企共建创新创业实践平台

西安高校全方位利用各类社会资源, 通过“校企合作”搭建创新创业实践平台。校企双方加强合作, 共同推动大学生的创新创业项目落地, 校内外形成共建共享、合作共赢的创新创业实践平台。

(三) 获取更多的社会支持发展创新创业实践平台

在互联网+时代, 西安高校联合政府、企业、社区等多方合作, 学生、学校、企业、政府为一体的“四维一体”平台模式, 共同构建共建创业工作室或者创业园区。校外资源引入校内, 成立校内工作室;校内人才资源引导校外创新创业基地, 充分利用政策支持, 获取更多的社会支持, 以构建多位一体的创新创业实践平台。

六、结论

总而言之, 在互联网+时代, 西安大学生创新创业迎来很好的发展机遇, 对于有创业意愿的大学生来说, 加强创新创业实践是非常关键的。因此, 西安高校需要整合有利资源, 搭建创新创业实践平台, 以提高大学生对于创新创业的体验, 增强创新创业的实战经验积累, 以提高创新创业成功率。

摘要：随着国家提出“大众创业, 万众创新”的发展战略, 各个高校开始重视创新创业教育, 随着互联网+时代的到来, 高校的创新创业教育不能仅仅停留在理论体系层面, 还需要加强大学生创新创业实践, 增强大学生的实践创业体验, 提高大学生的创新创业胜任力。本文首先分析“互联网+”时代西安大学生创新创业实践平台建设的必要性和重要性, 然后阐述西安大学生创新创业实践教育现状调研, 再次分析“互联网+”时代西安大学生创新创业实践存在的问题及不足, 最后尝试设计“互联网+”西安大学生创新创业实践平台建设方案[1]。

关键词：“互联网+”,西安,大学生,创新创业,实践平台