在人生的每一阶段，我们都需要提前去做好计划，以免在新的征程中困惑与迷茫，是时候为自己拟写一份新的计划了，你知道如何写好吗？今天小编为大家精心挑选了关于《素质拓展计划书范文》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：素质拓展计划书范文
素质拓展部计划书
物理与电子信息学院 素质拓展部2009年上学期
计
划
书
物理与电子信息学院团总支分会素质拓展部 刘杰
2009.10.
31物理与电子信息学院团总支
素质拓展部2009年上学期活动计划 新学期，我们迎来了自己的大学生活。也很荣幸地成为了物电学院素质拓展部的一员，我会尽心尽力的做好每一件事情
我相信在我们的共同努力下，一定会取得成功。 常规工作
一、 提高我们干事的综合素质，切实理解素质拓展部的核心工作。
二、 进行素质拓展部的宣传活动，以办宣传报和开班会的形式让每一个学生深刻的认识并理解到素质拓展部的重要性。
三、 积极配合其他部室做好学校安排的各项工作。 具体工作
1、 尽快将学院网络故障丢失的数据输入素质拓展网，我会认真的录入每一位同学的信息，确保数据完整。
2、 认真学习网络知识，配合部上的培训。
3、 完成对各班级学生的素质拓展数据的收集，将真实有效的信息输入素质拓展网。
4、 开展更多的素质拓展活动，提高同学的综合素质。
5、 加强各班素质拓展委员间的联系，使各项工作能顺利地开展。
6、 定期检查各班素质拓展委员的工作记录，使各班委员将平时工作落到实处。
7、 要求各班素质拓展委员将该班委所处部门举行的活动及参加人员名单做详细的统计并交上我部。
8、 学生的素质成果将申请了素质拓展证书的学生本人输入素质拓展网，再由各班级(素质拓展委员、班长、团支书)——院级(素质拓展部干事)——校级进行认证。
随着新学期的来临，我们新干事也面临着巨大的挑战，我一定会抓住机遇，锻炼自己，总结经验，减少时间的变化，让工作按计划顺利进行，相信在领导的指导，我们干事不懈的努力下，物理与电子信息学院的明天一定会更加出色，更加辉煌。
物理与电子信息学院团总支分会
素质拓展部 刘杰
2009.10.31
第二篇：学工助理中心素质拓展计划书
一、 活动背景：
光阴荏苒，转眼冬天就要来临。冬天一到中心干部做事积极性就会有所下降，这全是因为没
有一个很好的身体来支撑。毛主席说过：身体是革命的本钱。不知全中心有多少人在这个冬季还
有高涨的激情呢!作为中心的干部不仅要有良好的领导才能更要有强健的体格，健康的身材才能
够吃苦耐劳。同时，新进干部与老干部交流甚少，未能体会到这个大家庭的实际意义，未能深切
感受到一个集体的重要性。故此，实行这项计划!!
二、活动宗旨：
该运动重在进步同学们的身体素质，强身健体。同时，加强学工助理中心内部的交流，给同
学们一个自我展示的平台。
三、活动意义：
通过该运动，一方面可以进步同学们的身体素质，磨炼大家的身材。通过晨跑，可以改掉大
家睡懒觉的不良习惯，让大家以一个精神饱满的状态面对Today。通过晚训，可以给大家一个
很好的内部交流机会，同时也是自我展示的时间，有付出有收获。另外一方面，同学们集体参加
这些运动，有助于加强同学们之间的交换和领会，有利于加强学工助理中心的凝聚力，进而加强
同学们的荣誉感，有力的增进我们中心的发展。
四、活动光阴：
晨跑：每周一至周五
晚训：每周一至周四
五、活动对象：
学工助理中心全体干部
六、活动地点：
早上6:20之前到学生活动中心门口集合，由负责人整队并且带领大家跑步，跑步为慢跑，光
阴持续30分钟;
晚上9:10分到临水广场集合。(具体内容看当晚安排)
七、活动阐明：
1.盼望同学们能配合活动，积极参与
2.如若不能参加活动，应请假，可向负责人阐明情况
3.活动中注意安全
八、奖惩措施：
以各部门为组，每个部门选出负责人，负责本部门点到请假事宜，然后向总负责人汇报
信息
1.三次未请假无辜缺席的直接提出队伍，并写检讨书，所在部门部长作检
2.若非特殊情况故意请假的，写检讨书
3.此次活动纳入学工助理之星评判标准
九、组织者寄语：
1.该活动由学风督察部先行实施，寻求其中的利与弊，做出合理调整
2.该活动的参与者是整个学工助理中心，盼望大家各抒己见，提出更好的建议和意见
3. .愿每个人都能健健康康，开开心心每一天! 强身健体，从我做起，从现在做起!
江西蓝天学院学工助理中心
学风督察部
2011年10月19日
第三篇：2017年大学生素质拓展中心工作计划书
为切实做好大学生素质工作，促进学院精神文明建设的发展，不断提高大学生素质，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的奉献精神，结合我院际情况，特制定2017年大学生素质拓展中心工作计划。 一. 总体思路和工作目标
大学生素质拓展中心在上学年的工作实践中已经实现了对资源的前期整合和合理利用。为了继续深化改革，更好地促进大学生素质拓展中心工作的规范化、制度化、品牌化，优化工作体系，深化工作思路、改进工作流程，打造一支有活力、有成效的青年大学生队伍。将结合我院的服务理念、服务特色，拟定本学年大学生素质拓展中心工作计划，以期实现大学生素质拓展工作的蓬勃开展。 二.基本要求
(一)组织体制
1、完善改革后新的组织管理体制
(1)明确内部分工和职责，制订细致的工作任务，加强分工与合作。
(2)落实突出干事的培养，对优秀干事在学生工作中进一步指导。 (3)完善规章制度，分工合作，以便中心在运作的时候有标准和严格的行动标准。规范并强化内部管理。
2、加强成员管理，重点提高成员的综合素质和活动积极性和创造性 加强成员管理，成员是我们开展活动的关键，如何加强成员员管理，提高成员的工作积 极性和创造性是我们工作的重中之重。
3、加强干部队伍建设
(1)强化作风建设，工作务实，不要浮于表面。
(2)强调纪律建设，对中心学生干部严格要求，在各方面起好干部带头作用。
(3)开展严格的干部考评。
4、增进交流程度，整合校内外资源，加强与社区组织的联系，有利于我们及时掌握信息，了解工作动态，积极参与各类活动。
(二)活动开展和宣传
1、强化活动管理，加强素质基地的建设。要不断开拓新的区域，使我们的活动开展范围更广，活动开展更顺利。同时深化社区服务。
2、坚持传统活动，挖掘特色活动，坚持活动稳定性和创新性的统一 坚持传统活动，挖掘特色活动，在开展常规活动的情况下，我们要多开展一些富有特色和意义的活动，这样的活动可大可小，既灵活又深入人心。
三、工作设想 (1)常规工作
<1>制定详细的本年度工作计划,使各项工作尽快进入正常轨道。 <2>协助院团委安排的重大活动。
(3) 素质拓展计划 漫长的假期过去了，我们又回到阔别两个月的校园，迎来了新的一学期。新学期就有新计划，本学年我们将主要开展以下几个方面的工作： <1>雷锋月活动。 <2>庆祝国庆68周年活动。 <3>加强社区帮扶活动。
<4>五四青年节，将对本学年来表现优秀的志愿者加以表彰。 我们相信，广大同学们一定会尽自己的全部力量，对每一项活动都认真、负责，用自己的爱心和热情为大学生素质拓展中心，这个大家庭筑一堵深厚的，坚不可摧的墙，让大学生素质拓展中心的明天更辉煌!
第四篇：素质拓展部学期计划
教育科学学院素质拓展部2010年上半期工作计划
一、 部门简介
由于各方面的原因，现在我们素质拓展部共有三名成员组成，一名部长两名副部长。我们坚信会努力把我们部门该做的工作做好，把教育科学学院建设的更好
二、 部门例会制度
我们部门计划在每个周的周二举行部门例会，及时安排最新工作以及总结上周的工作，进行思想交流，集思广益，分配常规工作和积极看展各项有利于提高我院学生素质拓展能力的各项活动。
三、 常规工作
1. 按时出席星期一学校的例会，认真记录各项工作，并积极开展各项活动。按时出席学院例会，回报总结各项工作，总结经验把部门发展的更好。按时召集部门的各个成员总结工作，分工合作，交流工作心得，提出新的更好的意见。
2. 积极的配合各部门的工作，把分内的事情先做好再想外拓展。在招新后会请人给我们部门做一个团辅，增强我们部门的凝聚力从来更好的做好本部门的工作。
3. 按时的提交每月的总结。
4. 在学期末总结经验教训，做好工作总结，为下学期的更好的工作做好准备
四、 特色活动
1. 应学校的要求，和其他学院会在11月中旬到12月期间开展一次大型的特色活动，10月为宣传期。
下面是我们部门应该做好的各项计划工作：
第一， 配合我院学生会分团委搞好招新工作，招收新干事，以保证我部门的工作能更好的
开展。
第二， 在9月中旬至10月底，我部门将积极配合学院的各部门搞好四川师范大学“艺术节”
的各项宣传组织评定上报学校等等的工作。把我们部门和其他两个部门负责的舞蹈部分组织好。选出最优秀的节目给学院。
第三， 在这学期，因为新生对素质拓展部门的陌生，和大学生素质拓展的重要性的认识不
够所以我部门将举行以“什么是素质拓展、如何素质拓展、为什么素质拓展”为主题的新生素质拓展宣传会同时配合出展板和对大一各班的素拓拓展委员的培训来进行，以发挥我部指引、带动同学们积极进行素质拓展的职能。
第四， 开展素质拓展的知识问答竞赛，以团队的形式参加，达到同学们对素质拓展训练的
目的。增强团队合作的能力。
第五， 到时候会组织邀请有经验的名师开讲座，来提高同学们在一些专业方面的知识和传
授一些实践的经验。到时候会提前策划好，包括各项宣传组织等等。由我们部门的人员分工合作。
第六， 组织心理学的有经验的人士对大一的同学们进行一个团体心理辅导，让他们也能够
尽早的对此有一个了解，增强心理素质和抗击打的能力，能够更好的对未来有一个规划。
第七， 跟别的学院举行一个联谊，加强各院之间的交流展现我们院的各项特色，让同学们
在学习之余可以尽量的展现自己，能够广交朋友取长补短，达到一个娱乐中学习，学习之余娱乐的目的。
教科素拓部
2010.9.19
第五篇：心理素质拓展活动计划
活动意义：以本次活动为契机，我们将向同学们介绍更多的心理知识，解答同学们在日常生活学习中所遇到的心理问题。同时也为同学们提供一个展示自我的平台，通过活动中的各个环节锻炼同学们的思维能力、动手能力以及抗干扰能力，也同使学在参加活动中，找到乐趣，舒缓压力。
活动对象：公共管理与法学院大一学生
活动时间：5月中旬
活动地点：大学生活动中心
活动流程：开场白(主使人介绍和班级特色介绍)、游戏环节、现场互动 具体实施
1、游戏:填字游戏
游戏规则：参赛班级每班派出一名选手，通过抽签将参赛选手分为A、B两组，以A组为起点第一个人说出一个字，B组要接上并使词语或句子流畅，如此循环。连不上的选手被淘汰。
评分标准：淘汰的一组不得分，剩余的得同样分数。
2、 现场互动
说明：嘉宾对现场同学提出的心理方面问题予以解答。
3、 游戏：瞎子背瘸子
道具：眼罩4个、障碍物若干(椅子、水瓶、绳子等)、胶布(用于分组)、一次性水杯
游戏规则：每队派出两人参赛，一人饰瞎子，一人饰瘸子，瞎子指挥瘸子越过障碍到达终点后，由瘸子将水递给瞎子喝光，比赛结束。
说明：分成三组进行
评分标准：越过隔线的组扣5秒，计时赋分
4、 邀请嘉宾唱歌
5、游戏：吸乒乓球
道具：乒乓球20个、吸管40个、托盘8个
游戏规则:参赛每班派5人，用吸管传送乒乓球
评分标准：在规定时间内，按传送乒乓球个数计分。
6、游戏：跳绳问答
道具：跳绳2个、问题40道
游戏规则：每班派一名选手，限时2分钟，一边跳绳一边回答主持人问题 评分标准：答对问题与跳绳数之和即为最终分数
7、现场互动：主持人向观众提问，答对获礼品(工作人员统计得分)
8、颁奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖两名(共8张奖状)