思想品德教育工作总结

时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《思想品德教育工作总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：思想品德教育工作总结

思想品德教育工作总结

奎依巴格乡中心小学2010年度

思想品德教育工作总结

本年度，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

1、学校重视对教师的培训，我们采用请领导专家做讲座、请优秀班主任做经验介绍、外出培训等不同形式，不断提高班主任的素质水平。本年度，我们利用教育局每月一次的班主任培训学习时间，通过学习提高了教师的德育理论水平。要求教师以身作则，为人师表。

2、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任参加地区进修组织的继续教育培训班，我校已有10名班主任参加培训，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。

3、为了加强班主任班级管理能力，我校组织教师观看魏书生关于《如何做班主任》讲座录像，每位教师撰写了观后感。开展班主任教师开展工作经验交流会。通过交流，班主任把班组管理的经验和一些成功的小方法通过实例讲了出来。供大家学习和参考，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

通过培训，提高了班主任老师的育人能力及管理水平。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

二、加强学生常规教育，营造良好育人环境。

1、爱国主义教育

(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，开展每日升旗仪式，培养学生听见国歌声要驻足肃立，少先队员敬队礼，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。 开展“红领巾，我为你自豪”活动，培养学生热爱胸前的红领巾，热爱少先队组织。如今学生红领巾佩戴率达到92%

(2)开展好“祖国明天会更好双语演讲比赛，红歌比赛活动，并根据学校有关要求，组织了书信征文比赛。进一步提高了爱国热情。

2、安全教育

(1)聘请法制副校长，法制辅导员，通过专题讲座，加强安全知识的宣讲教育，让学生掌握了安全自救的基本防护知识。

(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，与全体班科任教师签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故.

(3)各班继续开展《安全是生命的保证》等形式多样的主题德育实践活动课。

(4)为提高师生防火救灾能力，学校强化了师生们防患于未然的安全意识，提高了师生们的安全自救能力，从中积累了集体疏散、应急组织等实践经验。

3、抓好养成教育， 本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《小学生日常行为规范》为内容以班级教育、自我教育为主，花园好孩子示范岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。通过卫生、纪律、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。通过班级评比制度的建立，学生行为规范有了明显的变化，出教室能够有序的上下楼，站队做到快、静、齐。

三、丰富多彩的少先队活动，让队员快乐成长。

鲜活的特色活动，让花园少先队成为最具章张力的课堂。

结合少先队开展丰富多彩的活动。针对全体少先队员开展了“我爱红领巾”系列活动——“少先队知识学习”、“敬一个标准的队礼”、“唱响嘹亮的队歌”“红领巾，我为你骄傲”等活动。通过开展活动队员们知晓队知识，了解队史。就红领巾的佩戴率为例，现在全校500多名少先队员红领巾每日的佩戴率达到了92℅。今年是建队61周年，在10月13日建队日。我们举行了以“红领巾，我为你骄傲”为主题隆重的入队仪式。这活动中全校学生受到教育，

一、二年级的新队员在入队后表达出了队员们激动的心情，并决心为红领巾增添光彩。

抓住重大节日开展有意义的活动：“好孩子学雷锋，红领巾伙伴互助”主题活动、“给妈妈一份爱”教育活动、“好孩子学会劳动”、参加“歌唱祖国庆六一活动”、“废纸再用，捐废还绿”、主题教育活动。《学雷锋伙伴互助，好孩子心中有他人》

的活动，我们组织全校学生学红歌。

一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。参加各级各类竞赛频频获奖，一学期来，无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

第二篇：思想品德教育主题班会总结

今天我们召开了以“思想品德教育”为主题的班会，班会主要讨论的内容是“做有责任感的人”通过本次班会活动，帮助同学们认识了自己不良行为并改正，增强了责任感，同时也让同学们更好更深入地了解到了"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。本次班会同学们准备充分，达到了最终目的。

首先由主持人发言：“做有责任感的人”包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责。在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢?在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你的训练刻苦吗?你是否在电子游戏机室里流连忘返呢?你是否守时?你是否守信?当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正?下面请大家看小品《晨读之前》，并认真分析，之后填好手上的调查问卷。

小品表演：晨读前的教室，有的同学在埋头看武侠小说;有的同学看一些卡通小人书;有的同学在认真读书;有些人围在一起谈论明星谈天说地;有些同学在大谈打游戏机的心得;有些同学在一起讨论难题;有的同学在打闹;值日生认真地洒水，整理班级等等。只听见有人喊了一声;“老师来了”，于是人人都坐得端瑞正正的，面前摆出了英语书，书声随之响起。

主持人："当局者迷，旁观者清"看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。下面请同学们分组讨论，“你认为自己哪些方面做的不够”并且每组派代表回答。

主持人：刚才我对你们发言“你认为自己哪些方面做的不够”作了统计，绝大数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一部分同学还因为不能不能控制自己的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。

汉成同学回答：对自己的不负责的表现在我们同学中存在很多，比如：如刚才小品中的抄作业，抄别人的作业无形中养成了不思考的坏习惯，这样学习成绩就不会提高，该学的知识没有学到，就没有完成学习任务。这如何能培养自己的能力?再说，抄别人的作业当作是自己的作业让老师改，也是对老师的不尊重。 于兴福同学回答：责任就是分内应做的事，责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么?那就是认真学习，通过学习学会各种能力，让自己茁壮成长，将来能自立于社会，能为国家献上自己的一份力量。试想连学习任务都不能完成，如何能锻造自己的各种能力? 于忠诚同学发言：我想现在是高科技的时代，对知识和能力的需求是很高的，如若我们不能好好学习、刻苦训练，必会被社会抛弃。所以奉劝那些痴迷于游戏机的同学，那些痴迷武侠小说的同学，还有那些热心于追星的同学赶紧迷途知返，把自己的精力放在学习上。程池同学发言：听了同学的发言，我感到很惭愧，平时的我不爱学习，总认为学习是那么的枯燥无味，看来我得改变我的看法和态度，再也不能浪费时间了，希望同学们能帮助我。 芦道明同学发言：我也想说说，我总是很贪玩，因贪玩学习成绩总是不太理想。今后我要改掉这个毛病，大家一起监督我好吗?张帅同学发言：说起来我真的很不好意思，自从迷上游戏机，我就没心思学习，成绩就不用说了。今后我一定不去了。也奉劝那些爱打游戏机的同学，要以我为戒，千万不要和游戏机交朋友。

主持人言：大家都敢于亮出自己的不足，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧!我相信大家都会努力向上的。刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一，我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事：为中华崛起而读书。

讲故事：(故事梗概：少年时代的周恩来生活在半封建半殖民地的旧中国，他耳闻目睹帝国主义列强的侵略和国家贫弱不振的局面，痛切地感受到自己的民族蒙受到奇耻大辱，他胸怀祖国，热望祖国独立富强，从而产生了为中华崛起而读书的伟大志向)

主持人：这个故事对我们来说很富于启示性，我们敬爱的周总理在少年时代就立下了"为中华之崛起而读书"的伟大志向。我们做为21世纪的主人，我们正处在求知的阶段，我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才。下面哪位同学能来谈谈自己的感触?

韩达同学：我来说两句，21世纪的竞争是人才的竞争，这是国家领导人说的，要想成为人才，就应当从现在的求知开始，我想人才就该要胸怀祖国。 同学：是的，"只有国家富强了，个人才能有前途"对这句话我很有感触。只有胸怀祖国，才能产生伟大的动力。 李尚帅同学：这该就是人才的第一个标准：德。我想大家都知道人才就该德识才学体兼备。那就应从现在做起锻造自己，培养自己各方面的能力。

最后，班主任总结发言：同学们!青少年时期是扎实打基础的时期，也是长知识、形成世界观的重要阶段。莫等闲，白了少年头，空悲切"，我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧张的学习和训练中去吧!

2009年9月28日

第三篇：思想品德养成教育工作计划

2011—2012学生思想品德养成教育

工作计划

一、指导思想和总任务

我镇的思想品德教育工作，坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想及十七大精神为指导，以科学发展观统领学校德育工作，继续深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照县委、县政府“推进经济社会双转型，建设富强和谐新平定”和乡党委、乡政府“一扣三优五提升”的发展战略和工作思路，继续深入开展学生良好习惯养成教育、社会主义荣辱观和公民道德教育;扎实加强师德师风建设;以创建和谐校园为目标，不断探索和创新德育工作途径，促进少年儿童的健康成长。

二、具体的工作措施和要求

(一)扎实加强教师队伍建设

1、加强师德师风建设。

(1)切实加强教师职业道德建设，继续组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，提高认识，明确教书育人的要求，认真履行职责，努力做到“学为人师，行为世范”。

(2)全体教师要树立育人为本的思想，认真学习贯彻党的十七大精神、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生全面发展。

(3)大力弘扬“讲奉献”的精神，进一步增强教师的事业心和责任感。

(4)党员教师在师德建设中要起模范带头作用，时刻要严于律己，永葆共产党员的先进性。

(5)坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象，对师德问题严重的老师要给予必要的惩戒。

2、加强班主任队伍建设。

(1)选派思想素质好，业务水平高，奉献精神强的优秀教师担任班主任。

(2)继续完善副班主任责任制，副班主任要认真履行职责，协助班主任搞好班级的管理工作。

(3)加强班主任工作的探索与研究，每月以级组为单位召开一次班主任交流会，定期组织班主任参加各类培训学习，提高班级管理水平。

(4)学校德育办成员、级组长要经常深入工作第一线，采取措施，做好帮扶落后班级班主任工作。

(5)每学期召开一次班主任工作总结会(以级组为单位)，撰写德育工作论文或总结。

3、继续落实级组长负责制。 (1)各级组长要带头学习、增强工作责任感，提高级组管理能力。

(2)每学期初，级组长要根据学校的中心工作，制订好级组工作计划。

(3)级组长要做好组织协调工作，及时把学校的各项工作做好宣传布置，确保学校各项工作顺利开展。

(4)每月组织教师召开一次月级会。

(5)级组的日常事务由级组长负责处理，特殊情况向学校领导反映。

(6)每学期要组织学生开展德育实践活动和少先队活动。 (7)每月底，级组长要把当月级组的各项工作情况书面向德育办汇报。

(二)继续加强学生良好习惯的养成教育

1、加大宣传力度，营造良好的教育氛围。

(1)充分利用校园宣传栏、墙报、校园广播等进行全方位宣传，使活动深入人心。

(2)悬挂标语，营造氛围。

(3)结合读书节，开展诵读中华美德名言、警句活动。

2、弘扬中华美德，规范日常行为。

(1)加强爱国主义和革命传统教育，了解革命前辈、历史伟人、名人的光辉业绩，学习他们的美德和精神。 (2)组织全乡学生学习当地各条战线上的杰出代表和模范人物，学习英雄模范热爱祖国，敬业奉献的精神，及组织学生学习红色教育活动。

(3)继续组织学生深入学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。

(4)每学期的第一周和第十周开展行为规范教育周活动。 (5)对照《守则》、《规范》，加强三风建设，引导学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，自觉遵守社会公德。

(6)重点对学生进行讲文明、讲礼貌、爱集体教育，培养学生良好的行为习惯，做个知书达理的好学生。

(7)加强对学生的诚信教育，帮助学生认识诚实守信是中华民族的传统美德，是立身之本，做人之道，培养学生诚实待人，守时守信的优良品质。

(8)规范升旗仪式，充分发挥国旗下讲话的教育功能。

3、对学生进行“感恩”教育

(1)让每个学生与父母交流一次，了解自己成长中的感人故事。

(2)每位学生每学期要做一件让父母感动的事，表达自己感谢父母养育之恩的感情。 (3)教育学生孝敬父母，尊敬师长，从小学会照顾自己，承担家务，关心父母，以实际行动报答父母的养育之恩、老师的教育之恩。

(三)继续抓好评先创优活动，促进“三风”建设

1、扎实抓好“文明班”评比制度

值日领导和值日师生要增强工作责任感，加强监管力度。

2、继续开展好三好学生、优秀班干部、优秀值日生、优秀少先队员、优秀广播员、优秀小记者等的评先创优活动。

(四)继续完善“三结合“教育网

1、办好家长学校。

2、健全家访日活动，每学期开展一次“千师访万家”活动。

3、每学期召开一次学生家长会。

4、实行“行政――学生——家长”的结对帮扶机制，加强学困生的转化工作。

5、完善校园网络，增设沟通渠道，探索开设“网上家长学校。”

6、继续健全学校关工委机构，充分发挥其在学校工作中的作用。

(六)继续抓好法制安全教育

1、法制教育。

(1)充分发挥法制副校长的作用，进一步推进依法治校工作。 (2)定期宣传法制意识，每学期邀请法制副校长到校进行一次法制知识讲座，增强学生的法制意识，使学生知法、守法。

(3)结合“6.26”，加强禁毒教育，使学生远离毒品。 (4)加强网络道德教育，教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》。

2、安全教育

(1)充分利用学校宣传栏、校园广播，定期出版宣传安全知识专栏，营造良好的安全教育氛围。

(2)不断完善各项安全工作管理制度，进一步落实安全责任制和追究制。

(3)进一步规范和完善每月的安全大检查制度。 (4)坚持不懈抓好传染病的防控工作，进一步落实安全工作责任制和责任追究制。

(5)扎实加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)教育，每学期举行一次安全演练活动，强化学生的安全意识和自我保护意识。

(6)继续与交警携手合作，共同创建平安校园。 (7)继续保持与公安、工商、交通、卫生、文化等部门的联系，加大对校园周边地区治安秩序的整治，杜绝危害和影响学校正常教学秩序及学生健康成长的现象发生，确保学校财产和广大师生的安全。

(七)继续加强心理健康教育

1、继续建设好心理咨询室。

2、定期开放心理咨询室。

3、每学期开展一次心理健康知识讲座。

4、组织教师参加心理健康教育培训。

5、心理健康教师要及时协助班主任做好有心理障碍学生的心理疏导工作。

6、各老师要多关爱“学困生”、“问题生”，构建和谐的师生关系。

7、各老师要深入学生中去，倾听他们的心声，及时消除学生的心理障碍，培养学生自我认识，自我调控，承受挫折的能力和良好的心理品质，促进学生人格的健全发展。

(八)继续抓好环境教育

1、巩固县“绿色学校”、乡“园林式单位”成果，坚持不懈抓好环境教育。

2、利用植树节、世界环境日、世界水日等重大节日，深入开展环境专题教育活动，加强对学生的环境意识、卫生意识教育，培养学生良好的环境意识和行为习惯。

3、加强学科的环境渗透教育，开展专题讲座和各种专题的环境实践活动，培养学生自觉保护环境、爱护大自然的科学生态文明观。

三、具体活动安排

1、九月份(2011—2012学年第一学期) (1)开展行为规范教育专题活动。

(2)结合教师节开展尊师活动，出版专题黑板报、宣传栏。 (3)级组长制订新学期级组工作计划。 (4)以级组为单位，召开师德专题学习会。 (5)庆国庆迎中秋专题活动。 (6)开展读书节活动。

2、十月份

(1)开展公民道德教育系列活动。 (2)开展第六届读书节活动。 (3)举行新队员入队仪式。 (4)选送德育论文参加市的评选。 (5)开展中秋月饼盒回收环保活动。

3、十一月份

(1)召开德育办成员会议，总结前阶段工作，研究布置下

(2)组织学生开展社会实践活动。 (3)举行心理咨询活动。

4、十二月份

(1)学校德育工作自查，德育办年终总结。 (2)召开全乡各校学生家长会议。 (3)各班主任上交德育工作论文或总结。 阶段工作。(4)邀请法制副校长到校作法制知识讲座。

(5)印发《给家长的一封信》、《学生假期生活鉴定表》。

5、二月份(2011-2012学年第二学期) (1)开展行为规范教育周活动。 (2)开展安全教育周活动。 (3)开展师德教育。

6、三月份

(1)开展学雷锋和植树节活动。

(2)继续深入开展学生良好习惯养成教育活动。 (3)制订学校德育工作计划、级组工作计划。

7、四月份

(1)清明节前，组织学生祭扫革命烈士墓活动。 (2)开展革命传统专题教育活动。

8、五月份

(1)开展“感恩”专项教育活动。 (2)评选优秀少先队员。

9、六月份

(1)举行庆祝“六一”游园活动，优秀少先队队员表彰大会。

(2)世界环境日，组织学生开展环境实践活动。 (3)召开全校学生家长会议。

(4)开展纪念“6.26”国际禁毒日活动。

10、七月份

(1)开展热爱中国共产党专题教育活动。 (2)各班主任撰写德育工作论文或总结。

(3)印发《给家长的一封信》、《学生假期学习生活鉴定表》。

(4)召开德育办成员会议，总结一学期德育工作情况。

第四篇：2012年加强思想品德教育工作

自查情况

为了切实加强和改进我校师生思想品德工作,充分调动广大教师的积极性和创造性,促进和保证教育教学质量的迅速提高，结合我校开展思想品德工作情况，现做自查如下：

一、组织领导

我校充分重视思想政治工作，每年至少专题研究2次思想政治工作，思想政治工作有安排、有检查、有总结，成立了以校长兰显亮为组长，副校长黄廷龙为副组长，朱文艺、杨承波、郝晋黔、陈小兵、张荣、康晏军为成员的思想政治工作专项领导小组，狠抓落实，充分发挥工会、妇委会、团队各阵地的宣传教育作用，积极安排部署，对全校师生开展思想政治教育，形成齐抓共管、全员参与的思想政治工作格局。

二、制度建设

年初研究制定出了思想政治工作总体规划和年度工作计划，使思想政治工作制度化、规范化、经常化;同时建立了“一岗双责”责任制和思想政治工作检查机制，建立健全党员、教职工组织生活会、政治学习制度。学校领导至少年度写一篇理论联系实际的体会文章或调查报告;落实党风廉政建设责任制，学校领导及教职工无违纪问题，都能遵纪守法、廉洁奉公、勤奋敬业、大局意识强。党支部建立和完善了中心组学习、教职工理论学习、党员组织生活会等制度，切实发挥了党组织在思想政治工作中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;全面落实党风廉政建设和反腐败工作目标责任制，完善重大事项报告制度。学校领导班子成员廉洁奉公、事事、处处为人师表，积极发挥示范带头作用;建立健全了舆情分析和反馈制度、谈心谈话制度等，及时了解和分析师生思想动态，提高了思想政治工作的针对性和时效性;建立健全了思想政治工作督导评估考核机制和表彰奖励制度，建立德育工作评比表彰制度，结合年度工作总结，表彰各类先进典型，积极参与全县思想政治工作先进集体和优秀思想政治工作者的推荐评选活动，建立健全保障制度，加大人力、物力、财力的投入，确保各项活动正常开展。

三、队伍建设

我校制定和落实教职工培训计划，把加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务技能，增强教书育人的责任感作为立校之本和强校之魂，使教师思想道德和业务素质逐年提高。学校团队组织健全，有优秀教师担任班主任、团委书记和少先队辅导员。聘请严云同志担任法制副校长，定期开展有针对性的法制教育活动，定期到学校开展法制课讲座和团队活动，建立和完善宣传教育阵地，学校德育室、校园广播、黑板报、图书阅览室、双休日活动等有开展活动记录;全校党员和教师积极完成党报党刊征订任务，利用党报党刊开展党、团、队基本知识教育，我校兼职党务干部和政教工作人员队伍强大，政治理论和业务水平在不断提高，使党、团、队工作开展得有声有色。

四、阵地建设

学校图书阅览室、党、团、队活动室、德育室、爱心满屋、心理咨询室、校园广播室、留守儿童活动室、校园网站等阵地建设齐全，能定期开展活动。近年来，创建了家长学校，开设家长培训班每学期一期，开展1+1结对帮扶和捐资助学活动，今年开展了女教职工结对帮扶贫困留守儿童活动，受到家长和社会的称赞。

五、教育活动

在提高教学质量的同时，组织学生参加社会公益劳动、社区及敬老院志愿服务、社会调查等实践活动。大力开展信息化、花园式学校创建活动，加强校园网站建设与管理，在深入开展学习型党组织建设和“创先争优”活动中取得了初步成效，充分利用集会、升国旗、班、

团、队会和网络组织，使学生及时了解国内外大事以及党和国家的方针政策，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。对学生进行遵守《守则》《规范》和本校各项规章制度的专题教育，培养学生自学、自理、自护、自强、自律的能力。进一步发挥学校思想品德课、政治理论课在思想政治教育工作中的主渠道作用，广泛开展爱国主义教育、国防教育、安全教育和热爱肃南等主题教育活动，认真履行《中小学教育大纲》、《未成年人健康成长行动计划》和《思想品德课程标准》德育师资力量强大，开足开齐德育课程，把德育教育内容渗透到教育教学的各个环节，;进一步加强学校、社区、家长的联系沟通，精心策划办好每学期一次的家长培训班，开好家长会，推广家庭教育的成功经验，不断拓展“三位一体”教育网络。在学校政教处的组织下，全校开展“学会感恩”、“向国旗敬礼”、“做一个有道德的人”“知荣辱、树新风、我行动”及中华经典诵读等主题教育活动，进一步培养学生养成良好的道德品质。积极争创文明学校、诚信学校，开展“文明处室”、“文明班级”、“文明宿舍”创评活动和争做诚信学生活动，组织学生广泛参与社区服务和社会实践活动。我校一到九年级班主任都列为心理辅导兼职教师，成立了心理健康咨询室，由李维、周芳、赵毅三位担任心理辅导教师，定期开展心理健康咨询服务和心理健康知识讲座，聘请校医担任学生生理卫生教师，为学生讲授生理卫生知识，以促进未成年人养成乐观开朗、积极向上的良好心态。

六、实际成果

近年来，随着国家对教育投入的逐步加大，使我校的教育教学设施、师生的食宿、校园文化建设、美化、净化、优化校园环境方面都有了翻天覆地的变化，为培育文明、守法、健康向上的学校文化，体现德育为首的教育理念，形成正确的育人导向和良好的教风学风奠定了雄厚的基础，搭建了优质的服务平台;教书育人、服务育人、环境育人的要求得到落实，形成良好的教风学风。我校认真总结思想政治工作经验，每年都能培养、树立和表彰先进典型，并发挥了较好的示范带动作用。

2012年11月

第五篇：思想品德教育教学工作总结

本学期我担任七年级(2)班的思品品德教学工作。忙忙碌碌转眼间本学期各项教学工作已接近尾声。回顾这四个多月的教学工作，也有颇多感触，现总结如下：

一、常规教学方面

1、学期初，在教研组的指导下，制定了教学工作计划。在教学目标、教学重难点、教学进度及教学应对措施方面都做了科学合理详尽的安排。

2、 本学期共备课近四十节课时，备课前充分准备，通过各种渠道收集资料，认真研究分析各班的学情，不仅备教材，备学生，更需要备教法，因为教学准备充分，有针对性，易于学生接受，教学效果较为明显。

3、因学科特点的关系，本学期组织集体考试次数不多，但为了及时检验学生学习效果，反馈教学信息，我把每节课变成一个小测验。在先学后教、当堂训练教学主模式的指导下，实行的是效果检测，一次小检测等于一次小规模的考评。当堂训练，当堂发现学生存在的问题，当堂解决，不遗留。堂堂清、节节清不仅激发了学生兴趣让学生学习有成就感，更重要的是提高了学生的学习兴趣，也从某种程度上减轻了学生的学习负担。

4、注重培养学生的学习习惯。一个学生学习成绩的优劣很大程度取决于学习习惯的好坏。学生能自己解决的教师绝不包办代替。从训练学生的注意力做起，引导学生自主学习，也把自己从课堂教学中解放出来。针对学生资质的差异分层教学。针对不同的学生提出难易不同的要求，尊重学生差异，使学生好学、乐学。

二、教育教学研究方面

1、本学期我积极参加各项教育教研活动，如教研组听评课活动、计算机培训等，认真听取有经验教师的指导，获益匪浅。

2、每周和同课头老师积极备课，反复研究课堂教学，优化课堂教学，提高课堂效率。。老教师丰富的教学经验，驾驭课堂的自如;在他们的引领下，我的教学成效也很显著，集体备课是催我奋进得源泉和动力。

3、反思是教学行为中必不可少的环节，教师的成长离不开对教学行为的反思。本学期，对每一节课的成败我都有反思，反思教学方法、反思教学效果、反思学生的学习状况。反思是深邃的眼睛，赋予我灵感和智慧，推动我的课堂教学更上新台阶。

4、迎考指导。本学期时间紧，新课勉强上完，期末考就来了，学生提前进入复习状态，目前复习迎考有条不紊，避免了打乱仗。

总之，本学期我严格按照我校的教学模式(自学质疑、合作探究、效果检测)授课，圆满的完成了教学任务，俗话说，只要有目标，有方向，就有奋发的理由。以后的工作中，我会秉承一贯的信念，将工作做得更出色!

四十九团二中

丁生勇 2011年1月