校园体育节活动总结

2022-09-02

总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《校园体育节活动总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：校园体育节活动总结

校园阳光体育活动总结

我校本着“健康第一”的课程理念，以学生的主体发展为中心，确保每个孩子都能体验到运动的快乐，并在体育课堂中学到基本的运动常识、运动技能，身心得到健康发展。下面对本学期开展的阳光体育活动做如下总结：首先，在10月上旬，我校认真加强学校篮球队训练工作，体育老师积极参与训练工作，认真地辅导。在国庆节期间都牺牲休息时间，进行假期训练。在201年上半年，我校进行了学校生体育达标工作，体育达标工作是学校体育教学的一个重要组成总分。达标工作做得好坏，直接体现一个学校体育老师的教学水平和领导重视程度，也充分证明了一个学校体育工作开展的深入力度，也是对培养优秀运动员的后备力量，提高运动技术水平，推动学校体育工作的全面普及，提高身体素质都有着积极作用。几个月来，在学校领导各其它教师的配合努力下，学校体育达标工作正稳步、扎实地向前迈进。本学年的体育达标工作也顺利完成。其次，为了响应金水区教体局的“每天锻炼一小时“的锻炼理念，我校大课间推动“两操一活动”。大课间活动的具体安排是在每周二至周五上午第二节下课进行，整个大课间活动为30分钟，分为眼保健操，垒球棍棒操和跑步三个环节相结合的形式。有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范两操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。接下来，在10月中旬我校又进行了跳绳比赛。由于时间紧，任务重，我组人员连班加点地画场地，准备器材，安排裁判，布置场地等等。终于顺利地召开完毕，接下来又是算分、排名、颁奖，忙的不亦乐乎!但是我们还是顺利地完成了这项工作。为了迎接此次跳绳比赛，孩子们每天都非常认真地练习。比赛时孩子们更是各不示弱。通过本次比赛能够提升孩子们参与锻炼的积极性，加强各班之间的交流，增进友谊，提高各班的体育水平，促进学生身心健康和谐发展。随后，为进一步增强学生体质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，2011年10月下旬，在我校的操场上又隆重举行了“阳光体育与祖国同行”学生冬季长跑运动起跑仪式。从而让学生进一步养成持之以恒、坚持不懈的体育锻炼习惯，每天坚持长跑，以更好地磨炼意志，增强学生的体质。随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校的学生都充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。

总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“每天锻炼一小时、健康快乐一辈子”的精神理念，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。

第二篇：高石镇中心校校园体育活动开展情况总结

威远县高石镇中心校

校园体育活动总结

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以校园体育活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。

二、活动主题与口号主题：阳光、运动、健康口号：我运动、我快乐、我阳光

三、开展的情况和取得的成绩

我镇各校均坚持贯彻了校园体育活动，尤其以校本部、方向希望小学、农建小学、达木河小学更加到位。各校利用了上午、中午、下午的大课间活动时间，开展了丰富多彩的体育活动。如：校本部的兵乓球、羽毛球、跳绳、棋类、篮球等;方向希望小学的跳绳;达木河和农建小学的羽毛球、跳绳、篮球等。各校均为师生们添置了活动所需的器材，并由专人管理，保证了校园体育活动的正常开展。如今，校园体育活动已成为我镇各校体育工作的重要组成部分，已成为我镇各校推进素质教育的突破口。它在为学校提供素质发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展。

首先，学生的思想道德和心理素质不断提高。丰富多彩的活动，不仅培养了学生的组织纪律性、集体主义和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。

其次，师生身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。校园体育活动对全体师生身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。

第三，每天的校园体育活动，提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力。

丰富多彩的校园体育活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。我们将继续深化符合我镇各校实际和学生发展特点的校园体育活动，我们更有信心发展以“阳光、运动、健康”为主旋律的“校园体育活动”。

四、存在的问题

1、处理创设学校校园体育活动整体特色与学生个性特长发展之间的关系。

2、校园体育活动更有效的实现以人为本、主动发展，使学生在活动中将体格与人格，生理与心理磨练进行有机的融合。

3、受场地的限制，下雨天校园体育活动无法正常开展。

4、个别二级学校(如农建等)因经费紧张无法为师生们提供活动所需的器材。

5、因质量压力过大，无法保证体育活动时间。

虽然在校园体育活动这一项工作上，我镇各校高度重视，全面贯彻落实，取得了较好的成效，但离上级相关部门的要求还有一定距离。今后，我们将继续扎实地开展符合我镇各校实际和学生发展特点的校园体育活动，同时彰显特色，信心百倍地奏响校园体育活动更新更美的乐章。

高石镇中心校

2012年4月22日

第三篇：校园体育节活动方案

"我运动、我健康、我自信、我快乐"

——马鞍镇小滨海校区第八届校园体育节活动方案

一、指导思想

本届校园体育节坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，以校为本，弘扬特色，营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念和健康第

一、全民运动的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐发展，提高团结协作，抵卸挫折的意识和能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动全面普及，特色发展。

二、参赛对象：全校各班级

三、活动时间：2016年3-4月

四、活动主题：我运动、我健康、我自信、我快乐

五、体育节活动内容的设置

本届校园体育节贯彻"我运动、我健康、我自信、我快乐"的主题思想，内容设置以人人参与，人人都是体育节的主人为宗旨，项目突出群体性，体现趣味性，真正体现学生人人参与运动的"大峰会".

板块一：《启动篇》(第3周)

本篇宗旨：营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念和健康第一的思想，让健身热潮在校园涌动。

项目设置：制定方案、发出倡议(体育组)

电子屏幕(俞颂旺)

板块二：《欢乐篇》(第6周)

本篇宗旨：以集体体育游戏项目为载体，让学生在集体游戏中"玩"出健康，在嬉戏中享受游戏带来的快乐，并从体育游戏中展现自我的运动能力和团队协作能力。

项目设置：

一二三年级：《跳短绳比赛》《拔河比赛》《柔韧大比拼》《30米迎面接力跑》(所需物品：短绳(每生一根，自备)、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根)。

四五六年级：《8字跳长绳比赛》《拔河比赛》《足球点球射门》《30米迎面接力》(所需物品：长绳(自备)、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根)。

集体项目说明：按年级组进行，每个年级组根据项目需要由体育组安排好裁判及工作人员;活动所需器材(除自备)由总务处、体育组共同负责提供。

板块三：《运动篇》(第7周)

本篇宗旨：本篇以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以"达标争优、强健体魄"为目标，真正形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，学生体质健康水平得到切实提高。

项目设置：一二年级：60米 100米 200米立定跳远垒球

三四年级：100米 200米 400米跳远垒球

五六年级：100米 200米 400米 800米跳远垒球铅球

详见附件活动方案

六、活动要求

(一)利用学校集会、文化墙及班会时间等大力宣传 "我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念，扩大学校体育节活动的号召力、辐射力，使校园体育与打造活力校园完美接轨。

(二)以班级为单位，根据校园体育节实施方案的内容与要求，由班主任及体育老师利用体育课、大课间及课外活动时间组织学习，开展"快乐课间"活动，()精心准备，让更多学生直接参与校园体育节，培养学生的协作精神和团队精神，不断掀起校园体育活动热潮，使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。

第四篇：校园体育节活动方案(定稿)

当阳市职业技术教育中心

体育节活动方案

为全面贯彻党的教育方针，进一步贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，提高学生身体素质，丰富学生的课余生活，展示我校学生的风采，引导师生做先进体育文化的传播者，积极营造健康向上的校园文化氛围，经学校研究，定于2014年3月——6月举办“2014年体育节”。

一、活动主题

“健康、文明、育人、向上”

二、目的意义

1、通过开展丰富多彩的活动，普及体育基础知识与技能，提高我校体育运动的整体水平。

2、以体育节为平台，丰富学生的课余生活，调动体育锻炼的积极性，激励竞争意识，发扬团队精神，促进班级、部际交流，增进友谊。

3、展现运动风采，弘扬体育精神，传播体育文化，全面促进学生素质提高和身心健康成长，营造浓厚的学校体育文化氛围。

三、组织机构

1、成立领导小组

组长：林卫兵

副组长：宋晓俏、张永胜、丁玉秀、冯友胜

成员：郑玉荣、王铁、文中成、文光常、陈小贝、岳联合、谭卫东、易红林、陈卫宏

2、成立体育节组委会

组长：张永胜

副组长：王铁、岳联合、谭卫东、易红林、陈卫宏

成员：朱爱军、张浩、田原、邓广青、陈芳、严中华、齐振奉、杨金明、史金芳、胡孝林、刘志刚、

一、二年级各班班主任

3、成立仲裁小组

组长：刘志刚

成员：李斌、熊家华、王军

四、职责分工

1、教务科：负责活动总体策划、组织和协调，重点负责体育节开、闭幕式和决赛事宜。

2、体育组：具体负责体育节的决赛项目技术标准的制定、编排、组织

和实施。裁判员的培训、安排，协调体育器材的调配、比赛场地的使用等工作。

3、团委：具体负责本次活动的会场布置，活动现场宣传报道。

4、办公室：具体负责摄影、宣传报道等工作。

5、各专业部：具体负责体育节预赛活动策划，组织与实施。

6、仲裁组：负责协调解决比赛过程中的各种纠纷和矛盾。

7、其它科室：根据科室职责，做好相关工作。

五、活动安排

六、项目设置：

1、比赛项目分表演项目、必赛项目、专业部自选项目。

2、集体表演项目参加体育节开幕式展示，由各部确定1到2个项目，人数不少于50人，不提倡指定班级参赛。

3、必赛项目由教务科与专业部商定，机电部为篮球、乒乓球、毽球、羽毛球;计算机部为篮球、乒乓球、毽球、羽毛球;护理部为排球、乒乓球、羽毛球、毽球;高服部为排球、乒乓球、羽毛球、毽球。各项目均以团体赛形式代表专业部进入决赛。

4、自选项目由专业部根据各部情况自行选择，不得与必赛项目重复，且不参加决赛，由各部设定奖项后报教务科审核，闭幕式集中表彰。

七、报名办法

预赛要求尽量全员参与，各部确定项目后制定活动方案，经教务科审定后，由各专业部组织报名并实施预赛。

八、工作流程

1、召开全体工作人员会议，进行相关工作部署安排。

2、会后各部迅速确定集体表演项目、必赛项目、自选项目，制定体育节预赛实施方案。电子档上报教务科审定后实施。

3、各部利用集会加大宣传，召开班主任会，强调要求，积极组织学生报名参赛。同时训练集体表演项目参加“2014年体育节开幕式”。

4、教务科组织“2014年体育节开幕式”活动，开幕式结束进行各部进行集体表演项目展示，并进行评选。

5、各部进行必赛项目、自选项目的预赛。预赛结束按要求上报各项目决赛人员名单。教务科根据各部上报比赛项目制定体育节决赛活动方案。

6、由教务科组织实施体育节决赛和“2014年体育节闭幕式”，并进行总结表彰。

九、奖项设置

本届体育节根据不同项目设立不同奖项，具体设置如下：

1、团体项目奖：根据各部组队情况，设置奖项。

2、体育道德风尚奖：4名，各部1名，颁发给在本次体育节中道德风尚表现优异的班级。

3、优秀班级奖：根据各部班级数及报名人数，确定名额分配。颁发给在本次体育节活动决赛参加人数多，获奖多，各项工作表现均出色的班级。

4、优秀组织奖：颁发给被评为优秀班级的班主任。

5、集体表演项目评选一等奖1名。

6、优秀裁判员：评选4名，颁发给本次活动中表现优秀的裁判员。

7、各部预赛根据报名情况，先报设奖方案，经教务科审核后实施。

十、安全教育

1、专业部及各班主任在体育节期间要加强对全体学生进行安全和自我保护的教育。

2、各班班主任在报名前做好学生体质状况调查，有特异体质的学生不让参加比赛;每一次体育比赛前，应对学生做好运动安全教育。

3、各班学生在参加体育锻炼和比赛前，应正确评价自己的身体状况，如身体有不适情况，应主动向老师提出马上停止参加活动。

4、比赛前，学生应做好热身活动。学生在体育活动中应避免做一些危险动作或超出自己能力的事，若班主任和体育教师发现这类情况，应及时加以制止。

5、在体育活动中，教师应加强伤害事故的防范。

6、运动员在比赛过程中要遵守比赛规则，不得有不文明行为更不能违背体育道德。情节恶劣者立即取消其比赛资格，并全校通报批评。同时取消其所在班级精神文明班级评选资格。

十一、活动要求

1、高度重视、思想认识到位。这次体育节是我校一件盛事，必将开拓我校体育健康工作的新局面，各部要高度重视，采取切实可行的措施，加强组织与领导，充分调动学生的参与积极性，确保整个体育节的活动质量和效果。

2、精心组织、工作落实到位。各部要精心策划预赛活动方案，认真组织、策划、实施，做到专人负责，确保工作落实。

3、讲求实效、宣传发动到位。工作思路要清晰，活动目的要明确，宣传工作要到位，努力使全校师生了解并积极参与活动。要充分利用各种宣传力度，扩大体育文化节在学生甚至家长中的影响，创造体育文化节的品牌效应。

4、实事求是、总结反思到位。各位教师要认真负责，善始善终，活动前广泛发动，活动中严密组织，活动后认真总结。同时做好各类活动资料的收集、整理、归档工作。

二〇一四年三月二十日

第五篇：一小时校园体育体育活动组织方案

阳光60分快乐大课间、一小时校园体育活动

组织方案

一、指导思想

认真贯彻中央文件精神，牢固树立“健康第一”思想，〈落实中小学生每天一小时体育锻炼实施方案的通知〉》的通知;更加深入的落实《学校体育工作条例》;充分保障学生在校期间每天有一小时的体育锻炼时间，提高学生的体质健康水平。根据学生的年龄、心理、生理的特点，结合我校的实际情况，开展以“增强身体素质，丰富课余生活”为主题的课间体育活动，特制定实施方案如下：

二、领导机构

(一)成立领导小组

组长：于子廷

副组长：马志红

组员：全体班主任体育教师

(二)学校领导机构

“阳光60分快乐大课间、一小时校园体育活动”的管理与组织是一项涉及到学校主要领导、分管领导、政教处、班主任、体育教师的一项系统工作。因此，我校要成立由学校主要领导牵头，分管校级领导、政教处、体育组参与的领导小组，加强对“大课间活动”的组织与日常管理。

三、工作重点

1、按照教学计划，开足开齐体育课时。1-2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课。

2、在学习日没有体育课的当天，从下午第二节课后3:05至5:05安排1小时校园体育活动课作为学生体育锻炼，从课时安排上保证学生每天体育锻炼时间达标。作计划，统筹安排学校体育工作，抓好学生

课间体育活动。

①学校每天上午第二节课后30分钟安排统一的课间操(跑操)，下午