在我们的学习与生活中，根据自身的需求，编写出格式正确、逻辑合理的报告，已经成为生活与学习的常见流程。该怎么样写出适合自身工作实际的报告？下面是小编为大家整理的《新环保技术调查报告》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：新环保技术调查报告
新客站基坑监测技术总结报告
基坑变形监测技术总结
一、 工程概况
1、本工程主体结构：本项目主体由办公塔楼、SOHO办公塔楼和裙楼以及地下车库组成。其中办公塔楼高41层，建筑高度200米，采用框架-核心筒结构;SOHO办公塔楼高19层，建筑高度80米，采用框架-剪力墙结构;裙楼高5层，建筑高度24米，采用框架结构;底部设3层满堂地下车库。
二、
2、基坑规模：基坑面积约17800平米，周长约533米。
三、
3、基坑开挖深度：本工程±0.00相对于吴淞绝对高程+9.45m，所注标高均为相对标高，本工程场地自然地面平均标高为-0.45m～-2.25m，基坑底标高为-17.10m，基坑开挖深度为14.85～16.65m，局部主楼超挖深度2m。
四、
二、 工程地质概况
五、
1、拟建场地位于南京市河西地区，金沙江东街以北，庐山路以西，原有建筑物已全部拆除，现多为荒地，场地地形南高北低，地面吴淞高程为6.61～14.05米,最大高差达7.44米。
六、
2、按揭露的先后顺序将各分层地基土岩性特征及分布规律自上而下分述如下：
七、 ①填土(Q4ml)：杂～灰色，松散，由粉质粘土夹大量的碎石、砖块及混凝土桩头等建筑垃圾组成，硬质物含量10～60%不等，分布不均匀，局部富集。厚度不均，场地西南侧及南侧层厚较大。堆填时间为近3～5年不等。层厚2.30～11.40米。
八、 ②粉质粘土(Q4al)：灰黄色，灰色，饱和，可塑，局部软塑，中偏高压缩性。无摇振反应，刀切面稍有光泽，干强度与韧性中等，仅见于部分钻孔。层顶埋深2.30～11.40米，层顶标高2.58～5.20米，层厚0.40～2.30米。
九、 ③1淤泥质粉质粘土(Q4al)：灰色，饱和，流塑，高压缩性。无摇振反应，刀切面有光泽，干强度与韧性低。局部可见少量的腐植物，具淤臭味。偶夹薄层稍密状薄层粉土，单层厚1～2mm，分布不均。该层全场分布。顶板埋深2.50～12.00米，层顶标高0.97～5.23米，层厚4.30～14.00米。
十、 ③2粉砂夹粉土(Q4al)：灰色、青灰色，饱和，稍密～中密，中压缩性，其成份主要由长石、石英云母组成，颗粒级配良好。局部夹有薄层稍密状粉土和软～流塑状粉质粘土，单层厚1～10mm，分布不均匀。该层主要分布于③1淤泥质粉质粘土和④1粉细砂之间，属过渡性层位，全场分布。层顶埋深10.30～23.90m，层顶标高-11.27～-1.41米，层厚1.80～6.80m。 十
一、 ④1粉细砂(Q4al)：青灰色，饱和，中密，局部稍密，中压缩性。矿物成份以长石、石英云母组成，颗粒级配良好。具水平沉积层理。局部夹薄层稍～中密状粉土和中砂，单层厚1～2cm，分布不均，局部富集。该层全场分布。顶板埋深13.90～28.30米，层顶标高-15.67～-4.14米，层厚8.00～18.60米。
十二、 ④2粉细砂(Q4al)：青灰色，饱和，密实，中低压缩性。矿物成份以长石、石英云母组成。颗粒级配良好。具水平沉积层理。局部夹薄层密实状
粉土，单层厚1～2mm，分布不均。顶板埋深27.10～36.40米，层顶标高-23.77～-19.22米，层厚17.10～25.20米。
十三、 ④3a粉质粘土(Q4al)：灰色，饱和，流塑，局部软塑，中偏高压缩性，刀切面稍有光泽，干强度与韧性中等。局部夹有薄层中密状粉细砂及粉土，单层厚1～5mm，分布不均。该层主要呈透镜状分布于④3含砾中细砂中或分布其顶部，局部缺失。顶板埋深47.80～56.20米，层顶标高-45.92～-39.69米，层厚0.70～3.10米。
十四、 ④3含砾中粗砂(Q3al)：灰色、青灰色，饱和，密实，中压缩性。矿物成份以长石、石英云母组成。颗粒级配不均。具水平沉积层理。局部夹砾石和细砂，砾石成分多为硅质，呈椭圆状～次圆状，含量约5～10%，直径0.50～8.00cm，分布不均，局部富集，自上而下砾石直径逐渐增大。该层全场分布。顶板埋深48.60～58.80米，层顶标高-46.82～-39.63米，层厚0.40～10.80米。
十五、 ⑤1强风化粉砂质泥岩(K2P)：棕红色、褐红色，岩石风化强烈，结构已破坏，上部坚硬土状，下部呈碎石状，手捏易碎，水冲易散。顶板埋深59.70～65.20米，层顶标高-52.55～-50.54米，揭露层厚1.10～6.60米。 十
六、 ⑤2中风化粉砂质泥岩(K2P)：棕红色、褐红色，岩石风化较弱，结构基本未破坏，岩体呈块状结构～整体状结构，完整性好，岩芯呈柱状～长柱状，岩芯表面有光泽，岩石节理裂隙较发育，多有灰白色方解石充填，遇水易软化，风干后易崩解。在J29号钻孔71.30～77.00m处分布有粉砂岩，强度较低，手捏易散，风干后极易崩解。顶板埋深62.00～70.70米，层顶标高-58.07～-54.45米，最大揭露层厚16.00米。 十
七、
三、水文地质概况 十
八、
1、场地地表水
十九、 场地位于长江漫滩上，场地东侧紧邻庐山路分布有一条南北向排水渠(人工河道)，宽约8.00米，水深1.50～2.00米。场地西部为长江(距场地约4公里)，距离场地很远。根据水文地质资料，长江南京下关站最高水位为10.22m(1954年)，最大洪峰流量为92600方/秒，最低水位为1.56m(1956年)。
二
十、
2、场地地下水
二十一、 拟建场地位于长江漫滩之上，根据勘探揭示的地层结构，勘探深度范围内的地下水可分为浅层潜水和下部弱承压水。 二十
二、 (1)浅层潜水
二十三、 潜水含水层由①层人工填土构成。场地人工填土厚度普遍较大，由于密实度差，其间的大孔隙往往成为地下水的赋存空间，且连通性较好，富水性及透水性较好，属弱透水层，雨季水量较丰富。新近沉积的②层粉质粘土和③1层淤泥质粉质粘土，属饱水地层，但给水性较差、透水性弱，属微～弱透水地层。
二十四、 南京地下水最高水位一般在7～8月份，最低水位多出现在旱季12月份至翌年3月份。根据调查和勘察揭示，长江漫滩属地下水丰富的地貌单元，其水位变化与季节性关系密切，同时与地形条件亦有关。雨季或暴雨天，在地势低洼处，地下水位很高，甚至溢出地面，但旱季地下水位可以在地面下1.5m左右，甚至更低。
二十五、 野外勘探时间为2010年11月底，勘探期间天气晴好(已连续3月左右
未下雨)。勘探期间，在钻孔中量测的地下水初见水位埋深1.40～6.50m，地下水稳定水位埋深2.06～8.96m(受孔口高程影响)，吴淞高程为4.80～5.20m。
二十六、 水位变化主要受季节性大气降水，周围工程施工降水等因素影响，以蒸发和侧向迳流为主要排泄方式，正常情况下雨季上升，旱季水位下降，年变化幅度约1.50m左右。 二十
七、 (2)弱承压水
二十八、 弱承压含水层由中下部的③2层粉砂夹粉土、④1层、④2层粉细砂和④3层含砾中粗砂构成。层顶的③1层淤泥质粉质粘土由于透水性弱，与砂土层渗透性差异性大，为相对隔水层，可视为隔水层顶板;隔水层底板为下伏基岩。该含水层富水性好，透水性强，厚度大，埋藏较浅，水量丰富，属透水层～强透水层。勘察期间采用隔水方法测得的弱承压水水位3.50～4.20米(吴淞高程)，与场地周边工程测得的弱承压水相比略偏低，主要原因是周围有多个工程施工降水。若承压水水位变化主要受侧向迳流补给影响，补给来源主要为长江。
二十九、 拟建场地表层为①层填土，土质松散，透水性好，②层粉质粘土、③1层淤泥质粉质粘土，透水性差，可视为相对隔水层，③2层粉砂夹粉土、④1层粉细砂和④2层粉细砂及④3层含砾中粗砂，含水量丰富，透水性好。 三
十、 地下水、土对混凝土、钢筋混凝土结构中钢筋有微腐蚀。
二、测量执行标准及依据
1、《建筑基坑支护技术规程》101120-99;
2、《建筑基坑工程监测技术规范》0850497-2009;
3、《工程测量规范》0850026-2007;
4、《精密工程测量规范》08/715314-94;
5、《建筑变形测量规范》101/78-97;
6、《城市测量规范》0118-99;
7、《岩土工程试验监测手册》;
8、《建筑地基基础设计规范》0850007-2002;
9、基坑周边构筑物、道路、地下管线等环境条件使用状况;
10、行政主管部门对管线及构筑物的具体要求。
三、监测范围与对象
1、基坑开挖影响范围内的相邻环境(房屋、道路、管线)以及围护结构本身均需进行监测。
2、基坑变形观测基准点必须位于基坑变形范围之外(距基坑边不小于3倍基 坑
挖深)，并便于长期保存的稳定位置。每-个测区不少于3个测量基准点。
3、在基坑土方开挖前对各测试项目进行不少于3次初始数据的采集，保证初始数据准确、连续、可靠。
四、监测要求
⑴所有测试点、测试设置需加强保护，以防损坏。 ⑶ 测周期：基坑土方开挖到地下室侧壁回填. ⑶监测单位需要及时向设计人员、业主、监理和施工单位提供监测结果. ⑷ 土体开挖前，需对周边环境做全面调查，掌握监测象的初始状况。 (5)埋入测斜管应保持垂直，沉降标点应埋在坚实的土体中，并做好保护措施。 (6)深层位移、沉降等观靡目在基坑开挖期间一般每1-2天观测-次，开挖期间如变化较大时应增加观测频度、每次观测数据要及时填入规定的记录表格，绘制成相关曲线图，并根据已有的数据对其作出发展趋势分析，对基坑是否安全作出评估，编制即时报告。
(7)当监测项目数值出现急剧变化时，应向有关各方报警,提出处理建议，以保证基坑安全。
(8)基坑监测单位应根据设计要去编写施工组织方案，监测单位制定的具体监测方案需经设计人员认可后方可实施。
五、、基坑监测内容和要求
深基坑开挖是一项复杂的地下工程。由于地质条件的复杂性、多变性及地下工程施工质量受多种因素影响又难以准确判别的特殊性，深基坑工程的安全及其对周围环境的影响尚难于准确预测，施工阶段的安全监测对保证基坑及周围建筑物的安全、保证施工顺利进行具有重要意义。
1、基坑监测内容及监测点布置要求： ⑴基坑及支护结构监测：
①围护墙或基坑边坡顶部的水平位移、竖向位移监测：水平和竖向位移监测点宜 为共用点，每边监测点不宜少于3个，应沿基坑周边布置，周边中部、阳角处应 布置监测点。
②围护墙或土体深层水平位移监测：在支护结构或外侧土体中每隔20m-50m设置一个深层水平位移监测点;监测点宜布置在基坑周边的中部、阳角处及有代表性的部位，每边监测点不应少于1个，埋设在土体中的测斜管长不宜小于基坑
开挖深度的1.5倍，并应超过支护结构桩长3^ (2)基坑周边环境监测：
① 边建筑筑竖向位移监测：监测点应布置在建筑四角，沿外墙每10m-15m处或每隔2~3根柱基础上，且 每侧不少于3个监测点;不同地基或基麯分界处，不同结构的分界处，变形缝、抗震缝或严重开裂处的两侧，新旧建筑或高、低建筑交接处的两侧，鱗构筑物基雜线的对称部位，每-构筑物不应少于4点.
②周边建筑水平位移监测：监测点宜布置在建筑的外墙墙角、外墙中间部位的墙上或柱上、裂缝两侧以 及其他有代表性的部位，监测点间距视具体情况而定，一侧墙体的监测点不宜少于3点。
③周边建筑倾斜监测：监测点应布置在建筑角点、变形缝两侧的承重柱或墙上;、监测点应沿主体顶部、 底部上下对应布设，上下监测点应布置在同一竖直线上。
④周边建筑、地表裂缝监测：监测点应选择有代表性的裂缝进行布置，当原有裂缝增大或出现新裂缝时， 应及时增设监测点、。对对需要观测的裂缝。每条裂缝的监测点至少应设2个，且设置在裂缝的最宽处或裂缝末端。
⑤周边管线变形监测：监测点宜为15m-25m，并延伸至基坑边缘以外1-3倍基坑开挖深度范围内的管线;供水、煤气、暖气等压力管线宜设置直接监测点，在无法直接监测点的部位，可设置间接监测点。 ⑥周边地表竖向位移检测：监测点按监测剖面设置，在坑边中部或其他有代表性的部位;监测剖面应与坑边垂直，数量视具体情况确定;每个监测剖面上的监测点数量不宜少于5个。
根据该基坑支护设计及基坑周围环境状况，基坑监测方案包括六项内容：①、围护桩桩顶(冠梁)水平位移及桩体水平位移(测斜)监测;②、土体侧向变形(测斜)监测;③桩体内力监测;④水平钢支撑轴力监测;⑤地下水位监测。⑥沉降监测
1、支护结构内部深层侧向位移监测(测斜)
桩顶(冠梁)水平位移观测及桩体水平位移观测直接反映支护结构变形特性，是支护结构安全状况的重要指标。桩顶(冠梁)水平位移反映支护结构的顶部变形情况，是支护系统变形的重要内容，且其测点安装布置方便，易于观测，可布置较多测点，在有需要时可以方便地增加新测点。围护桩桩体水平位移观测完整地反映了围护桩的变形。在有支撑作用的情况下，围护桩变形最大、最危险的部
位不一定在桩顶。高精度的桩身水平位移观测(测斜)不但能全面反映围护桩的实际变形，且其测量受外界影响小，数据结果稳定，是基坑开挖观测的重点项目。其测斜管安装相对复杂。一般来说两种方法结合使用，测量结果可相互校核，测量数据有点有面，以全面了解整个基坑位移状况。
围护结构的内部位移使用测斜仪进行监测。
测点分别布设在主体结构的墙体中。将测管固定在墙体的钢筋笼内，在绑扎时一定要牢固可靠，以免浇筑混凝土时使其发生上浮或侧向位移，影响监测数据的准确性。密封测斜管底部以及各处的接头，在安装测斜管时随时检查其内部的一对导槽，使其始终与坑壁走向垂直。然后将测斜管同钢筋笼一起沉入挖好的桩体中。根据主体全长在两侧分别合理布设相同的测点。量测时将探头插入测斜管，使滚轮卡在两道槽上缓慢下至孔底处，自下而上沿导槽全长每隔0.5m测读一次，为提高测量结果的可靠性，在每一次测量步骤中均须一定的时间延迟，以确保读数系统与温度及其他条件平稳。
测量完毕后将探头旋转180°插入同一对导槽中，按以上方法重复测量。前后两次测量时各测点应在同一位置上，在这种情况下，两次测量同一测点的读数绝对值之差小于10%，两次结果符号相反，否则应重测本组数据。
2、基坑周边土体深层侧向位移监测(测斜)
监测土体侧向位移可掌握土体的运动规律及预测对地面的影响，据以研究减小施工扰动的施工措施，以保护地面建筑物和地下管线。
①监测仪器
RST自动化测斜仪，PVC测斜管。 ②监测实施方法
A、测点埋设：对于土体测斜孔，先用地质钻机成孔，孔径应等于或大于89mm。然后将预先将连接好的测斜管放入孔中。管底应埋置在预计发生倾斜部位的之下，一般管底标高低于基坑底部标高2～3m，测斜管与钻孔之间空隙内密实充填水泥砂浆。测斜管应竖直，埋置时应确保其中一组导向槽垂直于基坑边线，管口配保护盖。
B、量测与计算：测试时，联接测头和测斜仪，检查密封装置，电池充电量，仪器是否工作正常。将测头放入测斜管，测试应从孔底开始，自下而上沿导管全 5
长每一个测段固定位置测读一次，测段长度为0.5m，每个测段测试一次读数后，将测头提转180°，插入同一对导槽重复测试，两次读数应接近，符号相反，取数字平均值，作为该次监测值。在基坑开挖前，以连续三次测试无明显差异读数的平均值作为初始值。
应在正式测读前5天以前安装完毕，并在3～5天内重复测量2次以上，当测斜稳定之后，开始正式测量工作。首先测试时沿预先埋好的测斜管沿垂直于车站一轴线方向(A向)导槽(自下而上每隔2米测读一次直至孔口，得各测点位置上读数Ai(+)、Ai(-)，其中“+”向与“-”向为探头绕导管轴旋转180°位置。然后以同样方法测平行于车站该轴线方向的位移。
③数据分析与处理
每次量测后应绘制位移—历时曲线，孔深—位移曲线。当水平位移速率突然过分增大是一种报警信号，收到报警信号后，应立即对各种量测信息进行综合分析，判断施工中出现了什么问题，并及时采取保证施工安全的对策。
④注意事项
ⅰ采用测斜仪在埋设的测斜管内进行测试; ⅱ测斜管采用钻孔埋设;
ⅲ测斜管的上下管间应对接良好，无缝隙，接头牢固固定、密封; ⅳ测斜管安放就位后调正方向，使管内的一对测槽垂直于测量面(即平行于位移方向);
ⅴ调整方向后盖上顶盖，保持测斜管内部的干净、通畅和平直。管顶宜高出地面约10～15mm;
ⅵ进行钻孔和测斜管之间的回填。回填宜用中粗砂缓慢进行，注意采取措施避免塞孔使回填料无法下降形成空洞。回填后通过灌水和间隔一定时间后的检查，在发现回填料有下沉时，进行回填。回填工作要确保测斜管与土体同步变形;
ⅶ埋设时间应在基坑开挖或降水之前，并至少提前两周完成; ⅷ做好清晰的标示和可靠的保护措施。
3、地下水位监测
由于场地地下水丰富，围护结构设计中采用了单管旋喷桩止水帷幕。若止水结构漏水，将会影响基坑及主体结构的底板施工，使基坑开挖难以顺利进行。为 6
此应对基坑外地下水位进行监测。另外，水压力是作用在支护结构上的主要荷载，通过对地下水位的监测可以掌握水压力荷载的状况。
基坑外距基坑2m的距离处布设水位观测井，将水位管预埋在观测井内对水位进行监测以了解其变化过程。在车站的两侧和轴线位置各布设一个观测井，观测井为小型钻孔机成孔,观测井深度在20m左右的透水层中，然后将水位管放入孔中，从管外回填净砂至地表50cm，管口设必要的保护装置。用水位计量测到水位管顶的距离，测出水位管的高程，推算出水位的标高。通过对水位的监测，可以进一步得到基坑内降水、开挖对基坑外部地下水的影响。地表和建筑物的沉降，基本上都是因为大面积降水引起的，因此要严格控制地下水位，必要时加强观测频率。
4、支撑轴力监测 ①监测仪器
FLJ-40型振弦式反力计(轴力计)及频率接收仪。 ②监测实施方法
A、测点布设：钢支撑选用端头轴力计(反力计)进行轴力测试，将轴力计焊接在钢支撑的非加力端的中心，在钢支撑和轴力计之间焊接一块250×250×25mm的加强垫板。安装过程必须注意轴力计和钢支撑轴线在一直线上，各接触面平整，确保钢支撑受力状态通过轴力计(反力计)正常传递到支护结构上。混凝土支撑采用钢筋应变计进行测试，绑扎钢筋笼时进行埋设，并牢固固定。
B、现场量测：仪器在埋设前进行标定，支撑轴受力前进行初始值的测量，监测两次的结果平均后作为轴力初始值，在钢支撑承受荷载的过程中按设计和规范要求的频率进行监测，监测时应记录数据稳定后的频率值，填写监测报表，现场检查监测数据是否正确，监测时所记录的数据为频率值。
C、数据计算：钢支撑轴力计算—般公式为： P=K△F十B 式中：P——所受荷载值(KN) K——仪器标定系数(KN/F) △F——输出频率模数实时测量值相对于基准值的变化量(F) B——仪器的计算修正值(KN)。
③数据分析与处理
根据仪器的标定公式代入标定常数，计算轴力值，并绘制轴力-时间变化曲线图;根据轴力-时间变化曲线图和设计规定的轴力限值分析钢支撑内力是否处于安全范围，在监测简报中提出监测分析和建议。
④注意事项
ⅰ钢支撑宜选用端轴力计(反力计)进行轴力测试;
ⅱ将轴力计安装架与钢支撑端头对中并牢固焊接。在拟安装轴力计位置的墙体钢板上焊接一块250×250×25mm的加强钢板，作为垫板，防止钢支撑受力后轴力陷入钢板，影响测试结果;
ⅲ待焊接温度冷却后，将轴力、计推入安装架并用螺丝固定好;
ⅳ安装过程必须注意轴力计和见报支撑轴线在同一直线上，各接触面平整; ⅴ轴力计的量程需要满足设计轴力的要求。在需要埋设轴力计的钢支撑架设前，将轴力计焊接在支撑的非加力端的中心，在轴力计与钢围囹、钢支撑之间要垫设钢板，以免轴力过大使围囹变形，导致支撑失去作用。支撑加力后，即可进行监测。
5、沉降监测 (1)支撑立柱沉降监测 ①监测仪器
徕卡N3水准仪、铟钢尺等。 ②监测实施方法
a、沉降测点埋设：用冲击钻在立柱钻孔，然后放入长200～300mm，直径20～30mm的圆头钢筋，四周用水泥砂浆填实(或直接打入膨胀螺栓)，检测点埋设如图2所示。
素混凝土11原地面P88原地面特制膨胀螺丝监测点埋设平面示意图图2 监测点埋设方法示意图(单位:mm) b、测量方法：观测方法采用精密水准测量方法。基点和附近水准点联测取得初始高程。观测时各项限差宜严格控制，每测点读数高差不宜超过0.3mm，对不在水准路线上的观测点，一个测站不宜超过3个，超过时应重读后视点读数，以作核对。首次观测应对测点进行连续两次观测，两次高程之差应小于±1.0mm，取平均值作为初始值。
c、沉降值计算：在条件许可的情况下，尽可能的布设导线网，以便进行平差处理，提高观测精度，然后按照测站进行平差，求得各点高程。施工前，由基点通过水准测量测出隆陷观测点的初始高程H0，在施工过程中测出的高程为Hn。则高差△H=Hn-H0即为沉降值。
③数据分析与处理
沉降监测随施工进度进行，并将各沉降测点沉降值随时间变化量绘制成沉降变化曲线图。计算累计沉降量，与容许沉降控制值比较，以此判定挡土墙的安全可靠性。
剖面图
六、监测频率和监测结果反馈
1、 支护桩水平位移、支护桩深层位移、基坑外侧水位监测频率:
(1)基坑开挖初期(抱深小于5.0米)，每 隔 1-2天监测-次。如出现异常现象加密监测. (2)基坑挖深超过5.0米时，每隔1天监测-次,如出现异常现象每天监测-次。 (3)基坑开挖超过10m至接近坑底及挖到底标高后-周内,每天监测-次。如出现异常加密监测，甚至24 小时连续监测。
⑷基础底板施工期间，每隔1天监测-次，如出现异常每天监测-次. (5)基础底板浇筑完毕后，每隔2~3天监测-次.
⑷当超过报警值时，应根据具体情况及时调整监测时间间隔，加密监测频率，甚至跟踪监测。
2、周边建筑物沉降、周边道路及坡顶土体沉降、周边管鋪沉降水平位移监测频率： (1)支护结构施工期间，每隔2~3天监测-次。 (2) 土方开挖到主题结构施工至±0.00期间，监测频率与位移检测频率一致。 (3)支护结构施工到主体结构施工至±0.00期间，建筑物倾斜与裂缝监测每周测1~2次中出现异常加密监测。
七、监测反馈程序及信息管理
专业监测小组及时整理分析监测数据，将实际测值与允许值进行比较，绘制各种变形～时间关系曲线，预测变形发展趋向，及时向业主及监理工程师汇报，为实现信息化施工提供依据。
在监测过程中，若发现监测值变化较大，立即向业主及监理工程师汇报，并提供报表;测量结果正常，则在测量结束后3天内提供报表。测量工作结束后提交完整的观测报告。
监测数据必须完整、可靠，对施工工况应有详细的描述，起到施工监控的作用。为设计和施工提供依据。尤其要做好初始数据记录，监测组根据该车站的施工进度，对各项监测点进行了埋设，并于当日对埋设好的监测点连续进行了两次监测，取平均值作为监测初始值。每次监测工作结束后，均须及时整理监测资料，以便发现数据有误时，及时改正和补测。当发现测值有明显异常时，应迅速通知施工主管和监理单位，以便采取相应措施。并定期向建设、监理和设计提供一份量测报告。每次监测得到的原始数据经过审核、消除错误和取舍之后，方可计算
分析。根据计算结果，绘出各观测项目观测值与施工工序、施工进度、及开挖过程的关系曲线。在此基础上，对各观测资料进行综合分析，以说明围护结构支撑体系和建筑物在观测期间的工作状态与其变化规律和发展趋势，判断其工作状态是否正常或找出问题的原因，并提出处理措施的建议，供研究解决问题提供参考。监测以获得定量数据的专门仪器测量或专用测试元件监测为主，以现场目测检查为辅。
根据信息化施工要求，监测后应及时整理分析各项量测数据资料，判别监测对象的安全等级状态，并将监测结果及时反馈到施工中去，发挥监测信息对施工的指导作用。
本工程监测信息按《监测信息反馈流程框图》进行反馈。
资料调研监测设计监测量测数据、分析、处理施工、监理、设计监测量测NO工程施工安全判别结束YES监测信息反馈流程框图
各监测项目变形统计情况分别如下
八、资料整理
每日所监测的项目完成后，则要把所测的数据进行归类计算，并绘制出相应的速率变化曲线，并上报监理。资料经审批返还后，由专人负责统计、管理，做到资料齐全，分类清晰。
第二篇：有关IT行业的新动态新技术报告
新市场：随着厂商产能扩张趋于谨慎，2008年电子行业将产生供需平衡的新 秩序，而新兴市场将成为支撑需要的重要力量;
新技术：技术升级是电子行业的主题，而节能环保、消费升级、需求创新则是技术升级的主题。太阳能、LED、电源管理、3G、VISTA、数字电视将成为技术升级的主导者，将带动相关厂商和上游元器件厂商业绩增长;
新企业：从全球比较的角度，中国电子元器件上市公司在盈利能力和成长性上更胜一筹;而纵向比较，上市公司在高端技术、高端客户方面获得新的突破;随着大量优质新股、次新股的上市，行业整体质量有所提升，行业投资价值显现;新机遇：创业板的推出和国家政策扶持将成为电子行业发展的助推力，电子行业将获得新的发展机遇。
针对人民币升值和美国经济衰退给电子行业发展带来的隐忧，我们以新市场、新技术、新企业为线索，将电子行业投资标的分为三类:
1、国内下游大市场提供产业链支持，技术升级实现进口替代;
2、将电子制造业与行业应用结合，将价值向微笑曲线的两端转移,在行业应用中体现投资价值;
3、我们仍然看好通过技术升级实现走出去战略，进入国际厂商供应体系的企业的长期投资价值;长期的看，对中国电子企业所面向的大市场来说，需求不是根本，企业竞争力的提高和盈利模式的转化是挖掘电子行业上市公司投资价值的主轴。
一、新市场：新兴市场成为主流
1、供需稳定的新秩序
2、新兴市场成为主流
3、中国：全球制造组装中心构建需求的大市场
二、新技术：技术升级是永恒的主题
1、节能产业：新希望
2、VISTA效应加速显现
3、值得期待的3G
4、数字电视的推广
三、新企业：上市公司竞争力提升
1、国际比较：盈利能力和成长性俱佳
2、以高端技术赢得高端客户
3、新竞争模式与新盈利模式
四、新机遇：投资机会显现
1、创业板推出创造行业性机遇
2、国家政策扶持成为助推力
3、投资策略——春江水暖、内需先行
五、重点公司及评级
一、新市场：新兴市场成为主流
1、供需稳定的新秩序
投资趋于理性、扩张冲动减少
全球半导体、面板投资竞赛逐渐降温。07年全球面板厂商资本支出降幅达到4成以上，而08年各面板厂商仍然节制投资。其资本支出相比07年仅增长12%。由于半导体、面板等产业投资规模较大，厂商投产后有扩张产量以降低成本的倾向，最终导致产品价格和盈利能力的下降。日本半导体设备订单大幅下滑，厂商的谨慎扩张将在08年延续。自07年开始，厂商的谨慎扩张将有利于厂商维持供需平衡的新秩序。而图2所示，08年全球电子产业资本支出占营收比重将进一步下降。
下游需求趋于稳定
以集成电路和分立器件为例，其主要应用仍然集中在未来会稳定增长计算机、通讯、消费电子领域。随着全球电子系统产值逐渐稳定，同时如图4所示单位电子系统半导体比值也处于稳定增长阶段，我们预期对电子元器件的需求也将稳定增长。
供需稳定的新秩序
产能扩张的谨慎和需求的稳定增长共同产生稳定的新秩序。以封测厂商为例，自2001年开始，厂商资本投入程度与盈利能力呈现相反的趋势。2001-2004年，与厂商的扩产伴随的是毛利率的下滑，而2004-2007随着厂商产能逐步趋于谨慎，行业毛利率处于上升势头。因此，在供需稳定的新秩序下，整体行业将达到新的平衡和稳定，行业竞争更有秩序。如图8-图11所示，全球半导体、分立器件产值和价格都将进入稳定增长阶段。
2、新兴市场成为主流
我们将以计算机和手机为例说明新兴市场将在电子产品需求中扮演重要角色。
计算机产业中笔记本电脑异军突起，最近7个季度均保持25%以上的增长，而台式机则处于停滞增长。其中，新兴市场出货量比重日益提高，预计2010年来自新兴市场需求将超过成熟市场。由于新兴市场的高成长性，预计笔记本高速增长的趋势将延续至2008年，而成熟市场由于替换消费将逐渐显现，2008年之后将处于平稳增长阶段。
手机产业中消费周期相对较短，2003-2005年新购消费曾是重要的成长力量，而2006年开始替换消费开始新的一轮周期。由于手机产业集成多媒体功能，消费周期短，预计手机产业仍是未来电子产业重要的成长因素。
相比成熟市场高达80%的渗透率，新兴市场渗透率仍在20%-40%左右，我们预计伴手机厂商低价化策略，未来新兴市场将成为需求的主要力量。预计08年新兴市场出货量将为成熟市场出货量的3.5倍。
新市场的崛起给电子行业提供新的需求动力，将有更多的国内电子企业以“新市场”作为开拓领域。对于俄罗斯、巴西、加拿大这样的资源型国家来说，其国内并不存在成熟的电子产业链的支撑，而又有比较强劲、对价格敏感的需求，将有越来越多的国内电子企业受益“新市场”的发展。
3、中国成为全球制造组装中心
图20表明，在手机、笔记本、数码相机、液晶电视等领域，中国已经成为世界组装制造中心，其中手机、笔记本和数码相机已经占据全球50%以上份额。而图2手机产业占比的数据则表明，大陆产值占比不仅在量上占据50%份额，而且最近5年呈上升趋势。
主要消费电子下游需求的发展也给上游元器件行业带来需求刺激，由于电子元器件就地供应的特点，给中国电子制造行业带来发展机遇。我们以半导体为例，图22中表明，中国半导体需求已占据全球28%的份额，且占比呈上升趋势。图23关于分立器件销售额占全球比重的数据同样表明下游产业发展对分立器件产生强劲需求。
因此从需求角度，电子元器件的市场是巨大的。
国外元器件厂商同样可以通过在中国投资和向中国出口分享中国的市场优势和成本优势。同样的情况发生在分立器件、连接器、PCB等各行业。
因此，中国本土元器件行业发展的根本并不是需求，而关键因素还是自身技
术和产品竞争力的提升、以及竞争对手实力对比。
二、新技术：带来新产品、新需求
1、节能时代：LED、太阳能、节能灯、电源管理
伴随石油等原材料的价格一路高涨，各种新技术的出现引发节能时代的到来。未来几年，太阳能、LED、电源管理、节能灯行业的将获得较快的发展速度，从而带动相关的硅材料、LED芯片、电子元件、分立器件和电源管理IC产业的发展。
2、VISTA效应加速显现 财经
微软VISTA的推动具备前期缓慢、后期加速增长的非线性特点，随着07年下半年PC成长动能恢复，VISTA效应将加速显现，新的操作系统将引起对硬件设施新的需求，2008年值得期待。
3、值得期待的3G
3G的推出将给电子产业整个产业链带来机遇，从设计、到元器件、到手机终端和运营商。未来三年每年600-800亿的投资额将给电子元器件提供产业链群体突破的机遇。
4、数字电视
随着各国推行数字电视时间表的临近，2008年奥运会的举办又将成为触发因素，我们预计未来三年数字电视需求将获得快速增长，将给数字电视产业链厂商带来发展机遇。
我们对各产业08年发展前景进行统计，08年LCD TV、太阳能电池、智能手机、WLAN、MEMS、手机、电源管理、LED、NB、GPS在新技术的带动下仍然将保持10%以上的增长速度，带动电子产业需求景气，并催生上游元器件产业发展。
三、新企业：上市公司竞争力提升
1、国际比较：盈利能力和成长性俱佳
我们选取分立器件、电阻电容电感、连接器、显示器件、印刷电路板等有代表性的产业进行全球比较，以证明中国电子上市公司日益提高的竞争力。
分立器件
分立器件行业国内上市公司为华微电子、中环股份、苏州固锝、士兰微。分立器件行业市场集中度相对较高，前十大厂商占据67%占有率。我们选取台湾8
家、美国6家、日本7家主流上市公司进行比较。美国厂商在分立器件行业仍然占据龙头地位，其盈利能力也高于中国、日本和台湾。而龙头厂商ST、Rohm同样优势明显。虽然大陆厂商在盈利能力上弱于美国厂商，但在成长性方面，大陆厂商则具备明显优势。
其中中环股份通过单晶硅+分立器件的垂直整合，有效规避单晶硅价格上涨，为分立器件业务带来稳定的原材料和客户。公司区熔、直拉单晶硅未来两年将有较大幅度产能扩张。随着公司08年Mosfet项目产能到位，我们认为中环股份是国内几家厂商最有可能进军这一高端领域的公司，而这将成为公司新一轮发展的动力。
电容电感电阻
我们选取全球41家上市公司比较，其中大陆 风华高科(行情 股吧)、顺络电子、铜峰电子、法拉电子。可比公司中台湾14家，美国9家，日本17家，韩国12家。大陆公司在盈利能力和成长能力上皆优于全球同行。其中法拉电子通过在薄膜电容器细分领域竞争，而顺络电子则在片式压敏电阻和片式叠层电感领域，通过技术升级提高价格和降低成本，并进入英特尔、戴尔、索尼、松下、三洋、东芝、日立等客户群。优质客户带来优质盈利能力和稳定成长性，其毛利率甚至高于全球第一大厂商日本村田(Murata)。而成长性上中国企业也高于全球竞争对手日本、台湾、韩国。本行业日本厂商优势明显，台湾厂商竞争力并不强，而韩国厂商在盈利和成长能力上都欠佳。
连接器行业
连接器厂商国内选择中航光电、 航天电器(行情 股吧)、得润电子。可比公司台湾21家、美国12家、日本12家。整个连接器领域形成龙头厂商占有率和市场优势明显，Tyco、Hirose等龙头厂商盈利能力优势明显。美国厂商在连接器领域占据优势，相比而言，台湾和日本厂商竞争力不高。而大陆连接器厂商以军工为主，盈利能力甚至高于美国厂商。其中中航光电以航空产品和军工领域向民用通讯领域应用为主，航天电器以航天产品为主。盈利方面军工领域显然更胜一筹，而成长性上，航天电器周期波动性较大。在产能不足的情况下，中航光电07年仍然获得高于市场预期的43%的增长。得润电子低毛利与家电领域应用有关，但是一方面得润电子高资产周转率保证公司资产盈利能力，另一方面公司最近四季度
毛利率程序逐阶上升趋势，公司结盟家电厂商的策略将使其获得更稳定的增长。我们将持续跟踪中航光电、航天电器、得润电子08年运营状况。
覆铜板
CCL行业国内上市公司为生益科技，我们选取台湾7家上市公司进行比较。公司在盈利能力上比肩全球龙头南亚电路，而显著高于联茂电子和台湾其他行业。成长性上，公司甚至过去四个季度高于南亚电路，同样显著高于联茂电子和台湾厂商。而公司07年经过50%以上的扩充产能，08年将是价、量、客户齐增，CCL行业强者恒强趋势已经显现，随着下游PCB行业在中国继续快速发展，我们认为生益科技将继续保持并提升全球竞争力。
显示零组件
显示零组件行业我们选取莱宝高科和台湾29家上市公司、日本17家上市公司、韩国33家上市公司比较。公司做强上游导电玻璃和彩色滤光片，盈利能力和成长能力方面均高于全球厂商康宁、Fujifilm和3M,而韩国与台湾厂商在盈利和成长性方面要低于日本厂商。公司从06年4季度开始增长逐季上升。公司将继续做强上游、做专细分市场，随着公司TFT空盒项目达产提升公司投资价值，公司08年将有49%的增长。
半导体封测业
封测行业中国目前有三家上市公司，我们选取台湾38家、美国13家、日本12家上市公司进行比较。封测行业龙头优势显著，而美国厂商并未推出封测代工市场，同样具备与全球龙头日月光相近的盈利能力。大陆厂商盈利方面略高于台湾。成长性方面，美国厂商则显示出成长性不足态势，而大陆和台湾厂商成长趋势明显，这也侧面反映封测代工产业向大中华地区转移趋势。
具体到各家厂商，长电科技和通富微电通过技术升级坚持走出去战略，而华天科技则立足国内半导体设计行业发展带来的市场需求。我们近期对长电科技进行联合调研，长电科技在高端CSP和FBP领域技术和国际客户开拓已经成熟，SiP基板封装则初露端倪，公司已经成为ST、TI、ADI、Fairchild封测服务商，随着公司08年高端领域扩产，公司已具备向全球一流封测厂商迈进的实力。而通富微电同样坚持走出去战略，则为日本企业提供封测服务中成长迅速，在规模上已经占据国内封测代工龙头地位。对于封测行业，世界封测代工占封测产业比重为
41%，而中国仅为20%，伴随半导体产业去生产化趋势和中国封测厂商在技术上的突破，我们认为中国封测代工厂商未来将大有可为。
2、以高端技术赢得高端客户
随着06年和07年一大批优秀新股的上市和传统价值股在技术和市场的开拓，电子行业上市公司在以上几点正在取得突破。主要体现在：
(1)竞争模式：从低成本到技术和客户升级
表3列出主要电子元器件厂商高端技术和高端客户情况。技术层次上虽然仍以中低端为主，但已逐阶向高端升级;而主要电子行业公司在客户上也有突破，逐步进入国际知名企业供应体系。先进的技术和优质的客户将提升电子企业投资价值。
(2)对电子行业盈利模式的理解
电子行业通过技术升级和市场开拓，正在逐渐构建更有竞争力、更具稳定性的盈利模式。我们将当前优秀的电子企业盈利模式划分为三类：
1、面向本土大市场，技术升级实现进口替代，如：法拉电子、华微电子、生益科技、超声电子、得润电子、 横店东磁(行情 股吧)、中航光电、航天电器、大族激光、莱宝高科、蓉胜超微。
2、技术升级实现走出去战略，在国际客户体系中体现“服务”的价值，如：顺络电子、证通电子、中环股份、实益达、天津普林、长电科技、通富微电、东晶电子、新嘉联、 广州国光(行情 股吧)、长城开发;
3、IT+行业应用：远望谷、北斗星通、 恒宝股份(行情 股吧)、东信和平、 广电运通(行情 股吧)、御银股份、大族激光、证通电子。
第三篇：用智慧和技术构建信息技术新课堂
常熟教研室
刘鸣家
摘要：信息技术教师用着学校最昂贵的教室，教着前沿的信息技术，但是课堂教学的质量却并不尽如人意，教学的内容也不能完全满足学生的需求，而课堂的组织方式，教学方法更是不能很好的调动学生的学习积极性。文章从教学内容的组织安排和技术手段的运用两方面阐述了如何发挥特长，发挥特色，构建蕴藏智慧、富含技术的信息技术新课堂。
关键词：智慧课堂
技术课堂 教学内容重组
电子教室软件
信息技术课程现状：小学到高中基本上已全部开设信息技术课，有专职的教师，有通过评审的教材，信息技术教师们使用着学校里最昂贵的教室(机房)。
但是作为一门新兴学科，目前中小学信息技术的课堂教学效果却并不尽如人意。从教材来看，相对固定的教材很难跟上信息技术高速发展的脚步，更难以体现地区之间的差异;从教学手段来看，很多教师局限于多媒体演示，学生模仿练习的模式在进行培训班式的教学;从教学方法来看，更是远不如其他学科那么丰富，情境导入课题，任务驱动新课，小组合作练习几乎成为了课堂的标准。作为一名教研员，我一直在思考应该如何来构建我们的信息技术课堂?如何在课堂教学中体现出我们学科的特色?下面就从两个方面谈谈我对于信息技术课堂的认识。
一、智慧的课堂
计算机是人类智慧的体现，信息技术又是实用的技术，是整合的技术，那么我们的课堂就应该是智慧的课堂，是学以致用的课堂，是整合的课堂。我们的教师应该把智慧运用在教学内容的组织和安排上，我们的课堂教学也应该体现上述几个特征。
1、 融教学内容于实际应用中
在目前的中小学信息技术教学中，大多将教学重点放在掌握软件的“功能”上，在满足学生对功能技巧的需求过程中，却忽视了功能内含的应用性，功能与应用的关系，从而形成了“功能”性误区。所以，教学中常会出现这样的现象，讲解某一软件功能后，学生可能会提出：“老师，您刚才讲的功能干什么用，我不知道您让我做什么”一类问题。可见，工具的使用与学习，永远伴随着需求。所以，工具软件的使用原则就是：急用先学，为“用”而“学”，学了就要用。
从上面的分析可以看出，我们在教学中应该重视软件及其功能的应用性，将单个的菜单项目或功能对应到实际的学习生活中，使之贴近于学生的生活实际，教师以需带教，学生为用而学，真正的融教学内容于实际应用中。
比如在学习“文本的复制与移动”时可将语文学科中的知识作为具体任务贯穿整个学习活动之中。
例1：利用文本复制的方法把绕口令填写完整。意图：学生能独立完成复制操作的练习。 四是( )，十是( )，( )( )是( )( )，( )( )是( )( )。 例2：移动与复制的综合练习。意图：把所学知识进行实际运用。 “把下面排列错乱的句子按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话。”
几只蝴蝶悄悄地飞来，又悄悄地飞去。
一群小学生又跑过来，在他身边的草地上互相追逐，玩耍。 童第周坐在校园的长椅上，全神贯注地看书学习。
1 童第周也没有发觉，还在专心地读书，直到天黑了才离开。
这是一个春暖花开的季节，校园里美极了，连地上的小草都绿了。 可是童第周连眼皮都不抬一抬，好像周围什么事也没有发生一样。
这样做不仅仅是为了让学生运用课本所学的“文本的复制与移动”的方法与技能，而且将学生带入了一个高级的思维活动之中。加强学科知识的思考，运用信息技术解决问题。
又如WORD教学中尝试试卷的编制与排版(复制、粘贴、页面设置，格式排版、页眉页脚)，通过教学半成品的运用，而试卷中可能出现的如数学图形，公式插入，班级黑板报都可以成为我们的教学素材。教师通过给出材料，协助进行规划设计，学生运用知识迁移，学以致用的完成对应任务。
知识在于积累，技能在于训练，工具在于运用。而计算机的作用就在于能够帮助人类高效地完成日益繁重复杂的事情。因此，信息技术教育应该要让学生学会利用计算机解决生活实际问题，去创造生活，创造未来。
2、 融教学内容于常规训练中 在现阶段的信息技术教学内容中，还有一些是平时较难处理的，或者短暂的训练显现不出成果的，如网络的教学，打字训练等。
有部分教师是害怕进行网络教学，对学生开放网络，意味着课堂管理难度的加大，而老套的方法式教学学生又不太感兴趣;而对于打字训练、指法练习则很枯燥，成果也不易短时间显现。对于这些问题，我个人的观点是将教学内容化整为零，分散到日常训练中，既可以减轻学生的学习压力，又可以收获长期训练的累累硕果。
如网络教学中，可以在每课伊始，请学生搜索历史上的今日，当天的国内外新闻头条，今天是什么节日等相关内容，在这些有趣的任务的驱动下，学生天长日久，可以掌握搜索和甄别信息的能力，也会养成正确使用网络的习惯，摈弃打开计算机就是游戏的不良嗜好。
又如打字练习，英语连词成句，语文组词造句，成语接龙等都是我们的良好训练内容，每课花不多的时间，在活动中训练指法，化枯燥的练习为有趣的练习，变单一的练习为小组的交流和对抗。水滴石穿，铁柱成针，常规的训练有助于学生良好习惯的养成。
对于如何将打字练习转化为小组的活动，在后文技术的课堂中还会详细阐述。
3、 融教学内容于学科整合中
目前，信息技术与学科整合是一个时髦的名词，但是通常是其他学科来整合信息技术，信息技术课堂上是否可整合其他学科?又应该如何来整合其他学科?个人认为，其他学科的教学内容，教学手段和教学方法都是我们可以整合的对象，这样就可以将相关学科在内容上相互渗透，形式上相互补充，手段上取长补短。
以PPT制作教学为例，我们让学生制作简易的PPT教学课件，即利用语文、英语等其他学科教师的教学设计，将其简单加工成为学生可以使用的PPT剧本，再经过分组制作，整体拼合，最终做成PPT课件。
若以后学科教师在授课时利用了这个作品(可由信息技术教师向学科教师推荐)，可以想象，我们的学生或者说课件制作团队的成员们会是多么的自豪和欣喜若狂。又因为在制作中各自的分工不同，每位学生又会多么翘首期盼自己制作页面的出现，同时对于其他同学制作的页面又会不自觉的在心里进行暗暗的比较。如果能达成这样的目标，我们的学科整合是否又迈出了新的一步呢?在信息技术的实用性、学生学以致用的能力、自身的价值得到淋漓尽致的体现同时，又潜移默化的增强了学生对于其他学科内容的了解和兴趣。
如果能在日常课堂教学中做到上述三点，学生还会不喜欢我们的课堂，不喜欢我们的课 2 程吗?而要做到这些，就需要信息技术教师在备课上多花功夫，在设计上多思考，在活动上巧安排，这样才能用我们的智慧构建实用、多学科整合的信息技术课堂。
二、 技术的课堂
计算机是人类技术的结晶，而使用计算机进行教学的我们，使用着学校最昂贵教室的我们，在课堂教学中体现出了我们的技术吗?除了教学内容中有信息技术以外，在教学手段中我们充分运用自己的技术了吗?
平时上信息技术课都是在机房，使用多媒体电子教室软件进行授课，大部分教师仅仅使用了广播和文件下发功能，优秀一些的教师会使用到如学生演示、作业提交等功能。但我以为这远远不够，这根本没有发挥我们的技术特长，造成了日常信息技术课堂教学模式的单调，教师演示，学生练习，和其他学科的授课毫无二样。我们只是把传统的黑板换成了屏幕，把学生的纸笔换成了电脑中的文件和键盘鼠标。那么应该如何来发挥我们的特长，构建具有技术特色的课堂呢?下面就以机房中较为常用的极域多媒体电子教室软件的使用来谈谈我的想法。
1、 联机讨论，构建兴趣的课堂 现在的学生十分喜欢网络聊天，我曾经见过一位学生在信息技术课堂中，悄悄的安装了一个QQ，整节课就和同班的另一位学生聊了一句话：你也在啊，^_^，但是观其神色很是满足。针对学生的这一特点，我们运用电子教室软件中的联机讨论功能，就可以轻松的在课堂上构建一个个人数不定的小型讨论组。利用这个类似聊天室的功能，教师可以安排前文所说的成语接龙等活动来提高学生练习打字的兴趣，也可以组织类似头脑风暴的小组讨论。除了组内讨论以外，教师还可以随时参与到各组的讨论中去，给予不同的讨论题目或给出一定的评价。
2、 电子抢答，构建活跃的课堂
运用电子教室软件中的电子抢答功能，教师可以在课堂上组织相关的知识竞赛。
知识竞赛是按照人们的自尊需要、成就需要而激发人们努力向上的一种手段。竞赛有利于培养学生的竞争意识，激发学生的学习积极性，是培养学生的实践能力和创新能力有效途径。信息技术实例教学中，可结合课程的实际开展各方面的技能竞赛：中英文录入竞赛、Word排版竞赛、网页制作竞赛、动画制作和影视制作等。把我们的教学内容组织成各种竞赛，可活跃课堂教学气氛，激发学生的主观能动性。通过作品创作竞赛，充分发挥学生的想象力和创意，培养学生欣赏美和表现美的能力，有利于激发学生的创新意识和灵感，培养创新能力。
对于我们的学生而言，小学生恨不得举双手来回答老师的问题，初中生端端正正的举一手回答问题，高中生则选择沉默或者直接在座位上回答问题。这是一个普遍问题，随着学生年龄的增长，举手变得越来越困难，而电子举手、抢答则能较为有效的解决这个问题，使得学生的课堂参与度更高，课堂的气氛也因此变得活跃。
3、 分组教学，构建分层教学的课堂 信息技术学科的层次性表现在：学生基础水平与学习特质的层次性，教学内容的层次性。它要求教师在教学中充分了解学生，关注学生的学习特点、个性发展需求等方面的差异，采取分层教学策略，对不同的教学内容，灵活设计，采用分班教学或同班异步分层教学等教学法，遵循“因材施教”的原则，提升学生的信息素养、促进学生全面而富有个性的发展。
当今的时代是一个个性张扬的时代，但也是一个高度社会化的时代，因此，我们的学习不仅需要竞争，更需要合作。应该让学生学会在合作中竞争的本领，培养在竞争中合作、在合作中自学的良好素质。分组合作式学习是实现班级学习目标的重要手段，小组中的“小助教”可以将其在学习过程中探索、发现的信息和学习材料与小组中的其他成员共享。在此过 3 程中，学生之间为了达到小组学习的目标，相互之间可以采用讨论、指导等形式对问题进行充分论证，以掌握学习内容。
电子教室中的分组教学这一功能，可以将相邻或者不相邻的任意学生分为一组，并设定其角色为指导者，观察者等，可以拥有共享屏幕，传递文件，远程指导等功能。而善加运用这一功能，可以帮助我们有效地发挥一些学有余力学生的能力，可以有效的开展组内的合作指导和成果共享，更可以为不同的小组分配不同的学习任务，构建分层教学的技术课堂。
4、 在线测验，构建当堂训练巩固的课堂
课堂的测试反馈是检查教学成果的手段之一，而电子教室软件中附带的在线测试功能则因其测试反馈的电子化，带来很多方便。
试题特别是选择题的导入简单，可以随时创建一份课堂问卷或测试题发给所有的学生，可以是当堂内容的测试巩固，也可以是征集学生的课堂的反馈意见，还可以作为数据收集的一个方式(如为EXCEL表格收集数据)。而系统可以当堂收集学生的作答信息并加以分析反馈，了解各个试题的作答情况，可以分析到各个选项的选择率情况。这些即时的电子化信息分析能有效的帮助我们了解学生的学习情况和需求方向等。
以上功能在大多数的电子教室软件中都可以轻松的实现，关键在于我们教师灵活、合理的运用。构建一个充满技术含量的课堂，构建一个充分运用技术手段的课堂，会使得信息技术的课堂变得与众不同，充满特色，也一定会使我们的学生信服我们的技术，深深的被我们的课堂所吸引。
作为信息技术学科的教师，我们有着其他学科教师所没有的优势，这也就给我们提供了一个契机，站在了教育信息化的最前沿。只要我们运用我们的智慧，精心设计教学内容，巧妙安排教学活动，将课堂教学推向实用，融入学科;只要我们发扬我们的技术，充分挖掘软件潜能，合理运用技术手段，让课堂活动丰富多彩，让教学手段不断翻新。那么，我们相信我们的课肯定不会成为学生眼中的放松课、休闲课，我们的课也必然会呈现出与众不同的特色，焕发出它应有的光彩。
参考文献： 计算机实训教学中培养学生创新能力的探索
珠海市斗门区第三中等职业学校 林永文 课程整合在信息技术教学课堂
北京市丰台区南宫中心小学 马劲琳 浅析信息技术的学科特点与教学策略
浙江金华一中 姚爱姬
第四篇：新课改信息技术教学
新课改信息技术教学实施的策略
徐秀章
普通高中信息技术课程以九年义务教育中的信息技术课程为基础，以提高学生的信息素养为宗旨，是国家规定的普通高中学生的必修课程。下面我谈一下在第一个学期的信息技术教学策略。
在认真研读了《广东省普通高中新课程信息技术教学指导意见》和《技术课程标准》之后，确定了教学目标：信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力，时确信息社会中公民的权利与义务、伦理与法规，形成与信息社会相适应的价值观与责任感，为适应未来学习型 社会提供必要保证。
作为一个新教师，没有一定的教学经验，在实施新课程改革有一定的优势，教学上还没有形成一定的模式，一切从零开始。根据上面的指导意见，我结合我校学生的实际情况，先引起学生的兴趣，把他们带进丰富多彩的信息世界。
新学期的第一节课，我做了三件到现在都觉得效果很不错的事情，为我在上个学期的教学打下坚实的基础。
第一件是树立自己的形象，为什么要这样做呢?因为教师是为人师表，身体力行是学生学习的榜样和楷模。跟学生们谈自己的经历，从自己接触电脑开始，到现在，直至未来发展的方向。这过程中在这过程中讲到了我喜欢上计算机的过程：高中不喜欢——大学认真学——出来工作每天也在学，大学都学些什么，玩些什么，讲一些他们感
1 兴趣的(如QQ、游戏，然后提到不要沉迷到这里面，因为这是一些娱乐的工具)， 讲一些先进的技术(不理他们懂与不懂)，让他们对我和信息技术都产生好奇，也让他们树立“活到老学到老”的信念，这就适应新课改的基本要求。
第二是做学生基础调查，掌握他们的基础，方便在教学中制定教学策略和方针，尽量照顾每一位学生，让他们学有所成，即学即用，这也为了实现“关照全体学生”。
第三是进行理念更新，以前大家都是认为信息技术是一门副科，只是有考察成绩就行，可是现在这个时代的发展要求，不是在考试有60分就行了，而是把学到的知识应用到学习、工作、生活中去，不单是为了学信息技术而学信息技术，学信息技术是为了提高自己的信息修养，提高了信息素养是为了更好学好其它科目，学习好了也为了提高自己的整体素养，提高了自己的整体素养也为了以后更好地学习，不断地提高。
第四是信息技术的新课改的大体情况，着重提到必修与选修的关系，然后把每一科选修都联系到实际应用中去。必修是选修的基础，如必修中的第五章“信息资源管理”对应着选修4《数据管理技术》，接着举例说明数据管理技术有什么用途，生活中的什么东西会用到数据管理技术，举例1：图书馆管理系统，工作原理是把每一科每一种类的书目统一编码，照着顺序来做成几个表，再把表联系起来，这种工作方式比以前的提高了工作效率;举例2：学籍管理系统(略);举例3：人事档案管理，每个单位都必不可少的，每一位职工都固定一个编号，工资和工作的情况都可以在档案里出现。等等的例子，主
2 要让学生知道数据管理技术存在于生活的每一个角落。
照着上面的策略，我在课堂中开始实施起来了，边摸索边前进，我上课的流程：先创设一个生活情境，让学生进行那个情境，再用10分钟左右实施课堂教学，剩下的时间布置一些任务给学生，有时是独立完成，更多的时候是合作完成(以小组为单位)，提倡以先进(每一个班选中一个或多个基础好一点的同学)带动后进、多动嘴、多动手、多动脑、互帮互助、共同进步。一个学期下来，我实施的小组教学、先进带动后进、互动学习的教学策略取得了一定的效果，很多学生都提高了自己的信息素养，并运用到平常的生活与学习中去，这个学期我将会坚持这样的策略，争取在试验中不断完善。
第五篇：新环保法解读
新环保法五大亮点
4月24日，十二届全国人大八次会议闭幕，会议以151条赞成、3票反对、6票弃权，表决通过了新修订的环境保护法。从修正到修订，这部新环境保护法历经四次审议，将于2015年1月1日起施行。
新举措——
建立公共检测预警机制
谈到环境保护，公众最为关心的就是对雾霾的治理。近年来，以雾霾为首的恶劣天气增多，雾霾成为了一些城市的最大危害。新修订的环境保护法对雾霾等大气污染，作出了有针对性的规定。
国家建立健全环境与健康监测、调查和风险评估制度;鼓励和组织开展环境质量对公众健康影响的研究，采取措施预防和控制与环境污染有关的疾病。
国家建立环境污染公共监测预警的机制。县级以上人民政府建立环境污染公共预警机制，组织制定预警方案;环境受到污染，可能影响公众健康和环境安全时，依法及时公布预警信息，启动应急措施。
国家建立跨行政区域的重点区域、流域环境污染和生态破坏联合防治协调机制。
全国人大副委员长吉炳轩表示，环境保护法的修改，强化了对大气污染、特别是雾霾的治理和应对。治污是一个综合的、复杂的系统工程，需要全社会共同努力，需要一届接一届、一代接一代坚持不懈地治下去，还需要一件一件具体事情去搞清楚、整明白并紧紧抓住，务必解决。
全国人大代表马馼认为，新法的通过和实施，必将给予国家环境保护事业强有力的引导。环保是一个系统工程，又是一项长期任务，必须由政府、公民、企业共同努力。以雾霾为代表的大气污染，还需要大气污染法等单项法，来进行具体规范和防治。
新制定——
划定生态保护红线
作为保护我国生态资源的重要方式，生态保护红线这一概念，自被提出起，就受到社会各界的广泛关注。今年年初，环保部印发了《国家生态保护红线—生态功能基线划定技术指南(试行)》，成为我国首个生态保护红线划定的纲领性技术指导文件。根据规划，2014年，环保部将完成全国生态保护红线划定任务。
修订后的环境保护法首次将生态保护红线写入法律。新法规定，国家在重点生态保护区、生态环境敏感区和脆弱区等区域，划定生态保护红线，实行严格保护。环境保护法同时规定，省级以上人民政府应当组织有关部门或者委托专业机构，对环境状况进行调查、评价，建立环境资源承载能力监测预警机制。
全国人大常委会委员黄献中认为，国家在重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等区域，划定生态保护红线，实行严格保护，是非常必要的。他认为，新修改的环保法，加大了对生态保护地区的财政转移支付力度，法条中涉及到地方人民政府需落实生态保护的补偿资金，确保其用于生态保护补偿。
新主体——
环境公益诉讼主体扩大
新法第五十八条扩大了环境公益诉讼的主体，凡依法在设区的市级以上人民政府民政部门登记的，专门从事环境保护公益活动连续五年以上且信誉良好的社会组织，都能向人民法院提起诉讼。
全国人大常委会委员沈春耀说，实践中，增强公众保护环境的意识，树立环境保护的公众参与理念，及时发现和制止环境违法行为，具有十分重要的意义和作用。修订草案增加了一些新的规定，尤其是第五章信息公开和公众参与，在目前这个阶段，应该说，很好地回应了社会关切。
全国人大常委会法工委行政法室主任袁杰表示，扩大环境公益诉讼主体的规定，是借鉴了国际惯例。国际上对诉讼主体的要求是由环境公益诉讼的性质和作用来决定的。由于专业性比较强，要求起诉主体对环境的问题比较熟悉，要具有一定的专业性和诉讼能力，和比较好的社会公信力，或者说宗旨是专门从事环境保护工作，要致力于公益性的活动，不牟取经济利益的社会组织，才可以提起公益诉讼。
新标准——
按日计罚无上限
多年来，国家环境立法不少，但由于违法成本低，对违规企业的经济处罚并未取得应有的震慑效果，导致法律法规并未起到真正的约束作用。修订后的环保法第六章“法律责任”第五十九条明确规定，企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物，受到罚款处罚，被责令改正，拒不改正的，依法作出处罚决定的行政机关可以自责令更改之日的次日起，按照原处罚数额按日连续处罚。
信春鹰说，环境违法成本低的问题，也是新法着力解决的一个问题，在法律责任部分设计了按日处罚制度，这是一记重拳。
环保部法规司副司长别涛表示，“按日计罚”是针对企业拒不改正超标问题等比较常见的违法现象采取的措施，目的就是加大违法成本，在中国现行行政法规体系里，这是一个创新性的行政处罚规则。环保部门在决定罚款时，要考虑企业污染防治设施的运行成本、违法行为造成的危害后果以及违法所得等因素，来决定罚款数额。今后罚款数额会更有针对性，且会相应提高。而具体的罚款额度，将由即将出台的专项法决定。
新职责——
明确政府管理
新修订的环保法，进一步明确了政府对环境保护的监督管理职责。第二十四条规定，县级以上人民政府环境保护主管部门及其委托的环境监察机构和其他负有环境保护监督管理职责的部门，有权对排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者进行现场检查。
对于履职缺位和不到位的官员，新法规定了处罚措施。第六十九条规定，领导干部虚报、谎报、瞒报污染情况，将会引咎辞职。出现环境违法事件，造成严重后果的，地方政府分管领导、环保部门等监管部门主要负责人，要承担相应的刑事责任。
第十二届全国人民代表大会常务委员会常务委员王刚说，新修改的环保法确立了多重的监督机制，明确了政府的保护监督管理职责，还规定通过社会监督，包括公众参与、公益诉讼，民主监督等方式，集全社会之力，共同保护环境。
解读新修改的环境保护法2014-04-28
十二届全国人大常委会第八次会议今天表决通过了新的环境保护法。本次修改明确了新世纪环境保护工作的指导思想，加强政府责任和责任监督，衔接和规范相关法律制度,以推进环境保护法及其相关法律的实施。
据了解，从1995年八届全国人大三次会议到2012年十一届全国人大五次会议，全国人大代表共2474人次以及台湾代表团、海南代表团提出修改环境保护法的议案78件,反映现行环境保护法已经不适应经济社会发展要求,社会各方面修改呼声很高。
这是一次全面修改。修改后的法律共七章七十条,与现行法的六章四十七条相比，有了较大变化。
保护环境是国家的基本国策
目前我国环境保护方面的法律有30多部，行政法规有90多部，新的环境保护法被定位为环境领域的基础性、综合性法律，主要规定环境保护的基本原则和基本制度，解决共性问题。
为此，新的环境保护法在总则中进一步强化环境保护的战略地位,依照《国务院关于落实科学发展观加强环境保护决定》以及《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》确定的总体要求,将环境保护融入经济社会发展。
新法增加规定“保护环境是国家的基本国策”，并明确“环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、污染者担责的原则。”
新法在第一条立法目的中增加“推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展”的规定;进一步明确“国家支持环境保护科学技术的研究、开发和应用，鼓励环境保护产业发展，促进环境保护信息化建设，提高环境保护科学技术水平。”
突出强调政府监督管理责任
新的环境保护法调整篇章结构,突出强调政府责任、监督和法律责任。
现行环境保护法关于政府责任仅有一条原则性规定,新法将其扩展增加为“监督管理”一章,强化监督管理措施,进一步强化地方各级人民政府对环境质量的责任。增加规定：“地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责。”“未达到国家环境质量标准的重点区域、流域的有关地方人民政府，应当制定限制达标规划，并采取措施按期达标。”
在政府对排污单位的监督方面,针对当前环境设施不依法正常运行、监测记录不准确等比较突出的问题,新法增加了现场检查的具体内容。
新法在上级政府机关对下级政府机关的监督方面,加强了地方政府对环境质量的责任。同时，增加规定了环境保护目标责任制和考核评价制度,并规定了上级政府及主管部门对下级部门或工作人员工作监督的责任。
规定每年6月5日为环境日
新的环境保护法增加环境日的规定，将联合国大会确定的世界环境日写入本法，规定每年6月5日为环境日。
为进一步提高公民环保意识，新法增加规定公民应当采用低碳节俭的生活方式。同时，增加规定公民应当遵守环境保护法律法规，配合实施环境保护措施，按照规定对生活废弃物进行分类放置，减少日常生活对环境造成的损害。
新法规定：各级人民政府应当加强环境保护宣传和普及工作，鼓励基层群众性自治组织、社会组织、环境保护志愿者开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，营造保护环境的良好风气。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养青少年的环境保护意识。
设信息公开和公众参与专章
新的环境保护法修正案草案专章规定了环境信息公开和公众参与，加强公众对政府和排污单位的监督。
这一章主要规定了以下内容：一是明确公众的知情权、参与权和监督权，规定“公民、法人和其他组织依法享有获取环境信息、参与和监督环境保护的权利。”“各级人民政府环境保护主管部门和其他负有环境保护监督管理职责的部门应当依法公开环境信息、完善公众参与程序，为公民、法人和其他组织参与和监督环境保护提供便利。”二是明确重点排污单位应当主动公开环境信息，规定“重点排污单位应当如实向社会公开其主要污染物的名称、排放方式、排放浓度和总量、超标排放情况，以及防治污染设施的建设和运行情况。”并规定了相应的法律责任。三是完善建设项目环境影响评价的公众参与，规定“对依法应当编制环境影响报告书的建设项目，建设单位应当在编制时向公众说明情况，充分征求意见。”“负责审批建设项目环境影响评价文件的部门在收到建设项目环境影响报告书后，除涉及国家秘密和商业秘密的事项外，应当全文公开;发现建设项目未充分征求公众意见的，应当责成建设单位征求公众意见。”
应每年向人大报告环境状况
新的环境保护法在发挥人大监督作用方面作出新规定。
新法突出了人大常委会监督落实政府环境保护的责任，规定，县级以上人民政府应当每年向本级人大或者人大常委会报告环境状况和环境保护目标的完成情况,对发生重大环境事件的,还应当专项报告。
科学确定符合国情环境基准
新的环境保护法增加了要求科学确定符合我国国情的环境基准的规定。
目前,符合我国国情的环境基准缺失,现行我国环境标准主要是在借鉴发达国家环境基准和标准制度上制定的。国家现已建立了重点工程试验中心,建立国家环境基准已具备基本框架。
国家建立健全环境监测制度
新环境保护法完善了环境监测制度。
新法通过规范制度来保障监测数据和环境质量评价的统一,规定国家建立、健全环境监测制度。国务院环境保护主管部门制定监测规范，会同有关部门组织监测网络，统一规划设置监测网络，建立监测数据共享机制;监测机构应当遵守监测规范,监测机构及其负责人对监测数据的真实性和准确性负责。
完善跨行政区污染防治制度
新的环境保护法完善了跨行政区污染防治制度。
对于跨行政区污染防治,现行环境保护法仅在第十五条作出有关政府协商解决的原则性规定。新法明确规定，国家建立跨行政区域的重点区域、流域环境污染和生态破坏联合防治协调机制，实行统一规划、统一标准、统一监测，实施统一的防治措施。
重点污染物排放将总量控制
新的环境保护法补充了总量控制制度。
新法一是规定国家对重点污染物实行排放总量控制制度。二是建立对地方政府的监督机制。重点污染物排放总量控制指标由国务院下达，省级人民政府负责分解落实。企业事业单位在执行国家和地方污染物排放标准的同时，应当遵守重点污染物排放总量控制指标。对超过国家重点污染物排放总量控制指标或者未完成国家确定的环境质量目标的地区，省级以上人民政府环境保护行政主管部门应当暂停审批其新增重点污染物排放总量的建设项目环境影响评价文件。
提高服务水平推动农村治理
新的环境保护法针对目前农业和农村污染问题严重的情况，进一步强化对农村环境的保护：一是增加规定各级人民政府应当“促进农业环境保护新技术的使用，加强对农业污染源的监测预警，统筹有关部门采取措施”，保护农村环境。二是增加规定“县、乡级人民政府应当提高农村环境保护公共服务水平，推动农村环境综合整治。”三是规定“施用农药、化肥等农业投入品及进行灌溉，应当采取措施，防止重金属及其他有毒有害物质污染环境。”四是规定，畜禽养殖场、养殖小区、定点屠宰企业应“采取措施，对畜禽粪便、尸体、污水等废弃物进行科学处置，防止污染环境。”五是增加规定“县级人民政府负责组织农村生活废弃物的处置工作。”
没有进行环评的项目不得开工
新的环境保护法增加规定“未依法进行环境影响评价的建设项目，不得开工建设”。
新法将环境保护工作中一些行之有效的措施和做法上升为法律，完善环境保护基本制度：增加规定“未依法进行环境影响评价的建设项目，不得开工建设”，并规定相应的法律责任：“建设单位未依法提交建设项目环境影响评价文件或者环境影响评价文件未经批准，擅自开工建设的，由负责审批建设项目环境影响评价文件的部门责令停止建设，处以罚款，并可以责令恢复原状。”同时，增加环境经济激励措施，规定“企业事业单位和其他生产经营者，在污染物排放符合法定要求的基础上，进一步减少污染物排放的，人民政府应当依法采取财政、税收、价格、政府采购等方面的政策和措施予以鼓励和支持。企业事业单位和其他生产经营者，为改善环境，按照有关规定转产、搬迁、关闭的，人民政府应当予以支持。”
明确规定环境公益诉讼制度
新的环境保护法明确规定环境公益诉讼制度。
新法规定：对污染环境、破坏生态，损害社会公共利益的行为，依法在设区的市级以上人民政府民政部门登记的相关社会组织，和专门从事环境保护公益活动连续五年以上且信誉良好的社会组织，可以向人民法院提起诉讼，人民法院应当依法受理。
同时规定，提起诉讼的社会组织不得通过诉讼牟取利益。
情节严重者将适用行政拘留
新的环境保护法针对目前环保领域“违法成本低、守法成本高”的问题突出，进一步加大对违法行为的处罚力度。新法规定：企业事业单位和其他生产经营者有下列情形之一，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府环境保护主管部门或者其他有关部门将案件移送公安机关，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处十日以上十五日以下拘留;情节较轻的，处五日以上十日以下拘留：建设项目未依法进行环境影响评价，被责令停止建设，拒不执行的;违反法律规定，未取得排污许可证排放污染物，被责令停止排污，拒不执行的;通过暗管、渗井、渗坑、灌注或者篡改、伪造监测数据，或者不正常运行防治污染设施等逃避监管的方式排放污染物;生产、使用国家明令禁止生产、使用的农药, 被责令改正，拒不改正的。