蝴蝶剪纸教程范文

第一篇：蝴蝶剪纸教程范文

蝴蝶的剪纸图解教程

剪纸是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面是小编收集整理的蝴蝶的剪纸图解教程，希望对你有所帮助!

步骤：

先准备一张纸

在沿着中间对折

请看着图片看上图案

在沿着虚线剪掉

剪好看的图案

打开后，完成的漂亮蝴蝶!

第二篇：剪纸蝴蝶教案

剪纸蝴蝶

【教学目标】

1.了解有关蝴蝶的知识以及学习如何剪蝴蝶。

2.培养学生的动手能力、表现能力、合作能力及创新能力。 3.热爱自然，关爱动物，关心生活。 【教学准备】

教师：背景板 剪刀 彩纸 学生：剪刀 彩纸 【教学重点难点】

重点：学生掌握剪纸蝴蝶的方法。 难点：培养学生会用多种手法表现蝴蝶。 【教学流程】

一、初步感知

1.春天来了，天气变暖和了，大家都到野外踏青赏景。今天，老师给大家带来了一幅春天的图画，大家请看，有绿绿的草地，鲜艳的花朵，很美，但总感觉少了什么?大家一起来帮老师想一想少了什么。(生：飞舞的蝴蝶)

2.播放课件。美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，真美啊!

3.能不能抓真的蝴蝶来呢?(生：不能)为什么?(生：保护动物) 4.那怎么样才能让蝴蝶既能飞入我们的花丛中，又不去伤害它呢?(生：剪蝴蝶)

[设计意图：我根据四年级学生喜欢帮助老师的心理特点，设计了这个“帮忙”的活动，激发起学生的学习兴趣。我播放课件让学生观察，发现蝴蝶的体型美，色彩美，培养学生从多角度欣赏事物，从多角度发现问题，解决问题。] 5.揭示课题：剪纸蝴蝶。

二、深化认识 实践提高

1.想一想，是不是需要画出整只蝴蝶来剪呢?

[这样设计的目的是：让学生思考并得出蝴蝶最大的特定是对称。让学生在认知的基础上，学会对折剪蝴蝶，在实践过程中提高学生的动手操作能力，调动学生的学习兴趣和积极性。] 2.学生观察，讨论了解到的蝴蝶特征。

[这样设计，其目的是让学生对蝴蝶有直接感性的认识。在剪纸教学中形象思维是发展学生想象力和创造力的基础，因而在这一环节中我通过让学生观察并组织讨论，培养学生的观察能力，体会蝴蝶的体型美。] 3.抓住蝴蝶的重要组成部分进行分析。

[人是有差异性的。学生的认知不相同，因此其作品质量也会出现差异。教师抓住蝴蝶的重要组成部分进行分析，让学生对蝴蝶有一个比较鲜明的印象，这样学生能比较容易地画出蝴蝶的外形。] 4.复习基本的装饰纹样，将其运用到蝴蝶设计上。

[设计意图：引导学生认识图案是由单一的事物组成的，让学生明白单一与重复的概念，感受到图案的美丽，体会到组合是构图的灵魂。] 5.创作新作品。

(1)让学生观察蝴蝶的图片。

[设计意图：经过反反复复的观察，加深学生对蝴蝶的记忆，增强学生的观察能力，发展学生的形象思维，培养学生耐心观察周围事物，发现美的东西的习惯。] (2)要求学生在自己的作品中点缀花纹。

[这样设计是让色彩斑斓的花纹又一次激发学生的创作欲望，扩展学生的想象力，发散学生创作思维，培养学生个性发展。]

三、交流 展示 评价

1.要求学生用不同的方式对自己的作品进行展示与评价。

[我认为，在课堂上教师应给学生更多的展示空间，对学生进行开放性教育，促进学生全面发展。剪纸教学要与其他学科联系，让学生自由发挥，提高学生的综合素质，培养学生学会自我评价，树立正确的人生观和价值观。]

四、课堂延伸

1.找不同的材料，用不同的方法制作更漂亮的蝴蝶。

[设计意图：注重学生的个性发展，发散学生的思维空间，让学生敢于尝试，敢于想象，利用乡村特有的材料制作别具一格的作品，发展传统的民间艺术。]

五、课堂总结

今天这堂课，你学到了什么?你准备将自己刚学会的剪蝴蝶运用到哪去呢?

第三篇：蝴蝶对称剪纸图案

蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。小编整理了蝴蝶的剪纸，供参考!

1、用一张纸对准中间中线，注意两边对称。

2、将这张纸对准中间，两边对折，注意两边对称。

3、在对折相连的那边画出半只蝴蝶的形状。

4、在半只蝴蝶上画出花纹，将剪去部分的花纹涂黑。

5、剪出半只蝴蝶，剪去涂黑部分的花纹。

6、将蝴蝶打开，把它贴在不同颜色的卡纸上，要完整美观，完成。

第四篇：蝴蝶剪纸步骤图解

剪纸也是对蝴蝶的一种喜爱，还能随着自己的喜欢剪出各种各样花纹的蝴蝶呢。下面是小编收集整理的蝴蝶剪纸步骤图解，希望对您有所帮助!

步骤：

1.先准备一张纸

2.在沿着中间对折

3.请看着图片看上图案

4.在沿着虚线剪掉

5.剪好看的图案

6.打开后，完成的漂亮蝴蝶!

第五篇：蝴蝶剪纸图案方法

蝴蝶是许多人剪纸的首选，那么相关的剪纸步骤到底是怎样的呢?下面是小编想跟大家分享的蝴蝶剪纸图案方法，欢迎大家浏览。

折(纸)---选择适当大小彩色纸并对折(做一只蝴蝶)或四折(做两只蝴蝶)

画(样)---用铅笔轻轻画大样(选取外形具有显著特点的蝴蝶或蛾类)

剪(形)---剪外轮廓，注意不要剪伤蝴蝶的触须和尾突等细小部分

刻(足)---在靠近蝴蝶胸部的翅膀处小心地刻三对足

戳(纹)---用冲孔器打孔(眼部)并用刻刀在翅上刻出适当图案(充分采用剪纸符号)。

挑(翅)---用牙签将戳有弧形的翅纹挑起，使翅纹成浮雕状

穿(身)---用竹签穿过蝴蝶的胸和腹部，将蝴蝶的两翅合拢

弯(腿)---将蝴蝶的三对腿沿身体的背面弯去，再将嘴部向下弯曲

整(理)---整理成型剪纸蝴蝶