教育实践活动工作方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《教育实践活动工作方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：教育实践活动工作方案

局党委教育实践活动整改工作方案

党委领导班子

党的群众路线教育实践活动整改工作方案

按照中央和省市县委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，农机局党委领导班子针对四风方面的突出问题，广泛征求意见，深入查摆剖析，形成了对照检查材料，召开了专题民主生活会，明确了整改方向和措施。为推进整改落实工作的具体化、责任化、制度化，确保局党委班子教育实践活动取得实效，制定如下整改方案。

一、总体思路

(一)指导思想。认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习总书记一系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，紧紧围绕中央关于全面深化改革重大决策部署，以为民务实清廉为主要内容，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，聚焦作风建设，从思想上、行动上、制度上进行综合性整改，着力解决四风方面存在的突出问题，不断提高局党委班子思想政治能力、动员组织能力、驾驭复杂矛盾能力，更好的团结带领局党委广大党员干部群众改革创新、攻坚克难，为县域农机化事业发展做贡献

(二)目标要求。整改落实要坚持立足当前、着眼长远，立行立改、标本兼治，既要在解决四风方面存在的突出问题上尽快见到成效，又要在理想信念、工作程序、体制机制等方面下功夫，从根本上抵制不正之风。要注重把解决思想问题与解决实际问题相结合、开展清理整顿与建章立制相结合、抓好当前工作与谋划长远发展相结合、加强局党委班子自身建设与推动县域农机工作相结合，以钉钉子的精神抓好各项整改措施的落实，努力实现思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立的目标。

(三)整改方向。着力抓好五个“加强”。五个加强，就是加强思想教育，坚定理想信念；加强联系群众，提升宗旨意识；加强党性修养，不断提高整体素质；加强政治纪律执行，不断增强行动自觉；加强制度建设，完善转变作风长效机制。

二、整改内容及措施

（一）加强思想教育，坚定理想信念

1、全面开展思想教育活动。在县农机系统范围内，全面开展思想教育活动，牢固树立正确的世界观、权力观、政绩观，坚持马克思主义世界观，带头破除安于现状、不思进取的消极观念，把坚定理想信念转化为促进县域农机化事业发展的自觉行动。坚持权为民所用的权力观，带领党员干部践行全心全意为人民服务宗旨。坚持求真务实的政绩观，牢固树立打基础、谋长远、惠民生、促发展的科学发展理念，紧紧围绕现代化农机服务体系建设，做好各项工作。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限：长期任务，在2014年9月底前取得阶段性成效）

2、深化反对邪教警示教育。开展反对邪教专题教育，把反对邪教警示教育与党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，将其纳入教育实践活动的各个环节，纳入农机化各项业务工作，长期贯彻执行党的反对邪教政策。重点要抓好党支部这一环节，切实增强基层党支部的使命感和责任感，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和政权意识，把反队邪教警示教育纳入各党支部的重要日程，真正负起责任来，扎扎实实把工作抓好。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限： 2014年9月底前）

3、增强系统性理论学习。组织专题理论学习，重点在学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，结合实际开展“三查三学”活动：即查找理想信念、精神状态和党性修养方面存在的薄弱环节，加强党史国史学习；查找宗旨意识、群众感情和工作作风方面存在的突出问题，加强马克思主义群众路线观点和党的群众路线理论学习；查找思想作风、政治纪律和廉洁自律方面存在的不足之处，加强党章和党的各项规章制度学习，不断提高理论学习的自觉性，努力夯实理想信念的思想基础。（牵头领导：；责任单位：局办公室； 2014年10月上旬）

（二）加强联系群众，提升宗旨意识

1、突出重点，着重解决群众反映最强烈的问题。针对教育活动第一阶段征求意见工作中，与广大农户、农机手中面对面征求及督导组反馈的在农机安全监理、农机维修、农机购置补贴等方面的突出问题及意见建议，成立专门工作机构，责任分解到科室，对问题进行切实的整改。（牵头领导：；责任单位：农机监理站、推广站、维修站；整改时限： 2014年10月底前）

2、科学落实惠民政策，规范实施农机补贴项目。整合涉农补贴优惠政策，建立综合配套政策机制，逐步建立包括购置补贴、燃油补贴、农机信贷、税收优惠、农机保险等在内的农业机械化发展政策体系。（牵头领导；责任单位：农机推广站；整改时限：长期任务，在2014年9月底前取得阶段性成效）

3、着重提高农机服务科技含量，推进农机化技术推广步伐。加快农机与农艺相结合的探索，推广引进适合我县农业发展规划前景、充分体现农机与农艺相结合的农业机械和农机化新技术，实现农机规模经营与特色应用的有机统一。（牵头领导：；责任单位：农机推广站；整改时限：长期任务，在2014年9月中旬前取得阶段性成效）

4、进一步增强执政为民的理念。我局主要工作是为广大农户、农机手服务，基于贴近基层群众的特点，结合农机业务开展，不断提高以人为本、执政为民、服务群众的自觉性和主动性，把维护群众利益作为我们全部工作的出发点和落脚点。（牵头领导：；责任单位：局各科室；整改时限：长期任务，在2014年9月底前取得阶段性成效）

5、开展年轻干部培训，提高为民服务的能力。针对我局近年来出现的新老交替、干部队伍年轻化特点，加强对年轻干部政治思想、群众观念、业务能力等综合素质的教育培养。要结合实际，建立和完善工作制度，教育年轻干部走出机关，深入群众，虚心向群众请教，努力掌握向群众学习、向实践学习、向基层学习的工作方法，不断提高为民服务的能力。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限：长期任务，在2014年9月上旬前取得阶段性成效）

（三）加强党性修养，不断提高整体素质

1、通过上党课、召开组织生活会等加强党性锻炼。丰富党内生活，严格党内政治生活的锻炼，时刻保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力。时刻用党章、用共产党员标准严格要求自己，用马克思主义最新理论成果武装自己，不断改造自己的主观世界。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限： 2014年9月底前）

2、开展谈心交心活动。党委书记与班子成员必谈、班子成员相互之间必谈，党员领导干部要主动接近党员、群众约谈，确保每次谈心都有充足的时间，敞开心扉、以诚相见，做到真谈心、摆问题、增互信，坚决克服好人主义，克服多栽花、少栽刺的消极观念。在领导班子内部既要做到相互尊重、相互配合、相互支持，又要勇于开展批评和自我批评，形成大事讲原则，小事讲风格的良好氛围。对于工作中发现的问题，要做到敢于批评、敢于管理、敢于负责。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限： 2014年9月上旬前）

3、进行廉洁自律主题教育。开展廉洁自律主题教育，时刻牢记自己的党员身份和党内职务，自觉遵守廉政准则，严格执行党风廉政各项制度规定，严以律己、清正廉洁，坚持高尚的道德情操，发扬艰苦奋斗的优良作风，坚持从自身做起、从小事做起，带头营造勤俭节约的良好氛围，永葆共产党人的政治本色。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限：长期任务，在2014年9月中旬前取得阶段性成效）

（四）加强政治纪律执行，不断增强行动自觉

1、强化党章准则执行力。在局各党支部开展党章的教育培训工作，严格按照党章准则要求，规范党内政治生活。在政治上坚决与党中央保持高度一致，在大事大非问题上认识不模糊、态度不暧昧、行动不动摇，坚决做到有令即行，有禁则止。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限：2014年9月上旬前）

2、加强教育管理监督力度。对局各党支部和党员干部执行政治纪律的教育监督管理进行强化，对违反政治纪律的问题，做到发现一起，查处一起，绝不姑息纵容。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限： 2014年9月底前）

3、开展遵守纪律情况的经常性教育和检查。建立健全相关工作制度，用制度确保全局上下遵守纪律不走样，严格履行岗位责任制，高效务实地完成本职工作。严格上下班考勤制和值班制，严禁上班时间串岗、擅离职守，改进服务形象，言行雅正，举止文明，热情接待，不推诿扯皮、敷衍应付。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限： 2014年9月上旬前）

（五）加强制度建设，完善转变作风长效机制

1、建立和完善科学的决策执行机制。我局工作开展与广大农民朋友打交道居多，面对农户、农机手的服务要求，要努力克服重眼前，轻长远的急功近利思想，牢固树立打基础、谋长远、惠民生、促发展的科学理念，要加强调查研究，坚持和完善“三重一大”集体议事决策规则，严明纪律、严格管理，切实做到每项重点工作、重要事项的推进，都有决策、执行、监督、评估机制。（牵头领导：；责任单位：局各科室；整改时限：长期任务，在2014年9月底前取得阶段性成效）

2、建立和完善正确的用人导向机制。要继续坚持德才兼备、以德为先的用人标准，坚持崇尚实干，注重实绩的用人导向，坚持实事求是、以人为本的用人原则，注重调动各年龄段同志的积极性，继续完善各项干部选拔任用工作制度，尤其是要注重对年轻干部基层工作经历和岗位的培养锻炼。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限：长期任务，在2014年10月上旬前取得阶段性成效）

3、建立和完善严格的廉政责任机制。建立完善党风廉政建设责任制度、党风廉政建设责任考核制度、党风廉政建设责任追究制度和局机关工作人员廉洁从政等制度。落实“一岗双责”，建立完善机关各科室及工作人员岗位责任制和考核考评制度，依照岗位职能与职责，量化、细化工作任务，努力提高工作质量和工作效率。同时，深入开展“两个务必”教育，进一步发扬艰苦奋斗光荣传统，不断提高班子成员廉洁自律的自觉性，为局全体党员干部作好表率。（牵头领导：；责任单位：局各科室；整改时限： 2014年9月底前）

4、建立和完善务实的开拓创新机制。紧紧抓住国家支农惠农各项政策实施的契机，以建设现代化农机服务体系为重点，深入抓好制度创新。重点完善农机专业合作社社会化服务,进行专业再细化,形成一批专业性强、分工明确的现代化农机专业合作社，实现土地规模化和统一化管理，提高县域农机系统为农服务的整体效率和实力，针对目前我县农机化发展中存在的问题，进一步从体制机制层面进行研究突破。（牵头领导：；责任单位：农机维修站；整改时限：长期任务，在2014年10月底前取得阶段性成效）

三、整改工作要求

局党委班子把整改工作列入重要议事日程，坚持高标准、严要求，集中力量、集中时间抓好整改落实，确保教育实践活动善始善终、善作善成，取得实实在在的成效。

1、领导率先垂范。整改落实工作由局主要领导同志负总责。每项整改工作都由1名或多名领导班子成员负责，按照分工抓好落实。领导班子同志要发挥好示范带头作用，牵头协调解决整改中的难点问题，着力抓好重点制度的建立健全，定期向局党委主要领导同志汇报整改情况。局办公室、局党委教育实践活动领导小组办公室积极协调配合，切实抓好各项服务工作。

2、务求整改实效。各牵头领导和责任科室要制定具体整改的任务书、路线图和时间表，一件一件抓好落实。要坚持上下结合、以上带下，一级抓一级、层层抓整改。对涉及县农机工作上的突出问题，要加强与基层协同配合，整体推进、共同攻坚。凡是有条件近期解决的，要立说立行，按时间要求整改落实;需要长期努力的，要加大力度、积极作为，力争尽快取得突破。要加强对有关问题产生原因的研究分析，举一反三，有针对性地加强法规制度建设，努力从源头上、根本上解决问题。

3、加强督促检查。局办公室、局党委教育实践活动领导小组办公室要认真履行工作职责，加强督促检查，建立整改台账，定期调度情况，通报工作进度，完成一项销号一项，确保整改工作有序推进、按期完成。

4、坚持开门整改。坚持以群众满意为标准，把整改工作全过程置于群众监督之下。整改内容要向社会公布，整改进展情况要通过新闻发布会向社会通报;整改结果要通过民主评议、民意调查等方式让群众评判，对达不到要求的整改项目要重整重改，确保以整改的实际成效取信于民。

第二篇：群众路线教育实践活动宣传工作方案

市人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动宣传工作方案

为切实做好党的群众路线教育实践活动宣传工作，根据市委统一部署和《株洲市人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，制定本工作方案。

一、宣传重点

紧紧围绕学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神，落实中央、省委和市委关于开展教育实践活动的决策部署，积极宣传我局深入开展教育实践活动的重要部署、重大举措、工作进展、经验做法、先进典型及主要成效，弘扬主旋律、传播正能量，为推动教育实践活动健康顺利开展营造良好的舆论氛围。

1、宣传中央、省委和市委的重要精神和总体部署。宣传关于开展教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤;宣传总书记等中央领导同志和省委、市委主要负责同志关于党的群众路线教育实践活动的重要讲话、重要指示精神;做好全局教育实践活动工作会议、领导班子和领导干部带头开展活动以及到联系点调研指导等重要活动的宣传报道。

2、宣传主要任务和工作安排。重点宣传我局着力解决领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题、解决群众反映强烈的切身利益问题、解决联系服务群众“最后一公里”问题的相关情况;报道我局有关教育实践活动的重要安排、重点工作，以及市委督导组、局督导组督导检查等情况。

3、宣传进展情况和活动成效。报道我局结合实际抓学习教育、广泛征求意见、召开专题民主生活会开展批评和自我批评、找准突出问题开展专项整治等情况;反映党员领导干部深入基层一线，解决实际问题，为群众办实事好事，在直接联系群众、服务群众中受教育、转作风等情况;报道我局教育实践活动在反对“四风”、服务群众等方面的进展成效，反映广大干部群众对活动的积极评价。

4、宣传典型经验和典型人物。宣传局领导班子和领导干部联系点开展教育实践活动取得的经验成效;宣传我局坚持问题导向、坚持开门搞活动、坚持边学边查边改，把学习教育和解决问题贯穿始终等方面的探索创新;宣传报道局领导班子、领导干部及各党支部、全体党员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，坚决反对“四风”、强化纠风肃纪、提高工作能力、改进工作方法、积极服务群众、解决突出问题的具体做法;宣传一批为民务实清廉、群众广泛认可的“优秀党员示范岗”、优秀党员。

二、具体安排

1、开设活动专栏。在株洲市人力资源和社会保障网站开设“深入开展党的群众路线教育实践活动”专栏，传达中央、省委、市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的重要通知、领导讲话及相关文件精神，宣传报道我局教育实践活动的工作部署、进展动态和实际成效。

2、加强动态报道。针对教育实践活动各个阶段、各个环节的重要活动、亮点工作、创新举措，加强动态宣传报道，及时反映我局各部门、各支部开展教育实践活动的最新进展。

3、抓好阶段综述。围绕教育实践活动中学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，分阶段进行综合性宣传报道。在每个环节和重要调研活动结束后，对阶段性做法、成效经验，以专题和综述的形式进行宣传报道，突出特色和亮点。

4、突出典型宣传。重视典型宣传，既宣传正面典型，发挥引导作用，又注意剖析反面典型，开展警示教育。结合“五个一”活动及“党员示范岗”评选，发现、挖掘和宣传一批叫得响、立得住、群众公认的先进人物和先进集体，积极推出在全局有影响的正面典型。

5、善用新闻媒体。坚持开门搞活动，在充分利用门户网站、活动简报、宣传板报、电子显示屏等传统宣传阵地加强宣传报道的同时，加强与电视、广播、报刊等新闻媒体的联系沟通，全方位做好教育实践活动宣传报道工作，扩大覆盖面，增强影响力。

6、加强理论研究。围绕中央和省委、市委主要领导同志关于党的群众路线和开展教育实践活动的重要讲话、重要指示精神，结合开展教育实践活动的新情况新经验，加强理论研究，认真总结提炼教育实践活动成功经验和理论创新成果。在教育实践活动专栏中择优刊登领导干部调研报告和党员干部心得体会，并积极向上级推荐。

三、工作要求

1、加强组织领导。局教育实践活动宣传工作由局教育实践活动领导小组办公室统一组织，综合宣传组具体负责。局属8个副县级单位(不含考培中心)及南方技校要各自明确一名联络员，参与教育实践活动宣传报道。综合宣传组每月组织召开一次联络员会议，精心策划选题，研究报道安排，确保活动宣传有计划、有重点、有声势、有特色

第三篇：开展群众路线教育实践活动督导工作方案

开展群众路线教育实践活动督导工作方案

按照校党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”)的总体安排部署和学校教育实践活动实施方案，为切实加强对各基层党委、党总支开展教育实践活动的督导检查，促进我校教育实践活动顺利开展并取得实效，现结合学校实际，制定如下督导工作方案。

一、遵循原则

1.坚持全程督导，整体推进原则;

2.坚持分类督导，突出特色原则;

3.坚持重点督导，统筹兼顾原则。

二、主要职责

传达上级和学校教育实践活动有关精神及工作要求，督促抓好落实推进;参加各基层党委、党总支教育实践活动的重要会议和重要活动;督导检查各基层党委、党总支教育实践活动的进展情况;全程参与各基层党委、党总支的领导班子专题民主生活会;总结推广典型经验，发现和分析存在问题，并督促解决;及时向学校教育实践活动领导小组办公室反映有关情况。

三、工作规程及主要任务

(一)前期准备工作(7月初)

1.集中学习培训。组织召开学校教育实践活动督导培训会，督导组全体成员参加。学习中央、教育部有关文件和政策规定，以及学校关于教育实践活动的安排部署。明确督导工作主要职责、工作规程及任务要求。各督导小组研究讨论工作，明确任务分工，与所督导基层党委、党总支联系，了解有关情况，协调沟通开展督导工作。

2.收集有关情况。收集整理组织部、人事处、纪检监察办公室等部门关于所督导基层党委、党总支近三年来对处级领导班子及领导干部测评、考核、群众信访及平时了解掌握的情况。

3.与所督导基层党委、党总支书记沟通。了解教育实践活动准备情况，商定动员大会召开时间(督促各基层党委、党总支动员大会7月13日之前召开)，听取对督导工作的意见建议。

(二)学习教育、听取意见环节工作(7月上旬—9月上旬)

1.审阅相关材料。审阅所督导基层党委、党总支教育实践活动具体方案;调阅所督导基层党委、党总支书记在动员大会上的讲话稿，提出意见建议。

2.参加动员大会并开展民主评议。传达学校教育实践活动的总体安排部署，介绍督导组主要工作任务。组织参会人员对领导班子和班子成员“四风”等方面存在的突出问题进行民主评议，民主评议表由督导组回收汇总。

3.了解学习情况。了解掌握各基层党委、党总支开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动情况。查看党员干部学习计划、专题读书班和网络在线学习等专题学习讨论情况，特别是领导班子中心组学习是否有计划、有没有组织辅导报告，有没有开展交流研讨，有没有撰写心得体会。

4.了解掌握各基层党委、党总支开展强化群众观念大讨论情况，重点查看“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动过程材料。

5.了解掌握各基层党委、党总支结合实际，领导班子及成员深入师生一线征求意见情况。督促各基层党委、党总支本环节的工作于9月上旬之前进行。

(三)查摆问题、开展批评环节工作(9月中旬-10月中旬)

1.了解各基层党委、党总支通过“三查三看”的方式，深刻查摆突出问题的情况。检查

处级领导干部是否按照师生提、自己找、上级点、互相帮的方法全面查摆问题。

2.通报情况和谈话提醒。督导组根据收集到的有关情况，结合动员大会民主评议和听取意见掌握的情况，向各基层党委、党总支党政主要负责人和班子成员通报所掌握的班子建设情况和存在的突出问题。会同各基层党委、党总支书记对反映问题较多的班子成员进行谈话提醒。

3.审阅领导班子民主生活会方案，并对专题民主生活会的会前准备、谈心谈话、情况通报、开展批评与自我批评等方面提出意见建议。

督促各基层党委、党总支本环节的工作于9月下旬根据督导组安排进行。

4.审阅对照检查材料。审阅各基层党委、党总支党政主要负责人的对照检查材料，会同各基层党委、党总支书记审阅其他班子成员的对照检查材料，重点查看对照检查材料是否按照规定和要求，深入进行了党性分析和自我剖析，特别是后三部分的内容要求，并提出意见建议。会同基层党委、党总支书记对班子成员的对照检查材料情况进行综合评价，并采取适当形式反馈。

5.全程参与领导班子专题民主生活会。督导组全程参加各基层党委、党总支领导班子专题民主生活会，了解开展批评和自我批评的情况。民主生活会要确保质量，确保与会人员充分发言。民主生活会期间，无特殊情况，领导班子成员不得缺席或中途离开。督导组组长对专题民主生活会进行简要评价。

6.民主生活会通报工作。民主生活会后，参加由各基层党委、党总支书记通报民主生活会情况的党委扩大会议。会议结束后，督促各基层党委、党总支形成民主生活会情况专题报告，经督导组审阅后，报学校教育实践活动领导小组办公室。

督促各基层党委、党总支本环节的工作于10月上旬之前进行。

(四)整改落实、建章立制环节工作(10月中旬-11月中旬)

1.审阅作风建设整改方案。重点审阅整改方案是否涵盖了查摆出来的主要问题，是否确定了整改落实的具体项目，是否明确了具体措施、责任领导或者责任单位。对重点问题，是否制定了整改任务书和时间表，是否在一定范围内进行了公示，整改方案是否向党员、师生员工进行了通报，是否做出了公开承诺。

2.提出意见建议。对各基层党委、党总支开展集中治理情况进行深入了解，特别是对中央《意见》中明确的四个方面情况进行监督检查，重点检查领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面与中央《意见》要求不一致的方面。在与各基层党委、党总支书记充分交换意见后，提出进一步加强领导班子建设和严格教育管理干部的意见建议。

3.推动提高制度的执行力。对各基层党委、党总支贯彻执行上级和学校关于作风建设相关规定的情况进行了解掌握，针对存在的问题提出意见建议，不断提高制度的执行力，推动各基层党委、党总支领导班子及成员改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化，巩固扩大教育实践活动成果。

督促各基层党委、党总支本环节的工作要求于总结大会召开之前进行。

四、总结工作

1.召开总结大会。各基层党委、党总支要召开总结大会，督导组要审阅各基层党委、党总支教育实践活动总结报告，总结报告要对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步的目标和方向进行系统总结。审阅各基层党委、党总支书记在总结大会上的讲话稿，提出意见建议。督导组组长在总结大会上对各基层党委、党总支开展教育实践活动进行评价，对继续抓好整改落实工作提出要求。

2.开展民主评议。总结大会上，要对各基层党委、党总支领导班子和领导成员开展教育实践活动情况开展民主评议，重点是解决问题、改进作风的情况。评议表由督导组负责回收汇总。

3.形成总结报告。总结大会结束后，督导组要对各基层党委、党总支开展教育实践活动情况和督导工作进行总结，提出进一步加强和改进领导班子和班子成员作风建设的意见和建议，巩固扩大教育实践活动成果。总结报告报学校教育实践活动领导小组办公室。督促各基层党委、党总支总结工作于11月上旬之前进行。

五、工作要求

1.认真履责，准确定位。督导组要在学校教育实践活动领导小组的领导下，严格按照学校教育实践活动的指导思想与总要求、目标任务与基本原则、方法步骤开展工作，切实履行督导职责。加强与各基层党委、党总支的沟通协调，积极主动开展督促指导，推动教育实践活动与学校教育教学工作的有机融合。找准工作定位，既要积极主动开展督促指导，又不过多干预具体工作，做到到位不越位，督导不包办，形成工作合力。

2.加强指导，严格把关。要认真指导帮助各基层党委、党总支做好各环节工作，确保教育实践活动解决问题、取得实效，要坚持高标准严要求，督导各处级领导班子和干部全面理解和贯彻落实教育实践活动精神，做到思想认识到位、活动安排到位、征求意见到位、对照检查到位、整改落实到位，确保学校教育实践活动目标任务顺利完成。



第四篇：小学生文明礼仪教育实践活动工作方案

肥东县广兴学区中心学校

文

明

礼

仪

教

育

实

施

方

案

2011年5月24日

广兴学区中心学校文明礼仪教育

实施方案

按照“贯彻三个代表重要思想，创建文明校园”的总体部署，根据公民道德教育的要求，特制订文明礼仪教育实践活动工作方案。

一、活动宗旨

适应文明校园的要求，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，实践20字基本道德规范，结合创建文明单位，在全校深入地开展文明礼仪教育实践活动。普及礼仪知识，提高礼仪意识，加强礼仪实践。形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。通过持之以恒的努力，全面提高师生的文明素质，展示现代化学校良好校园风范。

二、活动内容

(一)普及文明礼仪知识

1、编印《文明礼仪知识读本》。供各班开展礼仪教育活动使用，同时利用宣传画、公益广告、电视宣传片等进行广泛宣传。

2、在学生中广泛深入开展文明礼仪教育。把文明礼仪教育作为必修内容，纳入相关学科教学。各班要充分利用队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合新修改颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生开展基本行为准则的教育。

3、加强文明礼仪教育培训。全面开展文明礼仪教育培训，通过学习、岗位培训及文明学校教育活动及其他多种形式的教育活动，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。

4、举办学生文明礼仪风采展示赛。举办首届文明礼仪风采展示赛，为各班开展礼仪教育活动起到示范借鉴作用。

5、开展《身边的故事》为主题的文明礼仪征文评比活动。

6、组织文明礼仪知识竞赛。在开展教育培训的基础上，开展文明礼仪有奖知识竞赛活动。

(二)制订文明礼仪规范

组织调查研究，发现先进典型，推广试点经验，制定规范草案，组织各班开展公众讨论，征询意见，制定出各方面文明礼仪规范要求，并以公约(公示)形

式公布于众。包括：基本礼仪规范;少先队员礼仪规范;小学生礼仪规范;购物、旅游、餐饮、阅览、文体娱乐、出行乘车等公共场所礼仪规范;家庭生活礼仪规范等，形成较为完整的礼仪规范体系。

(三)实践文明礼仪行为

1、开展各个层面的实践活动。在制定礼仪规范的基础上，有步骤、分阶段进行礼仪实践，从身边做起，从课堂做起，从岗位做起，从公共场所做起，从家庭生活做起，使每一个人在个人仪容、仪表、言谈举止，日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。

2、组织社会舆论监督。结合礼仪实践活动，组织新闻媒体，聘请社会监督员，对学校及公共场所的文明礼仪行为进行监督评判，督促礼仪行为的实践。

(四)组织文明礼仪竞赛。

在广泛开展文明礼仪教育实践活动的基础上，举办“文明礼仪形象大赛活动”。活动分三个层次，四类群体、五项内容。

1、三个层次：

(1)各班学生进行初赛;

(2)各段组织复赛;

(3)全校组织决赛。

2、四类群体：教师、学生、家长。

3、五项内容：仪容仪表、言辞谈吐、职业形象(含暗访考察)、情景处理、综合知识。

(五)评选礼仪形象标兵

在层层开展礼仪形象大赛的基础上，评选出礼仪形象标兵，并最后推举出“学校文明礼仪形象标兵”。

三、活动组织

(一)主办单位：工会、教导处、少先队大队部

(二)参加单位：各段以每班二名学生的基数上报学校参加决赛。

四、活动安排

1、2011年6月至2011年8月，做好筹备工作。成立活动组委会，制定工作方案。组织专业人员收集《文明礼仪知识读本》等。

2、2011年9月至2012年2月，普及礼仪知识。举办“健康、美丽、文明”礼仪教育师资培训;各班普遍开展文明礼仪教育培训活动，开办礼仪教育讲座，开办专栏、专题节目，开展舆论监督。

3、2012年2月至2012年6月，组织礼仪形象展示。举办“文明礼仪风采展示赛”。以推动、指导各班开展文明礼仪宣传和竞赛活动。

4、2012年9月至2013年2月，开展礼仪实践活动。各班在教育培训的基础上，组织修订完善礼仪规范，开展讨论。层层开展礼仪竞赛、演示活动，评选、推荐出各段礼仪形象大使、形象代言人等，广泛开展各种文明礼仪实践活动。

5、2013年3月至2013年6月，组织全校文明礼仪有奖知识竞赛。营造人人学礼仪，个个赛礼仪的热潮。

6、2013年9月至2014年6月，组织风采大赛，把礼仪宣传活动推向高潮深入总结和推广创建经验。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。各段各班要充分认识：礼仪是精神文明的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。要把礼仪教育实践活动作为今明后三年加强公民道德建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。工会、教导处、少总部要切实下大力气，精心策划工作方案，认真组织礼仪教育实践，一个一个层面、一个一个群体，全方位地开展好各项活动。

2、广泛动员，积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质涵养，提高文明礼仪素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是与国际接轨，展示良好形象的客观要求。要引导师生增强礼仪意识，自觉参与礼仪教育实践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，要了解通行的礼仪要求，培养和提高礼仪素质。

3、加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，可开办专题广播节目，及时报道礼仪活动，普及礼仪常识，开展“我看文明礼仪”、“礼仪与现代化”等群众性社会讨论，加强舆论监督，推举并宣传“礼仪形象标兵”等，营造宣传热点，形成浓厚的礼仪宣传氛围。

4、总结经验，着眼长远。要注意贴近师生，贴近实际，贴近基层，突出特色，创造性地开展好各项活动。还要注意总结经验，不断创新，在今年开始大力

普及礼仪活动的基础上，着眼整体提高师生的文明素质，进一步做好长远规划，一以贯之，持之以恒地抓下去，力求每年有明显变化，取得显著效果

2011年5月24日

第五篇：教师开展群众路线教育实践活动工作细化方案

根据中共xx县教育局党委关于开展“党的群众路线教育实践活动”领导小组要求和《教育局领导班子和领导干部开展教育实践活动学习教育工作细化方案》，特制定xx小学领导班子和教师开展教育实践活学习教育工作细化方案。

一、学习目的

坚持把加强学习教育作为深入开展“党的群众路线教育实践活动”的第一位任务，通过认真学习党章、党的十八大报告、习总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，力争通过学习深一步，达到认识高一层、实践先一步、剖析解决实际问题好一筹的要求。

二、学习内容

围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体领导干部和教师认真学习以下内容：

1.认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。

2.认真学习党的十八大报告，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

3.认真学习总书记一系列重要讲话，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标，以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神。

4.认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》三本选编材料，牢记全心全意为人民服务宗旨。

6.认真学习习总书记在党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话，准确理解把握中央、省委、州委、县委、教育局党委的“四查四治”要求，对作风之弊、行为之垢进行大排查。

7、学习《中央八项规定》和阿坝州州委和州政府《八条意见》以及xx县委和政府的八项规定。整顿自身不正之风。

8、学习中央[2013]4号文件，统一思想，全心全意为人民服务。

9、学习《中国共产党党内法规制定条例》，掌握政策法规。

10、学习xx书记在全省党的群众路线实践教育活动第一批总结和第二批动员会上的讲话，结合实际，明确学习方向。

11、学习州教育局xx书记、局长和县教育局谢xx书记在教育系统开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话精神，整治教育不正之风，办人民满意学校。

三、学习形式

采取集中学习与个人学习相结合的办法，保证学习时间，提高学习效果。

四、学习时间安排

(一)个人学习： 2月26日-4月30日(覆盖整个环节)

(二)集体学习：

1、集体学习：3月12日-4月30日(每次会第一天下午学习，晚上进行讨论)

第一次会议：(3月29日)学习讨论习总书记一系列在党的群众路线教育实践活动上的讲话精神，xx小学党支部书记张xx同志围绕“学高为师、身正为范”专题辅导讲座，与会同志进行交流讨论，开展“作风行风建设”专题讨论。

第二次会议：(4月10日)认真学习中央、省委、州委、县委在党的群众路线教育实践活动工作会议文件。周xx同志围绕“加强师德师风建设，纠正教育不正之风”专题辅导讲座，与会同志进行交流讨论，开展“师德师风建设”专题讨论。

第三次会议：(4月24日)，姚x绕“规范学校制度建

设，完善学校评价体系”专题辅导讲座，与会同志进行交流讨论，开展“教育教学管理、评价”专题讨论。

2、班子学习：3月12日-4月30日，学校领导班子结合自身实际，组织学习讨论，运用州县典型案例成果教学片，组织领导班子成员学习讨论。

3、请领导、专家讲：

(1)专家讲

3月16日-4月30日：组织教师收看“深入开展党的群众路线教育实践活动”的专题讲座视频。网址(http://)面向全体教师。

(2)领导讲

3月18日：请教育局督导组成员，xx县教育局党委委员，教育局办公室主任文x同志作“为什么要开展党的群众路线教育实践活动”的专题讲座。面向全体教师。

4月10日：请教育局督导组成员，xx县教育局办公室副主任李x同志作“强化师德师风建设，提升服务群众的质量”的专题讲座。面向全体教师。

4月16日：结合第二次学习会，党支部书记张x同志带头讲“学高为师、身正为范”讲座。面向全体教师。

4月24日：结合第二次学习会，副校长周x同志带头“加强师德师风建设，纠正教育不正之风”讲座。面向全体教师。

4月30日：结合第二次学习会，副校长同志姚x带头讲“规范学校制度建设，完善学校评价体系”讲座。面向全体教师。

4、先进典型讲：

4月20日：请一名2013xx县教育系统评选出来“最美的乡村教师”作报告，以我们身边的先进典型，教育全党员干部。面向全体教师。

(三)调研学习：2月下旬至4月30日

学校班子成员深入到在职、退休教职工和学生中听取群众意见和建议，形成《关于对xx小学班子成员加强作风建设征求意见的情况报告》;每名班子成员要整理形成个人“四风”问题表现的材料。

三、学习成果

通过认真学习教育，每名班子成员做到“五个一”即：记一本学习笔记，写一篇心得体会、提供一份调研报告，做一场辅导宣讲、形成一份个人“四风”问题表现材料。

四、学习要求

(一)加强组织领导。班子成员既要参加集体学习，又要在党支部组织学习。学校领导小组办公室要切实担负起工作职责，从学校的实际出发，确定时间安排，制定专门的学习笔记本，综合组要按照活动方案要求组织好专题学习。

(二)通过学习质量。学校班子成员要带头学习，要先学一步，深学一步，带头示范。要按照规定的学习内容，搞好专题讨论，做好学习笔记，写实心得体会，撰写调研报告。领导小组办公室要做好讨论记录，梳理汇总，形成报告，交xx县教育局党的群众路线教育实践活动领导小组审定备案。

(三)巩固学习成果。学校领导班子要学习，学习，再学习，提高思想认识，提高为人民服务的政策理论水平，为下一步听取意见的，查摆问题打下坚实的基础。