试分析职业院校体育教学中素质教育的渗透

2022-10-29

伴随着社会的不断发展, 在职业院校体育教学过程中, 对学生的素质教育也在不断提高, 我国将体育教育放在了教学课程中较为重要的位置, 不断地对体育设备进行完善、改进, 师资力量在不断的壮大。 因此, 职业院校体育教学中应转变传统的教学模式, 不断创新教学内容, 并能够在一定程度上实现素质教育的目的。

1职业院校体育教学中素质教育的重要性

1.1 有利于学生树立健康观念

在职业院校体育教学过程中, 教学的目的不仅是让学生了解体育方面的知识、运动健康知识, 更要培养学生的体育锻炼意识, 以及树立正确的健康观念、积极向上的人生观念, 从而能够让学生养成一个良好的学习生活习惯。 在职业院校体育教学过程中, 教师应采取多元化的教学模式, 在一定程度上组织及创建体育教学活动, 并利用专业的教学方式引导学生进行体育锻炼, 从而帮助学生有效掌握科学的锻炼方式。 在对学生传授体育方面知识的同时, 还能够对学生的身体健康起到了一个很好的作用。

1.2 培养学生思想素质

在职业院校体育教学中, 素质教育对学生的思想素质、品德素质有着非常重要的意义。 比如, 在体育教学过程中, 教师应多组织学生对中国体育项目比赛进行观看。 在此过程中, 能够增强学生的爱国精神和集体荣誉精神。 在实践生活中, 教师应有效地组织学生进行关于体育方面的竞赛, 并拓展具有挑战性、团队性、比赛性的体育教育活动。 以此培养学生的团队意识, 提高学生对体育运动的兴趣, 从而促使学生能够达到一个较好的身心状态。

2职业院校体育教学中对素质教育的方法

2.1 明确体育教学目的

在体育教学过程中, 既要注重对体育知识的传授及运动技巧的传授, 又要增强学生身体方面的素质, 更要加强对学生的思想教育、品德教育、生理素质及心理素质等多方面的教育。 当然也应使体育教育目的能够具有发展性。 职业院校中对体育教学课程应以科学的教学方式为主, 明确体育教学目的和体育教学内容。 从而, 才能够对学生的体育教学课程奠定一个良好的教学基础。

2.2 创新教学模式, 改进教学方法

职业院校的体育教学中应依照素质教育的方式, 不断创新教学模式, 扩大教育范围。 教师在进行体育教学的同时, 要体现学生自主学习能力, 再对学生进行有效引导, 在一定程度上提升学生自身的运动能力, 在锻炼身体的时候养成良好的运动锻炼习惯。 体育教师在制定体育教学方法的时候, 应根据学生自身的运动能力找到适合学生的体育运动方式, 在此基础上才能够有效地提高学生的身体素质。 除此之外, 在实际教学过程中, 教师应针对每个学生的不同特点, 对教学方式进行不断的创新。比如, 在体育课程中对学生采取拔河比赛的方式进行教学。 首先将一个班级分为两个小组, 老师作为拔河比赛中的裁判, 如果哪个小组越过了规定的界限就算是输了。 此时学生们都开始聚集在一起研究和探讨战略, 学生的体育兴趣也在不断的高涨, 并且全身心投入到比赛中来。 由此看来, 通过拔河比赛的方式, 能够让学生在得到锻炼的同时, 还增强了学生的组织协调能力。 所以, 教师运用有限的教学时间, 给学生创造更多的运动和锻炼机会, 充分体现出学生的自主性, 并有效引导学生养成良好的个人品质。

2.3 提升教师自身的教育素质

教师是体育教学中的学习引领者、活动组织者, 所以教师素质的好坏是可以直接影响到体育教育过程中素质教育的成效的, 因此, 教师应提升自身的教学素质, 不断加强自身对体育事业的责任心, 这样才能够对学生起到一个很好的体育教学作用。针对体育教育可以根据从以下几个方面进行分析: 首先是教师应不断增强自身的职业道德观念, 以及对体育教育事业充满热爱, 在创新教学模式的同时, 还应不断对体育教育方面的知识进行学习, 对体育的教学模式展开对外交流, 进而使体育事业能够得到有效的发展。 其次是建立自身正确的体育思想观念, 在对学生进行体育教育的时候, 应从学生思想教育观念的角度出发。 最后是在对学生进行体育教育的同时, 应不断加强自身的体育专业能力, 提高自身体育技巧方面的素养, 为培养学生体育运动的意识树立一个较好的榜样。 同时, 体育教师还应该对其他学科的知识具有一定的了解, 才能够在一定程度上提升表达能力及逻辑思维能力。

3结语

综上所述, 职业院校体育教学想要达到最终的教学目的, 就应该将素质教育融入到体育教学中来, 确保素质教育能够在体育教学中发挥出有效的作用。 所以, 职业院校应不断创新及完善教学方式, 制定教学计划及教学目标, 并且把学生的身体素质、生理素质、心理素质等多方面的素质教育融入到体育教学中, 从而进一步让学生能够得到全方面的发展。

摘要:素质教育在职业院校体育教学过程中, 对学生的综合素质提出了严格的要求, 一方面要加强学生的身体素质, 另一方面要培养学生体育锻炼意识。同时也需要提升学生的思想道德观念, 以及心理素养和科学文化素养等。本文以职业院校体育教学中的素质教育为研究对象, 详细分析了职业院校体育教学中素质教育的重要性, 深入探讨了职业院校体育教学中素质教育的方法及策略。

关键词:职业院校,体育教学,素质教育,渗透

参考文献

[1] 符强.试分析高等院校体育教学中渗透人文素质教育的可行性及对策研究[J].长春教育学院学报, 2012, 05:59-60.

[2] 戴筱煊, 刘梦楠.试分析在职业院校体育教学中如何强化职业素质教育[J].民营科技, 2014, 12:225.57.

[3] 张利生.探讨分析对高职体育教学中渗透职业心理素质教育的思考[J].教育与职业, 2015, 11:118-120.

[4] 武云明, 董元卿.浅析高职院校体育课堂教学中职业素质的渗透研究[J].当代体育科技, 2014, 25:55+57.

上一篇:600MW机组直接空冷系统上的蒸发冷却技术应用分析下一篇:点燃希望照亮人生——忠县忠州镇第四小学“成功教育”创特色