电子科学技术论文

写论文没有思路的时候，经常查阅一些论文范文，小编为此精心准备了《电子科学技术论文(精选3篇)》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！摘要：由于社会的不断发展，使得数字电子技术也不断地发展，不断地得到应用。现今的电视和数字电子技术相关联，但是数字信号是数字电子技术的主要关注点。

第一篇：电子科学技术论文

中职电子技术应用专业《电子技术基础》教学策略的探究

【摘要】《电子技术基础》作为电类专业的一门专业核心课程，目前我校电类专业教学在教师的教学、学生的学习、考核方式、评价方式上存在一些弊端，本文从这些弊端提出一些措施，解决这些问题，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。

【关键词】教学策略 项目教学 行动导向

《电子技术基础》作为电类专业的一门专业核心课程，学生可以在技能训练过程中加深对专业知识、专业技能的理解和应用，对学生职业能力的形成和培养有决定性作用力，为学生的终身学习打下良好基础。然而，这门课的特点则是非常抽象、难懂，经过简化得出的基础性科学知识，专业性很强、很抽象。要学好这门课，必须具有一定的数学水平和普通物理学习基础，这对于现在的中职生来说，是个很大的挑战。目前，从我校的《电子技术基础》教学来看，存在很多的问题：

一、从教师的教学过程来看

美其名曰采用项目教学法进行教学，实则没有切入学生学习、生活和工作情景，如同空中楼阁。学习内容依旧囿于书本，过多的倚重接受书本学习，忽视了发现性学习、探究学习和行动学习在学生岗位工作中的发展价值，忽视了社会经验的获得和实践能力的形成。

二、从学生的学习过程来看

在课程改革的影响下，学生在课堂上能动起来了，但这种动都是在老师的发号施令下进行的，所以学生的动不是真动，是浮动，学生的合作不是浑然天成，而是形式上的摆弄，小组讨论在很多时候沦为了一种教师展示课堂丰富教学形式的工具，学生和教师之间缺乏信息的反馈和交流。

三、从考核方式来看

南京市职业学校每年都要参加全市统一的技能和理论统测统考，但考虑到学生的实际现状，不得不划定既定的范围，结果则是教师死教，学生死学，师生个性受到压抑，师生关系也一度变得紧张。

四、从评价方式来看

合理的评价应注重学生在学习活动中能力的形成，然而，评价主体单一化，评价内容片面化，评价方式形式化，让评价流于形式，有其名而无其实。

课程受体是学生，最终的目的是为了全体学生的按需发展，这需要从根本上改变当前低效课堂生态及由此导致的学生普遍厌学的学习生态。针对这些问题我提出这样措施：

五、教学前期准备工作

确定项目模块和课程内容的宗旨，应以电类专业共同具备的岗位职业能力为依据，遵循本校学生认知特点，紧密结合职业资格证书中对电子技能所作的要求。为了充分体现任务引领、实践导向课程的思想，项目模块下的教学活动又可分解设计成若干任务，以任务为单位组织教学。授课思路以常用电子仪器仪表、典型电子线路为载体，按电子工艺要求展开教学，让学生在掌握电子技能的同时，引出相关专业理论知识。

六、教学实施过程中的主要工作

我校目前《电子技术基础》课程的教学方式分为三段：课堂理论教学、课堂技能训练、课外制作三个部分。课堂理论教学和课堂技能训练在实验室中进行，将计算机、视频展示台、实验台等教学媒体相结合，并利用Multisim、Protel、Protus等专业软件，进行电子仿真、在计算机上进行虚拟实验。课堂技能训练环节，采用小组合作学习方式，采用小组学习和独立学习的方式。课外制作部分就是利用电子技术研究室的仪器设备，首先在计算机上进行电子产品的设计、制作，再进行电路的安装、调试，制作一些小产品，把理论教学和实验教学两方面紧密结合，培养学生动手能力，将学生所获得的感性认识上升到理性认识。通过以上三个模块的一体化教学来学习《电子技术》这门课程，达到培养学生良好的專业能力、解决问题的方法能力以及社会能力，为其他专业课程的学习打下坚实的基础。

(一)课堂教学

课堂教学的组织形式主要采用正面课堂教学结合多媒体、演示示范等几种形式。

正面课堂教学是与班级授课制相对应的传统而典型的教学模式，有利于发挥教师的主导作用，保证知识的系统性、正确性和知识拓展的深度，它的突出优势是有严密的组织性和计划性，教师可以根据市场需求的变化对教材内容进行更新处理。由于课题教学环境中配备有投影仪、视频展示台、计算机等设备，教师可以利用已经制作好的多媒体课件，并结合黑板，利用多媒体教学形象生动、直观、信息量多的特点，突出教学内容中的重点，突破难点，并结合电子EDA仿真虚拟实验，既可节省大量的教学资源，又可以让学生参与仿真设计，这对于提高学生的专业学习兴趣，强化专业教学是相当有帮助的!

(二)课堂实验

课堂实验主要采用以学生为中心的独立学习、小组学习的教学组织形式。

独立学习是学生在没有教师和其他同学的帮助下独立学习或复习的组织形式，主要目的是培养和促进学生的独立工作能力和个性思维的发展。本课题实验室是一个开放性的实验室，在课间、中午以及放学后，有兴趣的的同学可以进入到实验室进行独立操作。小组学习是指以小组为单位，在没有教师直接参与的情况下，通过小组成员之间的协商来培养学生的团队精神，较好的掌握专业理论知识，培养动手操作能力的一种教学组织形式。在课题实施中，将全班的学生分为若干学习小组，每个小组由学生自己推选一位小组长，该小组长的职责主要是负责本实验台的设备完好，保证每次实验操作正常进行，分发实验器材，并组织填写实验报告。每次实验结束后，教师要组织各个小组长互相评定，评出本次实验的“优秀组”。

理论知识来源于实践，而理论又指导实践，实践出真知。教师要充分利用虚拟实验室EDA仿真进行实验设计，多开实验，扩大学生专业知识面，加深对该门课程的理解和掌握。

(三)利用电子技术研究室进行课外制作

课外制作主要采用“行动为导向的项目教学法”。结合《电子技术》这门课程，可以要求学生利用课外的时间完成以下两个项目：稳压电源的制作、报警器的制作。在实施过程中，每一个具体的项目，采用“行动导向法”。

作者：郑和玲

第二篇：数字电子技术与模拟电子技术的区别与应用

摘 要：由于社会的不断发展，使得数字电子技术也不断地发展，不断地得到应用。现今的电视和数字电子技术相关联，但是数字信号是数字电子技术的主要关注点。文章主要是从5个方面来进行对课题数字电子技术与模拟电子技术的区别与应用的分析和研究，首先是对模拟电子技术的区别和应用进行详细分析和探讨，接着是对数字电子技术的区别和应用进行分析，然后是對数字信号和模拟信号一起应用于数字电子技术的体现进行研究，接着是分析通信技术中模拟电话通信和数字通信的差别，还有就是对现今的通信中模拟通信和数字通信优点和缺陷进行分析探讨，最后是进行文章的总结性概述。

关键词：分析数字电子技术的应用 分析模拟电子技术的应用 两者的区别

现今的电视是不能够离开数字电子技术的，但是对于数字电子技术和模拟电子技术的应用上来讲，最重要的还是对数字信号的关注。文章主要是对数字电子技术和模拟电子技术的应用进行了详细的分析和探讨，以及对数字信号和模拟信号这两个信号的区别进行了研究。

1 对数字电子技术的应用以及数字信号进行相应的分析和研究

数字电子技术的应用通常是应用于精度较高的设备中。比如：现今的数字电视里面，一般用的都是数字电子技术，它能够帮助提高信号的传播精度，使得能够在进行传播的时候将噪音带给信号的影响降低。因为数字信号也能够应用较高的加密系统，这就使得信号在传播的时候其安全系数就会变得较高，使得能够在一定程度上保障数字技术。数字电子技术能够不断地发展是由于它有着几个的优点，具体分析如下：它在传播的时候，信号通常都是进行译码和解码的，并且在接受信号的时候，它的噪音受到较少，这就使得信号受到影响较小，还有就是它的还原和解码的步骤也相对较为的简单，不复杂。所以，数字信号的优点也相对较为明确。现今市场上的数字电视都是以数字信号来实现信息的传输的，因此，这就使得数字电视上的画面非常清晰，顾客使用的效果更加的好，所以，这也是数字信号的另一个优点所在。

2 对模拟电子技术的应用以及模拟信号进行详细的分析和探讨

电子技术主要是应用于电路中，例如：在电路上使用的放大器和后期时电流的增益等。一般的分析方向是以模拟和数字这两种方式为基础的。模拟和数字的特点不一样，模拟有着连续性，而数字是不连续，所以模拟电子技术主要是处理连续的电子信号，而数字则相反。模拟电子技术在电子技术方面其使用的范围和应用的范围是比较广泛的，它的应用在电路和工业的控制设备中都能够体现出来，并且在这两者的传输上其传输的效果也不一样。还有就是模拟电子技术中模拟信号在传输的时候也有着一定的缺陷，那就是受到噪音的影响较为的容易，因此，这就使得在接受信号的时候其收到的效果会受到一定的影响。

3 对应用于数字电子技术中数字信号以及模拟信号其体现进行详细的分析和研究

信号数据能够将任何信息都进行表示，比如文字和符号以及图像语言等等，如果按照表现形式进行分类的化，那么可以分为两类，分别是模拟信号和数字信号这两种。现在对这两类信号进行详细的分析和探讨，主要如下。

(1)对应用于数字电子技术中的模拟信号进行分析和研究。模拟信号是指信息的参数能够在一定的范围内有着连续的信号，或者是有着一点连续的时间间隔里面，其象征着信息的特征数量能够在任意时间里进行任意数值信号的呈现。不管是有线的电话或者是无线的电话，在以前的时候其信号的传递都是依靠模拟信号实现的，其实现的过程具体分析如下：在进行电话的通信时候，线路中传送的电信号由于受到用户的声音变化的影响而进行变大或者变小，并且这些变化的电信号在时间以及幅度上都是具有连续性的，还有就是在其过程中是先把信息信号转变为和它的波动一样的电信号(所以也叫模拟信号)，接着利用有线或者无线的方式来帮助信号的传送，然后实现电信号的接受以及接收后利用接受的设備来进行信息信号的海原，所以这就是模拟信号的信息传输。

在我们的生活实体中，其“模拟”只是一种表达的方式，就像我们在现实生活里面所见到的很多东西一样，例如：一张图片，或者在电视的屏幕上看到的画面以及在电话里面能够听到对方的声音和手机上能够看到对方的面貌等，这都是“模拟”的表现。

“模拟”离不开载体，或者是离不开信息的存储媒体，例如画画的一张白纸，也可以是保存视频的光盘等等。还有就是工具对于“模拟”也是非常重要的，例如：一个投影仪，投影仪上的屏幕和音响等都是模拟设备的。另外，传播方式也是“模拟”所不能够忽视的，例如：你和远方的朋友利用手机来进行说话，那么这个电话网就可以利用“一模一样”的模拟来实现将你和朋友的声音传到对方的耳中去。

(2)对应用于电子数字技术中的数字信号进行分析和探讨。数字信号主要是对数字量的信号进行表示，通过来讲，它是在两个稳定状态间来实现信号的变化，它主要有两种表示型式，分别是脉冲型和电位型。对于脉冲型的表示方法，它是用数字“1”和“0”来表示有无脉冲，而电位型表示法是用“1”和“0”来代表着高低不同的电位信号。现今由于数字技术的不断发展，使得现今已经成为了数字的时代，就和“模拟”一样，在我们的生活实体中其数字也是一种表达方式。例如：利用数字信号作为载体来实现信息的传输的就是数字的通信，或者如电报信号，它也是数字信号的一种。经常见到的数字信号幅度取值有两种(通常是用“1”和“0”来代表)的波形是“二进制信号”。

4 对通信技术里面的数字电话通信和模拟电话通信的差别进行详细的分析和探讨

模拟电话的通信系统里面，其线路传输主要是利用发送端的模拟信号，在其过程中将电能转变为电能送话器，然后线路中传输频率的高低或者是幅度由连续变化的模拟信号来实现传输到对方中去，接着将电能转变为声能的受话器进行原声的还原。在进行数字的电话通信系统时，讲话的一方要将语音声波转变为电的模拟信号，即“声/电”的转变，接着进行了模拟信号向数字信号的变化，在进行线路传输的时候，其数字信号使用的是二进制，假如对方接收到电话的化，那么就是相反的过程，开始先“数/模”的转变，接着进行“电/声”的转变，接着是进行语音声波的还原，主要是利用电的模拟信号来进行还原。所以，这就是数字电话的基础理论。

5 对现今通信里面的模拟通信和数字通信的优点和缺陷进行详细的分析和研究

(1)分析模拟通信的缺点和优点。缺点主要是分为两方面，具体是：首先，有着较差的保密性，尤其是在进行微波通信和有线通信的时候容易出现被别人听到的现象。然后是较弱的抗干扰力。电信号在沿线进行传输的时候容易受到外面通信系统内部的很多噪音影响，这就使得降低了通信的质量。优点是传输的信息直观并且实现起来非常的简单和容易。

(2)分析数字通信的缺点和优点。其缺点具体是：它在频带上占用较为的宽，并且技术方面有着较高的要求，对于同频的技术更是有着精度高的要求，还有就是进行“模/数”的转变时有着量化性的误差。它的优点是有着强的抗干扰能力，它能够用于信息处理技术和通信技术。现今市场的高清电视以及DVD等都是利用了数字信号处理技术;它还能够进行数字通信网的构建，例如数字信号利用数字电子计算机来进行信号处理，以及利用数字信号来进行通信，这就使得计算机和通信进行了良好的结合，比如，现今的电话通信是以程控数字交换机来实现了计算机代替接线员，这就使得接线更加的准确和迅速，以及使得占地更少，效率更高，还有就是帮助了人工和设备的减少;数字信号还有方便存储的优点。

6 结语

总而言之，在现今，要不断地掌握数字电子技术和模拟电子技术以及各个信号的处理，这样才能够使得两者都能够在不同领域将自己的优势进行发挥。

参考文献

[1]吕晓侃.模拟电子技术与数字电子技术的比较分析[J].数字技术与应用，2016(11)：251-254.

[2]冀炜，于富尧，常思安，等.模拟电子技术与数字电子技术的对比分析[J].通讯世界，2016(7)：266.

[3]秦昌潜.数字电子技术与模拟电子技术的区别与应用[J].数字技术与应用，2015(6)：212.

作者：沈靖

第三篇：纳米电子/纳米光电子技术研究

【摘要】 本文主要分析研究的是纳米电子技术以及纳米光电子技术，分别讲述了纳米光电子的相关概念，纳米光电子技术的发展以及纳米光电子各个器件的具体分类等内容。

【关键词】 纳米技术 纳米光电子 技术 研究

在以往的微电子技术中，随着科学技术的不断进步与发展，通过更多的理论研究研发出了新的领域。纳米技术将真空电子器件具有的电子输运的基本原理和微电子器件的相关技术相互融合，同时融合了微细加工技术以及一些比较特殊的工艺，最终成为了如今的新型技术。

一、纳米光电子的相关概念

如今的光电子技术由光电子集成逐渐向新兴的纳米光技术方向逐渐发展。并且纳米光电子在传统的半导体材料的基础上不断演变发展而来，成为了新兴纳米电子学未来发展的新的趋势。纳米光电子主要是研究在所有纳米结构中各个电子以及光子存在的相互作用。将光电子以及纳米电子的相关技术相互结合共同组成了纳米光电子技术。传统的半导体硅并不具备发光的基本功能，但是引进了纳米技术以后，能够发出一种非常耀眼的光，同时开设了一门新兴的纳米光电子。

二、纳米光电子技术的发展

新时代的纳米电子技术能够快速的制作各种单电子存储，同时还可以制作一些非常精巧完美的微电子机械以及电机械系统。随着现代纳米技术的不断进步与发展，集成电路也将成为一种比较先进的半导体器件，并成为了未来发展的新方向。

如今的信息社会对于所有使用的集成电路具有的集成度的各种要求也逐渐增高，这就导致人们不断突破尺寸具有的极限途径。在新的社会形势下，纳米电子以及纳米电子光技术应运而生，并成为了半导体科学以及各种工程研究的重要领先技术。光电子技术属于电子技术以及光电子技术的结合体。

二十世纪以后，光电子技术逐渐发展，并取得了一定的进步。将光电子技术以及纳米技术巧妙的相互融合最终形成了纳米光电子技术，成为了未来电子技术不断发展的新领域。如今的二十一世纪，也为光电子技术以及纳米光电子技术发展提供了新的机遇。

三、纳米光电子各个器件的具体分类

3.1纳米光电技术探测器

如今的纳米光电技术探测器主要是利用纳米光电子的基本材料进而不断发展而来。这种微型的探测器主要由纳米丝以及各种纳米棒共同组成，例如，超高灵敏度红外探测器等。

3.2纳米发光器件

引进纳米光电子的相关技术并利用纳米光的基本材料，利用纳米光刻技术，最终研制出新兴的纳米发光器件。主要有利用纳米粒子等材料制作完成的一种硅发光二极管，使用各种纳米尺寸制成的可以实现调谐的纳米发光二极管。

3.3纳米光子器件

纳米量子机构以及量子电路等各种集成技术都蕴含着非常深奥的研究内容。例如，利用三维光电子自身的晶体天线，还可以利用光子晶体技术二极管，以及无损耗产生的光电波，光开关等，这些都属于先进的纳米光子器件，在量子保密通信中的各种重要的关键器件，都是利用纳米光子器件完成的。

3.4纳米显示器

纳米显示器主要包括碳纳米管显示器，还有一种碳纳米发生显示器等。如今的纳米电子学还有纳米光子学以及先进的磁学微电子，自身具有的极限线宽都是70nm，这种先进的技术通过几十年的研究就完成了。为了能够在最短的时间内完成新兴的器件，使用单原子具体的操作方式成为重要的研究方向，并且，利用这种先进的技术能够制成计算机，并且能够有效的提升计算机自身的计算能力，甚至可以提高上千倍，但是需要使用的功率只有现在计算机的使用功率的百万分之一。如果使用先进的纳米磁学，计算机具体的信息存储量甚至能够达到上千倍。使用纳米光电子能够提升通信带宽的上百倍。

另外，除了以上介绍的各种器件，还可以从广义上分析，纳米器件还有分子电子器件，这种器件无论是在材料上还是在使用的原理上都与上述的半导体量子器件存在较大的差异。

四、结束语

综上所述，以往的各种科学技术为二十一世纪的高科技奠定了良好的基础，并提供了有效的理论依据。虽然，如今的纳米电子技术以及纳米光电子技术仍然处于初级发展阶段，但是，随着各种纳米技术的不断发展，以往传统的集成技术早就已经无法适应时代发展的新需求，这就需要纳米电子技术以及纳米光电子技术的不断发展，不断满足社会时代发展变化的新的需求，在新的社会形势下，这种新兴的技术也终将会逐渐普及并改善人们的生产生活。

参 考 文 献

[2]郭维康.固体纳米电子器件和分子器件.微纳电子技术，2010;39(4)：1一8.

[3]程开富.纳米电子l纳米光电子技术.飞通光电子技术，2012;2(2)：76一580.

[3]蒋建妞，蔡琪玉.纳米电子学—电子学的前沿[J].固体电子学研究与进展，2010，17(3)：218一226.

作者：杨兆国