跨文化交际商务英语论文提纲

论文题目：高职商务英语专业学生跨文化交际能力现状分析 ——以广东岭南职业技术学院为例

摘要：随着全球经济的快速发展，各国之间的文化交流也日益频繁。为了更好的进行多元文化的沟通，高职英语商务专业的学生必须在语言学习的基础上，具备一定的跨文化交际的能力。然而，在实际中，教师和学生大都把精力放在对英语语言本身的能力训练上，缺少对于跨文化交际能力的培养。本文从跨文化的视角出发，对于广东岭南职业技术学院商务英语专业学生的问卷调查中进行统计、分析，分析了高职英语商务专业学生的跨文化交际能力的现状；以访谈形式对20名学生在广交会期间的实习情况进行调查，探讨了如何在教学中培养学生的跨文化交际能力，尤其是商务交际能力，从而让学生在跨文化交流中能够游刃有余，做到语言学习和培养能力两不误，对于其他英语老师的教学也起到了一定借鉴作用。

关键词：跨文化交际能力;分析;策略

学科专业：汉语国际教育

摘要

Abstract

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的及意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

1.3 研究方法

1.3.1 文献资料研究法

1.3.2 问卷调查法

1.4 创新之处

2 文化及跨文化交际

2.1 文化的定义及其特性

2.1.1 文化的定义

2.1.2 文化的特性

2.2 跨文化与跨文化交际

2.3 跨文化交际能力概念及其构成

2.4 跨文化商务交际能力的构成

3 跨文化交际能力现状与缺失分析

3.1 问卷的设计依据和内容

3.2 问卷情况统计

3.2.1 具体语境下的问题

3.2.2 商务英语教学情况

3.2.3 跨文化交际中的个人情况

3.2.4 常识问题

3.3 跨文化交际能力缺失分析

3.3.1 个人能力的缺失

3.3.2 跨文化意识培养不到位

3.3.3 中西方文化背景知识了解不足

3.3.4 缺乏交际策略的运用

3.3.5 不熟悉非言语交际方式

3.3.6 跨文化敏感度不高

4 跨文化交际能力提升策略

4.1 更新理念

4.1.1 意识转变

4.1.2 价值观的渗透

4.1.3 适应力调整

4.2 构建全面具体的文化教学体系

4.2.1 跨文化相关课程设计

4.2.2 教材选取

4.2.3 实践拓展

4.2.4 合理有效利用资源

结论

注解

参考文献

致谢