泗洪姜堰实验学校好么

第一篇：泗洪姜堰实验学校好么

姜堰市张甸初级中学姜堰市张甸实验学校

2009--2010工会工作计划

一、总的要求

以党的十七大全会精神和“三个代表”重要思想为指导，根据市工会2009年工作要点为重点，结合学校实际，紧紧围绕学校“办负责任的教育，为学生的终生发展奠基”的宗旨创建工作，以让所有教职工“快乐、充实过好每一天”为目标，紧紧围绕教书育人的中心任务，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，坚持完善教代会制度，带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风，充分发挥党联系教职工群众的桥梁纽带作用，开拓进取，努力推动学校工会工作的正常开展，为学校全面工作作出贡献。

二、工作内容

1.建立“学习型”小组，争创“学习型”先进单位。

2009年是学校发展史上的一个新的重要转折之年，是积极落实学校新的工作目标之年。我们必须要深刻认识学习的重要性、必要性和紧迫性。为此，学校工会要在教职工中大兴学习之风，深入开展创建学习型工会组织的活动。

认真学习、贯彻党的十七大精神，积极配合党支部，组织全体教职工，认真学习党的十七届三中全会精神，不断深化认识，全面理解和把握科学发展观的基本内涵和精神实质，把工会干部和教职工的思想和言行统一到全会精神上来，并以此为契机，抓好教职工思想、政治工作，推进教育现代化和素质教育的发展，让广大教职工群众认识和重视越来越学习，“人人学习，终身学习”，用学习来增长自己的知识才干，提高生活质量，适应时代发展，推动社会的进步和人的全面发展，我们要通过各种有效的途径，大力推进学习型组织的创建活动。同时，加强师德建设，提高教师自身的思想政治素质，树立良好的师表形象，增强教师的人格魅力，为促进学校发展奠定思想基础。

2.完善工会职能作用，创造性完成各项工作。

一是要认真落实好上级工会要求：即抓住一个支点----教职工大会;增强两个意识——工会服务于教育发展大局的意识，为教职工办实事、办好事的意识;实施三个工程——以民主管理工作为主要内容的维权工程，以师德建设为主要内容的教职工综合素质工程，以全民健身为主要内容的健康工程;营造四个环境——宽松和谐的民主环境，温馨的有利于激发教职工创造性思维的工作、学习环境，富有情趣的业余文化生活环境，充满关爱的人文环境;加大五个力度—工会干部的学习提高力度，制度规范力度，阵地建设力度，宣传力度，“建家”力度。

二是认真履行工会干部职责，发挥工会职能。工会干部要紧密团结在党支部周围，组织带领全体会员围绕学校中心工作发挥作用，起好学校工作的桥梁与纽带作用，发挥好工会职能作用，主要有：组织教职工积极参与到学校的民主管理，为学校发展献计献策;组织召开好教职工代表大会，并以此为载体推动学校民主管理，搞好民主评议干部，征集提案;依法维护教职工合法权益;认真推行校务公开;开展好送温暖工程，关心教职工生活，积极为教职工办实事，积极组织教职工业余文化动。

3.围绕学校中心工作，努力提高教职工业务能力。

教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。今年，工会工作要进一步配合行政，紧紧围绕课程改革，加大力度开展教师继续教育，大力提高教师教书育人的能力，工会要积极配合教研组、备课组，搞好教研活动;要在教职工中大兴学习、研究之风，大力倡导终身学习理念，积极创建具有校园特色的学习型工会组织，倡导将学习、研究与教育教学实践相结合，促进教师从实践型向学者型、科研型发展，努力提高教育教学质量，为推动学校发展做出实质性贡献。

三、落实措施

1.积极争取党支部、行政领导支持，扩大工会组织的影响力。

工会组织是在学校党支部领导下的群团组织，其工作的开展必须在党支部领导之下，其工作内容与行政工作必须保持一致，具有监督和建议权，所以又需要行政的支持。只有这样，才能保证工会工作顺利开展，并不断扩大工会组织的影响力。

2.加强工会的自身建设，扩大工会的吸引力。

一要加强工会干部队伍建设，提高自己的工作能力和水平;二要加强工会基础工作，要落实各委员的职责要求，做好日常工会事务;三要搞好宣传工作;四要逐步做好“建家”工作;五要组织好工会活动，以扩大工会的吸引力。

从今年开始，在教师中广泛和深入开展诚信教育的活动，提高广大教职员工的诚信意识，增强遵纪守法的观念，推进师德建设。在广大教职工中开展“社会尊师重教，教师回报社会”的活动，坚持形式多样地把这项活动作为常规性工作来抓。

3.发挥好工会的职能作用，激活工会组织的活力。

一个组织没有活力就名存实亡。要激活工会组织的活力，就要发挥其职能作用，开展好工作和活动，搞好校务公开，落实好教代会制度。开展好“送温暖工程”，及时把握教职工的思想脉搏，把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间，切实覆行工会的职责，促进送温暖工作经常化、制度化和社会化。进一步发挥教育工会组织的特色优势，大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动，不断丰富教职工的精神文明生活，不断激活工会组织活力，努力把学校工会真正建设成为教职工信赖和欢迎的“教工之家”

4.做好女工工作。

在女教职工中坚持以人为本、人文关怀工作理念，开展“理想、责任、能力、形象”教育，促进女教职工工作水平的整体提高。履行维护职能，完善维护机制。

进一步提高女教工的政策水平和参政议政能力，及时反映女教职工的呼声和要求，着力研究解决在改革中出现的新情况和新问题，以及在女教职工队伍中的热点和难点问题，切实维护女教职工的合法权益和特殊利益。

根据女教职工的生理特点，平时做好保健方面的宣传工作，举办保健知识讲座等，关注女教师队伍中的亚健康状况。

四、活动安排：各月工作安排

八月

1、开展校本培训，教职工学习、教育培训、考试等活动;

2、组建第二届教职工代表大会，选举大会代表;

3、组织退休教职工到社保局体检;

4、开展师徒结对的互帮活动;

5、教代会提案收集，召开教工代表大会。

九月

1、组织新教师座谈活动并组织新教师加入工会组织;

2、搞好第25个“教师节” 、“中秋”系列庆祝活动;

3、组织教职工参加市教工“颂祖国、迎国庆”合唱比赛;

4、召开教代会，通过学校的各项决议。

十月

1、组织教职工“篮球赛”及校“教师书法、摄影”比赛;

2、庆 “国庆60周年”活动;

3、参与学校校运会活动;

4、加快完善新的工会之家工程，建立工会宣传阵地。

十一月

1、组织教工卡拉OK和征文比赛;

2、组织女教工妇检;

3、组织评选“2008年工会活动积极会员”的评比工作。

十二月

1、筹备元旦、新年的庆祝活动及新春慰问工作;

2、组织学校理财小组检查下半年学校财务工作;

3、评选2009年工会活动积极分子，上交工会工作总结;

4、总结2009工会工作,制定2010工会工作计划。

一月、二月

1、春节前慰问离退休教职工;

2、配合各部门做好开学前的准备工作，确定新一年工会工作重点;

3、召开35周岁以下年轻教师座谈会。

三月

1、庆祝“三·八”妇女节，慰问女教工，开展女工活动;

2、开展扶助困难学生完成学业活动;

3、召开工会委员和工会小组会议。

四月

1、配合政教处组织好“德育宣传月”的一系列活动;

2、组织教工乒乓球比赛;

3、配合教学处开展教师新课程达标评比活动;

4、组织计划生育环检。

五月

1、庆祝“五·一” 劳动节、“

五、四”青年节活动;

2、组织教师开展课件制作比赛;

3、组织庆“母亲节”活动;

4、组织工会委员培训学习。

六月

1、组织学校全体教职工学习“十七大”的会议精神，继续开展如何做好“办负责任的教育、人民满意的教育”的大讨论;

2、庆“六一”、“父亲节”活动;

3、配合教学处做好中考迎考工作。

七月

1、召开工会委员会议;

2、对上半年学校财务进行民主理财;

3、组织好教师老师外出考察、学习及工会干部培训学习;

4、整理工会档案，布置新学年教师职工提案工作，做好每年教代会筹备工作。

姜堰市张甸初级中学工会委员会

二〇〇九年八月二十五日

第二篇： 泗洪育才实验学校2014年体育工作总结

体育教研组：吕正霜

2014年，我校的体育工作坚持全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，坚持以“健康第一”为指导思想，以提高学生身体素质，培养具有健康体魄、良好品质和健康心理的社会主义合格接班人为目的，以构建“快乐健康，和谐共进”为教育宗旨。认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：

一、学校领导充分重视，为更好开展体育工作奠定基础

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。5月19日下午，我校召开体育工作专题会议，会上，姜校长和姚主任作了重要讲话，提出体育老师要做一名有引领发展有价值的体育教师。要引领好学生的发展：引领好学生人格的发展、身体的发展、合作意识的发展等，体现在教师要组织好一节高效的生态课上;引领好团队文化的发展：体育组要努力构建积极向上，爱岗敬业、合作共进，有极大荣辱意识的团队;引领好自身的发展：要规划好自己的职业生涯，不断实现自己的发展目标。出台《泗洪育才实验学校体育教学常规课教学制度》，并建立监管体系：分管校长—政教处、有引领作用的体育教师—年级组— 教研组。常规检查要求值班领导必查体育组，加强动态常规检查，做好阶段性评价报告，一个星期检查一次，通报一次，特别是加强业务能力、教学态度的评价。教务处还单独为体育考核作了部署，活动强的课，要放在组织的开展上，不能仅仅停留在纸质材料上，不符合要求的，与课时津贴挂钩。我校暑假投入150多万元翻新了学校的田径塑胶跑道;学校新购置了一批体育健身器材，还单独腾出空间，建立了五间器材室，大大解决了器材搬运不便的困难。学校体育工作面貌焕然一新。

二、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

我校体育教研组在政教处的领导下，在开学初认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立以人为本的体育教学目标。出台《泗洪育才实验学校体育教学常规课教学制度》，探索体育课教学流程：器械准备(服装要求)—整队入场—清点人数—明确目标—实施有效教学—集中讲解—分组指导—自我练习—互助练习—表扬激励—总结评价—布置有关要求。抓好课程计划设计：总课时、室内课、室外课、考核。抓好开展集体备课，使每个教师的个人优势被整合为集体的智慧，时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计。每位教师集中精力备精一至两个单元的课，一方面减轻了教师的工作负担，另一方面加强了教师之间的学习交流，集思广益，充分发挥教研组“群研智慧”，做到了资源共享。教研氛围浓厚，“返璞归真抓常规、实践探索要务实”的教学管理理念在体育教研组得以进一步落实。体育课开课率达到100%，所有班级每星期两节体育课，做到100%教学(雨天在教室上体育健康课程)。教师重视自我发展，学校专职体育教师17人中，本科学历有16名，3名教师被评为市体育学科带头人。

三、努力打造校园特色，创新推动了大课间有序开展

学校的大课间工作是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组的17位老师团结协作，对大课间进行了大胆的创新改革，使其更有观赏性和健身性。小学部实行上午跑操，下午大课间活动(多次被领导评为真正意义上的大课间);初中部晨跑、跑操、眼保健操、活动课;大课间的有序活动在过程中得到了校领导和班主任的大力支持。在2014年11月的大课间的展示活动中，我校取得了全县一等奖第一名的优异成绩。大课间活动，已经是我校一张新的名片。

四、积极开展阳光体育活动，保证每天一小时体育锻炼活动

我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神,积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动"号召,以"和谐、健康、快乐、进步"为主题,在全校掀起了"阳光体育运动"的热潮。学校坚持体育与健康相结合，突出“生态体育”引领，努力构建自主、合作、体验、开放、高效的体育活动平台。开学初每个年级分别实行跑操比赛，上午、下午大课间得到了充分利用。在十月30日、31日，我校又成功举行了第十届秋季“邮储银行杯”田径运动会，得到邮储银行的大力支持。运动会中，从裁判到督查，从播音到颁奖，从经费筹集到程序编排，从秩序维持到氛围营造等，大多都是兴趣小组学生自主参与。颁奖仪式更是让学生感觉到运动的激情与价值。学校每年投入8万元，更新器材举办泗洪县第三十三届中小学生田径运动会，会后得到社会各界一致好评。积极开展篮球、排球、健美操、乒乓球、舞蹈等社团活动，引导学生广泛参与，打造了良好的青少年健康成长环境。十二月我们又开展了2014年阳光体育冬季长跑活动，时间从2014年12月5日至2015年4月20日。为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，除了对大课间常抓不懈外，为了给学生活动时间，锻炼的机会，一年来分别举行了各种各样的体育活动，通过体育活动极大丰富了学生的课余生活，大大调动了学生的运动兴趣，引导他们形成体育锻炼习惯与良好的心理素质与团队意识。

五、强化体育特色教学，积极备战各类体育竞赛活动

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活、促进学校体育工作开展、发挥学生特长、培养后备体育人才具有积极意义。本学期我校全体体育教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作，每位教师必带一只训练队。朱斌、谢宜刚两位教师利用早晚课余时间，带领校排球运动队坚持不懈进行日常训练并在宿迁市阳光联赛上蝉联了市第一名的好成绩，王磊、程莲莲两位教师利用早晚课余时间，带领校篮球运动队坚持不懈进行日常训练并在宿迁市阳光联赛上取得了是第二名的好成绩，程真、陈加衡、宋兵兵老师带领学校田径运动队认真训练，有计划，重实效，取得了较为理想的体育成绩，在县田径运动会上取得了第二名的好成绩。我校李垒老师带领他的学生在市乒乓球比赛中获得第一名的好成绩，这些成绩的取得和我校的每一位体育工作者都能努力工作，认真负责的完成自己的使命是分不开的。

六、加强学生体质评价，务实做好《健康标准》测试上报工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划,17位体育教师能针对计划利用体育课时间对全校学生进行了测试，并认真计算成绩填写学生体质健康卡，及时输入计算机、上报国家数据库，全校及格率达到91.91%。

通过努力，本我校的体育运动队在县中学学生运动会上获第二名好成绩，《五彩童年》获表演一等奖;同时，我校还被评为市体育先进单位。

当然，我们的工作还存在一些问题：如教学的方法和手段还比较单一，在教学过程中，学生的兴趣和潜力还不能得到充分地调动;教学设施、设备还不够完善，资金、时间及后勤补给还不够充分等，所有这些问题将有待于今后工作中逐步改进。

泗洪育才实验学校

体育组 2014-1-28

第三篇：泗洪县大楼实验学校大阅读开展方案(1)

书香致远 悦读人生

——大楼实验学校2018-2019年大阅读活动计划

根据县教育局要求，为了进一步深入开展中小学生课外阅读活动，让学生爱上读书，让读书成为一种习惯，结合我校实际情况，特制定此计划：

一、指导思想

以党的十八大会议精神为指导，进一步落实市县教育工作会议精神，深入实践语文课程标准理念，让学生好读书，读好书，读整本书，积极营造校园、班级、家庭书香氛围，鼓励学校、老师、家长同时转变学习观念，不断提升学生语文和

二、阅读目标

以培养学生的阅读兴趣和能力为核心，探索以课堂为主体、课外校外两翼并举的“双语”阅读教育模式，形成鲜明的课内外相结合的双语阅读特色，营造书香校园;培养学生记读书笔记的习惯，在积累知识的同时，提高写作能力。

1、教师目标：

(1)帮助学生养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，提高阅读能力。 (2)教师形成“双语阅读”观，切实加强阅读教学，提升阅读教学指导课水平，充分提高指导效率。每学期举行一次课外阅读展示课、评比课。

(3)研读专业著作，阅读中外经典，5年内阅读80本书籍(2年内35本)，每年教师的阅读总量不低于20万字，撰写论文、随笔，提高文化品位，每学期完成不少于2万字的读书笔记，夯实文学功底。

(4)阅读英语课外书籍和英语朗文读物，提高自身英语能力。

2、学生目标：

(1)培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，增长知识，拓宽视野。完成每学期教育局要求的必读四本书和古诗或小古文等阅读篇目。

(2)开拓学生的精神世界和心灵空间，帮助学生树立正确的价值观、道德观、审美观，陶冶情操，提高学生的人文素养和科学素养。

(3)学会朗读、默读、速读等阅读方法，提高阅读能力。小学生阅读总量不少于145万字。

(4)让学生养成记读书笔记的习惯，每学期3—4年级每生不少于5万字，5—6年级每生不少于1万字，在积累知识的同时，提高学生写作能力。

(5)练习英语朗文阅读，参与英语口语交际训练，具有一定的英语口语和英语的阅读素养。

阅读水平。爱上英语，并学会读简单的英语读物。

三、具体措施

1、着眼书香，营造浓郁的校园读书氛围。

充分利用画廊、板报、墙面等加强书香校园、书香班级的建设。

2、制定切实可行的读书计划。

各班要根据学生的年龄特点、兴趣爱好及学校阅读计划制定符合本班学生实际的班级读书计划，各班还可让学生根据自己的实际制定个人读书计划，班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。

3.保证课外阅读时间

(1)注重校内向校外延伸，要求学生充分利用双休日、节假日等课外时间开展多种形式的读书活动。

(2)规定每天早读时间全校背诵优秀诗文，午读时间至少读课外书半小时。 (3)规定每周确保一节语文课为课外阅读指导课，每月举行一次课外阅读知识竞赛。

4.加强班级图书角建设，充实、使用好学校图书馆，让图书合理流动。 (1)各年级各班图书角须保证有一定数量的书籍，生均不少于1本。 (2)图书质量要有保证，所陈列书籍须符合学生的年龄特点，有益于其成长，书籍类别丰富。

(3)对班级图书角的管理，须有健全的制度保证。 5.开展各种阅读活动

(1)师生课外阅读记录和读书笔记评比活动。 (2)师生课外知识竞赛

(3)举办“听写大赛”、“诵读比赛”、讲故事比赛等活动。

(4)阅读手抄报比赛，评选“书香学生”、“书香教师”、“书香校园”、“书香家长。

(5)阅读征文比赛、课本情景剧表演。 (6)亲子阅读活动

(7)英语单词听写大赛、英语课本剧表演 月行事历 九月份：

1、 暑期师生读书笔记、读书体会优秀作品评选和课外知识竞赛(教导处)

2、 建设班级图书角(王强)

3、课外阅读课研讨(教科室) 十月份：

1、经典诵读比赛(教导处、教科室)

2.选举班级“阅读之星”(以年级为单位，通过美篇推送)(教导处) 十一月份： 大阅读展示

一二年级：讲故事比赛(许甜甜、王景红)

三四年级：双语阅读手抄报比赛(葛丽丽、史利荣、邱彩勤) 五六年级：征文比赛(王强、李宁、王芳)

年级组：选送一个优秀阅读主题节目展演(年级组长) 英语组：课本剧或情景剧表演(邱彩勤) 十二月份：

1、亲子阅读，评选书香家庭并举行颁奖典礼。(教导处)

2、“书香班级”、“书香学生”评比(教导处) 一月份：

统一布置一定篇目学生寒假的课外阅读作业(教导处)

大楼实验学校教导处 2018.09

第四篇：泗洪县实验小学创建省艺术教育特色学校汇报材料

泗洪县实验小学创建省艺术教育特色学校汇报材料 作者： 发布于：2013-6-3 15:51:35 点击量：635

阳春四月，百花盛开。我们迎来了省教育厅验收组一行的领导专家对我校创建江苏省艺术教育特色学校的检查和验收。在此，我谨代表泗洪实小3800余名师生对验收组的到来表示最热烈的欢迎!恳请各位领导专家提出宝贵的批评和指导意见。

我校坐落在名闻遐迩的洪泽湖西畔，是一所省级实验小学(首批通过)，曾连续四年被评为江苏省模范学校，有着深厚的历史文化积淀，有着良好的社会声誉、丰富的办学经验、优秀的教师群体和显著的办学成绩。学校从1957年的桥南小学发展到拥有54个教学班，学生3650余人的江苏省实验小学，在半个多世纪的历程中，一代又一代的“实小人”在这里探索、耕耘，树起一座座不朽的丰碑;一批又一批的莘莘学子在这里成长、起步，放飞一个个美丽的梦想。如今的泗洪实小已成为泗洪小学教育的一面旗帜。

近年来，学校在“做最好的自己”的校训引领下，围绕“一切为了学生发展”这一核心理念，端正办学思想，整合教育资源，以艺术教育为突破口，确立 “以质量求生存，以科研促发展，以创新铸特色，以特色创名校”的办学思想。确立“以艺辅德，以艺益智，以艺健身，以艺促劳”的艺术教育目标，学校将艺术教育纳入中长期发展规划，确保艺术教育的规划和落实，使艺术教育走上规范化、精致化的轨道。学校按规定配足配齐教学和活动器材，确保艺术教育活动的正常开展。不断丰富艺术教育内涵，拓宽艺术教育途径。经过多年的不懈努力，学校逐步形成了具有显著特色的艺术教育课程体系，陆续组建了一批艺术特色兴趣小组，使孩子们在艺术的海洋里畅游，在艺术的乐园中成长，使他们在学习艺术的同时享受快乐，体验成功。学校领导非常重视艺术教师的培养工作，努力打造了一批高素质的艺术教师队伍。为了全面提高学生素质，学校按教育部要求实施了“2+1”工程，使学校85%以上的学生都能掌握1-2项艺术表演技能。经过多年的努力，学校逐步形成了独具特色的艺术教育课程体系，打造出一支优秀的艺术师资队伍，为祖国培养出一批以一批有艺术特长的学生。学校艺术教育成绩得到市县领导、学生家长和社会各界的一致好评。

一、提升理念，追求特色

近年来，我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为理论依据，以十八大精神为指针，以培养全面发展人才为根本，以提高教育教学质量为核心，以改革创新为动力，以加大教育投入和加强教师队伍建设为保障，以“质量兴校，科研强校，名师立校，创建特色，全面育人”为工作思想，努力把实验小学办成“精神文明优先、办学条件优越、育人环境优美、教师队伍优秀、管理手段优化、特色打造一流、教学质量优良”的江苏省名校。

我校的艺术教育特色定位是注重内涵发展，以“传承中华经典文化打造翰墨书香校园”为主旨，推出经典诵读、书法、国画、乒乓球等相互融合的精品特色，得到广大学生家长、上级领导和社会各界的积极支持和高度关注。在去年11月份的全县特色学校建设观摩评比活动中，我校以深厚的文化底蕴和令人震撼的精品特色，受到全体观摩领导的高度赞誉，从全县摩评比的几十所中小学中脱颖而出，荣获第一名。去年12月，又以满分的成绩，通过了市级特色学校的验收。

二、注重管理，强化特色

艺术教育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有利于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。为加强对艺术教育的行政管理，学校明确了以李大梅副校长主抓各项工作，体卫艺处为主要职能部门，成立了由校外艺术教育辅导员、学校艺术教干和教学骨干组成的艺术教育委员会，负责对全校艺术教育工作的宏观规划指导。并成立艺术教育教研组，定期进行研讨，有效推动了教学研究和管理工作。

为了加强对全校艺术教育的规范管理，学校先后制定了十多项艺术教育工作制度。如《泗洪实小艺术教育管理制度》、《泗洪实小艺术教育班级评估标准》、《泗洪实小兴趣小组活动制度》、《泗洪实小艺术特长生评价制度》、《泗洪实小音乐、美术、舞蹈室管理制度》等，学校艺术教育领导小组做到年初有计划，年中有检查，年末有总结，活动有记录，学校艺术教育工作逐步走上了规范化和制度化的轨道。

根深才能叶茂，我校加强艺术教师的管理，为了提高学校艺术教师素质，学校经常组织教师外出参加学习和培训，努力提高他们的教育教学水平，同时还聘请了一些县内外知名的教育专家来学校讲学，并辅导青年艺术教师，通过这种“走出去，请进来”的培训模式，极大地提高了学校艺术教师的专业素质。目前，学校已有艺术类教师28人，其中省市级书法协会会员4人，县以上优课或基本功获奖16人，市名师、学科带头人、骨干教师12人，多人次在省市级艺术类论文评选中获奖，其中，杨成举老师获国家级书法优秀辅导教师奖，金相虎老师获钢琴江苏片区优秀教师奖;王向阳老师获江苏省美术优课评选一等奖„„雄厚的师资队伍为学校艺术教育的正常开展奠定了坚实的基础。

三、夯实基础，彰显特色

学校严格执行课程计划，确保学生每天锻炼时间不少于一小时，学校每天上午第2节课后组织学生大课间活动，体卫艺处拿方案，班主任具体落实，确保人人都活动，班班有特色，使学生得到充分的锻炼。为了全面提高学生素质，推动艺术教育工作在学校全面开展，学校按教育部要求实施了学生“2+1”工程，在全校范围内掀起了红红火火的阳光体育活动。学校开设了乒乓球、田径、羽毛球、书法、绘画、声乐、器乐、舞蹈等兴趣小组，要求每个学生至少参加一项，每个小组由专人负责，制定合理的活动计划和活动课程，定期开展活动，通过活动的开展，目前学校85%以上的学生都能掌握1-2项艺术表演技能。学校每年开展一届体育节和艺术节活动，以促进学校艺术教育的推进并检验艺术教育效果。活动内容有跳绳、踢毽子、拔河、乒乓球、书法、绘画、歌唱、舞蹈、朗诵等，而每年一届的春季田径运动会则是体育节的重头戏，通过运动会的举办，不仅提高了学生的运动技能，增强了体质，磨练了意志，同时也增强了师生的友谊，增强了班级的凝聚力，也是对学校体育成果的集中展示。

在长期的实践中，学校逐步形成了一批具有特色的艺术项目，如乒乓球、舞蹈、器乐、书法、绘画、经典诵读等，这些特色项目的形成，为学校的艺术教育增添了新的光彩。此外，学校还经常承办和参与一些省、市、县重大的艺术活动，如江苏省第四届小学写字(书法)优质课观摩评比活动、宿迁市艺术节、泗洪县艺术类教师基本功比赛等，广大教师在活动中锻炼自己，也开阔了视野。

我校还认真做好体育艺术“2+1”项目的认定和评价工作，学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个评价小组，根据市局制定的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行评价，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》。为继承和发扬我县“泗州戏”的非物质文化遗产，我们还组织编写我校的艺术教育校本教材《戏韵流芳》。

各位领导专家，几年来，我校成功走出了一条切合实际的艺术教育之路，这就是:加强宣传，有效管理，抓住关键，着眼普及，保证经费，创设条件，结合教改，开展科研，以人为本，特色凸显。事实也雄辩地证实了艺术教育是促进学生素质和谐发展行之有效的推进器。几年的探索与实践也取得了丰硕的成果，一长串的成果凝聚了我们的汗水和喜悦。学校先后荣获国家级规范汉字书写教育特色学校、全国少年书法百强榜教学成果百强榜、省中华经典诵读基地学校、省书法特色学校、省语言文字规范化示范学校、省规范汉字书写教育特色学校、省书法展示赛多项团体

一、二等奖、宿迁市乒乓球特色学校;2011年学生集体诵读获宿迁市经典诵读比赛一等奖，并代表宿迁市参加江苏省“中华诵”经典诵读比赛获奖一等奖。舞蹈《山鹰》获宿迁市艺术节小学组一等奖，并代表宿迁市参加省比赛获二等奖;舞蹈《中国结》获市一等奖;合唱《童心向党》荣获宿迁市特等奖并代表宿迁参加“学党史唱赞歌 树美德---唱支歌儿给党听“活动中获省二等奖;我校少儿乒乓球队多次获市、县乒乓球比赛团体和单打第一名;陈绘宇同学参加2012年“童声里的中国”江苏省少儿歌手电视大赛中荣获冠军;参加辽宁卫视“天才童声” 少儿歌手电视大赛荣获冠军，赵梓言同学被北京舞蹈学院提前录取;邓心雨、蔡子豪等5名同学在国家级书画大赛中获奖;陈绘宇、周子轩两名同学在“激情泗洪我声飞扬”泗洪县首届普通话朗诵艺术比赛中斩获冠军和亚军，由学校教师组织排练的学生大型团体操多次参加县全民运动会、螃蟹节开幕式等大型活动演出，荣获特殊贡献奖!

各位领导专家，我们深知，领导的鼓励会同一连串的成绩都已属于过去，我们的工作一定有许多的不足和缺憾，为了更好地做好以后的工作，敬请各位提出宝贵的意见和建议。

“又踏层峰辟新天，更扬云帆立潮头” !回首过去，我们无怨无悔，展望未来，我们激情豪迈，让我们在挑战和机遇面前，点燃激情，以高昂的斗志，满腔的热情，创新的思路，扎实做好我校的艺术教育各项工作，努力开创我校艺术教育的崭新篇章。

第五篇：泗洪县第一实验学校2017-2018第二学期工作计划

泗洪县第一实验学校2017-2018学

第二学期工作计划

一、指导思想

坚持科学发展、长远发展和优质发展的办学思路，认真学习、贯彻上级主管部门关于学校发展的要求，秉承“精一文化”的核心理念，求真务实,开拓进取，努力打造有特色有新增长点的学校。继续开展“温馨家园”建设，通过转变工作作风，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵式发展之路，推动了各项工作健康快步发展。继续深化学校教育教学改革，保持高位教育教学质量，全体教职工“一心同体，一往无前”，办人民满意的学校。

二、工作目标

1.加强学校管理，提高教育教学工作水平。坚持依法治校，通过完善制度建设，推进教育管理制度化、规范化和科学化。

2.优化师德师能，建设德艺双馨师资队伍。提高教师师德修养和教育教学能力;加强教科研引领，分层培养师资，确保我校师资水平不断提升。

3.创新德育思维，探索新优秀班集体建设。注重学校德育教师队伍建设，拓展德育活动载体，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。发挥各类活动的育人功能。抓常规，促发展。

4.提升教学质量，保持县内领跑市内领先。加强过程管理，对薄弱学科、班级和年级进行监控和指导。提高教育教学工作的科技含量，利用“大数据”辅助提升教学质量。

5.探索特色之路，稳步推进拓展课程建设。进一步加快学校特色建设步伐，打造“精一”课程体系，在已有的科学、艺术特色基础上，做成精品，同时积极开发新的特色项目。

6.注重文化引领，增强师生成就感归属感。从环境营造、理念诠释、活动开展等方面促进价值认同，打造学校文化品牌，实现价值导向、文化育人的目的。打造“温馨家园”，提升师生幸福感。

三、工作措施

(一)创新德育思路，注重学生品行的引领。

1.创新学校德育模式。抓好以社会主义核心价值观和学生核心素养教育为重点的德育工作，为有效提高学生综合能力和基本素质做出努力。

2.启动优秀班集体建设。优秀班集体是学校德育工作的主要组成部分，要扎实做好班级管理工作，从小事做起。以常规管理为抓手，强调班级事事有人做，人人为班级添光彩。形成“班级即我家，建设靠大家”的和谐氛围，让每一位学生成为班级的主人。有条件的班级实施星级评比。

3.开展丰富多彩的德育活动。政教处结合学生的年龄特点，抓住时事和节日等契机，举行丰富多彩的活动，让学生在活动中得到成长与提高，情感得到陶冶。根据年级班级特点进行班级现象大讨论，弘扬正气，引领学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

3.强化安全教育，共创和谐校园。通过校园广播、宣传栏、观看安全教育专题片、召开安全教育主题班会、举行安全讲座、举办安全演练等形式，加大宣传力度，落实各项安全制度，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力。

4.优化师德师能，建设一支高素质的师资队伍。弘扬优秀教师群体的精神，开展“寻找最美教师”，举办班主任节，“我和我的和谐团队”真情诉说等评选活动，激励全体教职工爱岗敬业，热爱学校，热爱学生，争先创优，坚决遏制各种有违师德规范的行为，确保教师队伍的纯净，努力在全校教师中形成追求学识魅力和人格魅力、追求教育教学高质量、享受教育职业幸福感的氛围。

5.重视班主任德育能力的提升。强化班主任的工作能力培养，做好班主任月工作例会制度，开展优秀班集体建设，改变学生德育模式，变管理为引领。开展星级文明班级评比，有效保持班风正、学风正的良好态势。本学期要开展校级优秀班集体评选、校级优秀班主任评选。

(二)牢固树立质量意识，进一步提升教学质量。 1. 规范教育教学常规，调动学生课堂的主动性和积极性，注重全体学生的课堂参与度。坚持学生是课堂的主体地位，提高课堂教学质量从规范课堂教学常规做起。

2. 努力提高课堂教学水平。课堂教学是教师主阵地，要坚持不断向高效课堂教学要质量。

在常态的教学过程中，要认真做好学习内容的精准化训练，各学科用好错题集，并做好错题回练，继续实施分层作业。指导学生做好课堂笔记，注重知识积累。

要注重辅导效果，做好培优补差工作。用好“智学网”精准分析教学及考试中的问题，及时反思和整改教学中的不足。

年级部与教导处联合对薄弱班级、薄弱学科进行重点监控，增加备课、作业检查力度，增加常态课抽取和行政巡课次数，必要时组织人员进行教学诊断，督促整改。加大对非考试科目的检查力度，严禁利用上课时间组织学生观看动画片，或进行放散羊式教学。

六年级紧盯小升初考试，初三瞄准中考，其他年级关注抽考。做好双阶段检测和分析，重视学生在复习过程和考前的心理状态辅导。同时，还要做好常态及阶段性的培优补差工作。确保2018小升初和中考再创新辉煌。

4.扎实开展备课组活动,充分发挥备课组长的引领示范的作用。精心选择具有较的教学素养，教学质量一流，勇于担当，有责任心的教师担任备课组长。扎实开展好备课组活动，推动教育教学水平的整体提高。备课组要及早认真研讨和制定学期教学计划，瞄准目标、及早筹划，并认真有序地实施。

(三)加强队伍建设，着力提高教师综合素养。 1.要强化师能训练与提升。增强教学科研意识。提高教学教师的教育科研水平，让教科研成为教学质量的有效途径。本学期要继续做好教师教学水平和能力培养工作。开展新教师基本功训练，承办一系列活动，给教师提供展示自我、交流学习的平台。通过走出去，引进来能形式，不断提高教师的自身的素质。

2.努力发挥本土名师的作用。本校骨干名优教师众多。是一大优势。学校一要认真谋划，培养更多的名优教师，二要充分发挥这一优势，在公开课开设、课题研究、学术引领、传帮带等方面发挥重要作用。

3.提升课题研究品质。组织申报省市县级课题并进行开题论证，规范研究过程。建立组织网络，制订工作计划，设计实验方案，积累实验资料，上好实验课，定期分析研究，撰写实验总结。教科室对课题组加大管理力度，学期开要对课题组成员进行考核，确定是否符合绩效考核范围。

(四)探索学校发展新路，稳步推进特色课程建设。 1.着力于特色学校建设，强化学生能力培养，努力打造学校办学品牌，完善“精一课程”设置，提升学校拓展性课程的品位，丰富学生校园生活。

2.继续做大做强科技、艺术教育。采取“走出去，请进来”的方式，培养艺术教育师资。水火箭、机器人、航模等项目瞄准国内外发展动向，提高研发水平。本学期办好“艺术节”，让艺术新苗脱颖而出。

(五)发挥党工团组织作用，凝聚师生发展动力。 1.利用党员活动日，“一校一品”等活动形式扎实做好党务工作与教育教学紧密结合。

2.充分发挥工会在和谐校园的创建活动中的作用，高效地开展教师生日祝福及对贫困教职工的帮扶工作。

3.共青团要务实开展团的工作，开展对团员的教育活动，提高团员的先进性意识，增强团员的荣誉感。团委作为增进学校和学生沟通的天然桥梁，做好社会实践、国旗下讲话、志愿者活动等方面的工作，丰富学生生活，锻炼学生意志，增长学生知识。

(六)规范后勤保障，提高服务效能。

全体后勤服务人员要充分认识自身岗位的重要意义，树立服务意识，努力追求工作的高质高效，努力为全校师生创造一个良好的工作、学习和生活环境，为学校中心工作的正常运行，为教育教学质量的提升发挥积极的作用。

1.加强财务规范管理。要继续实行收支两条线，合理安排财务支出结构，完善财务管理制度，规范财务开支的范围，切实提高教育经费的使用效益，进一步提升办学条件。建设节约型校园，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理;所需物品的添置实行“申报、审批、采购、验收”的流程，避免堆积与流失浪费。

2.提升食堂、宿舍管理水平。安全、服务和质量是食堂工作的生命线，进一步提升菜品质量，为师生提供更满意的服务，并自觉接受师生、家长监督检查，关爱学生健康成长。完善外包管理办法，切实提高宿舍管理水平。

3.重视流行性疾病预防。根据春季特点，宣传普及传染病、流行病的预防知识，定期组织学生进行健康检查，建立和完善学生健康档案，常态做好学生因病缺课的检查上报。 对流行性疾病、传染性疾病要做到有效的预防，对学生的个人卫生、生活、饮食、社交等方面要做好引导和教育工作，降低疾病的发生概率。

4.严格落实安全隐患排查。要提高设施设备使用效率并加强设施设备安全检查，发现隐患，立即整改，确保万无一失;注重物防、人防、技防，定期开展电气、消防等设施安全隐患排查。要加强宿舍管理，对寄宿生安全、食品安全等，要健全和落实管理制度。同时，联同政教处大力开展安全教育，定期上好安全课，提高全校师生的安全意识和自我保护的技能，引导师生树立“时时想着安全，处处确保安全”的安全观。

5.做好校园维修工作，做好校园绿化提升工程。本学期校园绿化提升工程将全面启动，后勤部门要积极配合，确保绿化美化提升工作顺利开展。

(七)深化管理改革，全面提升学校整体形象。 1.努力完善学校的各项制度，充分发挥年级组扁平化管理的质量和水平。充分调动和发挥年级部管理的积极性和主动性。年级部管理逐渐向制度化迈进。

2.规范办学行，实行依法治校。严格按照上级主管部门要求，规范办学行为。严格控制学生在校时间，严格执行国家规定的课程设置。

3.加强家校联系，共同教育孩子成长。逐渐通过家长接待日、校长信箱、家长开放日等形式成为家校携手共建的有效途径。 4.继续做好学校宣传报道工作。充分发信息报道团队的团队力量，利用微信公众号宣传平台，提高学校的影响力，增升学校的美誉度。

新学期，让我们继续以学生为本，以师德为魂，沿着特色发展方向，走内涵发展之路，为了学校两年站稳本土，三年稳立宿迁，五年抢占苏北的目标而努力奋斗。

四、具体安排

二月份

1.学生报到注册 2.安全教育周 3.师生阅读检测

三月份 1. 常规管理月

2. “我和我的和谐团队”真情诉说 3. 制作学校宣传片

四月份 1.期中考试及质量分析、期中表彰大会 2.读书节系列活动 3.承办省级教科研活动

五月份 1.艺术节系列活动 2.青春仪式

六月份 1.“六一”展演 2.成长仪式 3.期末测试 4.学期工作总结

七月份

1.远足节系列活动 2.暑期校园设施维修