微信在高校就业创业指导中的应用现状及有效性研究

2022-09-10

我国自从高校扩招以来, 毕业生的就业压力也随着社会竞争的日趋激烈而不断增大, 无形中也给高校的就业指导工作带来挑战。保证高校毕业生可以顺利地完成就业创业不仅仅关系到大学生的未来职业生源, 更关系到社会稳定[1]。这几年, 很多高校开始借助微信平台以及公众号开了大学生的就业创业指导工作, 如何在多媒体这个大环境下借助微信更好的开展学生就业指导工作是当下高校教育工作者关注和思考的首要问题。

一、微信在高校就业创业指导的意义

(一) 为创新高校就业创业指导工作指明了方向

微信等新媒体的优势特征十分明显, 如成本低、范围广、影响大、参与度强等, 这些优势使微信可以在最短的时间内拥有大量的用户[2]。如今, 以微信为代表的新媒体已经对人们的生活习惯和思维模式产生巨大的冲击, 这也给高校就业创业指导工作提供新环境和新平台。利用微信可以更快地搭建即时信息交流平台, 尽可能地全面详尽地对学生就业创业需求进行精准把握, 并且可以通过与学生在互联网上的即时互动, 掌握毕业生的就业创业最新需求, 对教育资源进行广泛挖掘, 大量搜集和发布信息, 使学生的就业、创业得到更加高效和优良的服务。由此可知, 微信的出现和运用, 使高校在就业创业管理理念得到转变, 打破了传统就业创业指导工作的局限性, 为创新高校就业创业指导工作指明了方向。

(二) 为创新高校就业创业指导工作搭建了平台

首先, 微信平台使高校在就业创业指导方式更加多样化, 打破了传统的文字结合图片的形式, 融入了包括声音、动画、视频等超文本形式, 从而使就业创业指导可以凭借直观和形象的服务更易为高校毕业生所接受。

其次, 微信拓展了高校就业创业教育的内容。借助微信这个多媒体平台, 可以使高校深度挖掘就业创业指导内容, 搜集到有价值的信息, 使高校毕业生可以在第一时间掌握当前就业创业的政策、形势等信息, 极大地丰富就业创业教育指导内容。

最后, 新媒体拓展了高校就业创业指导的途径。高校通过利用微信开设公众号, 利用微信平台的招聘信息、就业资讯、职业辅导、模拟面试、校友寻访等栏目, 拓展了就业信息发布渠道, 创新了就业创业教育途径。

(三) 为大学生提供了更快捷的信息获取路径

作为自媒体的一种, 微信最大的特点就是信息传播速度快、传播范围广。在微信平台上, 学生可以关注高校的就业微信公众号, 由此公众号而及时向学生提供各种就业政策、就业信息、职业规划指导、就业指导等。这样做的意义在于:

一是充分借助学生碎片化的阅读积累习惯, 而令学生获得更多的就业知识。当前, 人们还是对碎片化阅读给学生们带来的正负影响而争论不休, 必须肯定的是, 碎片化的阅读时间、碎片化的阅读对于累积知识而言具有重要作用。借助微信而传播该方面的信息应言简意赅, 篇幅短小, 不适宜长篇大论。高校也以设置多种专题活动, 充分调动学生的参与下, 比方说向学生传何为“三支一扶”、如何凭借简历而获得更多的就业机会等。在阐述的过程中运用轻松而通俗的语言, 使得学生不经意间就掌握该方面的知识。

二是借助微信能够以过来人的口吻与大学生互动, 使得各项言辞更具说服, 很多大学生对于创业成功人士异常崇拜, 特别是出自同一母校的杰出人士。在微信的作用下, 学生可以及时分享其在求职创业中的经历, 也能够积极从其他师长的就业与创业经验中汲取有价值的内容, 从而对职场充满自信, 以更饱满地热情踏入到社会中。

二、微信在高校就业创业指导中存在的问题

(一) 新媒体环境下不良信息对就业创业指导工作带来一定的冲击

微信平台虽然可以帮助高校实现就业创业指导, 但是海量信息中的不实信息也会影响大学生的就业价值观, 一些不实的信息报道会给大学生带来不良的影响, 这些负面影响都对高校就业创业的指导工作增加不小的阻力。

(二) 介入空间虛拟化容易使大学生沉溺于虚拟的网络世界

微信平台建立的起点低, 且使用起来也十分的快捷方便, 目前已受到大学生的热烈欢迎。但是由于对虚拟空间的过度依赖, 会使大学生在不知觉中沉溺于其中。对微信的过多沉迷, 会使大学生由于长期接触虚拟的网络空间而缺乏与人的面对面互动和情感交流, 这样容易使大学生在步入社会开始工作时产生社交恐惧。当大学生习惯微信等新媒体的沟通方式后, 在求职过程中, 过度依赖新媒体的就职信息以及招聘过程, 会导致学生不参加学校举办的招聘会、不能及时走向就业市场, 缺乏现实生活中的求职经验和技巧。

(三) 对传统就业创业指导产生的冲击会增大指导工作的强度

传统大学生的相关创业就业指导工作采取的手段和方式是比较直观化的, 基本形式是面对面或者过联网直接沟通等相对来说比较封闭的形式。但是微信公众平台却是一种比较即时化的形式, 通过相关的移动设备, 学生可以接收到来自微信平台的信息, 也可以针对这些信息自由发表看法和观点, 而这些观点难免会夹杂一些不理性或者不客观的声音, 这些声音会给大学生的思想带来一定的冲击, 再加上微信传播方式的迅速化和裂变性, 更会将一些不良的信息进行扩散。当别有用心的人将恶意的、有害的信息或谣言通过官微平台进行扩散传播时, 更会产生不良的社会影响, 如果这些信息没有得到妥当处理, 就会增加高校就业创业指导工作的难度。

三、微信在高校就业创业指导的对策

(一) 搭建官方就业微信平台

高校学生对于新事物的接受能力相对来说要更快更容易, 因此高校应当积极利用新媒体环境, 搭建毕业生就业创业指导相应的微信平台[3], 针对不同年级和专业的学生, 发布高质量的就业信息, 并紧紧把握市场动态, 为学生提供正确客观的资讯。通过设立微信公众号和订阅号, 通过定期推送充分而优良, 可以满足高校学生在就为创业方面的需求的社会资源, 使学生可以相关就业形势有所了解, 让每位学生都能收到相关就业信息。通过平台向学生们推送创业相关的信息, 例如创业项目、创业意向合作人、校园创业群等;并且开通资讯互动平台, 通过学生们的咨询来关注和了解在校大学生们的创业意向和动态。学生可以利用在高校微信台获得的就业招聘信息, 方便高效地实现就业创业。除了获取信息之外, 学生还能够及时将各项情况反馈给学校。从而使得学校更具针对性地为学生提供就业创业指导。与此同时, 相关教师也能够及时发现学生出现的问题, 从而及时采取有效干预措施, 促使高校就业创业指导水平提升。

(二) 开拓专业教师与学生交流新渠道

利用高校微信平台可以打破传统高校就业创业指导以辅导员为主的学工团队开展的形式, 利用专业教师的资源, 可以更好地避免由于辅导员缺乏专业性知识以及不了解学生的专业知识而造成的就业创业指导过程中出现的指导效果不佳, 学生参加就业指导的积极性被打消的情况[4]。利用微信公众平台, 不仅可以利用本校的教师资源, 更可以聘请校外专家通过微信定期进行与学生交流答疑, 推送有益的文章, 从而使专业教师和专家与学生之间拥有了交流沟通的新平台。与此同时, 各专业负责人也可以通过建立微信群的形式将专业教师与学生在群内进行咨询和答疑, 对进行专业化和个性化的指导, 使学生通过微信与专业教师建立良好的互动关系, 有利于今后的就业。以辅导员为例, 其可以针对毕业生的需求, 而借助微信向学生答疑解惑。辅导员开通微信账号能够与学生实现直接交流, 辅导员可以定期借助微信而向学生集中答疑, 解决学生就业创业过程中遇到的各种问题。在聊天记录的作用下, 学生充分咨询的现象有效减少。针对学生们关注的重点问题, 辅导员可以通过微信群而进行统一的讲解, 也可以充分利用好微信朋友圈, 定期向学生们传播积极向上的内容。

(三) 建立行业、企业与学生之间的交流平台

高校就业创业指导离不开学校的引导, 更需要社会和企业的参与, 大学生由于缺乏必要的社会经验, 对于职业的认知也较低, 因此在就业过程中对于所要从事的行业了解不深, 对于用人单位的岗位要求也并不明确, 这也为大学生的择业带来不小的难题。因此高校应当倡导建立企业管理人员与学生之间的交流平台, 如可以通过建立微信群使学生与企业负责招聘的工作人员进行即时在线沟通, 加强线上互动, 学生可以随时获取职业的相关信息以及所要从事行业的详细情况。与此同时, 高校还可以通过建立创业园地微信平台, 加起高校与高校、高校与企业之间以及高校与政府之间的互动, 促进资源共享, 为大学生进行自主创业提供信息, 使大学生可以及时掌握政策, 更好地发挥合理优化配置资源的作用。

四、结束语

微信在现代大学生中普及度极高, 学生借助微信而相互交流, 在实现信息共享的同时, 也快速获得更得信息。高校在开展就业创业指导工作的过程中, 应与时俱进, 加强创新, 积极借助微信而提高信息传播的效率, 与学生拉近距离, 及时发现学生存在的问题, 帮助学生顺利踏入社会。

摘要：微信的广泛普及和发展, 给越来越多的人们带来了工作方式的变革, 随着新媒体的迅速发展, 微信也越来越多地渗透到了高校的教学与管理工作当中, 这为高校学生就业指导工作提供了新的机遇。本文以高校官方微信以及微信公众平台在高校就业创业指导师过程中的应用现状及有效性研究为主要内容, 有针对性地提出实现高校利用微信加强就业创业指导策略, 为高校真正善建、善管、善待和善用官方微信提升就业创业效率提供可行性建议。

关键词：微信,高校,就业创业指导