小学学校整体工作计划

无论是在新的时间周期还是新的任务周期，工作计划都是必不可少的，那么该如何写好工作计划呢？以下是小编整理的关于《小学学校整体工作计划》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：小学学校整体工作计划

小学学校整体规划方案

一、学校基本现状分析：

我校(大新庄中心小学)始建于1940年。位于大新庄二村，是一所六年制非寄宿制学校，校园占地面积11072㎡，校舍总面积1048平方米,在校学生699人，共18个教学班，在职教师26人。这支政治过关、业务过硬、勇于创新、具有先进理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍，已成为我校向更高层次攀登的强有力的基础，成为学校未来可持续发展的中坚力量。学校覆盖面积大，学生来源广，服务范围大。近年来，学校致力于打造有农村特色的学校教育，坚持“一切为了学生”的办学理念，取得了一定的办学成果，赢得社会和家长的好评。

二、规划的指导思想

学校坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，坚持社会主义文化的发展方向，树立科学发展观，遵循校园文化建设的发展规律，，以保证校舍安全，保障师生生命安全，促进学校发展为首要，以师生为主体，以确立社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点。

三、学校的发展目标：

(一)办学理念

以人为本。让每个学生都健康、活泼、和谐、富有个性地发展;充分体现“一切为了学生，为了学生的一切”的办学宗旨;以教师为本，尊重个性差异，全面调动教师的积极性，充分发挥教师的创造潜能,以养成教育为基础，着力促进学生的个性发展，让学生在愉快中享受教育;让教师在幸福中享受工作。

(二)总体目标

营造良好的校园文化氛围。坚持尊重人、理解人、关心人的原则，从硬环境和软环境两方面营造良好的校园文化氛围。一方面，重视改善教职工的工作条件，关心他们的物质文化生活，美化校容校貌，搞好环境保护，创设良好的教育教学环境。

四、校舍工程总体目标及工程建设具体规划

(一)随着教育事业的不断发展，教育资源的不断优化，现有的校舍、办公条件、教学设备，远远不符合现代教育教学的要求。我们根据校舍安全排查鉴定情况，结合学校发展前景，特制定学校校舍工程总体目标及改建规划：

1、学校礼堂，学校礼堂需要进行拆除;

2、图书阅览室需要进行改造加固。;

3、学校厕所不能满足需要，应进行改造。我们将对上述建筑进行抗震加固改造，改造年份为2011年。

(二)学校文化氛围建设

以“和谐发展、全面发展”为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。我校计划开学初围绕我校办校理念、思想等进行文化环境建设，对校园内墙壁文化进行整体规划布局。

(三)校园绿化建设

做好绿化、美化环境工作。针对校园面积小，学生人数多的实际对校园进行绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以踊路两侧的屋后的树木为主，搭配花坛草花。目前针对各班教室前花坛存在的问题计划开学进行整理，统一布局各班前的花坛内的花草，并明确责任人。 通过科学规划，分期有序的实施，大新庄中心小学将建设成为布局合理分区明确、设施齐全、环境优美的现代化小学，使校园成为师生学习、工作的理想场所。

小学学校整体规划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义文化的发展方向，遵循校园文化建设的发展规律，以师生为主体，以确立社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，弘扬主旋律，突出高品位，创建和积淀厚重的校园文化，营造文明校园、和谐校园，促师生人文素养的提高，并逐步形成具有六中特色的校园文化。

二、建设目标：构建以师生为主体，具有时代特征、健康向上的主流价值观念、思维方式和行为规范，形成具有六中特色的校园文化。

(一)校园环境建设，校内陈设与布置，绿化美化工作等，进一步突出艺术性、观赏性和教育性，具有较强的文化气息，潜移默化地影响师生的观念与行为。

(二)广泛宣传六中精神、校风、学风、教风、校训、校歌，使其人人皆知，让"崇尚先进、争创一流"的黄小精神，"团结勤奋、文明求实"的校风，"乐学勤思、刻苦创优"的学风，"严谨求精、创新奉献"的教风，变成师生的自觉行动。

(三)通过校园文化建设，提高学生文明守纪意识，培养学生健康向上的生活情趣。

(四)校园文化活动丰富多彩，深受学生喜爱，并形成系列。

(五)富有人文情怀的学校制度，能充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，引领学生自主发展，健康成长，实现管理者与被管理者愿望的融合，使校园充满和谐。

三、基本原则：

(一)以人为本的原则。校园文化建设要从师生可持续发展出发，充分考虑师生的身心需要，重视人的积极性的调动，充分发挥和培育文明、健康、和谐、向上的校园人文精神。

(二)导向性原则。校园文化建设要坚持以“三个代表”重要思想为指导，代表先进文化的发展方向，大力弘扬主流文化。

(三)教育性原则。校园文化建设要将育人作为出发点和归宿，最大限度的挖掘校园文化的育人功能，引领学生健康成长。

(四)实践生原则。校园文化重在建设，重在实践，要结合学生身心特点，广泛开展形式多样、喜闻乐见的群众性校园文化活动，在参与、体验中陶冶学生的情操。

(五)整体性原则。校园文化建设是一项系统工程，具有系统性、层次性、全面性等特点，需精心设计统筹安排，并与学校各项工作紧密结合。

(六)创造性原则。社会在发展，校园文化建设也会随之而变化，并体现出发展性、动态性等特点。因此，与时俱进，在内容上坚持时代旋律，体现发展主题，培育时代精神，在形式上开拓创新，是校园文化建设的时代要求。

四、校园文化建设的主要任务：

(一)大力推进学校环境文化建设按照“清新、高雅、和谐、开放”的原则，建设优良的环境文化，让校园充满艺术性、教育性，体现出山区独有的浓郁的文化气息。

1、优化学校 人文环境

(1)深入开展文明校园、和谐校园的创建活动，提高师生的文明素养，倡导和谐的人际关系。(2)树立学校品牌形象，加强师生品牌教育，规范学校校旗、校徽、校标的制作和使用，引导师生时刻牢记六中精神和校训，人人会唱校歌，让黄猫小学精神、校训、校歌以及校内的各种雕塑、提示牌，从不同的角度体现出学校的办学特色和办学理念。(3)在条件具备的情况下，创建黄猫小学校陈列室，通过资料记载、实物展示，全面反映学校的办学历程，激励师生继承和弘扬学校优良传统。(4)发挥校友在校园文化建设中的独特作用，用优秀校友的先进事迹，激励学生学习榜样、立志成才、报效祖国。(5)精神设计，认真组织学校每一次重大节庆活动，充分发挥和挖掘开学典礼、毕业典礼等仪式活动的教育功能，激励学生奋发向上、拼搏进取。

2、加强学校人文景观建设

(1)认真抓好绿化美化工作，创造优美的自然环境，激发学生的爱校热情，陶冶学生的情操。(2)认真贯彻落实《班级环境建设标准》，积极开展班级环境建设示范班的创设活动，使班级环境、校园环境优美整洁，令人赏心悦目。(3)在校内公共场所设置具有丰富内涵的文化作品，营造高尚健康的教育氛围。(4)建立校园人文景观，充分利用校园的每一个角落，营造良好的育人环境和氛围，使校园内的一草一木，一砖一瓦都体现出教育的引导和熏陶。

3、加强学校文化设施建设

(1)按照有关规定，设计和建设教学、体育、科技、文艺、图书馆、阅览室等活动场所，逐步完善校园文化活动设施，为开展校园文化活动提供必需的场所。(2)加强校内刊物、广播电视、校园网站、宣传橱窗等舆论阵地建设。充分发挥其在校园文化建设中的重要作用。

(二)大力推进校园精神文化建设

1、弘扬“排难创新，勇争一流”的黄小人精神，帮助全体树立共同理想和坚定的信念，培育自强不息、不怕困难、勇往直前、争创一流的共同意志和奋斗精神，形成与时俱进、崇尚先进、勇于创新的共同追求和开拓意识。

2、深入开展校风建设，全面贯彻落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及校规、校纪，指导学生养成健康、文明的行为习惯，使“团结、勤奋、文明、求实”的校风，变成学生的自觉行为。

3、培育良好的教风，大力开展师德建设活动，创建“严谨、求精、创新、奉献”的良好教风，为学校办学质量的稳步提高提供原动力。

4、继续培育“乐学、勤思、刻苦、创优”的学风，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱学习、乐于探究、刻苦勤奋、积极向上，争先创优的良好品质，引导学生上好每一节，完成好每一项作业。

5、认真抓好班级和团队工作，建设健康向上、团结互助、热爱集体、快乐和谐的良好班风。

6、精心组织形式多样，丰富多彩的校园文化活动。(1)充分利用好“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及教师节等重大节庆日，“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，设计、开展丰富多彩的教育活动。(2)利用入学毕业、入队离队等有特殊意义的日子，开展主题教育活动。(3)办好体育节、艺术节、合唱节、科技节、读书节等深受学生喜欢的节日，通过高品位的校园文化活动，陶冶学生的情操，培养学生积极、健康、向上的兴趣与爱好。

(三)大力推进学校制度文化建设

1、坚持和完善教代会民主管理制度，推行校务公开，不断扩大广大师生员工对学校工作的知情权、参与权和监督权。

2、坚持以人为本的思想，建立健全学校管理的各项规章，依法规范学校的决策体制，完善决策过程和工作规则，实现决策的规范化、科学化、民主化，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。

3、进一步修定和完善学校部门规章，并将其汇编成册，作为处理学校内部工作的依据。

4、建立落实《中小生守则》、《中学生日常行为规范》的配套规章，创建学生自我教育体系，强化学生遵规守纪意识，培养学生良好的文明行为习惯。

五、保障措施：

(一)加强校园文化建设工作的组织与领导，成立由校长任组长的校园文化建设工作领导小组，统一组织领导学校文化建设工作，充分调动师生员工参与校园文化建设的积极性和主动性，推动校园文化建设的深入发展。

(二)将校园文化建设纳入学校发展规划，在人、财、物等方面逐步加大投入，确保校园文化建设各项工作的顺利开展。

(三)加强管理，不断完善校园文化建设的配套政策与措施，切实解决校园文化建设过程中遇到的问题与困难。

(四)加强校园文化建设工作的实践与研究，不断挖掘校园文化的育人功能。

第二篇：廉溪白合小学学校整体规划方案

一、功能区

1、教学区：教室33间，满足1400余名学生教学所需，综合楼：音乐、美术、信息技术、图书馆(室)等功能室。

2、活动区：体育运动场地(足球场、环形跑道、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等)

3、生活区：学生食堂、教师休息室等。

二、总体布局

1、梯级规划：根据学校用地地形特征，拟采用梯级规划，体现学校校园布局层次感。

2、进校门即校园体育活动区，左侧为通道直达各功能区域。

3、教学区内各教学楼布局合理，教学区美化尽可能按园林标准规划，进出通道、道路符合校园安全规范。

4、校园整体通道(进校门左侧)宜机动车进出，人行道、绿化带建设尽可能规范标准。

5、规划建筑物层高不大于5，符合消防、安全规范。

三、绿化、活动场地规划面积要求

总体要求：达到生均绿化占地、生均活动场地占地面积标准。

第三篇：良田小学学校精神文明建设长期整体规划

永定招银希望小学精神文明建设长远规划

学校是育人的重要阵地，是培养人才的摇篮，学校精神文明建设的立足点就是为学生成都创造良好的学习环境与和谐的生活扭转，使学生在健康向上的校园氛围和人文精神中获取知识，陶冶情操。为此，学校结合实际情况特拟定此长远规划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“文明、积极、向上”的校园文化建设为载体，紧紧围绕学校中心工作，加强学校精神文明建设，树立优良的校风、教风、学风。积极构建风气文明化、秩序规范化、服务优质化、环境优美化的和谐育人环境，在全校形成高度的政治风气、高尚的文明风气和浓郁的学习风气，努力开创学校文明创建工作的新局面。

二、总体目标

通过精神文明建设活动，使学校基础文明建设得到进一步提高，领导班子和党的建设得到加强，形成良好的学风和校风，建成一个政治方向明确、学术氛围健康、道德风尚崇高的校园文化环境。在创建过程中，将精神文明建设渗透到学校各项工作中，抓建设，抓改革，抓队伍，抓质量，在创建具有法制特色的文明校园的过程中，使教师、学生的文化素养得到新的提高。校园文化环境充满朝气和活力，整个校园整洁有序，安定和谐。

三、工作要点

(一)加强领导班子建设，发挥组织管理职能。

切实加强学校领导班子思想、组织、作风建设，正确履行自己的职责，不断提高领导管理水平，带头积极学习教育理论和提高学识修养，努力建设学习型领导班子，不断提高执政能力和水

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平。各条线部门实行目标管理负责制，明确职责，分工协作，充分发挥管理职能。倡导团结协作，廉洁高效的工作作风。通过加强教师队伍建设，达到作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。发挥党支部的集体领导核心作用，带领广大教职工推动学校各项事业健康发展。

(二)加强教师职业道德教育，促进师德、师智、师能提高。 “教育发展教师为本，教师素质师德为本”。教师不仅是精神文明的建设者，更是精神文明的传播者。要大力提倡和发扬热爱教育事业、积极投身教育事业的爱岗敬业精神;讲求科学、严谨治学的求实精神;大胆探索、勇于创新的进取精神。加强教师师德规范教育，倡导高尚师德，树立良好师风。通过组织各种形式的学习与活动，提高教职工的学习积极性和自觉性，鼓励教师积极投身实践，转变观念，切实提高教师队伍的整体素质。通过多种形式组织教师开展师德教育活动，提高师德修养，以教师良好的师德形象教育学生。通过征文、演讲、观看录像等形式，营造师德建设的舆论氛围，发挥典型榜样的示范作用，增强教师的事业心和职业责任感，提高教师履行法定义务，遵守职业规范的自觉性，真正做到教书育人，为人师表，树立良小教师新形象。

(三)开展小公民道德教育，培养良好行为习惯。

多渠道、多方位、多载体开展德育工作，加强少先队工作的指导和建设，充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用;充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动。以小公民道德建设为抓手，加强教育，严格管理，让学生懂得怎样做人、怎样处事，具有强烈的主人翁意识和集体主义精神，培养良好的文明行为，树立正确的世界观、人生观、价值观，培

养为人民服务、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的好品质，增强历史使命感和社会责任感。

(四)大力推进素质教育，提高教育教学质量。

加快学校教育改革，全面实施素质教育，不断提高教育质量，使教育真正面向全体学生。以“素质教育”作为贯穿整个教学过程的主线，拓展学生自由发展的空间，为加强学生素质教育创造良好的条件，促进学生德智体美等方面全面发展和个性的健康发展。努力把学生培养成基础扎实、知识面宽、能力较强、人格高尚、富有创新精神的高级专门人才。加强教学常规管理，积极探索优化课堂教学，加强教学质量监控，加强学生学习能力的培养，调动学生主动参与学习的积极性，切实提高教学质量。

(五)开展法制教育，培养法制意识和守法习惯，创建法制特色文明校园。

注重加强师生的法制教育，通过各种形式，开展扎实有效的法制宣传教育工作，加大法制教育力度，使学校各项工作纳入法制化的轨道。以法制教育主题班队会为抓手，带动素质教育的全面开展，争创法制教育的文明校园。

(六)改善校园设施，净化育人环境，维护校园稳定。

巩固和扩大原有创建的成果，绿化、美化、净化校园，科学规划校园的建设和发展，把校园建设得更加优美、整洁。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，使其精神得到净化。从维护校园政治稳定和治安安定出发，针对校情、结合实际，认真贯彻社会治安综合治理的方针，切实落实治安防范责任制，加强学校内部的治安管理和安全防范工作，努力使校园环境达到安全、祥和、有序。

(七)开展丰富活动，营造健康校园氛围。

精神文明建设是一项动员广大群众广泛参与的综合性工程，要大力发动广大师生员工广泛参与精神文明创建活动。要因地制宜地开展各类丰富多彩、健康向上的校园文化活动，寓思想教育于群众活动之中，陶冶师生美好的心灵和高尚的情操。通过健康向上的校园文化熏陶，增强学校的凝聚力。定期举行“十〃一”、“六〃一”、“清明”、夏季、冬季运动会等大型文化活动，积极开展各种智力竞赛、读书节、科技节等活动，在校园形成浓郁的学术文化氛围。由工会、团支部、政教处、少先队携手推进，广泛开展丰富多彩、健康有益的群众性文娱体育活动丰富师生的文娱体育生活。积极扶持、引导学生开展课外活动，以丰富的内容和多样的形式来充实学生的课余活动，活跃校园文化生活。学校要以文明班组创建评比为契机，使人人都参与到学校的精神文明创建活动中去，进而提高全校群众性精神文明创建的水平。

(八)开展共建活动，实行优势互补，共同发展。

鼓励师生积极参与社会的精神文明创建活动，使学校成为社会主义精神文明的示范区，发挥学校在精神文明建设中的辐射和扩散作用。继续搞好与森林公安、消防大队等单位的共建，全面合作，实行优势互补，共同发展。在校园周边环境集中整治的基础上，积极争取社会各方面的支持，把整治周边环境，营造良好育人氛围提高到新的水平。

(九)推进校务公开，拓宽民主管理渠道。

继续加大学校校务工作方面的透明度。尊重师生员工的“知晓权”，凡是能够公开的重要工作都要以各种形式公诸于众，如学校的发展规划、学科建设、科研课题、职称评定等，通过召开教代会和教职工大会、宣传栏、校园网等形式，把学校重大事情及

时告知给师生员工。通过加强校务公开工作，密切领导干部和领导机构与师生员工的关系，更好地调动一切积极因素，共同为学校的发展作贡献。

(十)完善机制，不断提升精神文明建设工作水平。

加强精神文明建设的领导，健全完善工作机制，明确工作职责，形成合力，创造性地开展工作。学校党政领导对学校的精神文明创建工作负全面责任，亲自组织，全力实施。进一步发挥工会在精神文明创建活动中的群众纽带作用，继续发挥广大党团员在精神文明创建中的积极作用。各方齐抓共管，形成工作合力，共同维护和发展各项创建成果。

四、具体措施

1、坚持全校教工周日政治、业务学习制度，组织教职工学习党和国家路线、方针、政策，开展形势任务教育，坚持思想政治工作，引导教职员工牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、定期学习《公民道德建设实施纲要》，持续开展社会公德、教师职业道德和家庭美德教育，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立良好的社会形象。

3、建立健全学校宣传组织，制订宣传计划，办好宣传橱窗、校园网，紧紧把握学校的舆论导向，宣传身边好人好事，弘扬健康向上正气，唱响主旋律，营造奋发有为的氛围。

4、进一步加强和改进学生思想道德建设，开展以爱国主义为重点的民族精神教育，加强学生的行为规范教育，培养优良的校风。

5、领导班子团结协作、以身作则、艰苦奋斗、勤政廉洁、密切联系群众。学校党政领导重视创建工作，认真组织实施《规划》，

有专人负责，有经费投入，并列入学期和考核。每学年末要对教师进行一次师德考核，并实行“师德一票否决制”。

6、坚持和完善教代会等民主管理制度，实行校务公开，使广大教职员工充分行使自己的民主权利。

五、领导机构

1、领导小组组成名单：

组长：李秀英

组员：熊懿华 何晓燕 刘晋 黄晋 李青青 胡云蜀 郑周芝

2、领导小组职责：

组织《规划》的具体实施;申报学校文明单位工作;评选有关精神文明建设方面的先进个人等;处理其他与创建工作相关事宜。

3、每学期定期召开会议，研究创建工作。

永定招银希望小学

二0一三年九月

第四篇：学校整体工作汇报

沟帮子开发区第一小学

学校整体工作汇报

沟帮子经济开发区党委、政府适应教育改革发展要求，集中优势教育资源，联合北镇市教育局于2010年7月将原沟帮子中心校及所辖五所小学(中心、三校、四校、沙河子、马家荒小学)撤并为沟帮子开发区第一小学，并在河西新区筹建了设施先进、设备完善的高标准、多功能新校区。为不辜负上级领导的重托和家乡人民的期望，办好让家乡人民满意的教育，并校后我们努力工作，取得了一些成效，也遇到了不少问题。现将学校并校以来的情况向上级领导汇报如下：

一、 学校基本情况。

我校前身主体沟帮子镇中心小学为“北镇市先进教育单位”。撤并后，新校区占地面积22400平方米，现代化教学办公楼共四层，建筑面积9336.36平方米，学生分别有室内外活动空间，分别有计算机教室2个、语音室、实验室、美术室、音乐教室、美术教室、舞蹈室、心理咨询室、图书阅览室、农远教室

一、二等功能室，学校正在积极筹措，使各功能室设备设施齐全。

学校现有40个教学班，学生2146人。教职员工143人，其中专任教师142人(高级职称8人、中级职称122人、初级职称12人)，工勤人员1人。

学校领导设置：

校长：王秉忠

副 校 长：程岩

教导主任：李万春

政教主任：张明星

总务主任：郭长宏

体卫艺主任：苗玉山

安全保卫主任：贾德宏

教导副主任：钟凤春 陈冬霞。

教师配置情况：班主任40人，英语、科学、思品教师各8人，体育、音乐、美术教师各6人，微机教师2人。

专任教师业务精通，经验丰富;班子成员精成团结，干劲十足。

二、学校整体工作。

学校在撤并后未搬迁前，各部门就已经进入工作状态，为学校开学做好了充足的准备，在开学后学校整体工作稳步进行，迅速进入到正常工作。

(一)教学工作。

开学前，教导处分别召开了班主任、科任会议，对并校后的工作做了分工。在教师大会上公布了《教学常规管理制度》、《图书管理办法》、《图书室管理办法》、《教研组工作职责及管理办法》、《业务工作考核办法》等制度，使教师行有标准，做有方向。开学几周来，教师的备课、上课有条不紊正常进行，尤其是外教课，从第二周上课到现在共168节外教课，没耽误一节;代课、停课没出漏洞;开学一周内完成了所有学科计划的制定;单元验收题单、小学生报在第一时间发放;完成了80本班主任备课、40本科任备课的检查并交换意见;完成六年组7名班主任，思品、科学、英语6名科任的听课并交换意见，完成“智慧杯”20名教师的参赛工作，业务学习每周一次，从未间断。已经布置了下一阶段的工作：拟于26日进行期中测试;听五年组课;检查学生各科作业。

(二)政教工作。

从开学起政教处八名同志就开始投入工作，多次召开教师会议，并相继出台了《师德规范基本要求》、《教师一日行为准则》、《教师劳动纪律》、《环境卫生管理》、《沟帮子开发区第一小学行为准则》、《教师日常考勤管理》等规章制度，并将这些制度发放到每个科室，每个班级，使之真正深入人心，形成学校整套的行为模式。政教处每名同志各有分工，日常考勤情况进行正常检查，不定期的抽查，并就每天发生的主要事情作下详细的记录，遇到关键问题请示领导共同商讨解决的办法。记录的目的是为了得出第一手完整的政教资料，为以后开展学校各项工作得出可供参考的有力依据。

在学生纪律方面，与少先队一起，全面分配纪律卫生工作职守岗位，从各层楼梯到操场、转弯口等都进行布置，定点定时定人。校园形成以点成线，以线带面的纪律卫生检查网络。

到现在为止，教师劳动纪律已严格执行，学生养成教育也初见成效。

(三)总务处工作。

总务处工作量是很大的，因为是刚并校，工作就更加繁锁了。

开学初，在上级领导及各位同志的努力下，顺利地完成了学校搬迁工作，确保国有资产没有流失。制定了《总务处工作管理办法》等相关制度，使总务人员能遵纪守法，按章办事，乐于为师生服务，较好地满足了教学工作的需要，保证了教育工作的正常开展。此阶段总务工作包括财产登记、设备购置、物品储备、用品领用、对因施工原因造成的门窗损坏进行维修等各项工作。确保学校公物物尽其用，减少了浪费的现象。节约水电费开支，学校规模大，科室多，耗电和耗水相当大，加强对科室用电和下班后使用的管理，防止人

走后而用电器没有关闭的情况出现，每天安排人员对各科室进行巡查，尤其是下班后的巡查，做到发现问题及时解决。

(四)体卫艺工作。

体卫艺工作扎实有效进行，在全体教师大会上公布了《体卫艺工作管理办法》等，用以激励体音美教师积极工作。10月10日至14日，与上级卫生部门一起，组织全体学生体检，做好记录，对体检出现问题的学生及时与家长联系解决。开学伊始，组建了合唱队、书法班、绘画班，合唱队每天都有训练，书法班和绘画班每周有训练。民乐队、军乐队、鼓号队、篮球队、乒乓球队等也在紧张筹建当中。为丰富师生的课余生活，拟定于10月下旬进行冬季两项和拔河比赛。

(五)安全保卫工作。

安全工作是学校的重中之重，为此，学校单独设置了安全保卫处，有专人负责此项工作。安保处也制定了相当详细的规章制度：《学校安全管理制度》、《学校安全管理一日常规》、《学校安全管理职责》、《学校安全管理考核办法》、《学生一日安全常规》《安全责任追究制》等和处理各种突发事件的预案。其中《学生一日安全常规》每生一份。对学生加强法制纪律和安全教育，牢固树立班主任是学生安全的第一责任人的意识，做到警钟长鸣。通过法制安全教育，不断增强法制纪律意识，交通安全意识，提高自救自护能力。新校区与老城区较远，学校95%以上的学生都乘坐校车上下学，对内，学校与每名学生及家长签定了乘坐校车安全协议书，每天放学时会同政教处、各班班主任一起将学生安全送上校车，从开学到现在，没有出现一起因校车引起的安全事故。

对外，积极与公交公司联系，争取让每辆校车都有固定的位置、路线，不至让学生找不到车。

(六)其他工作。

“双高普九”迎检工作也在展开，利用现有条件能完成的马上完成，能完善的马上完善，因其他原因不能完成和完善的，做好准备，抓住一切机会完成，绝不耽误此项工作。其他工作学校也在想尽办法争取创造条件使之走上正轨。

三、存在的问题。

(一)因学校撤并校、转制等原因，学校经费不足，对本校的教育教学发展造成制约。

(二)因施工未全部完成，教学楼内外都有施工，师生的安全存在一定的隐患。

(三)学校操场未铺设完毕，学生无法在室外上体育课及进行课间操等大规模的集体活动，不利于学生身心发展。

(四)楼内设施不够完备，“农远工程”等各功能室的设备设施无法进行安装调试，影响正常教学秩序及“普九双高”的迎检工作。

(五)教师年龄老化，缺少体音美及英语教师，出现空白。 新校区，新气象，必然会有新的上升、新的突破。种种困难挡不住强者前进的脚步，我们有理由相信，在上级领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，沟帮子第一小学一定会重拾辉煌，拥有更加灿烂的明天!

沟帮子开发区第一小学

2010-10-19

第五篇：学校整体工作计划2013年

学校工作计划

一、指导思想

2014年，在坚持贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，贯彻落实海城市教育局教育工作安排意见精神的基础上。我校坚持“一切为了残疾学生，为了一切残疾学生，为了残疾学生一切”的工作思路，切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益，为海城市全力打造“教育强市”做出自己的努力。

二、重点工作

1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。

2、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。

3、加强师资培训。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用。

4、搞好特色学校创建工作，加强校园环境建设，在绿化和文化上作长远规划，逐步形成办学特色。

5、着力强化安全工作，打造平安校园。

三、具体措施

(一)、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学

生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1、加强学生思想道德品质的培养

“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效德育工作。学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。①从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。③从行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为，强化学生法律意识，对学生进行普法宣传。开学第一个月作为学校行为规范和法制教育月，让学生熟记《守则》、《规范》，了解法律基本常识。④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。

2、加强德育基础工程建设

学校应认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。②学校要积极争取家庭、社会的支持，充分发挥学校、家庭相结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。③共青团应根据自己的特点，通过雏鹰争章、升旗仪式、团队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使团队员得到全面发展。

二、坚持质量立校，努力提升教育质量

教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

(一)推进课程改革，实施素质教育

1、加强教研组建设。各教研组要结合教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果，学期结束将组织检查评比，表彰先进教研组和优秀教研员。

2、认真开展校本教研活动。各教研组要坚持开展每周的教研日活动，要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。树立“问题即课题”的观念，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。

3、关注教学质量。狠抓教学质量这个中心，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，尽一点爱心，要花大力气提高合格率和优秀率。

4、重视和突出体艺工作，加强特长生培养。要开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。加强二课堂

活动，加强对学生自身能力的培养，使学生都能有一技之长，学有所用。

(二)抓实教学常规，提高管理水平

抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念;二要规范，要严格执行县教委常规管理实施意见;三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起;四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。

三、坚持以人为本，打造特教师风

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是实现学校腾飞的决定因素。

1、改进和完善各种制度，以人为本，提高管理层次，以德为先，努力培养“成长、快乐”的校本精神。学校领导以及中层干部要廉洁奉公，要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议。改革评优评先方式，采用自荐与校评相结合，充分调动教师群体的积极性，创造性，促进教师成长。

2、加强政治及业务学习，转变思想观念。组织教师认真学习十八大精神、《中小学教师职业道德》、《辽宁省规范中小学办学行为的规定》、教育法律法规，切实做到边学边思，边做边改，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革

浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。要在教师中深入开展师德师风教育活动，严禁体罚和变相体罚学生。要认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。

3、发挥骨干教师示范引领作用。要引导学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台。充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动师资队伍整体提高。

四、加强安全工作，创建“平安校园”

安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制。加大学前班的管理力度，保育员及值班老师要加强巡查值班，努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。

一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改;

二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置;

三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。

四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。 五是搞好疾病预防工作。 六是做好值班值宿和门卫工作。

五、加强后勤管理，为和谐校园保驾护航

一是狠抓校园环境建设，立足长远，认真规划。绿化应突出学校特色。

二是管好校舍校产，充分发挥现有设备的使用率，继续加大投入，改善办学条件，完善村校的校园广播建设和体育活动设备建设。倡导全体师生勤俭节约，爱护公物。

三是加强卫生和健康教育，培养良好的生活习惯。定期对公共场所进行消毒。

四是搞好教学服务工作，维护正常的教育教学秩序，确保一切工作和生活正常运行。

六、工会、教代会及党建工作

一是继续开展教师节日庆祝活动。

二是召开教师代表大会，讨论完善教师考核评价制度。 三是认真落实校务公开，和教职工参政议政工作。开展民主评议领导干部工作。

四是狠抓政风行风建设，和党风廉政建设。 五是关爱教职工活动。

附：月份具体工作安排

二月份：

1..制订各种工作计划

2.组织期初工作检查

3.新学期安全教育

4.组织教师校本教研

三月份：

1.学习雷锋月

2.落实教研月

3.开展庆“三八”国际妇女节活动

4..安全教育日、安全教育月系列活动

5.规划实施校园绿化建设。

四月份：

1.校本教研活动

2.学校安全工作大检查，防食物中毒互救演练

3、祭扫烈士陵园活动。 五月份：

1、 法制教育活动

2、 感恩征文

3、 小巧手及弟子规比赛

4、 搞好校园绿化工作

5、 学科带头人，骨干教师示范课及讲座。

六月份：

1、 教师公开教学活动。

2、 消防逃生及食物中毒自救演练

3、 学生书画展

4、 军学共建参观学习。 七月份：

1、 公开课教学评比表彰

2、 组织好复习考试

3、 总结表彰优秀学生

4、 假期安全教育

5、 暑假工作安排 八月份：

1、组织期初检查，做好备课工作.

2、制订学期工作计划。

3、做好安全排查工作，及时发现隐患，及时整改。

4、做好备品的采购和办公用品维修工作。 九月份：

1、 教师上好第一堂课。

2、 召开主题班会，做好学生假期后心理教育，尽快进入学校学习生活状态。

3、 感恩教师活动。教师节学生为老师制作贺卡。

4、 搞好校本教研工作。

5、 继续深入省课题研究。 十月份：

1、 开展爱国主义教育活动，观看爱国影片，参观部队。

2、 主题大队会活动。

3、 开展公开教学活动。

4、 做好冬季供暖准备工作。 十一月份：

1、 开展消防安全演练。

2、 以公开教学活动为契机，大力开展评课议课活动。

3、 召开班主任经验交流活动。 十二月份：

1、 完善全年各项工作，完成工作目标。

2、 做好省课题结题工作。

3、 组织教案评比活动。

4、 召开教师代表大会。 2015年一月份：

1、 做好学生期末综合测评工作。

2、 迎接教育局年终工作考核。

3、 对学生进行假期安全教育。

4、 做一次假前安全工作大检查。

2014年3月