网页设计教育改革论文提纲

论文题目：网络孔子学院原创微课调查研究及应用

摘要：微课在科技飞速发展和教育改革创新的环境中应运而生,它具有简短、不受时空限制的特征,符合学习者利用碎片化时间来学习的需求。网络孔子学院作为孔子学院官方网站,提供了种类繁多的教学资源,其包含汉语言教学、电影与乐器鉴赏、中国传统文化学习等,其中“全球孔院原创微课”是以语言知识为教学内容进行的语言要素的视频教学。本文以“全球孔院原创微课”为研究对象,从微课内容、微课制作、微课数量等方面进行研究,并结合受众的反馈信息,尝试对网络孔子学院平台上的微课视频应用进行全面的了解和分析,研究其存在的问题,思考对外汉语教学界的微课视频如何能够更好、更合理地被汉语学习者应用。通过调查研究,总结出对外汉语教学微课应选择重难点来作为教学内容,注重教学视频的内容选取和排列顺序的合理性,并运用视觉文化的相关研究成果,强调微课教学视频的多样性和科学性,倡导视频的多种制作方法,完善实况录制类微课的后期制作,增加教学视频的吸引度,从而加强学生的学习效率,此外研究还倡导增加交互设计等结论,倡导网页设计的合理性,并以初级语法为例进行教学设计。希望本文的结论能够对汉语国际教育的微课教学提供参考价值和思路,加强微课视频教学的效果,为汉语国际教育尽一份绵薄之力。

关键词：网络孔子学院微课;汉语国际教育;微课应用

学科专业：汉语国际教育（专业学位）

摘要

abstract

第一章 绪论

第一节 研究背景

第二节 研究目的及意义

第三节 文献综述

第四节 研究方法

第二章 关于网络孔子学院原创微课

第一节 发展现状

第二节 应用调查

第三节 调查结果分析

一、网络资源丰富

二、排列顺序混乱

三、教学内容的选取超纲

四、制作方法较单一

五、视觉吸引度不足

第四节 对网络孔子学院原创微课教学视频的提议

一、统一微课的相关管理组织

二、倡导多种制作方法

三、完善实况录制类微课的后期制作过程

四、强化网络孔子学院原创微课的对外宣传

第三章 网络孔子学院微课的设计与分析

第一节 微课内容方面的优化提升

一、微课教学内容的特征

二、汉语国际教育教学微课的内容

第二节 强化视觉传达的效应

一、视觉传达在微课领域的运用

二、视觉信息在汉语国际教育教学微课中的应用

三、制作方法

第三节 交互设计

一、交互设计在微课中的类型

二、汉语国际教育微课教学的交互设计

第四章 基于网络孔子学院原创微课教学的个案设计——以初级语法教学为例

第一节 设计背景

第二节 微课教学视频内容分析

一、教学内容的确立

二、教学目标的确定

三、教学内容的设计

第五章 结语

参考文献

致谢